TALLER DE LECTURA Y REDACCIN I

Prof. Luis Alberto Zamora Zurito

Cronograma de actividades
22 de agosto 10 de septiembre 12 al 20 de septiembre 15 al 16 de septiembre 10 al 19 de octubre 12 de octubre 28 de octubre 1 y 2 de noviembre 7 al 11 de noviembre 21 de noviembre 5 al 9 de diciembre 12 al 16 de diciembre 19 al 20 de diciembre 21 de diciembre Inicio de clases Marcha universitaria Primer examen parcial Inhbil Segundo parcial Inhbil Altar de muertos Inhbil Tercer parcial Inhbil Cuarta parcial Exmenes extraordinarios Exmenes especiales Inici de vacaciones

PLAN DE ESTUDIOS
Basado en competencias
1.- Primer hmbito: rea del saber 2.- Segundo hmbito: rea del saber hacer 3.- Tercer hmbito: rea del saber ser

Competencia:
El alumno determina, comprueba y juzga las formas que se comunican y la trascendencia de los mensajes que emite, con el fin de mejorar responsablemente en su expresin ; para que sea efectiva y eficaz en el contexto ( lugar tiempo de una situacin en que interacta) .

Situacin generadora
Comunicacin: En la actividad, los jvenes necesitan comunicarse en forma clara y asertiva ( pensamiento maduro) expresarse y comunicarse mediante los diferentes elementos de la comunicacin y ponerlos en prctica en diversas situaciones que le permitan desenvolverse en el hmbito personal, familiar, escolar, social y cultural.

I .- Competencia redactora: Se describe para que las dems me entiendan y me comprendan 1.- contenido 2.- limpieza 3.- claridad 4.- acentuacin 5.- puntuacin 6.- coherencia 6.- coherencia 7.- tecnicismos 8.- neologismos 9.- cultismos 10.- sencillez 11.- originalidad 12.- inters

II .- Competencia oral: Una comunicacin clara eficientica cualquier proceso

1.- diccin (claridad) 6.- tecnicismos 2.- volumen 3.- formalidad 4.- solicita 5.- coherencia 7.- pultismos

III .- Saber ser: Solo con la educacin se logra la libertad

1.- respeto 2.- responsabilidad a) trabajo b) puntualidad y asistencia 3.- tolerancia 4.- cooperacin 5.- solidaridad

6.- amistad 7.- equidad 8.- honestidad

TEMAS DE UNIDAD 1
1.- El proceso de comunicacin 2.- El lenguaje: Sus tipos y sus formas 3.- Como atributo: Privilegiada o privilegia la comunicacin como un mecanismo de integracin social

Los aspectos a evaluar

1.- Portafolio de evidencias: Recopilacin de la informacin recabada , entregar un trabajo de fin de mes a computadora de todo lo que se registra e investiga antes de cada examen parcial.

a).- Presentacin (portada) b).- contenido en arial 12 c).- interlineado 1.5 opcional d).- justificado e).- ttulos, arial 15, negrita, centrado, maysculas f):- subtitulo arial 13 izquierda Valor 40% 2.- Trabajo integrador: En este trabajo se muestra el logro de la competencia de la unidad 20% (participacin- anticipacin- guion) Examen 40%

Tarea
1.-Cmo defines la comunicacin? Como una forma de trasmitir informacin, sentimientos, pensamientos entre las personas de forma escrita y oral 2.-Cmo seria el mundo si no existiera la comunicacin? Es algo indispensable para el hombre , no habra vida 3.-Investigar los antecedentes histricos de la comunicacin verbal - En la prehistoria en relacin con la comunicacin exista: la era del habla y el lenguaje, se relaciona con el hombre de croman, generalizando el uso del lenguaje hace unos 35,000 aos producindose de esa forma una evolucin cada vez al hombre. - La edad media: La comunicacin verbal y tambin la basada en iconos, es la mas utilizada evolucionando hacia la literatura oral - El renacimiento de la imprenta: Apartir del siglo XV periodo en el cual se produjeron muchas evoluciones que influyen en forma decisiva en relacin con la comunicacin, las personas analfabetas siguen siendo la inmensa mayora en ese tiempo. La comunicacin oral segua siendo la mas utilizada, aunque ahora muy apoyada en la escritura.

