Número racional: hojas de ejercicios.

Práctico Nº 1:
Números racionales
Recuerda: estos ejercicios son para ir practicando a medida de que vas aprendiendo. No debes
hacerlos todos de una sola vez.

Representación de Fracciones

1) Señala la fracción sombreada correspondiente a cada figura.

5to año B. Escuela 95 Unión Europea.

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2) Sombrea la fracción indicada

2/3 3/4 5/8

2/7
1/2

1
1/2 2/5
3/4

3) Escribe la fracción que se representa cada conjunto.

4) Resuelve los siguientes problemas:

a) ¿Qué parte del total recibe cada persona, si se reparten 18 dulces entre dos personas?
¿Si se reparten 18 dulces entre 3 personas?
¿Si se reparten 18 dulces entre 6 personas?
b) Matías y Camilo tienen 24 láminas entre los dos; 1/3 de esas láminas es de Matías, el
resto es de Camilo.
¿qué parte del total es de Camilo?
¿cuántas son de Camilo?
¿cuántas son de Matías?
c) En una caja hay 30 lápices, 2/5 son rojos;
¿cuántos son lápices rojos?
¿cuántos no son rojos?

5) Lee y comenta la siguiente situación:

"Matías, Josefina y Ana tienen, cada uno, bolsas de dulces. Matías tiene 12 dulces de los
cuales 3 son de chocolate; Josefina tiene 8 dulces de los cuales 2 son de chocolate; Ana
tiene 16 dulces de los cuales 4 son de chocolate." Grafica la situación.
Responde:
¿quién de los tres tiene 1/4 de sus dulces de chocolate?

6) "Como premio de una competencia se desea entregar bombones de manera

que:
el primer lugar recibe 1/2 del total de bombones el segundo lugar recibe 2/5 del total de
bombones el tercero recibe 1/10 del total de bombones"
¿se pueden entregar estos premios si lograron comprar 20 bombones?
¿y si lograran comprar 25 bombones?
¿y si compran 60 bombones?

5to año B. Escuela 95 Unión Europea.

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7) Arma los siguientes rompecabezas con figuras geométricas

equivalentes, a partir de una pieza y de su relación con el rompecabezas
completo.

Reproduce la pieza en la cantidad necesaria.

a) Esta pieza corresponde a 1/4 de un rompecabezas con forma de triángulo.

b) Esta pieza corresponde a 1/9 de un rompecabezas con forma de rombo.

c) Esta pieza corresponde a 1/8 de un rompecabezas con forma de rectángulo.

d) Esta pieza corresponde a 1/6 de un rompecabezas con forma de cuadrado.

ORDEN

(8) Ordenar las fracciones representadas

(A)

(B)

CÁLCULO: adición y sustracción

(9) Completa los siguientes cuadrados mágicos, de modo de que la suma de filas,
columnas y diagonales de siempre el mismo número.

4/7 2/7 11/5 6/5 7/5 3/4 2/3 2/5 9/10 1/5
5/7 1/2 3/2 5/2 7/6
6/7 10/5 5/3 4/3 1/10

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10) Encuentra el camino de fracciones que sumadas dan el número de la meta. El

trayecto sólo puede ser vertical u horizontal.

9/7 8/7 1/7 Partida 2/7 1 5/7 7/6 5/6 1

Partida 2/7 9/7 5/7 9/7 5/7 3/7 P 4/3 1 1
2/7 9/7 9/7 5/7 3/7 4/7 2/3 1/6 1/6
Meta 34 Meta 3 M 7/3
3 4
1
9/2 2
1/2 Sistema de numeración Decimal:
Partida 3/2 3
1/2 11) Escribir el número:
Meta 10
(A) Que tiene tres centenas, 4 decenas y 2 unidades.
(B) Que tiene 2 unidades de mil, 2 unidades, tres centenas y cuatro decenas.

12) Descomponer los siguientes números:

43125 1999 2 3 1, 3 0 3 5, 2 5 2549

13)

PORCENTAJE
14)
1 ¿Qué es 34% de 740?
2 ¿Qué es 75% de 2? No olvides plantear las cuentas que realices, ya que si
el procedimiento
3 ¿8 es el 2% de qué número? es correcto, aunque hayan errores de cuentas, se
valorará el ejercicio.
4 ¿qué porcentaje de 18 es 15?
5 el 12% de _____ es 12
6¿Qué porcentaje es 8 de 32?

15)
Pasar a decimal: Escribir como fracción y decimal:

(a) 2.5% (d) 25% (g) 8/100 (j) 32/10000 (k) cuatro centésimos
(b) 0.5% (e) 5% (h) 5/1000 (l) cuatro milésimos
(c) 125% (f) 100% (i) 43/1000 (m) 500 décimos
5to año B. Escuela 95 Unión Europea.
(n) noventa y siete milésimos