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Red Comunitaria de CHOLILA

FORMULARIO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS LOCALES

A) 1.

DATOS GENERALES TITULO DEL PROYECTO COMUNITARIO

PONIENDO RITMO A NUESTRA RED COMUNITARIA

2.

NOMBRE DE LA RED COMUNITARIA (o nombre de la localidad)

RED COMUNITARIA de CHOLILA Redes Comunitarias la CORDILLERA

3.

SISTEMATIZACIN DE LAS ACCIONES LOCALES. Puede solicitar formato previo al Referente de Redes Comunitarias de la Direccin de Adicciones al igual que ejemplos. Deben presentar: a. Mapeo de Actores de las Redes Comunitarias (instituciones y vecinos) b. Historias preexistentes de trabajo en red, movidas previas c. Cuentos, narraciones, historias de la Red Comunitaria local, surgimiento de la movida actual, otros d. Periodicidad de encuentros o reuniones de Red (cantidad de encuentros sostenidos). Se busca conocer la organicidad de la propuesta local. e. Sistematizacin acciones comunitarias de la RED COMUNITARIA AMPLIA DE PREVENCIN Y PROMOCIN DE LA SALUD f. Sistematizacin intervenciones de la RED COMUNITARIA CHICA DE ESTRATEGIAS DE ABORDAR SITUACIONES COMPLEJAS g. Sistematizacin DISPOSITIVOS ESPECFICOS (por problemtica o segn la definicin que da cada red comunitaria: adolescencia, nios, grupos de mujeres, atencin en violencia familiar, talleres de madres, grupos de ayuda mutua en alcoholismo, etc.) h. Presenta sistematizacin APOYOS INTERLOCALES

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APELLIDO
CRDENAS

NOMBRE
Cristian

Redes Comunitarias de la Cordillera: CHOLILA INSTITUCION FUNCION - Rol

Hospital Rural Cholila Supervisor de Trabajadores Comunitarios de Salud en Terreno Trabajadora Comunitaria de Salud en Terreno Psiclogo Director Trabajadora Comunitaria de Salud en Terreno Vice directora Docente Directora Directora

URRUTIA

Leticia

Hospital Rural Cholila

REPETTO PEDRETTI SOLIS

Gabriel Diego Ioana

Servicios de Proteccin de Derechos, Cultura Hospital Rural Cholila Hospital Rural Cholila

LIEBANA LENCINA SAEZ AMATO SAN MARTIN CALFUNAO MEISTER MEISTER ARCURI CARRASCO CAMPOS CORRIAS AVALOS CALFUNAO CATRU ALEGRIA SALAZAR SAENZ DIAZ FUENTES REVOLERO CALFUNAO

Cecilia Mirta Holga Silvina Bruno Daro Bruno Jayne Valeria Nidia Valeria Cristina Julia Lucinda Mnica Mariela Mariela Susana Carolina Laura Mnica Silvia

Escuela Especial N 522Escuela N 103 Escuela 80-Colegio N 727 Jardn 445 Jardin Maternal Municipal CACH CACH Iglesia El faro Iglesia El Faro Escuela N 121 Municipio (rea de cultura, desarrollo social) Iglesia Catlica-Caritas Iglesia Catlica-Caritas Iglesia Catlica-Caritas Iglesia Catlica-Caritas Iglesia Catlica-Caritas Polica Hospital Rural Cholila Juventud PROVECH Servicios de Proteccin de Derechos Servicios de Proteccin de Derechos Servicios de Proteccin de Derechos

Pastor Docente Secretarias

Coordinadora Agente Fonoaudiloga Operadora Convivencial Psicopedagoga

Experiencias previas
En el marco del Programa Provincial de Redes Comunitarias de Chubut, desde junio del 2010 el rea de salud del Hospital, y los trabajadores comunitarios de salud en terreno, se plantean conformar una red de trabajo interinstitucional para el abordaje de las problemticas relacionadas al consumo

