CENTRO REGIONAL GUALEGUAYCH EXTENSIN UNIVERSITARIA

Seminario Presencial Cine, Historia, Poltica y Sociedad

Fecha de realizacin: 05 y 19 de agosto, 02, 16 y 30 de septiembre y 14, 21 de octubre. Lugar de realizacin: Sede Centro Regional Gualeguaych. Responsable Acadmico: Lic. en Sociologa Ernesto Zambrini. Destinatarios. Docentes. Estudiantes. Personas en general. Fundamentacin. El cine es una caja de resonancia, refugio de emociones y archivero de actos de magia, a su vez es la literatura con imagen y sonido, en ese sentido se podra decir que la literatura y la fotografa son las madres que pari el cine. En un momento en donde los medios garantizan una eternidad de insignificancias bulliciosas, el cine puede ser un buen refugio pare entender procesos sociales y situaciones interpersonales. Sin embargo es importante destacar que debemos distinguir el cine como documento (material de anlisis), y no como Historia (trabajo cientfico acabado) en s misma, sumiendo que es un testimonio vivo de la sociedad, con una capacidad de conviccin, induccin a la reflexin y convocatoria, que desde las Ciencias Sociales hemos de valorar, entender y estudiar. Si tomamos por ejemplo, pelculas expresionistas alemanas de la dcada del veinte, a travs de un fino anlisis, observaremos como las tendencias nos muestran una sociedad que secretamente se prepara para acoger a la dictadura nazi. Debemos descartar que Hitler estaba loco, como explicacin de fenmeno semejante, el lugar de los locos suelde terminar en un hospicio y no en la Cancillera y con el ttulo de conductor de una nacin.

Personalidades y circunstancias histricas tienen cierto ajuste, pesando finalmente ms las ltimas que las primeras, debiendo analizarse la responsabilidad colectiva de quienes lo apoyaron. Vale la reflexin de Bertold Brecha a travs de La resistible ascensin de Arturo Ui quien hace decir al protagonista no cantis victoria, un hombre cmo este puede volver a regir la historia, pues an es fecundo el vientre que dio luz a esta escoria. Marc Ferr en Cine e Historia, seala que la imagen cinematogrfica, muchas veces isn proponrselo revela aspectos desconocidos de las sociedades. Podemos afirmar que una pelcula es bastante ms que eso, porque marca la mentalidad comn de una poca. Asimismo es necesario analizar cmo la historia cambia con cada generacin, dado que la misma responde a las necesidades actuales, y el hecho de cambiar las preguntas genera que la historia permanezca siempre viva, generando que el pasado no desaparezca, sino que se reintegra en el presente. Ver cine implica la puesta en juego de complejos mecanismos de significacin y es a su vez un modelo de representacin, que marca conductas deseables y condenables, sealando los modos en que cada sociedad imagina al mundo. A su vez por definicin, el cine construye imgenes del mundo cargando de sentido lo que muestra y ms an lo que no muestra. En la medida en que el cine est hecho de la misma materia que la historia (tiempo, proyeccin y recuerdo), es posible hacer una reflexin del siglo XX a travs del cine. Es por ello que el mundo histrico, desbordante de significados hace deseable y necesario ocuparse de pelculas que han procurado recrear ese entramado poltico, econmico, social y cultural, como una forma insoslayable de comprender la historia colectiva. En ese sentido, Martin Jackson, uno de los fundadores del Historians Film Comitte de Estados Unidos, expresa: es imposible comprender la sociedad contempornea sin referirse a los films que se han venido realizando en los ltimos cien aos. El cine, y no debemos cansarnos de repetirlo, es una parte integrante del mundo moderno. Aquel que se niegue a reconocer su lugar y su sentido en la vida de la humanidad privar a la historia de una de sus dimensiones y se arriesgar a mal interpreta por completo los sentimientos y los actos de los hombres y las mujeres de nuestro tiempo Sin lugar a dudas, por lo anteriormente expuesto, le cabe un lugar ms que destacado como herramienta didctica y como vehculo PATRA motivar a las nuevas generaciones a reflexionar y generarse preguntas sobre problemas polticos, econmicas y sociales que han recorrido toda la historia contempornea.

