PERGUNTA 1 \Normalizasto é a ativdade que estabeloce, em elagao a problemas existentes ou potencais,prescripdes estinadas uillzagao comum e repetiiva com vistas & obtenca do grau Simo de ordem em um dado contexte Assnaleaallernativa que NAO apresenta um dos objetivo da noxmalzagao: Oa Proporcionar meios mais efcentes na roca de iformacao entre o fabicante eo lene, mahorando a ‘confabiidad das relapdes comercials e de servis, (Ob, Protoger a vida humana e a said. (O ¢, Provera sociedade de meics efcazes para afar a qualidade dos produtos. (© 4. Proporconar a redugae da crescente variedade de produtes e procedimentas. @e Propor a existéncia de reguiamentos confitantes sobre produos 8 senisos em diferenies paises, facitendo assim, 0 Intereambio comercal PERGUNTA2 0s trabalhos cientiies devem seguir normas thnicas que regulam a sua apresentagse @ procedimento, Prtanto, podemos dividr a apresentagao em ts partes: elementos prétextuals, textuais e pos-texuals, Essas dietrizes seguem as normas da Associago Brasileira de Normas Técnicas ~ ABNT. Assinale a allerativa que indica o estilo opcional para referénclas na area da sade. (Oa Harvard, Ob. APA Oc ABNT @ 4. Vancouver Oe MA PERGUNTA 3 Lela atontamente as informapses cantidas nas colunas “Ae B" para, em seguida, asinaaraallernatva que rine as comrespondéncias CORRETAS entre as informagdes nessas conlidas, ‘Couna A 1.0 aluno apresenta um trabalho abordando algum tema que fol ratado durante curso que est conctundo & dove demonstrar que domina tanto © assurio, quanto as Iécnicas formals para a producao. 1. Document exigdo em cursos de graduapo sobre estudos realizados pelos alunos, com o objetivo de Induzir fix o aprendizado, IL 0 trabalho possul como grincpalcaracterstica acrginalitade @ deve revear dominio de conhesimentos ‘espectcos a area, capacidade de anise das fontes primsrias 8 secundérias de pesquisa, capacidade de siese, de elabore¢o de novos concstos ou teorias que contbuam para 0 desenvolvimento do Corhecimento ciantiicoe ainda capacidade de argumentaedo, pos prossupde a delesa do trabalho para uma banca de professores posquisaderes doutowes o livres dooantes. IV. Trabalho dentiica do pesquisa, desenvetvide em cuss de pés-graduagao stricto sensu, coma requisite ‘ara oblonga do grau académico de mestColuna B: 1. Interdisciplinar (TG!) 2. Dissertagao 3. Tese 4. Monografia Asequéncia CORRETA desta associacao é O a. 1-3; I-2; IIl-4; IV-3. @ b. 1-4; 1-1; 1-3; 1V-2. Oc. 1-4; 1-2; Ill-1; IV-3. Od. 1-2; Med; 14; 1V-3. Oe. 1-4; Il-2; Ill-1; IV-3. PERGUNTAS ‘Atoso de doutorado 6 umn abalhocientifen de pesquisa, desonvolico om cursos do pos graduarao stto sensu, como requis para obienesa do gfau acadamico de doutor. CConsiderancoo fragmento acima apresentado,analise as seguitesassercoes quanto & veracidade das proposies: ‘trabalho possui como principal earsctoristea a orginalidade. PORQUE ‘Dove revelar dominio de conhecimentos eepectoes da roa, capacidade de ance das forts pimévias © ‘secundvias de pescuisa, capaidade do sintaso, do elaboraedo de novos concolos ou leorias quo conirouam ara o desarvelvimenio do conhosimento cient e sinda cqpacidade do argumentagto, pois prossupda a ‘efess do rabao para uma banca de pofessores posquisadores doutores e ivre-docentes.Sobre essas duas assergoes, € CORRETO afirmar qi © a. As duas proposiges sfio verdadeiras, mas a segunda nao justia a primeira. © b. Aprimeira proposigao & verdadeira e a segunda proposigao & falsa. © &.As duas proposigées sto falsas. O d. Aprimeira proposigao 6 falsa e a segunda proposicao 6 verdadeira @ e. As duas proposigdes so verdadeiras e a segunda justiica a primeira. PERGUNTAS (0s trabalhos cientifcos devem soguir normas técricas que regulam a sua apresentacdo e procedimento, Portanto, podemos dvi a apresantacao om 16s pares: elementos prétextuas,textuals © pés-textuas. ‘Assinale a alterativa que NAO contém um dos elementos pés-textuais, Oa. Roferéncias Ob. Bibliograia