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de sustancias nocivas para la salud, alcoholismo, adicciones, con el fin de elaborar estrategias y encontrar posibles respuestas y/o soluciones alternativas y conjuntas en las situaciones que as lo requieran. Cuando llega la invitacin al hospital sobre los encuentros de red, en el ao 2010, nos surgi la inquietud de participar por las similitudes de abordajes que se planteaban con el rea de trabajadores comunitarios de salud en terreno, y la propuesta de abordaje a travs de una red comunitaria. Despus de participar en los encuentros zonales de Maitn, Cushamen, El Hoyo todas las localidades presentaron una actividad sobre como se trabajaba, y quisimos participar tambin, por que las temticas eran comunes y nos tocaban vivir casos de alcoholismo en la localidad, que estaban siendo tratados desde el rea de medica y tambin desde rea psicolgica. Pudimos generar una convocatoria local, invitando oficialmente a todas las instituciones, informando tambin por la radio, y fue ah que se empez a gestar la idea de una encuesta annima, con muy buen respuesta, con el fin de pensar acciones concretas realizar el abordaje desde una concepcin de atencin primaria trabajando las creencias sobre el consumo de sustancias en la comunidad. Gracias a la participacin en los encuentros zonales de redes, pudimos tomar modelos y estrategias de otras localidades, tambin plantear el tema de que la red funcione en forma rotativa, que halla asuncin de responsabilidades de diferentes actores de la comunidad. Las escuelas han tenido una presencia constante, como as tambin las iglesias, y desde mediados del 2010, con el cambio de autoridades hospitalarias, el compromiso de participar en las red fue mas pleno, participando el director en forma activa en las reuniones e incentivando el trabajo llevado a cabo sobre las temtica abordadas en la encuestas sobre las creencias de consumo de sustancias nocivas para la salud, as como la planificacin de actividades realizadas en los parajes, desde un marco de promocin de la salud. En el encuentro zonal de redes comunitarias realizada en la localidad de Corcovado se presento el resultado de las encuestas annimas realizadas por la entonces RICH, (Red interinstitucional Cholila) a jvenes, adolescentes, escolarizados y no escolarizados, y tambin a padres de la localidad. En base a dichos resultados se realizaron las actividades propuestas por la red comunitaria a llevarse a cabo en los parajes y valles de la zona. Desde entonces se generaron espacios para trabajar desde el concepto de asistencia, prevencin y atencin primaria de la salud, donde se encuentran los actores comunitarios sensibles a las problemticas. Algunas de las personas que sostenan esa tarea se separaron del espacio por diferentes motivos. Actualmente con la incorporacin de nuevos miembros, la red comunitaria considera que se comienza con una nueva etapa de trabajo, por lo que la experiencia previa aun en el mismo marco del Programa Provincial Redes Comunitarias es entendida como un antecedente inmediato.

Se trabaja lo concerniente a las creencias sobre el consumo de sustancias nocivas para la salud en la comunidad, realizando una encuesta annima, dirigida a adolescentes, jvenes y adultos. Se realizaron reuniones con las diferentes instituciones de la localidad donde se acord el trabajo preventivo de dos problemticas: alcoholismo y tabaquismo. Las distintas instituciones que participaron (Escuela, Comuna, Puesto Sanitario, Comisara, Juzgado de Paz) se comprometieron a abordar las dos problemticas desde el rea que las compete. Los encuentros de la red realizados en la comunidad, ms las conclusiones obtenidas en la encuesta annima sobre las creencias acerca del consumo de sustancia, permiti comprender y programar a partir de all una serie de tareas comunitarias.

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Red Grande
Introduccin: acerca del trabajo de la Red Comunitaria en el ao 2011 Periodicidad de encuentros locales En el presente ao, se han realizado un total de 7 reuniones en el transcurso de los ltimos tres meses y medio, con una periodicidad cada 15 das, participando de los 2 ltimos encuentros de la Red Comunitaria Zonal, en Trevelin y Cholila, lo que gener un apoyo significativo, incentivando y facilitando canalizar las inquietudes y repensar las problemticas complejas que se presentan en nuestra localidad. Retomamos el trabajo realizado el ao anterior, reunindonos y replantendonos, sobre la conformacin de la red, los objetivos, y las problemticas a trabajar. Actividades de preparacin: Relevamiento de la informacin en los espacios en los cuales se llevar a cabo las estrategias de prevencin primaria: datos ambientales, socioculturales y psicosociales, a travs de la observacin participante y entrevistas a informantes clave.

1. Relevamiento de gustos e intereses de los adolescentes: espacios de participacin y reflexin. 2. (a)Relevamiento de los gustos, intereses, necesidades y preocupaciones de los adolescentes, fomentando la participacin, expresin, y reflexin. (b)Detectar las temticas relevantes y generar disparadores que sern materia de elaboracin en dos futuros encuentros. 3. (a)Ubicacin de un buzn de cartas en espacios pblicos, a fin de que puedan escribir un deseo para mi futuro, a partir de lo cual se identificaran por orden de prioridad, las temticas a tratar, generando estrategias y planificaciones concretas que respondan a diversas demandas. (b)Invitar a diversas instituciones a participar de actividades y encuentros, relacionados con estrategias de promocin de la salud, asistencia y prevencin; como as tambin acordar agendas a los fines de no superponer temticas y recursos, facilitando los objetivos de la red. (c)Realizar un encuentro dirigido a los adolescentes y jvenes, convocndolos a participar de un Festival recreativo, artstico y musical, en el cual se propondrn mesas temticas, donde ellos puedan expresar sus necesidades, intereses y preocupaciones, (sexualidad, trabajo, educacin, consumo de sustancias nocivas para la salud, tiempo libre, medio ambiente, etc.), (d) Encuestas annimas, que sern completadas por aquellos que se sientan convocados a hacerlo. 4. Integrantes de la red 5. Septiembre, octubre, 2011, Lugares a definir. 6. Se busca de esta manera poder, con la misma modalidad de convocatoria, generar momentos de la actividad convocante, que estarn en funcin de poder realizar ciertas intervenciones que libraran disparadores de las temticas latentes en los adolescentes y jvenes, con el fin de reflexionar y realizar acciones concretas sobre lo que ellos consideren, articulando y resignificando lo tratado en los primer encuentro, y sumando a ello los aportes del diagnostico comunitario relevados anteriormente por la red. 1. Encuestas en escuelas (y presentacin de los resultados en Encuentro Zonal de las Redes Comunitarias).2. Para saber lo que piensan los adultos del consumo en los jvenes. Para conocer la mirada de los jvenes en el propio consumo. Para aproximarnos a buscar estrategias de intervencin en la PREVENCION teniendo como punto de partida la situacin sentida por los actores de la comunidad. 3. Tomamos las encuestas en la escuela 727, la escuela 75, en la Escuela Agrotcnica, en la sala de espera del hospital y en visitas a domicilios (Villa Rivadavia, el Blanco y el Rincn). 4. Integrantes de la RICH. Junio - Julio del 2010 5. Los resultados:

