TABLA COMPARATIVA DEL DESARROLLO DEL NIO DE 0 A 10 AOS

DESARROLL O MOTOR -Funcin oral alimenticia -Ritmos de sueo, vigilia y alimentacin -Estadio del reflejo -Movilidad (volteo) -Manipula objetos -Balbucea DESARROLLO SOCIAL -Relacin Madre-hijo -Reconoce rostros desconocidos -Se disgusta -Reacciona frente a los extraos con lloros DESARROLL O AFECTIVO -A travs de la lactancia se completa el ciclo de la maternidad, y por medio de sta se desarrolla la empata -Expresa necesidades a travs de gestos, actitudes, los cuales intercambian afectivamente con los dems DESARROLLO COGNITIVO -Ejercicios de reflejos -Funcin de succionar -Funcin de morder -Etapa del suelo: movimiento, desplazamiento, gateo -Emisin de la primera palabra

EDAD

0A1 AO

1A2 AOS

2A3 AOS

-Se mantiene de pie -Da sus primeros pasos -Controla y domina su cuerpo -Camina correctamente -Curiosidad por explorar diferentes partes del cuerpo -Coordina mejor sus movimientos -Se pone de puntillas -Apila en equilibrio cubos

-Relaciones con el medio exterior -Surge el no (negacin frente a todo) -Control de esfnteres

-Se inicia la conquista de la autonoma -Interioriza prohibiciones (deben ser pocas y permanentes, ya que ello le darn seguridad y confianza) -Pude coger rabietas -Puede pegar o morder -Puede dar patadas -Puede entrar en rabietas con los padres -Teme a ser abandonado

-Actividad objetal (aprende la funcin que tiene cada objeto) -Desarrollo del lenguaje en forma importante

-Control de esfnteres (diurna y nocturna) -Curiosidad -Fase del negativismo -Reconoce a otras personas

-Aumento de vocabulario (de 150 a los 2 aos a 1.500)

3A4 AOS

-Corre -Se para -Gira -Coordina ojopie -Sube y baja escaleras -Guarda equilibrio montando bicicleta -Mueve el cuerpo al ritmo de la msica

-Egocentrismo -Deseo de posesin y dominio sobre lo que considera suyo -Juega con otros nios -Inicia la independencia -Imita ruidos

-Posicin autoconservadora -Conflictos entre su deseo de dependencia y su necesidad de adulto

-Trepa -Se columpea -Se desliza

-Le cuesta compartir sus juguetes

-Mayor autonoma -Demuestra

-Percepcin exacta de los sonidos del lenguaje -Realiza frases completas -Utiliza: algunos artculos indefinidos, pronombre yo, preposiciones, adverbios de lugar -Concordancia entre gnero, artculo y nombre -Combinaciones mentales -Representa objetos mediante smbolos -Comprende enunciados, frases y palabras -Juego simblico -Desarrollo del

4A5 AOS

-Perfecciona su -Son muy habilidad sociables, manual habladores y preguntones -Edad del Por qu -Imita a los adultos -La lateralidad y el predominio del lado derecho o izquierdo son bastante definidos -An no reconoce la derecha e izquierda en el cuerpo del otro -Intereses en el juego segn se trate de nios o nias -Actitud receptiva

sus miedos a la oscuridad y a los animales -Se identifica con personas del mismo sexo

-Aparicin de amigos inseparables de su mismo sexo

lenguaje y la memoria -Diferencia la anatoma entre sexos -Representa partes del cuerpo que conoce bien -Realismo intelectual

5A6 AOS

6A7 AOS

-Desgaste fsico en su juego -No percibe peligros debido a su impulsividad -Buena lateralizacin -Organizacin del espacio y del tiempo

-Cambios de humor que le hacen rechazarlo todo -Hay arrepentimiento y acercamiento social -Adaptacin a la escuela

-Se muestra hipersensible, susceptible e irritable

7A8 AOS

-Distingue claramente: lado derecho e izquierdo -Realiza hbitos solo, como: cepillarse y vestirse -Puede practicar algn deporte, pues le ayuda a descargar su exceso de

-Controla su comportamient o

-Es un nio tranquilo

-Aprendizaje de la lectoescritura -Dominio del lenguaje hablado -Nivel de anlisis -Aprendizaje del clculo -Conversa con fluidez -Conoce de memoria cuentos y los comparte -Alcanza operaciones concretas -Conoce distintas partes del cuerpo: codos, rodillas, cadera -Se inicia en la relatividad de las cosas -Desarrollo del razonamiento lgico y del

-Mayor independencia y flexibilidad en sus relaciones, pues lo hace con diferentes

-Es ms seguro -Colabora y participa ms en las tareas de la casa

8A9 AOS

energa -Se expresa verbalmente con gran facilidad

-Puede practicar algn deporte -Memoria visual ms desarrollada que la auditiva 9 A 10 AOS

personas de su grupo -Es ms responsable -Inters por los fenmenos de la naturaleza e informacin de tipo sexual -Los nios:corren sin parar y hacen rabiar a las nias -Las nias:hablan ms y se fijan en la ropa que visten -Se compara con los dems para autoevaluarse -Aparece la amiga ntima

espritu crtico

-Se configura su personalidad con sus cualidades y defectos -Autoridad interna

-Cuenta sin utilizar dedos -Soluciona problemas matemticos -Comprende la relacin causaefecto -Razona, analiza y extrae conclusiones