Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Presentado por:
Norma Pernett Lavalle
Grupo A1
6 de Junio de 2008
Universitat de Barcelona
MUSEO OLÍMPICO Y DEL DEPORTE
Un museo que emociona en Barcelona
Atleta
Ángel Luna
Exposición temporal
Museo Olímpico y del Deporte
2008
2
ÍNDICE
Pag.
1. Propuesta de trabajo individual 4
2. Elección de Museo 4
3. Motivo de la elección del Museo 6
4. PARTE I : Presentación de la institución 7
• Presentación breve del Museo 8
• Presentación detallada del Museo 9
• Ubicación 10
• Horarios 10
• Precios de entrada 10
• Servicios de libre acceso 10
• Transporte y precios 12
• Contacto con el Museo 13
• Salas del Museo, información general 13
• Plano del Museo 14
• Salas del Museo, información específica 15-21
• Selección de un objeto fetiche del Museo 18
• Otros aspectos del Museo 21
- La seguridad 21
- Zonas peatonales 21
5. PARTE II : Análisis Etnológico 22
• Museo Olímpico y del Deporte desde una mirada etnológica 23
• Objetos patrimoniales seleccionados y análisis etnológico 23-24
- La bicicleta 24
- El automóvil 25
- La boccia 26
- El futbolín 27
- El ajedrez 27-28
6. PARTE III : Análisis Antropológico 29
• Museo Olímpico y del Deporte desde una mirada antropológica 30
• Museo de la Sociedad: Los oficios, análisis antropológico 30-31
- La recepcionista 32
- El guía o monitor de contenidos 32
- El vigilante de seguridad 32
- La dependienta de la tienda 33
- El camarero del bar-cafetería 33
7. Otros aspectos antropológicos-etnológicos 34
• La educación deportiva desde el Museo Olímpico y del Deporte 34
• Objetos patrimoniales poco observados 35
• Los objetos sin nombre, los N.N en el Museo 36
8. Consideraciones finales 37-38
9. Bibliografía 39
3
PROPUESTA DE TRABAJO INDIVIDUAL
individual, donde nos propone el análisis de una institución patrimonial clásica (un museo o
meramente descriptiva.
b. Observar que materiales son útiles para explicar la vida de las clases subalternas
En este trabajo, primero presentaré una descripción detallada del Museo, y posteriormente
aspectos que han merecido mi atención y sobre los cuales deseo explorar más a fondo.
4
MUSEO OLÍMPICO Y DEL DEPORTE
BARCELONA - ESPAÑA
5
MOTIVO DE ELECCIÓN DEL superación y la solidaridad que promueve
con el deporte.
6
PARTE I
PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
7
BREVE PRESENTACIÓN DEL Xavier Basiana, los cuales recrean el
MUSEO OLÍMPICO Y DEL inicio del recorrido del Museo con una
cuadrados, el Museo ofrece una visión dar paso a la historia del deporte y el
histórica, lúdica, ética y educativa del olimpismo, desde la antigua Grecia hasta
deporte en general y del olimpismo en nuestros días. En esta etapa del museo
relacionados con el olimpismo que Juan del Doctor Joaquim Ramis”, quien
Internacional (COI).
8
A continuación, a lo largo de una rampa DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL
que comunica los dos niveles en los que MUSEO OLÍMPICO Y DEL
deporte español y los nombres y marcas aspectos del museo del Museo, necesaria
mapa).
9 Mapa
HORARIOS deben reservar con antelación, la
10
- “Prepárate para vivir el deporte”: estudio del alumno.
conceptuales, procedimentales y
Tienda del Museo
actitudinales.
un acontecimiento internacional
11
TRANSPORTE Y PRECIOS • Taxi: En promedio el precio de
Al igual que todos los museos, y este no este servicio, desde el centro de la
discapacidad.
sencillo: 1.30 €.
12
CONTACTO CON EL MUSEO
www.museuolimpicbcn.cat, actualmente
Olímpica, www.fundaciobarcelonaolimpica.es,
Acceso en Bus Turístico
donde encontrará un link hacia la
museuolimpic@bsmsa.es, el teléfono de
INFORMACIÓN GENERAL
Parada de Bus ruta 55, al lado del Museo
El hilo conductor e introductorio del
13
con dignidad; aprender que con esfuerzo PLANO DEL MUSEO
14
INFORMACIÓN ESPECÍFICA
SALA A0
AUDITORIO Y SALA DE
EXPOSICIÓN TEMPORAL
15
VARIAS OBRAS DE ARTE SALA A1
SALA A2
RAMPA
información dada.