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a. El 75% de los adolescentes que contestaron la encuesta han probado alguna sustancia nociva para la salud b. La mayora de ellos no slo prob sino que el 70% aprox. contina consumiendo los fines de semana o ms veces. c. El alcohol y el tabaco son las sustancias mas consumidas, las drogas ilegales significativamente se consumen en menor medida. d. Mayormente el inicio del consumo segn los adolescentes es entre los 13 y los 15 aos. e. Para los adolescentes la curiosidad y la presin de los amigos son las causas principales del inicio del consumo f. Casi la mitad de los adolescentes encuestados sienten que sus padres no saben ni les interesa o saben que consumen y no hacen nada para ayudarlos. g. Los adultos ven muy importantes la falta de afecto y de proyectos como causantes del consumo. h. A la mayora de los adultos le preocupa la problemtica pero no sabe que hacer. i. La mayora de los chicos recibe consejos acerca de evitar el consumo. 6. Se presentaron los resultados y se continan elaborando proyectos.

1. Reunin interinstitucional. 2. Diagnstico sobre creencias acerca del consumo de sustancias. Por qu se consume? a. Costumbres b. Falta de demanda de asistencia c. Falta de abordaje de la problemtica d. Desorganizacin institucional (en el hospital) para un abordaje integral. e. Negacin, prejuicios f. Desinformacin (de la problemtica, de los recursos) g. Vacos (identitario, afectivos, espirituales, sociales, proyectos) h. Falta de recursos (tratamientos complejos, para prevencin) i. Contradiccin en los mensajes j. Apata k. Falta de acompaamiento familiar l. Autoexclusin m. Falta y desconocimiento de ordenanzas municipales y de sus cumplimientos 3. Se acuerdan una serie de actividades: a. Talleres de sensibilizacin, programa NO MAS VIOLENCIA. b. Actividades deportivas (campeonato de futbol, escaladas). c. Nota al Consejo deliberante para solicitud de reunin extraordinaria con miembros de la R.I.CH. 4. Iglesia Bautista - Escuela 80 - Jardn 445 - Alumna escuela 727 - Servicios de Proteccin de Derechos CACH - Instituto Superior de Formacin Profesional 813 - Municipio (rea de cultura, desarrollo social) - Iglesia Movimiento cristiano y misionero - Polica - Iglesia Catlica 5. Agosto 2010 6. Evaluacin positiva. Se generaron planificaciones y se trabajo sobre las creencias. 1. Encuentro en Villa Lago Rivadavia. 2. (a) A partir del diagnostico sobre creencias acerca del consumo de sustancias, se acuerda realizar actividades para trabajar aspectos de atencin primaria de la salud, focalizando en crear integracin, trabajar la identidad, los afectos y los vnculos sociales, a travs de actividades recreativas en los valles. (b) Fortalecer al grupo de la red a travs de una tarea concreta destinada a nios y adolescentes de la comunidad de Villa Lago Rivadavia. 3. Actividades recreativas, juegos, deportes y msica. Se comparti el almuerzo con todos los presentes.

