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Hermosillo, Sonora, Mxico

Jueves 15 Septiembre 2011 1:06 PM

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EL PRI IMPULSA ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO

Agencias / 2011-09-13
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Cano Vlez destaca la importancia de este esquema para recuperar el bono demogrfico .Estos programas atienden a la nueva realidad de las familias mexicanas. Con el objetivo de que el modelo educativo sea un instrumento que potencialice las capacidades de los nios y jvenes y as se conviertan en un bono demogrfico y no en una generacin prdida con capacidades desaprovechadas, el diputado Jess Alberto Cano Vlez present modificaciones a la Ley General de Educacin, a fin de ampliar la jornada escolar a 8 horas. Al hacer uso de la tribuna, el legislador subray que la educacin en Mxico presenta grandes rezagos en temas tales como el promedio de escolaridad y desempeo, campos en los que la Organizacin para Cooperacin y Desarrollo Econmico (OCDE) ubica a nuestro pas en promedios por debajo de pases como Chile, que cuenta con condiciones similares de ingreso. Y en este sentido, Cano Vlez ejemplific que este organismo internacional en materia de promedio de escolaridad ubica a Mxico en un 8.6, en tanto que en Chile es de 11.9, situacin que incide directamente en el salario que puede llegar a percibir un joven el cual podra ser 14% inferior cuando no cuenta con educacin bsica, segn el Instituto Nacional de Evaluacin Educativa. Datos de la prueba PISA, misma que mide la capacidad de aplicar conocimientos para resolver problemas, de una muestra de 65 pases, Mxico ocupa el lugar 51 en desempeo matemtico, el 50 en ciencias y 48 en lectura, este bajo desempeo se refleja en baja productividad cuando nuestros jvenes entran al mercado de trabajo asever el legislador de Sonora. De igual forma, destac que tanto la Organizacin de las Naciones Unidad para la Educacin, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) como el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educacin (IIPE) y la propia OCDE han identificado y recomendado a pases con deficiencias en sus modelos educativos, la incorporacin de esquemas educativos de tiempo completo debido a sus efectos positivos en cuanto al desempeo de los alumnos. Incluso, Cano Vlez subray que dado que las condiciones econmicas de Chile son similares a las de Mxico, resulta pertinente recordar que este pas en 1997 estableci por ley la jornada escolar completa, la cual establece un mnimo de 35 horas y que ha dado resultados satisfactorios como lo demuestran diferentes estudios internacionales, en tanto que nuestro pas a pesar de contar un nmero de das ms alto, esto no se traduce en mejor desempeo de los alumnos. Adems, record que debemos considerar que las condiciones econmicas del pas han orillado a que crezca la tasa de mujeres que se incorporan al mercado laboral, lo que se traduce que cada vez existen ms hogares se desarrollen sin la presencia de ambos padres en los horarios vespertinos, sin soslayar aquellos mono-parentales, por lo que las escuelas de tiempo completo podran ser una opcin para el cuidado y atencin de sus hijos.

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Incluso, record que la Secretara de Educacin Pblica ha informado que actualmente existen 4 mil 700 escuelas de tiempo completo de un total de 62 mil susceptibles de adoptar este esquema, sin embargo, a pesar de los avances, an se presentan ciertas indefiniciones, por ello, esta propuesta contempla establecer en la Ley General de Educacin una jornada escolar diaria como mnimo de 8 horas. De igual forma, Cano Vlez resalt que su iniciativa contempla la gradualidad en su implementacin, con el objetivo de que en un lapso de 10 aos todas las escuelas pblicas adopten este esquema, al tiempo de que en materia presupuestal, para el 2012 se destinen por lo menos 5 mil 219 millones de pesos con los que se atendera a 7 mil 50 escuelas y ao con ao se fuera incrementando hasta alcanzar las 62 mil centros educativos en el entendido, de que por ley no se pueden disminuir los recursos en educacin respecto al ao anterior. Es fundamental que legislemos para que la jornada de tiempo completo se vuelva una realidad porque con ello, atendemos una nueva realidad de las familias mexicanas, como incidimos en mejorar nuestro sistema educativo que tanto demanda nuestro pas, destac Cano Vlez. Del mismo modo, el legislador priista subray que su proyecto incluye una adicin al artculo 51 a la Ley General de Educacin, cuyo objetivo es incluir la enseanza en educacin bsica del sistema braille. Dicha adicin, resalt Cano Vlez busca por un lado atender a los alrededor 695 mil personas que presentan discapacidad de odo, como el de reconocer lo estipulado en la Ley General para la Inclusin de Personas con Discapacidad, que reconoce la Lengua de Seas Mexicana, como parte del patrimonio lingstico de la nacin y reconoce el uso del sistema Braille como medio de comunicacin, concluy el priista.

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