Obra 4
16 Rampa
IMÁGENES SALA A2
EL TELEVISOR… EL FETICHE
En este apartado especial quiero resaltar el objeto del Museo Olímpico y del
concreto, ya que gracias a su invención, todas las generaciones futuras hemos podido
Los Juegos Olímpicos, hecho en el que está centrada buena parte de la información
concentrada en este agradable museo, y que sin El Televisor hubiesen quedado invisibles a
que a causa del televisor, los seres humanos restamos importancia a otras actividades que
talvez aporten mucho más a nuestro crecimiento como seres, pero que ahora al
encontrarme de cerca con El, en este Museo, ha manifestado su poder mágico y especial
Mi elección en el Museo
Norma junto a un Televisor de la década 1940
18
SALA A3 SALA A4
Esta sala enseña con más profundidad las En esta sala se revivirán los Juegos
leyendas del deporte y los valores que los Olímpicos celebrados en la ciudad condal
han llevado a ser ídolos en todo el mundo, en el año 1992, observarán las figuras y
desde el inicio del deporte, pasando por los objetos que utilizaban los deportistas,
la era moderna (1850) hasta la actualidad. así como los que se utilizaron en las
de invierno.
Trofeos en la Antigüedad
Corona de Laurel Sala Barcelona 92
Donación Colección Samaranch
19
SALA A5 SALA A6
En esta sala el arte y la cultura se unen En esta divertida sala, el visitante podrá
una vez más al deporte, con la colección compararse con los campeones; correr,
dentro del movimiento olímpico. Nos tecnología aplicada al mundo del deporte.
20
SALA A7 OTROS ASPECTOS DEL MUSEO
Esta sala es el final del viaje en este Mossos d'Esquadra, que es la Policía de
• Zonas peatonales:
Museo.
21
PARTE II
ANÁLISIS ETNOLÓGICO
22
MUSEO OLÍMPICO Y DEL DEPORTE, DESDE UNA MIRADA ETNOLÓGICA
museos, dentro del cual podemos incluir el Museo sobre el cual trata el presente trabajo,
humanidad, ya que por medio de ellos podemos comparar diferentes pueblos y culturas del
“Los museos etnológicos han adquirido una consolidación tanto conceptual como
caso, el museo está ubicado en el contorno de la ciudad de Barcelona es España y eso deja
visitante.
En un apartado anterior he hecho referencia al televisor, como unos de los objetos que ha
contribuido a la divulgación del deporte a nivel mundial, pero son múltiples los objetos
encontrados en este Museo que nos explican una función y un puesto dentro del deporte
mundial y local. Este Museo educa al visitante en materia deportiva, desde una organización
23
A continuación haremos un pequeño recorrido por algunos objetos patrimoniales
que he seleccionado del Museo y que por si solos expresan su potencial etnológico
referente al deporte y la sociedad actual; objetos con los cuales el visitante al Museo se
identifica y le hace participe del deporte, aunque sea a una pequeña escala.
La Bicicleta:
Bicicletas en el Museo
están expuestas y visibles al público desde varias salas del museo, incluso desde la entrada,
las obras de arte situadas cerca de ellas. Estos objetos identifican al visitante con su realidad,
con su facilidad al poseer un objeto que para sorpresa de ellos se encuentra expuesto en un
museo, situado este, no faltaba más, en una de las ciudades más importantes del mundo, y
que ella a su vez ofrece la posibilidad fuera del museo de utilizar este vehículo de transporte
denominados del “Tercer Mundo” y del “Nuevo Mundo”; es un objeto que nos une
24
universalmente en la cultura deportiva, su faceta más popular, sin opacar su faceta de
fácil de adquirir para todos, ya que si comparamos precios veremos que en un país del
tercer mundo una bicicleta sencilla tiene un precio más o menos de 15 € y en un país del
anterior, ya que lo mismo no sucede con el otro objeto que he seleccionado y el cual
veremos a continuación.
El automóvil:
objeto que nos da la bienvenida al Museo Olímpico y del Deporte, el automóvil. Aunque
ese fue utilizado en una competición deportiva, el automóvil por si es un objeto cercano
para muchos de los que visitan el museo pero lejano para otros.
museo que provienen de países donde adquirir un coche representa casi un lujo para
países extracomunitarios.