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4. Iglesia Bautista-Adolescentes del grupo NO MAS VIOLENCIA- Jardn 445 - Servicios de Proteccin de Derechos Municipio (rea de Turismo-Cultura)- Polica - Iglesia El Faro-Escuela N 103-Hospital. Murga Villa Lago Rivadavia. 5. Escuela N 103 de Villa Lago Rivadavia, el da 21 de septiembre de 2010. 6. Evaluacin positiva: Se concretaron todas las actividades planificadas, asumiendo responsabilidades y compromisos, hacia un fin comn. Participaron padres y docentes. Se evala la posibilidad de contratar un seguro de vida para los prximos encuentros. 1. Encuentro en Valle El Blanco. 2. (a) A partir del diagnostico sobre creencias acerca del consumo de sustancias, se acuerda realizar actividades para trabajar aspectos de atencin primaria de la salud, focalizando en crear integracin, trabajar la identidad, los afectos y los vnculos sociales, a travs de actividades recreativas en los valles. (b) Continuar fortaleciendo el grupo de la red a travs de una tarea concreta destinada a nios y adolescentes de la comunidad de Valle El Blanco. (c) Capacitar sobre el compactado de basura. 3. (a) Juegos deportivos, juegos de mesa, carrera de embolsados, msica. (b) Charla por parte del Club Andino Cholila sobre el tema de compactado de Basura. (c) Se comparti la merienda. 4. Club Andino Cholila, Hospital, Polica, Jardn Maternal, Servicio de Proteccin de Derechos, Turismo, Cultura, Murga Villa Lago Rivadavia, Desarrollo social. 5. Centro Comunitario Valle El Blanco, da 30 de octubre de 2010. 6. Evaluacin positiva: la participacin de los nios y jvenes estuvo acompaada por padres de la comunidad, logrndose intercambio con nios de la comunidad de Villa Lago Rivadavia, asumiendo responsabilidades y compromisos, hacia un fin comn. 1. Encuentro en Valle El Rincn. 2. (a) A partir del diagnostico sobre creencias acerca del consumo de sustancias, se acuerda realizar actividades para trabajar aspectos de atencin primaria de la salud, focalizando en crear integracin, trabajar la identidad, los afectos y los vnculos sociales, a travs de actividades recreativas en los valles. (b) Continuar fortaleciendo el grupo de la red a travs de una tarea concreta destinada a nios y adolescentes de la comunidad de El Rincn. 3. Actividades deportivas, recreativas y ldicas. 4. Hospital, Jardn Maternal, Servicio de Proteccin de Derechos, Turismo, Cultura, Desarrollo social, Escuela N 445. 5. Gimnasio Municipal, da 09 de diciembre, en el marco de la Semana Aniversario de la Localidad. 6. Evaluacin positiva. Se logro la participacin de los nios y nias, fue un desafo afianzar el grupo a travs de una tarea concreta que nos convoque y fortalezca, logrando concretar los objetivos planteados. 1. Buzn de cartas: Un deseo para mi futuro. 2. Relevamiento de los gustos, intereses, necesidades y preocupaciones de los adolescentes, a fin de fomentar la participacin y expresin. 3. (a) Armado de los buzones por parte de los integrantes de la red comunitaria. (b) Colocacin de Buzn de cartas, en espacios pblicos, comercios e instituciones, con folleto de referencia de la propuesta, en los valles Rincn, Villa Lago Rivadavia, el Blanco, sumando un total de 10 buzones. (c) Retirar los buzones, relevamiento de las cartas y las sugerencias, o demandas que se presenten. 4. La actividad esta a cargo de los integrantes de la Red Comunitaria Cholila. 5. Los buzones estn disponibles desde el 26 de agosto hasta el 26 septiembre 2011. 6. Se evaluar las propuestas unas ves relevadas las cartas colocadas en cada uno de los buzones 1. Primer Encuentro de Jvenes. 2. (a) De acuerdo al diagnostico realizado el ao anterior, los datos aportados por cada integrante de la red respecto a las situaciones problemticas actuales y/o de inters de los jvenes, mas lo