4.- Investiga los siguientes aspectos: Lengua: Hace referencia al idioma, un sistema de comunicacin verbal o gestual propio de una comunidad humana. Sistema de comunicacin verbal propio de un pueblo o nacin. Lenguaje: Como la forma que tienen los seres humanos para comunicarse, conjunto de signos, orales o escritos que su relacin permiten la expresin y la comunicacin humana.

Habla: Variedad lingstica propia de una regin que se caracteriza por ciertos rasgos distintivos. Convencionalidad: Forma de expresin lingstica. Signo lingstico: Es un elemento que representa a otro elemento. Es una clase especial de signo y la ms importante en la comunicacin humana. Norma: Conjunto de reglas que determinan el uso correcto de una lengua.

Tarea
-Funciones que tienen en el circuito del habla Emisor: Es la persona que se encarga de trasmitir del mensaje, realiza un proceso de codificacin; codifica el mensaje. Receptor: Es aquella persona a quien va dirigida la comunicacin, descifra e interpreta los signos elegidos por el emisor, descodifica el mensaje. Fuente: El lugar de donde se manda la informacin. Mensaje: Las circunstancias que rodean un hecho de comunicacin, es el contexto en que se trasmite el mensaje y que contribuye a su significado. Codifica: Proceso por el cual la informacin de una fuente es convertida en smbolos para ser comunicada. Decodifica: Proceso por el cual se convierten smbolos en informacin entendible por el receptor. Canal: Medio de trasmisin por donde viajan las seales. Cdigo: Conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y smbolos. Contexto: Organiza y da sentido al mensaje discursivo. Ruido: En comunicacin se denomina ruido a toda seal no deseada que se mezcla con la seal til que se quiere trasmitir -Conceptos Lxico: Lenguaje y habla Comunicacin formal: Es aquella que sirve para llevar acabo una mayor eficacia.

Comunicacin informal: Es la que se establece entre los miembros de una organizacin por relaciones afectivas, identidad, simpata que se produce entre ellos. Comunicacin oral: Es aquella que se establece entre dos o mas personas. Comunicacin escrita: No esta sometida a los conceptos de espacio y tiempo la interaccin entre el emisor y el receptor no es inmediato, aunque lo escrito perdure eternamente .La comunicacin escrita aumenta las posibilidades expresivas y la complejidad gramatical. -Formas extralingsticas de la comunicacin: Gestos, risa, llanto, suspiro, actos, miradas, posicin, corporal

CIRCUITO DE LA COMUNICACIN
Se trasmite la informacin Canal

Se codifica el mensaje

Recepcin del mensaje

Se decodifica el mensaje Se decide el mensaje Mensaje

Emisor

Receptor

Primer forma: La pictografa

Qu son los elementos ideogrficos? Smbolos que representan al objeto de ideas y cualidades asociadas a l. Cmo sera el mundo si no existiera la comunicacin? Sin vida Lengua: Idioma sistematizado de una comunidad. Lenguaje: Capacidad que tiene el humano al comunicarse de forma oral y escrita. Habla: Uso particular de comunicarse con los dems. Convencionalidad: El acuerdo en la opinin de palabras agregadas a una lengua por un determinado grupo lingista. Signo Lingstico: Es la estructura de una palabra que determina a un objeto. Contexto: Lugar y situacin inmediata Norma: Regla o conjunto de reglas que rigen el funcionamiento de las palabras ya sea en forma independiente o en conjunto. Comunicacin formal: Este tipo de lenguaje es el que se utiliza en situaciones que son ms serias y formales y donde los hablantes generalmente tienen una relacin lejana. Comunicacin informal: Es utilizado cuando conversamos con gente con la cual tenemos confianza. Comunicacin oral: Utiliza acstico sus ideas. el espacio y tiempo para comunicar por el canal

Comunicacin escrita: Se abarca con smbolos grficos con un significado.

