Elizabeth Nava Reporte 1.- Teora de la organizacin: metforas y escuelas.

Dada la enorme importancia que las organizaciones han venido a construir dentro del desarrollo social, actualmente es posible afirmar que las organizaciones son el mecanismo matriz que dirige la evolucin social contempornea.

La TO es una ciencia (en construccin) que tiene como fin obtener una explicacin comprensiva de la organizacin como objeto de estudio. La TO comienza a existir como un amplio espectro que a raz de sus fuentes sociolgicas, incorpor temas gigantescos, sustentados en gran medida en los trabajos de Max Weber, desde entonces las organizaciones han sido pensadas en trminos de Weber.

Los fundamentos materiales de la TO los encontramos en la reconstruccin de los procesos de trabajo con el establecimiento de la administracin cientfica. El taylorismo ha significado un punto de inicio para el estudio de los procesos organizacionales al ser introducido en las empresas para lograr la organizacin racional de trabajo, las tareas y la obtencin de altos niveles de productividad. Una segunda etapa en la historia del pensamiento organizacional se ubica en las teoras de la burocracia, lo que el modelo burocrtico buscaba lograr era una estructura de control en las organizaciones modernas, mediante el establecimiento de la autoridad legal racional como fundamento de orden en dichas organizaciones, concentrado en su aceptacin por parte de todos los miembros mediante su compromiso y obediencia. Un tercer estudio en el recorrido histrico de la TO lo ubicamos en el surgimiento de la pretensin de administrar los grupos informales y la humanizacin de la administracin con la entrada en escena de la escuela de las relaciones humanas. Queda demostrado que las dinmicas internas generadas en los procesos de las organizaciones no se explican a partir de la estructura formal o por los objetivos impuestos dentro de ellas sino que la explicacin la encontramos en un nivel mucho ms profundo anclado en la vigencia propia de los procesos sociales que en ellas se desarrollan.

Elizabeth Nava Reporte 1.- Teora de la organizacin: metforas y escuelas. Ubicamos en siguiente trmino a la escuela de las organizaciones como estructuras contingentes, se desarrollaron investigaciones dirigidas a demostrar el impacto ambiental sobre la estructura y el funcionamiento organizacional ya que, segn los tericos de esta escuela, es en el ambiente donde pueden hallarse las explicaciones causales de las caractersticas organizacionales. La siguiente es la escuela del comportamiento, preocupada por la elaboracin y desarrollo de modelos para la toma de decisiones. La intencin de esta orientacin era centrar nuevamente el anlisis de las organizaciones en el individuo, el anlisis organizacional pasa de una comprensin hombre econmico y de hombre social a la del hombre administrativo, el cual busca la manera satisfactoria y no la mejor manera de hacer un trabajo. En los aos 60s se ubica el enfoque de las nuevas relaciones humanas, uno de sus planteamientos centrales es el del desarrollo de estructuras participativas que permitan la autorrealizacin de los trabajadores y su libertad respecto a la rigidez burocrtica. La motivacin se considera como el factor que determina la productividad. Para el anlisis organizacional el marco del poder se bas en sociologa de la dominacin weberiana y en los modelos de burocracia y burocratizacin que derivaron de ella enfatizndose el carcter relacional de poder como una capacidad o recurso distribuido diferencialmente. El modelo de la ecologa de la poblacin, el desarrollo de este enfoque busca centrar la problemtica del cambio que enfrentan las organizaciones en los procesos de seleccin que actan sobre ellas, se centran los procesos de aprendizaje y adaptacin. Comentario Personal: Con el texto comprend que para llegar a lo que hoy conocemos como organizacin y sus componentes esenciales para un correcto funcionamiento de la misma, han venido desarrollndose conceptos e ideologas a travs de debates y de contra posturas, lo que enriquece hoy en da el estudio y la creacin de nuevas teoras para obtener una relacin entre individuo y sociedad que sean saludable y mantengan altos niveles de eficiencia en las organizaciones.