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aportado en las cartas depositadas en los buzones, escrita por los mismos destinatarios de la actividad, y las encuestas annimas realizadas para detectar cuales son los temas de inters para los jvenes, en funcin de ello, se organizaran talleres sobre temticas especificas, dentro del marco del encuentro. (b) Se propone abrir un espacio de participacin y encuentro entre los adolescentes y jvenes, con el propsito de generar una reflexin y actividad sobre los temas que los preocupan y los convocan. 3. (a) Convocatoria a travs de medios de comunicacin e invitaciones personales y folletera, a participar del encuentro. (b) Relevamiento de datos, en el inicio del encuentro, para futura sistematizacin (edad, sexo, ocupacin y actividad que le gusta realizar). (c) Trabajos por mesas temticas. Se realizaran intervenciones como disparadores de las temticas latentes en los adolescentes y jvenes para dos futuros encuentros. (d) Festival recreativo, artstico y musical. 4. Integrantes de la Red Comunitaria Cholila. 5. Tiempo y Lugar: Valle el Rincn, traslado de jvenes del los Valles Blanco y Lago Rivadavia. 6. a. Relevamiento de los datos surgidos en el encuentro, a partir de las conclusiones realizadas por cada mesa temtica. b. Propuestas de los adolescentes y jvenes respecto a los temas que les preocupan. c. Actividades que les gustara realizar en su tiempo libre. d. Sistematizacin de los temas que los adolescentes y jvenes consideran relevantes para la planificacin de acciones para los prximos encuentros. e. Evaluacin del trabajo de la Red en cuanto a: organizacin y desarrollo del encuentro realizado; y planificacin de futuras acciones. 1. Taller de msica: 2. Los problemas que se presentan durante el periodo adolescente, propio de la etapa, y situaciones complejas multideterminadas por factores sociales, culturales, familiares, identitario, vinculares, que predispone a este periodo a cierta vulnerabilidad, nos llevo a proponer un espacio de encuentro a travs de la msica y los instrumentos destinado a fomentar la expresin, invencin, creatividad, y estilos de resultan significativos para los jvenes y adolescentes. 3. a) Convocatoria a travs de la radio, folletera y visita previa a los valles. b) Desarrollo del Taller de Msica, practica instrumental y grupal. -Aprendizaje de instrumentos, y sus roles y funciones en el conjunto. -Encuentro de intercambio entre los jvenes de diferentes valles. 4. Gabriel Repetto, Msico 5. Centros Comunitarios de los Valles, Blanco, Villa Rivadavia, El Rincn 6. Se evaluara en funcin de la convocatoria, y los lazos identitario que se logren entre los destinatarios, como as tambin el intercambio inter-valles, mas los conocimientos y desarrollos de destrezas asociadas a la actividad. 1. Confeccin de bolsas de telas. 2. Confeccionar bolsas recicladas, fomentar actividades de reciclado, concientizar sobre el uso de productos industrializados y su impacto en el medio ambiente. Destinado a la comunidad en general. 3. Se propone la actividad de reciclado de tela, ropa, etc., para la confeccin de bolsas destinado al uso en el traslado de las compras que realizan diariamente las familias, con el objetivo de concientizar sobre el uso de bolsas plsticas y su impacto en el medio ambiente. 4. Iglesia Catlica, caritas, Cach, integrantes de la red, convocatoria abierta a la comunidad. 5. Taller de costura, corte y confeccin de la Iglesia Catlica 6. Se evaluara en funcin de la convocatoria y participacin de la comunidad en el reciclado de telas y confeccin de las bolsas; los resultados obtenidos en la produccin, distribucin y articulacin con los comercios locales e instituciones participantes.

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1. Talleres Cholila No Tira, Recicla. 2. A partir de que se observa que no existe tratamiento de basura en la localidad, basurero municipal a cielo abierto, quema de basura en los fondos de los comercios, basura en los terrenos baldos, y en espejos de agua como lagunas, lagos, arroyos, ros, falta de informacin sobre los efectos nocivos para la salud y el medio ambiente; ante esta realidad, la red comunitaria local se propone trabajar con la comunidad en general, sensibilizando acerca de la utilizacin y manejo de la basura,. Con el objetivo de reducir la cantidad de basura en la localidad, y mejorar la calidad de vida de todos los miembros de la comunidad, como as tambin la preservacin del ambiente que aun conserva caractersticas naturales y saludables. 3. Realizacin de talleres de capacitacin en cuanto a: reciclado, construccin de viviendas, huertas orgnicas, compost, construccin natural, permacultura, etc. 4. Red Comunitaria, C.A.CH., 5.Centro comunitarios de los valles, casas particulares, escuelas,. 6. De acuerdo a la asistencia, convocatoria, permanencia e inters de los destinatarios del taller, como as tambin se tendr en cuenta modificaciones y futuras propuestas, a partir del anlisis permanente de la realizacin de los talleres. 1. Revisin, sancin y cumplimiento de ordenanzas municipales. 2. Se propone convocar al Consejo Deliberante actual y electo, a fin de tratar los siguientes puntos: Venta de alcohol a menores Consumo de bebidas alcohlicas en la va publica Venta de pegamento en los comercios locales Uso de bolsas plsticas en los comercios Manejo de los residuos por parte de los comercios locales La utilizacin de lugares baldos y arroyos por parte de los vecinos para el depsito de residuos. Disposicin de espacios verdes destinados a espacios recreativos pblicos. Declarar de inters municipal las actividades de la red. 3. Participacin en la Reunin del Consejo Deliberante para tratar los temas propuestos. 4. Integrantes de la Red Comunitaria 5. Viernes 16-09-2011, Sala de Reuniones del Consejo Deliberante 6. Los temas fueron ledos por los concejales y tratados en la reunin, con participacin e intervenciones de los vecinos presentes, el consejo mostr inters y apoyo para las actividades de la red, comprometindose a brindar la informacin solicitada, declarando de inters municipal las Actividades de la Red Comunitaria Cholila.-

RED CHICA Cuando se presenta una problemtica compleja en la comunidad, en las familias, o las escuelas, se requiere la intervencin del Equipo Tcnico de Educacin, Escuela de educacin Especial, Servicio de Proteccin de Derechos, Juzgado de Paz, Hospital y/o Polica, abordando la situacin con estrategias especificas dependiendo del carcter de la misma: Por ejemplo: -Problemas familiares, relacionados con el consumo de alcohol. Violencia, abuso, negligencia, maltrato, abandono. - Conductas delictivas en jvenes y adolescentes -La inasistencia reiterada y/o abandono de los nios a la escuela. -Conductas violentas de nios o jvenes dentro y fuera del mbito escolar. -Intervencin interinstitucional con familias de alto riesgo social. En los casos que lo requieren, se da intervencin a la Asesora de Familia, Juzgado de Familia, Centro de Da de adicciones y Salud Mental del Hospital Zonal Esquel.