Con lo anterior deseaba marcar una diferencia para mi concepto notoria en lo que
nos enseña este museo. Los dos, son objetos de gran importancia para la sociedad actual y
25
La Boccia:
Consiste en acercar las bolas a una bola “diana”, se juega con las manos y con la ayuda de
una canaleta. Lo considero importante de resaltar por su parecido con La Petanca, también
Boccia es un deporte originario de la Grecia Clásica, recuperado en los años 70 por los
26
El Futbolín:
En el Museo, noté que este objeto patrimonial captaba la atención de casi todos los
visitantes, niños y adultos, es sin duda un juego/deporte absolutamente cercano para todos.
El futbolín de la imagén es originario de Alemania del año 1930, país donde además fue
Suramérica, donde este juego es considerado de gran importancia. En países como Ecuador,
casi en todos los hogares se tiene un futbolín. Es toda una tradición. Los torneos se los
juega en fechas especiales cada año, y el ganador se lleva una mesa completamente nueva y
de lujo.
El ajedrez:
27
Colección Samaranch. El ajedrez tiene más de mil años de historia. Circulan muchas
leyendas acerca de su origen y diferentes países se atribuyen su invención. Hoy se cree que
el ajedrez constituye una evolución del juego de mesa llamado shatranj, que proviene, a su
Hemos visto como los anteriores referentes simbólicos, entre los innumerables
originarios de diferentes lugares del planeta, tan lejanos como el Ajedrez y tan cercanos
como la Boccia, que confluyen en un Museo, que no pudo estar ubicado en un mejor lugar
de España, en Barcelona, ciudad deportiva por excelencia, pero que sin duda pueden estar
expuestos en cualquier Museo Etnológico del mundo, ya que todos ellos hablan de la
ellos y levemente a los de su entorno, sin su concurso no pueden obtenerse, los objetos
elegir que objetos resultan atractivos para explicar el sentido que quiero darle a este trabajo.
28
PARTE III
ANÁLISIS ANTROPOLÓGICO
29
MUSEO OLÍMPICO Y DEL DEPORTE, DESDE UNA MIRADA ANTROPOLÓGICA
“La Museología es la ciencia del museo; estudia la historia y razón de ser de los
organización, la relación que guarda con el medio ambiente físico y la clasificación de los
administrado en beneficio del interés general para conservar, estudiar, hacer valer por
medios diversos y, sobre todo, exponer para deleite y educación del público un conjunto de
aspectos del museo, que enmarcaré con el nombre de Museo de la Sociedad, ya que es de
considerar que la importancia del patrimonio etnológico, son los seres humanos, sus
costumbres, oficios, etc. Por ello, como estudiante de antropología, intentaré analizar la
información socio-cultural que me brindan los seres humanos que encuentro en este
Museo, relacionando sus oficios con la sociedad en que vivimos. Por otra parte, resaltaré la
El Museo no debe estar aislado de la sociedad que lo acoge y lo sostiene, por esa
razón el museo debe mostrar su carácter abierto. Es cierto que han cambiado muchas cosas
en la relación entre museos y sociedad, pero, como ocurre con demasiadas cosas, la
sociedad es mucho más dinámica y obliga a instituciones como los museos a ir detrás de
Museo de la Sociedad, que he creado en el contexto de este trabajo para exponer el oficio
30
de las personas que encontré en el Museo Olímpico y del Deporte. Por tanto,
teniendo en cuenta estos dos aspectos, de gran importancia para mi, desde una mirada
un discurso impregnado de manifestaciones que resalten estos dos aspectos dentro y fuera
del Museo; salpicando muy sutilmente este discurso con otro que tuvo gran importancia
para mi, a la hora de observar el día a día en el Museo Olímpico y del Deporte, y es La
Barcelona multicultural.
“El Museo Olímpico y del Deporte, apuesta por una Barcelona deportiva,
trabajadora y multicultural”.
Norma Pernett
31
MUSEO DE LA SOCIEDAD El guía o monitor de contenidos:
- LOS OFICIOS –
distinguida y amable.
El vigilante de seguridad:
32
todo momento atento a la correcta El camarero del bar-cafetería:
recorrido.