Objetivos. Analizar procesos polticos, sociales y econmicos a travs del cine, entre 1914 hasta 1945. Comprender al cine como fuente auxiliar para el estudio de la historia. Analizar la cinematografa como aparato ideolgico en el marco de determinados proyectos polticos. Estudiar aspectos de la esttica cinematogrfica. Comprender cmo el cine tiene la capacidad de generar arquetipos perdurables en el imaginario colectivo. Comprender al cine como herramienta didctica de las ciencias sociales. Programa. UNIDAD 1: Primera Guerra Mundial. Antecedentes y consecuencias. Las luchas interimperialistas. Los Nacionalismos. El Tratado de Versalles. Bibliografa: Ferro, Marc La Gran Guerra, Alianza, Espaa, 2007. Gil, Julio y otros La Gran Guerra-Anos de sangre, ruinas y miseria Siglo XX-Historia Universal, Espaa, 1986. Morrow, Jhon La Gran Guerra, Edhasa Espaa, 2008. Pelcula: Sin Novedad en el Frente - Director: Lewis Milestone - 1930 UNIDAD 2: La Revolucin Rusa. Aantecedentes y alternativas. Lenn. Enfrentamiento Salin - Trotsky. El cine de Eisentein. Bibliografa: Carr, Edgard Historia de la Revolucin Rusa, Alianza, Espaa, 1999. Nuevo Siglomundo La Revolucin Rusa, CEAL N 62 - Bs. As., 1969. Nuevo Siglomundo La Revolucin de 1905 CEAL N 24, Bs. As. 1969. Nuevo Siglomundo La era de Stalin CEAL N 62, Bs. As., 1969. Morandini, Morando Eisentein CEAL N 21, Bs. As., 1986. Pelculas: El Acorazado Potemkim Director: Sergein Eisentein, 1925. Rosa Luxemburgo - Director: Margaret Von Trotta.

UNIDAD 3: El Fascismo. Antecedentes, gobierno y cada. La Postguerra. El cine neorrealista. Bibliografa: Block de Behar, Lisa-Rinesi, Eduardo Cine y Totalitarismo La Cruja, Bs. As., 2007. Hobsbawn, Eric Historia del Siglo XX Crtica, Espaa, 1995. Zamgramdo. Rgggero Mussoini CEAL N 33, Bs. As., 1968. Pelcula: Vincere - Director: Marco Bellocchio. 2009. UNIDAD 4: El Nazismo. La sociedad alemana en la dcada del 20. Ascenso, legitimidad y cada Hitler. El cine como caja de resonancia. Bibliografa: Favez, Jean Hitler CEAL Pg. 12 N 3 - Bs. As., 1986. Hobsbawn, Eric (op.cit.) Croci, Paula - Kogan Mauricio Lesa Humanidad - El Nazismo en el Cine, la Cruja, Bs. As., 2003. Block de Behar - Rinesi, Eduardo (op. cit.) Kracauer, Sigfried De Caligari a Hitler. Paids, Espaa, 2007. Pelcula: El Triunfo de la Voluntad - Directora: Leni Riefenstahl, 1935. UNIDAD 5: La Guerra Civil Espaola. Antecedentes, la contienda, consecuencias. Bibliografa: Muchnik, Daniel Gallo Negro, Gallo Rojo. Los intereses en Juego en la Guerra Civil Espaola Norma, Bs. As., 2004. Guerra Civil Espaola, Norma Bs. As., 2004. Enzensberger, Hans El corto verano de la anarqua - Vida y muerte de Durruti Anagrama, Espaa, 1998. Pelculas: Tierra y Libertad - Director: Ken Loach, 1994. Morir en Madrid - Director: Frederic Rosbif, 1963. UNIDAD 6: El movimiento obrero internacional. Orgenes y distintas corrientes.

Bibliografa: Historia del Movimiento Obrero Tomos: 1, 2, 3 y 4. Varios Autores. CEAL Bs. As., 1973. Porron Richard Cine y Anarquismo - La Utopa anarquista en imgenes - Gedisa, Espaa, 1999. Pelcula: Los Compaeros - Director: Mario Monicelli, 1963. UNIDAD 7: Poder y Colonialismo. Anlisis de las estructuras coloniales en las sociedades dependientes. Diferentes manifestaciones. Bibliografa: Jimnez, Gilberto Poder, Estado y Discurso - UNAM, Mxico 196. Fanon, Fantz Los Condenados de la Tierra Fondo de Cultura Econmica, Bs. As., 1974. Pelculas: Queimada - Director: Gillo Pontecorvo, 1969.