Caractersticas del lenguaje informal

Com.Formal Respeto Seriedad Vocabulario tecnico. Ninguna relacin Educacin Valores Desconfianza Formalidad No hay conversacin Com.Informal Confianza Relacin entre ellos Vulgarismo Sobre nombres Malas palabras Distorsin del idioma Modismo Tema de conversacin Valores

Com.oral Desaparece con el tiempo El emisor puede retractarse de lo que dice Tonos emotivos Existe interaccin No utiliza signos

Com.escrita Permanece todo el tiempo Mayor nivel de elaboracin Se percibe a travs dela visn Permite la reelectura Utiliza signos

Comunicacin verbal: Es el uso de palabras para la interaccin, el lenguaje propiamente tal expresado de manera hablada o escrita. Comunicacin no verbal: Habitualmente para comunicarnos utilizamos una serie de elementos que apoyan nuestras ideas y le dan significado a lo que expresamos. Lenguaje kinsico: Son los gestos movimientos del cuerpo postura del mismo.

Lenguaje icnico: Son las imgenes de los objetos, su representacin simblica, pues las imgenes nos dan ideas completas. Comunicacin paraverbal: Son los elementos anexos al proceso de comunicacin, que intervienen en l y le dan sentido al mismo. Comunicacin mmica: Es la comunicacin a travs de gestos o ademanes.

CIRCUITO DEL HABLA

La fuente: genere el estimulo Emisor: emite Encodifica: organiza el entorno Decodifica: lineal-signos Mensaje: idea Receptor: recibe

Funcin lingstica

En todo acto de comunicacin, los mensajes pueden cumplir diferentes funciones, aun cuando no parecen en forma exclusiva normalmente predomina una sobre los dems. Las funciones lingsticas estn relacionadas con los dems elementos de comunicacin y son las siguientes: Emotiva o expresiva: Esta funcin aparece relacionada con el emisor, se da de los mensajes en primera persona y en los que manifiestan una actitud del hablante miedo, sorpresa, enojo. Ejemplo: Ay!. Canativa o persuasiva: Funcin relacionada con el oyente: por medio de ella se pretende influir en el receptor. Es la funcin propia de la publicidad y enunciado imperativos. Ejemplo Qu quieres decir?. Referencia o informativa: Remitente al contexto referente, concite en decir algo sobre las cosas, afirmar o negar algo sobre la realidad, es propia del discurso. Ejemplo: -Maana no habr clases. Ftica: Funcin centrada en el contacto, se dan cuando el emisor y el receptor inician, prolongan o interrumpe la comunicacin. Es la propiedad de saludos, dilogos. Ejemplo:-Juan, su cuado, no podr asistir. Potica: Esta centrada en el mensaje en el cual se desplaza el dominio de preferencia: considera el signo mismo. Maysculas es el propio lenguaje literario y se produce cuando el emisor usa la lengua con un fin esttico. Ejemplo: agua que no has de beber, djala correr. En resumen se puede decir la comunicacin en una que tiene nombre para comunicarse con sus semejantes a travs de gestos o actitudes corporales o por medio de signo lingstico. El lenguaje posee la capacidad que tiene el hombre para comunicarse, es innata. Qu es innata? Adjetivo. Con natural y como nacido con el mismo individuo. Ejemplo: bondad innata

Vicios del lenguaje:

ARCAISMO: Son frases o maneras anticuadas de hablar o escribir *Curriculum PLEONASMO: Empleo de palabras innecesarias *Me parece que a mi

