PROPUESTA DE TRABAJO QUE PRESENTA LA COMISIN TCNICO PEDAGGICA DE LA SUBDIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA LIDERAZGO PEDAGGICO DEL DIRECTIVO DE EDUCACIN

PRIMARIA PROPSITO: Fortalecer el liderazgo tcnico pedaggico del Directivo de Educacin Primaria a travs del Consejo Tcnico Consultivo. UNIVERSO DE ATENCIN: Jefes de Sector Educativo, Supervisores Escolares y Directores de Escuelas Primarias del Estado de Morelos. MODALIDAD DE TRABAJO: Taller de Investigacin y Produccin en Sesin Real de Consejo Tcnico Consultivo. TEMA: Competencia Lectora en sus tres componentes: Velocidad Fluidez Comprensin HERRAMIENTAS: a) Bibliogrficas: Manual Tablas de estndares nacionales Comprensin lectoras por ciclos y estrategias de lectura Fichero de sugerencias didcticas de Espaol Sugerencias Didcticas. b) Digitales Presentaciones en Power Point Buscadores en internet Blogs REQUERIMIENTOS MATERIALES: a) Espacio fsico para instalar tantas mesas de trabajo como zonas escolares tenga cada sector educativo. b) Dos Lap Tops por mesa de trabajo con conectividad a internet c) Proyector y pantalla d) Fotocopias GUIN DIDCTICO Encuadre de la Sesin

 Objetivo Evidenciar liderazgo del directivo en una sesin de consejo tcnico consultivo Forma de Trabajo Aportar resultados de investigacin personal y grupal Asumir y cumplir compromisos Reglas para el trabajo Participacin y compromiso Tiempos de Trabajo Sesin de anlisis y aporte: Dos horas Sesin de sntesis para creacin de propuesta operativa: Dos horas Operacin de acuerdos plasmados en proyecto de escuela: Dos meses Cronograma Bsico A) Reunin previa con jefes de sector para entrega de paquete documental didctico donde se deber: (12 A 14 DE OCTUBRE) 1. Analizar formato para registro de una sesin de consejo tcnico sugerido por la Subdireccin de Educacin Primaria 2. Comentar la manera en que se debe coordinar la sesin plenaria: SUGERENCIAS: Utilizar el mtodo socrtico (Mayutica) Crear ambiente propicio para el dilogo y la productividad grupal. Comentar necesidad de evaluar todo el proceso (Calificar no es Evaluar) 3. Revisar los documentos entregados para la elaboracin de una propuesta operativa a desarrollarse en los grupos en un tiempo mximo de dos meses. B) Los jefes de sector hacen reunin con supervisores y ATPs de las zonas escolares para organizar las sesiones de consejo tcnico con directores. (17 AL 21 DE OCTUBRE) C) Cada supervisor, como moderador y su ATP como relator, coordinan la sesin de consejo tcnico con directores de su zona mediante mesa de trabajo (NOVIEMBRE) Actividades en Plenaria: Presentacin de la Comisin Tcnico Pedaggica explicando su proyecto de trabajo. Encuadre de la jornada de trabajo mencionando sus fundamentos constructivistas y enfatizando el producto de trabajo que se espera. Distribucin de actividades

 Inicio de las sesiones de Consejo Tcnico por mesa de trabajo destacando que el moderador ser el supervisor escolar y el relator ser el Asesor Tcnico Pedaggico. Al final, cada mesa de trabajo, deber presentar conclusiones de la siguiente forma: Acuerdos logrados Compromisos contrados aportando calendarizacin de ejecucin y entrega. Responsables de su operacin y seguimiento. Entrega de los escritos generados. Acta de la sesin Propuesta o anteproyecto a desarrollar Calendarizacin de acciones Acciones a desarrollar como evidencias del proyecto (Fase final de Evaluacin) Con el apoyo de los ATPs de Zona Escolar, quienes harn labores de acompaamiento en cada una de las escuelas, se entregar: Portafolios por grupo a la Direccin de la Escuela Portafolio por escuela a la supervisin escolar Informe con evidencias por zona escolar a la jefatura de sector COMISIN TCNICO PEDAGGICA Sara Daz Quinez Irais Guzmn Salgado Jos Guadalupe Garfias Prez Rafael Rodrguez Prez

Oscar Montealegre Castillo