Below is a schedule timeline of the efforts of the scholarship program

Project Implementation 

August 2008/September 2008: 

    * Finish project proposal
    * Work on details of project
    * Research and create financial projections for living expenses and tuition
    * Research visa issues for Iraqis
    * Begin discussions with two D.C. area schools – George Washington and Howard Universities
    * Send program applications to Iraqis

October 2008/ November 2008:  

    * Research Non­Governmental Organizations to discuss partnerships
    * Launch website about program for transparency of finances and activities
    * Receive completed program applications and choose one male and one female recipient
    * Send selected students university applications
    * Start a bank account for anticipated living expenses for Iraqis through one of the universities

December 2008:  

    * Receive, review, and submit completed university applications before January 1st deadlines
    * Gather local support and begin grassroots fundraising for “living expenses account” through 
community events and cooperation with interested organizations
    * Discuss further financial offers and programs of study for Iraqis with GWU and Howard U
    * Follow up with organizations about partnerships with the program and financial contributions

January 2009/ February 2009: 

    * Continue to discuss with partner universities about tuition and admissions (finalize the discussions 
and come to an agreement)
    * Garner local media support / university media support
    * Look into applications for visas to the United States
    * Research efforts for host families for Iraqis
    * Look into summer English programs for Iraqis to participate in before the start of their Fall 2009 
study

March 2009:  

    * More local fund­raising through community events and partner organizations

April 2009: 

    * Purchase airfare for Iraqis to come to the U.S.
    * Continue to look into the visa issues for Iraqis
    * If prior research found positive, continue to work on host­stay possibility

 
 

May 2009: 

    * Summer English language programs begin (possibly in Iraq/possibly in the United States)
    * Continue efforts for funding

June 2009:  

• Plan details for Iraqis stay (where they will be, what trips they may take if/when they will go 
home during breaks)
 

July 2009:  

    * Contact Iraqi students to ensure they are prepared and understand details for travel to the U.S.

August 2009:     
    * Iraqis come to the United States
    * Facilitate their safe arrival to campuses
    * Orientation (of the city, campuses, meetings with school administrators, etc.)
    * Beginning of classes