La dependienta de la tienda:
inevitable hacia la salida del Museo, sin Todos los trabajadores y sus oficios en el
embargo, ya sea por que nos dejamos Museo, forman parte de el y del
llevar por el consumismo compulsivo o patrimonio que el encierra, por tanto sus
porque deseamos contribuir con nuestra funciones dentro del Museo también son
33
OTROS ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS-ETNOLÓGICOS
visitante, y vemos que la oferta del Museo en este campo se justifica social y culturalmente,
esta planificada por edades, haciendo énfasis en los visitantes jóvenes y niños,
mejora en ese aspecto, ya que Barcelona, es sin duda alguna la ciudad deportiva por
excelencia, como lo he expresado reiterativamente, sino porque son el los niños donde se
debe reforzar este aspecto de la ciudad, para que perdure en el tiempo, y la identidad
34
OBJETOS PATRIMONIALES POCO OBSERVADOS
simbólico y de gran importancia para el contenido y proyección del Museo, desde mi punto
julio de 1992”. Este fragmento es sin duda, una referencia simbólica de gran contenido,
pero que se encuentra ubicado en un sitio donde el visitante al Museo, apenas podrá
percatarse de el, ya que está ubicado en un rincón, poco iluminado y alto, rodeado de
del Museo se olvidaron que la vista tiene tendencia más a bajar que a
subir, y por ello los objetos deben instalarse a baja altura para interés del visitante.
que más que una bandera para reforzar la identidad, y que más que una bandera que fue
desplegada un día determinado en la ciudad donde este Museo basa parte de la obra que
ninguno supo que era, ya que para poder adivinar en que consistía, hacia falta aumentar el
zoom óptico de la cámara fotográfica y así poder leer el mensaje adjunto debajo de la
bandera.
35
LOS OBJETOS SIN NOMBRE, LOS N.N EN EL MUSEO
nombre, son cuadros con representaciones deportivas antiguas y otros aspectos, los cuales
a pesar de tener una iluminación que invita sin lugar a dudas al visitante a acercarse, no
tienen ningún tipo de mensaje adscrito que indique ni muy remotamente de quién es, que
Bandera Olímpica”. Ya que estos cuadros tienen todo lo que la exposición de la bandera no
posee; iluminación, cercanía y lugar estratégico al paso del visitante. Por tanto los he
denominado los N.N. los sin nombre; que a pesar de existir, y de tener todo para ser
explotados visualmente, quedan y pasan sin pena ni gloria en la memoria del visitante al
museo.
36
CONSIDERACIONES FINALES
valor patrimonial para el deporte, por tanto con la selección de estos objetos y hechos,
Cataluña, propuesto por el Dr. Prats, junto con el Museo de Antropología o del Hombre y
de la Cultura, basado desde una mirada antropológica más amplia, pero que a efectos de
este trabajo y en base a las efervescentes ideas de su autora se ha rediseñado como Museo
de la Sociedad, orientado hacia los oficios desempeñados por el potencial humano que
labora en el Museo, y sobre ciertos objetos que en su contexto más universal asocian:
seleccionando aquello que debe ser conservado, aquello que, aparentemente, la sociedad
quiere conservar; y a través de la cual el público contempla mundos que a menudo le son
pensamientos. Los del público a quien después de todo la exposición debe interesar; los de
quienes trabajan dentro e inevitablemente plasman, o tratan de plasmar, sus ideas; y los de
En base a lo anterior queda claro que este Museo es sin duda un sitio obligado de visita
para todo ciudadano barcelonés, catalán, español y extranjero sea cual fuese su condición;
37
visitante, turista, comunitario o extracomunitario; porque este Museo refleja en todo su
deportiva, matizada con tonos de integración laboral y cultural. Una grandeza deportiva
que va más allá de las puertas de este Museo, prologándose en todos los rincones de la
ciudad, donde el espíritu deportivo se respira sin necesidad de tener un olfato privilegiado,
por ello propongo cobijar la idea de que El Museo Olímpico y del Deporte, es más que un
Museo, es un templo donde se refleja la identidad deportiva de este país, Cataluña, una
identidad tan sagrada y noble, que nació desde la concepción de la ciudad de Barcelona
º-º-º
38
BIBLIOGRAFÍA
Ariel.
www.fundaciobarcelonaolimpica.es
FOTOGRAFÍA
análisis del Museo Olímpico y del Deporte de Barcelona, durante el mes de mayo de 2008.
39