BARBARISMO: Pronunciar o escribir mal las palabras o emplear vocablos impropios *Aprobastes el exmen CACOFONA: Encuentro o repeticin de las mismas letras o silabas *Juana nadava sola SOLECISMO: Falta de sintaxis, error cometido contra la exactitud y pureza de un idioma *Dijistes VULGARISMO: Dicho o frase incorrecta *Medecina ANGLICISMO: Palabras de origen ingles que se integran a nuestro idioma y que no necesitan traduccin para ser comprendida *Aerobic

Tarea -Texto utilizando los vicios del lenguaje UN DIA EN LA VIDA DE JUAN (con uso de los vicios del lenguaje)
Haba una vez un chavo llamado Juan que viva en un pueblo y todos los das tena que ir a la cuidad a comprar medecina para su madre porque estaba pucha. Para llegar a la cuidad tena que bajar para abajo y cruzar por un arrollo , despus de comprar las medecinas pasaba por el mall a comprar vveres para su casa. Al regresar de regreso a su casa se duerme para comenzar maana un nuevo dia.

UN DIA EN LA VIDA DE JUAN (modo formal)

Haba una vez un joven llamado Juan que viva en un pueblo y todos los das tena que ir a la cuidad a comprar medicamento para su madre porque estaba enferma. Para llegar a la cuidad tena que bajar y cruzar por un arroyo, despus de comprar el medicamento pasaba por el mercado a comprar vveres para su casa. Al regresar a su casa se duerme para maana comenzar un nuevo da.

Tarea
Definicin de anfibologa y 5 ejemplos: ANFIBOLOGIA: manera de hablar en la que se puede dar ms de una interpretacin; obscuridad de la expresin. Ejemplos: -calcetines para caballero de lana. *calcetines hechos de lana para caballero *calcetines para caballeros adinerados -ventiladores elctricos de bolsillo. * Ventiladores elctricos para portar en el bolsillo *ventiladores para bolsillos elctricos -medias para seora de cristal. *medias para seora marca cristal -mi padre fue al pueblo de Jos en su coche. *mi padre fue en su coche al pueblo de Jos *mi padre fue al pueblo de Jos en el coche de este. -el cerdo del nio. *el nio parece un cerdo *el nio es propietario de un cerdo

Ejemplos del saln: -Filomena es una vaca * una vaca llamada filomena. * Filomena se parece a una vaca. -La vbora de doa Toa * Doa Toa posee una vbora como mascota. * Doa Toa se asemeja a una vbora. - La perra de mi ta. *mi ta tiene una perra como mascota. *mi ta se comporta como una perra.

VICIOS Y DEFICIENICAS DEL LENGUAJE

No cometas ms errores.
El lenguaje es un conjunto sistematizado de signos y smbolos grficos y acsticos de que se vale el hombre para realizar distintas acciones intencionadas en su relacin social. Entre las diversas misiones que cumple, se destaca la de ser un instrumento de comunicacin; lamentablemente, por ignorancia, descuido, automatismo u olvido se suele usar deficientemente esta valiosa arma de vida, que nuestros antecesores forjaron a travs de tantos siglos de existencia. Labor y creacin imaginativa. Frecuentes alteraciones semnticas, omisiones, aumentos y trueques en la estructura interna de las palabras; se introdujeron en el caudal idiomtico y desvalorizan el idioma, presentando en el individuo una gran pobreza lxica y deficiente educacin formal. La forma de solventar estas deficiencias estriba en la prctica constante de la redaccin sustentada en el mbito de la lectura.

Tarea
Buscar 5 ejemplos de cada tipo de vulgarismo que se menciona -por cambio de trueque de letras -medecina medicina -carneceria carnicera -estuata estatua -estonces entonces - pusiendo - poniendo -por suspensin de letras -ap - pap -am - mam -ira mira -inaguracin inauguracin - ventrilocos ventrlocuos. -por aumento de letras -dijistes - dijiste -reprovastes - reprobaste -aprovastes - aprobaste -movistes - moviste -comistes - comiste