LIMITACIONES SOCIALES, POLTICO Y ECONMICO QUE OBSTACULIZAN LA LABOR DOCENTE

Mi nombre es Alfredo Arenas Delgado, trabajo en la comunidad que se llama San Sebastin, perteneciente al municipio de zongolica, Veracruz, a este lugar se llega tomando el autobs o unas camionetas utilizadas como taxis llamados mixtos rurales, los cuales transportan a personas a las diferentes comunidades de la localidad por ser medios de transportes mas rpidos que el propio autobs y tambin por la cantidad de corridas que hay haciendo una ventaja con respecto a los dems en los cuales se tiene que esperar una cierta hora para partir. La escuela donde presto mis servicios se llama Netzahualcyotl con clave 30DPB1024G, la cual atiende a 110 nios, abarcando desde primero a sexto grado, tiene una plantilla docente integrada por cuatro maestros y un intendente. Para este periodo 2010-2011 me fue asignado el segundo grado con un total de 19 alumnos, de los cuales 12 son nios y 7 son nias, el idioma o lengua materna que se habla es el espaol y el nhuatl como segunda lengua. Lengua que se ha desvalorizado en la comunidad por la negativa que tiene su gente de ella, ya que la encuentran intil de practicar, por que a su juicio el uso del espaol les beneficia mas para la bsqueda de mejores oportunidades de empleo en las ciudades e incluso para emigrar a los estados unidos cuyo idioma es el ingles. En esta comunidad como en algunas otras de la regin existen limitantes

sociales, polticos y econmicos que afectan nuestra practica docente. Cabe mencionar que esta experiencia la he adquirido hace poco tiempo y aunque sea corta para mi es significativa y me ayuda mucho para tener un panorama amplio de mi quehacer docente.

PROBLEMAS SOCIALES

Hablando de problemas sociales que desafortunadamente afectan mi labor docente es la migracin en el cual la gente mayor, en su mayora hombres y jvenes tienen que buscar el sustento para sus familias afuera de la comunidad realizando

actividades diversas para obtener ingresos que les sirvan para la manutencin. Provocando el abandono a las familias y particularmente a los hijos que son alumnos de dicha escuela, provocando en ellos baja autoestima porque sus compaeros los marginan, rebelda ante la falta de una figura paterna, apata en cuanto a participacin en las diferentes actividades por realizar. Otro problema social en la comunidad es el aspecto ideolgico, por contar con diversidad de credos, protestantes, hermanos, catlicos, evangelista los cuales entran en constante conflicto, provocando pleitos, chismes, malentendidos en general tanto

dentro como fuera de la escuela. Las actividades del campo, cuando es tiempo de limpiar cosechar el producto se manifiesta el ausentismo en el aula debido a que los padres se llevan a su hijos para que colaboren con dichas actividades, generando que los pequeos se atrasen y por ende obstaculizan la labor docente y en un momento dado la meta a cumplir. Otro aspecto relevante por mencionar es el hecho de que el ndice de madres solteras de ha incrementado en los ltimos cinco aos (Censo escolar) provocando as el descuido de las madres para con sus pequeos, debido a que estas tienen que salir fuera del entorno para traer sustento a sus hogares. Desafortunadamente las patologas sociales estn muy presentes en dicho lugar. Algunos padres de familia son adictos al alcohol y ello afecta el mbito familiar de los discentes. Se cae en el maltrato intrafamiliar provocando en ellos un bajo rendimiento escolar.

PROBLEMAS POLTICOS

La diversidad de partidos polticos, PRI, PAN y PRD entre otros. Provocan una lucha de poderes que en ocasiones han generado rias entre los pobladores por no estar de acuerdo con las personas que los gobiernan. El PRI es quien actualmente se encuentra al frente, desafortunadamente el mal trienio hecho por el gobierno influyo en buscar nuevas alternativas que si los apoye y los beneficie. Desatacando en esta eleccin pasada la lucha entre el PAN y el PRD por asumir el poder del municipio y por consecuencia de la comunidad. Esta lucha no ha parado teniendo que ir esta hasta los tribunales federales para saber que partido obtuvo la

alcalda. Este con el paso del tiempo ha creado mas divisionismo entre la poblacin generando as una sociedad polticamente dividida. Dicha divisin se refleja en el aula cuando se pretende trabajar en conjunto algunos nios no tiene buena relacin porque los padres perteneces a diferentes fuerzas polticas y ello conlleva a tener constantes fricciones que obstaculizan mi practica docente.

PROBLEMAS ECONMICOS

La economa de la poblacin en general es de suma pobreza, deficiente ya que con el alza continua de los productos bsicos realmente hace que se las vean negras por non poder costear algunos productos. La falta de recursos hace que su gente viva al da, la falta de oportunidades, de trabajo bien remunerado y la falta de estudios con que cuentan los habitantes hacen que se tengan pocas oportunidades de crecimiento en su comunidad, por lo consiguiente la migracin a Mxico o a Estados Unidos, se hace mas latente para buscar mejores empleos y una mejor remuneracin econmica. Lo anterior afecta mucho en la personalidad de los nios, ya que cuando sus padres regresan traen consigo diferentes ideas, costumbres, logrando una perdida de identidad que en determinado momento los alumnos canalizan al aula.

INTRODUCCIN Las condiciones polticas, sociales y econmicas determinan las caractersticas de la educacin en cada pas y en concreto en cada localidad e instituciones, en la actividad educativa no existen modelos nicos, ya que estos factores obligan a mostrar su flexibilidad y sensibilidad ante las caractersticas de los alumnos y la dinmica del contexto. En especial ante esta problemtica. Es importante conocer a fondo la problemtica que hace que el nio se le

dificulte el aprendizaje esperado as como sus repercusiones en todos estos aspectos.

CONCLUSIONES
Conocer las limitaciones sociales, polticas y econmicas que obstaculizan la prctica docente nos ayuda a planear estrategias que nos permita entender en mejor medida el desenvolvimiento que los nios tienen en razn a los inconvenientes sociales, polticos y econmicos en su proceso de aprendizaje. As como de generar estrategias de aprendizaje que sean de gran vala para integrarse a su comunidad y al mundo actual al que pertenecen y se desenvolvern.

UNIVERSIDAD PEDAGGICA NACIONAL

SOCIEDAD Y EDUCACIN

ALUMNO: ALFREDO ARENAS DELGADO

SEMESTRE: PRIMERO A

ASESOR: CELIA CRDOVA CRUZ

TEMA: TRABAJO FINAL DE LA PRIMERA UNIDAD

Orizaba, Veracruz a 2 de Octubre de 2010