Occ Apéndice Od Anexo @e. Sumario PERGUNTA 6 ‘ACfncia 6 um provedimento meio que busca conhecer, interpreta @inervirna realidade,estudaremnos ‘lgune dos diferentes métodoe centficos, O método nao unico e nem sempre a mesmo para oeatudo deste (04 daquole objeto e cu para este au aqueie quadro da cgncia, uma vez qu efle as condigtes histricas do ‘romento om que 0 cenhecimenta 6 consiruide, Somente 4 base dessa reloxao, 0 pesqulsadar consoqul ‘compreenero plane hsirico e dinmico do conhecimento cientiico (BARROS; LEHFELD, 2000, p. 55), Consiterando fragmento acima apresentado, analise as sequines assergtes quanto & veracdade das roposigtes: ‘Método significa caminho para chogar a um fm au polo qual satin um objtivo. PORQUE Trata-e de um procedimento de investigagao e contale que se adata para o desenvolvimento répido © ‘ficients de una atvidads qualquer. ®ASTOS; KELLER, 2000, p64)Sobro ossas das assorgbes, 6 CORRETO afirmar que © a, as duas proposigbes sao verdadeiras, mas a segunda nao justia a primeira © b. primeira proposicao & falsa e a segunda proposicao é verdadeira. © c. a primeira proposi¢io 6 verdadeira @ a segunda proposigao 6 falsa, © d, 28 duas proposigdes so verdadeiras e a segunda justifica a primeira. (Oe. as duas proposigdes sao faisas, PERGUNTAT © projeto do pesquisa a etapa inca da eaborapdo de tabalhos de conclusdo de curso e, portato, dove conte alguns elementos essencas, tas como: + TTuloe sutfuo do vabalho;«Irroducao ave pormita sivar © presenta 0 toma do posquis;«Jusiicatva da esciha do toma; « Onjlvos:«Protiomatizapso (quosios 0 ‘ou ipéteses da pesquira); = Metodologia; + Croncgrama de abalho » Exalograta, ‘Agora, analco as soquintosassortvas quant &voractdado - V para VERDADEIRO, ou F para FALSO: 1.0 tuo & a aprosentagao do assunto da pesquisa, cu se, & onde contextulizamos expacial e tompotaimerte nosso objeto de estuco, dalogando com os Wabalhos quo j versaram sob o assunto I.Najustfcatica do projet, davemos lovatar as quests 9 / ou hpsteses da posqusa. ais problomas ‘ever ser investigados durante a pestusa e,posteriormente, responds durante aredapac do trabalho de fondlutte de cuts, IH. No item metoddlogla,o autor doveré anuncar os materials (fontes de pesquisa) que rd analisar © 08 ‘ptocadmentos motodoigics (mtodos © téencas) quo a ulizarna elaboraedo da monograt: aba do ‘campo, abort, entrevista, pasquisabiblografica ou, se foro caso, um estudo que combinaraferertes fomae de investigagao, IN cronograma de trabalho deve apresentaras vias eapas (alvidades) do desenvolvimento da pesquisa, etrbuldas no tempo, ou soa, dietrbuigdo das tartas ec perodos do calendar. As assertivas |, Il, Ill e IV sao, RESPECTIVAMENTE: Oakvvy. @b-FFVV. OGRE VE Od FFFV. OeVRVY.PERGUNTAS todo significa caminno para chegar a um fm ou pelo qual se atinge um abjevo, Assinale a altematva que NAO contampla uma das fases do Mtodo Cientfco: ( , Realizagao de ums pesquisa pare testar a valdede da hipstes © ©. Tontatva do faisoamonto O «. Proposta do uma hipéteso 0 4. Observagso de um fato (Oe. Formulagdo de um problema PERGUNTAS © Método fanomenoiégico nose linta& descrcao dos fonémonos. Também 6, ao mesmo tempo, tontatva do interpretagao dos mesos, com o objetivo de pdr a descobero os sentidos menos aparenies, os sentidos mais, fundamentals que os fendmenos tm, |.Caracteriza-e por valrizar a pesauisa do colciano, por tentarresgatar tudo aqulo que, pela rina, fi perdendo relovo@ signiearaa, fi fando ecuto pelo uso, pelo hab, polo senso comum. 