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Educacin para Adultos: Colegio N 727-sede-Escuela N 103 de Villa Lago Rivadavia; intervencin interinstitucional con un objetivo comn, optimizar los recursos para lograr una mejor calidad de vida de las personas que presentan discapacidad auditiva. Desde la Red Comunitaria Cholila, se propone la realizacin de encuentros de capacitacin a nivel interno, con los integrantes de la red, a travs de la lectura, reflexin y anlisis de materiales bibliogrficos que traten de diversas problemticas y en las que se requiera, de soporte practico.

DISPOSITIVOS ESPECFICOS 1. Grupo de madres adolescentes y jvenes: 2. De acuerdo a los casos detectados por distintas instituciones (SPD., Hospital, Iglesia, Desarrollo Social, Jardn Maternal, Escuela de nivel inicial 445), sobre situaciones de madres, madres adolescentes en situacin de vulnerabilidad, nos planteamos como objetivo crear un espacio que permita generar identidad sobre el rol de la mujer y la madre, abordando las temticas subyacentes a travs del dilogo y un enfoque interdisciplinario. 3. Se propone trabajar a travs de talleres de costura, corte y confeccin, como actividad convocante. 4. Iglesia catlica, Servicio de proteccin de derechos, Escuela educacin especial 522, 5. Lugar: Taller de costura de la iglesia Catlica, Centro comunitario. 6. Se evaluara, la asistencia, la permanencia y la participacin, el cambio de actitudes de las participantes hacia el entorno familiar. 1. Abordaje interdisciplinario a personas y familias que se encuentran en situacin de vulnerabilidad y/o riesgo por consumo de alcohol. 2. Con el fin de fortalecer actuales dispositivos de atencin, articulando recursos humanos y profesionales, se propone crear una red de atencin especifica con el objetivo de fomentar un espacio para la demanda de asistencia a casos de mayor compromiso con la enfermedad, generando encuentros e inclusin, facilitando el acompaamiento familiar, y el abordaje de la problemtica. 3. a) Conformacin de dispositivos de atencin e intervencin en casos especficos a travs de de una red de profesionales, medico, psiclogo, asistente social, nutricionista, b) Conformacin de grupos de ayuda mutua para personas y familiares que padezcan situaciones de alcoholismo. c) Intercambio y articulacin con el Centro de Atencin de Adicciones de Esquel y el Hospital Zonal, en los casos que as lo requiera. 4. Lic. Gabriel Repetto, Psiclogo; Agentes de salud de Terreno, Medico Clnico, Nutricionista, Mnica Revolero, Psicopedagoga, Jayne y Bruno Meister (Pastores Iglesia el Faro) 5. Lugar: Atencin Medica en Hospital, visitas domiciliares, entrevistas en hospital o servicio de proteccin de derechos, encuentros en centro comunitario e Iglesia El Faro. 6. La evaluacin se realizara de acuerdo a los indicadores que refieran evolucin en el tratamiento, analizados desde un punto de vista interdisciplinario, como as tambin la participacin, permanencia, continuidad, cambio de roles y funciones asumidas, y reflexiones realizadas en los grupos de ayuda mutua. 1. Abordaje interdisciplinario a personas discapacitadas y sus familias. 2. Las personas con discapacidad estn contenidos por su grupo familiar, y los que estn en edad escolar, concurriendo a las escuelas con asistencia del Maestro de apoyo a la inclusin; en otros niveles institucionales no se encuentran con ofertas que respondan a la demanda de dichas personas y sus familias de forma continua y/o permanente; tambin se carece de centro de da para el abordaje de dichas problemticas; por lo tanto consideramos relevante crear talleres para personas con discapacidad, fomentando espacios de atencin, inclusin, y recreacin social/cultural/ y comunitaria.

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3. a) Taller de Msica, Artesanas y Reciclado, Cocina, Taller de juegos, Taller de Cermica. b) Convocar a la ADICH (Asociacin de discapacidad Cholila), para planificar futuras acciones en forma articulada con el resto de las instituciones, sustentables y perdurables en la comunidad. 4. Lic. Gabriel Repetto (Psiclogo), Cristian Crdenas (Trabajador Comunitario), Valeria Campos de Desarrollo Social, Cecilia Liebana (Profesora de ed. Especial), Silvia Calfunao, Laura fuentes, Jayne y Bruno Meister (Pastor) Iglesia el Faro. 5. Centro Comunitario, Escuela de Nivel inicial 445, 6. Se evaluara el resultado de la acciones articuladas entre las instituciones y abordajes especficos necesarios, en funcin de las necesidades de las personas a las que esta destinado el dispositivo.