1.0 enfoque fenomencldaico permite reeducar,rerintaro ohar que investiga. O método fenomencléico valtiza, sobretudo, 2 intorprelacdo do mundo, o qual surge inencionalmente& conseiéncia do homer. LILNa pesquisa de orantagao fanomenolégica,o sujlto 6 um observador parcial, como prtende a ‘abordagem posivsta, para assumir, de era forma, a condigao de “ator. |N.Um os méttos do métode fenomenoligico é justamente 0 de questionar os procedimentos possi, lencarecendo a importéncia do sueito no processo da construggo do conhecimento Caracteriza-se como Método Fenomenolégico o que se afirma em: Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna: O a. Il, apenas. Ob. lel, apenas. @c. lel, IV apenas. Od. WVapenas. Oc. lelll, IV apenas. PERGUNTA 10 'ACilncia 6 um procedimento metédioo que busca connecer, interpreta @ inten na realidade, No método Cento, © caminho que deve levar 8 formuiapao de uma teora. E que ocinfsta possu dis objets: ‘expiar um fio prever outros acontecimentos dele decorentes; 2. davera ser testada e ov apicada para quo 0s resullados obidos pelos posquisadores a comprovem perfeltarente, eno ela sera acalta como uma tworl, No fragmento aca, esse procosso do método conti referee: Oa. Avaldagso Ob. Acbsorvacao (Qc Ao problema (4. Areateagto de uma pesquisa Ge. AnipotesePERGUNTA11 ‘Como qualquer out tipo de pescuis, « de campo pave do levantamentobbsiogrfico. Exige, também, Pergunta 10 sum pom cere un postmen race gas conte nero aaa. No escent oan acre ‘tora temic dba twos € wn opeen paca du ene expow wn ioe ures sofas So ‘SS lr tn pena esa pet aon scoot tho Noagerts cr ee prone dod crite fae: Pergunta 4 sem spams ‘amo aay oto to psa 2 amon pt ewan Bega. ge, dsb nao ‘Speramtn ar ncaecltm sstensmost o nr penaues cp foes Cnet iiss secaeet ners petans Varden opielimmreantateert a marecgmeemren ‘sos sos usage ei for ea rah ht ie a upondacer a ert Po pra SSS Perum oases abt con tap cono tM fre nan PanPergunta 2 Asem os pene pe on toe oni tc grin kent on iter So ‘Stare spcegrari yr arr ot ans prance psn Soc ange a ‘rls ie eee ao ora en cna a a an Pergunta 13 Asem 05 pene chi etme epsanar ann et again ce ets om aris ase orarears Are aa 8 Porgunta 6 asemospanes tencertmresim ttre er meet Pe See ce seers areca SSS Sietsane nny arenes aemccramnmom meta SeneGence ee eee Lota amas ean onda so ai una as train a ese uo an nn, pain ee in m i oni pc: Na pi, eran nin vn a nl rsp sen nt ant pet {i mara darter, og cg. se rns Spans Beto SRR Sur etninds cme PADUA ay 8 ‘sini atone ran, oes CORBET Pergunta 15 asemesponce taro ras ont mt a a ng noe aan pn le es Eo mare ‘onpnin eos spears rasa 1. Apel ibe stampede oie eros pos sp sarees nao ot ‘togndon rns fe meron 1, Apo decango 6 cet om nue evra Gum oho Ena amr peu fe ois terres rls renee sas hoor soae reas dopatuto okra eres cova i oon Apia ea aa a i ri ic ne ro cna ea ‘ean ee nes eat tote Porgunta 16 5am 0s ponos| © tte rete arse ev ies mapas ets aa pani, Em etc cto, cous sehemorsotncosauigaieas fowiomayne senate as arose Porgunea 17 05am 0s pono i ata a mapas cos nas cor 6° ptm sonic aa tara que eB crams eA on oan eoe \ mazar yey fe noma nerf ein fo conute ea noice onus Ee aba romans samoiae, ie ur pcos ean ear ua rane 1 tse as na dls dot Nase tad rns des, esi Um coma 68 ‘ine sonora mam sn tel eeu as nr artesa en pra nen. Ant re i Rees mtn a Aerator es) ampanata uma age, sao “Reamer Aveta CORRETA de ssn Pergunta 18 oem asperce SEGRE gat meee oct esr an gies | Asc dolar der nar at ds sects ane ned do unalone oar | Asters ntti renin nnn es. de rans 1 stom ai srangenes amar ue so ana bint rier oy pensar ue ih aie ‘rts sama psa, m 1. ote donee au ran tai bran oa sn, sco ean: poset sei ble (Genaesoemar obs nfs can nee natrcan asin raya en ln Soars Sean Pe (Gree memaram oe sacpstor soto) Pergunta 19 54 85 pom Setzer cays remo wont cre a seein sas at tine -V ie | Astana ue ert min cap ee doa ols pi aaa ‘sma er io coo oars So vio ere, aero sb, eon nom a ‘inc meme cayenne us) came seine sn sino, nomarn coe. nasoasor © sae | Admnnaan dente colar coer erin ces ont aad eve ens eine do noncredit atari fae Sear eae peo ‘Acne xem nin i iin contamina nat 1 a dou rab ano ove ea co tro pa oats ata, pola am eS ‘tance note Seber, stergunts 20 sem pone satu ose ma prt nena one, tee ce oan a om nt oa ‘Serene emda rns rae sa ee oa Silage in poised pelea: Gata mains ona mares tpamia Susana ato