APOYO INTERLOCAL Intercambio de experiencias y acercamiento con otras localidades. - Derivaciones e interconsultas en forma permanente, sobre los casos que as lo requieren, del Hospital local con Hospitales de Epuyn, El Hoyo, El Maitn, Hospital Zonal de Esquel, y los Centros de Da de Adicciones de Esquel. - Escuela Educacin Especial Nro. 522 Las Golondrinas: Capacitacin en estimulacin temprana. Proyecto Veamos Juntos 2011. Indicadores para la deteccin de problemas visuales; articulado a travs de la Vice direccin de Educacin especial con sede en Cholila, participando profesionales y actores institucionales de la Localidad de Lago Puelo. - Servicio de proteccin de Derechos de Epuyn, el Hoyo, Esquel: Intercambio de informacin y seguimiento de casos especficos, con Servicio de Proteccin de Derechos (SPD) Cholila. - Asesora y Juzgado de Familia de Esquel, en consultas, derivaciones y seguimientos de casos en interrelacin con el Servicio de proteccin de derechos de Cholila. - Trabajo en conjunto en el abordaje de situaciones de nios escolarizados en el instituto internado de Epuyn conjuntamente con el SPD de Cholila, Hospital Epuyn, Hospital Cholila.

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DIAGNSTICO COMUNITARIO, OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: El eje central en torno al cual se llevara a cabo las actividades es la prevencin primaria y secundaria, desarrollando estrategias de promocin de la salud, asistencia y prevencin, gestadas desde la propia actividad de terreno y de un diagnostico comunitario colectivo y consensuado. A travs de la asistencia y prevencin se abordan situaciones y/o problemticas complejas con el objetivo de articular los vacos institucionales, la falta de lazos afectivos/comunitarios, y de proyectos de inclusin e integracin, fomentando la constitucin y construccin de identidad, abriendo espacios que potencien la comunicacin y el intercambio con los otros. Contamos en la comunidad de Cholila con un grupo de jvenes, que por su edad se encuentran, en algunos casos, fuera del sistema educativo ya que han abandonado sus estudios, y no se integran en espacios y actividades que se proponen en la comunidad. Si bien la adolescencia no resulta una etapa problemtica para todos los jvenes, se observa que es un periodo de particular vulnerabilidad, por diversos factores ya sean psicolgicos, sociales, culturales, que afectan de manera singular, exponindolos en algunos casos, a situaciones complejas. Justificamos, de este modo la importancia de las tareas de promocin de la salud en esta franja etrea. Identificamos algunos problemas que se pueden presentar durante el periodo adolescente: - embarazo adolescente, - problemas con los padres, - trastornos en el estado de nimo, - conductas de riesgo (como el consumo de sustancias nocivas para la salud, comportamiento delictivo). Se reflexionara sobre estos temas, realizando una evaluacin y se abordara estratgicamente. Existe un grupo de nios y jvenes en la comunidad con diferentes tipos de discapacidad, que cuentan con el apoyo y acompaamiento de sus familias; tambin con el espacio brindado por la Escuela N 522 de Educacin Especial la cual cuenta con maestros de apoyo a la integracin (MAI) dependientes de esa direccin, los cuales trabajan en las escuelas de la zona, 121, 80, 727, 103. Consideramos necesario ampliar la red de participacin y espacios de asistencia e integracin comunitaria para los mismos, ya que la localidad no dispone de un Centro de Da para atender situaciones especficas. Por lo expuesto, la Red Comunitaria de Cholila se propone realizar actividades recreativas, artsticas y musicales, teniendo en cuenta que el inters de la mayora de los jvenes se encuentra atravesado por el gusto por la msica. Actualmente existen algunos grupos musicales de diferentes estilos, que se renen de forma autnoma. Si bien son incentivados a partir de la realizacin de encuentros anuales desde el rea de Cultura, en muchos casos presentan la limitacin de no contar con los instrumentos necesarios, as como la falta de espacios de capacitacin especifica, cuya convocatoria sea abierta a todos los jvenes que deseen realizar este tipo de actividad, donde se brinde un espacio de integracin entre pares, y a su ves se generen talleres dirigidos a aquellos adolescentes, jvenes, y adultos, que presentan algn tipo de discapacidad. Fomentar y sostener esta actividad en la localidad, dara lugar a los jvenes en su dimensin social, la expresin y la creatividad, como as tambin la construccin de lazos solidarios entre los mismos. Desde diferentes reas, a los fines de realizar abordajes que permitan reflexionar y tomar acciones concretas sobre situaciones complejas se proponen las siguientes acciones:

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-Relevamiento de gustos e intereses de los adolescentes: espacios de participacin y reflexin. Buzn de cartas: Un deseo para mi futuro. -Encuentro de Jvenes -Talleres Cholila No Tira, Recicla. -Confeccin de bolsas de telas recicladas -Revisin, sancin y cumplimiento de ordenanzas municipales. -Grupo de madres adolescentes y jvenes -Abordaje interdisciplinario a personas y familias que se encuentran en situacin de-vulnerabilidad y/o riesgo por consumo de alcohol. -Abordaje interdisciplinario a personas discapacitadas y sus familias. - Promocin de la salud de adolescentes en instituciones educativas. - Promocin de la salud de jvenes y adultos pertenecientes a la comunidad. OBJETIVO GENERAL: Actividades de desarrollo: Las acciones de prevencin -Planificacin de las acciones de prevencin a partir de un diagnostico situacional. -Implementacin de acciones de prevencin a travs de estrategias y actividades para la promocin de la salud. -Anlisis de las acciones de prevencin y promocin de la salud. -Promocin de acciones que faciliten la adhesin de los actores sociales a las propuestas desarrolladas por la Red Comunitaria.

Actividades de Finalizacin: Construccin de coordenadas para la reflexin, acerca de la tarea desarrollada y valorar el impacto de las tareas llevadas a cabo en la actividad de terreno. Formulacin y elaboracin de un informe final sobre las actividades de terreno, con la implementacin de acciones y valoracin de impacto.

NOMBRES Y APELLIDOS DE LOS RESPONSABLES DE LA ACTIVIDAD Gabriel Repetto, Bruno Meister, Jayne Meister, Diego Pedretti, Cecilia Libana, Holga Sez, Valeria Arcuri, Ioana Sols, Mnica Revolero, Bruno San Martn, Daro Calfunao, Valeria Campos, Mirta Lencina, Lucinda Calfunao, Mnica Catr, Cristina de Corras, Julia valos, Mara Alegra, Cristian Crdenas, Silvina Amato, Carolina Daz, Violeta Campos, Laura Fuentes, Silvia Calfunao, Susana Senz, Mariela Salazar.

FECHA, LUGAR y DURACIN DE LA ACTIVIDAD (O SERIE DE ACTIVIDADES) ACTIVIDAD COMUNITARIA LUGAR Buzn de cartas: Un deseo para mi Instituciones publicas, futuro escuelas, centro de salud, hospital, centro comunitario, locales comerciales Encuentro de Jvenes Festival Gimnasio Municipal, Cultural, artstico, musical. Predio el Morro; Centro de Artesanos DURACIN Del 26 de agosto al 26 de septiembre

Octubre/Noviembre/Diciembre

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Talleres de msica

Taller con adolescentes y jvenes madres Confeccin de bolsas de tela

Huerta Comunitaria Talleres Cholila No Tira, Recicla

Centros comunitarios de Valle Lago Rivadavia, El Blanco y El Rincn. Saln de Iglesia Catlica Centro Comunitario Centros Comunitarios, Iglesia Catlica, escuelas Hostel Piuke Mapu

6 meses a partir de la aprobacin del proyecto

6 meses 6 meses

Centros Comunitarios, Micro cine, Escuelas Abordaje interdisciplinario a personas Hospital, Servicio de y familias que se encuentran en Proteccin de situacin de vulnerabilidad y/o riesgo Derechos, Centro por consumo de alcohol. comunitario, Escuela de ed. Inicial 445 Abordaje interdisciplinario a personas Centro Comunitario; discapacitadas y sus familias. Escuela de Nivel Inicial 445

Temporada de siembra y cosecha (en ejecucin) 4 meses Abordaje en forma permanente, en funcin de las problemticas

Abordaje por 4 meses. Se evaluara la continuidad de acuerdo a la articulacin institucional.

EVALUACIN Se evaluaran las estrategias de prevencin gestadas desde la actividad en terreno a partir del anlisis de los siguientes temas: - evaluacin diagnostica llevada a cabo; - interpretacin informacin recogida; - diseo de estrategias concretas, objetivos; -valoracin del impacto de dichas estrategias; -reflexin acerca del obstculo para la tarea; - optimizacin de estrategias; - objetivos alcanzados; -evaluacin acerca del espacio de reflexin dado en la red comunitaria de Cholila, convocatoria, participacin, resonancias en la comunidad y; - surgimiento de nuevas situaciones a travs del trabajo en red comunitaria.

SOLICITUD DEL MATERIAL A FINANCIAR MATERIAL CANTIDAD Instrumentos musicales. Varios Artculos de librera (papel, Varios tinta, afiches, fibrones, etc.) y material didctico. Rollo de lienzo para reciclado de ropa, herramientas e insumos ( hilos, tijeras)

COSTO $ 2700 $ 1300

$1000

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