Hbitos de estudio y tarea en casa L os nios no nacen con los hbitos de estudio necesarios para tener xito en el escuela.

Al contrario, tienen que aprenderlos. Frecuentemente los nios comienzan la escolarizacin sin las habilidades necesarias para que les vaya bien. He aqu algunos consejos que los padres podemos seguir para preparar a nuestros nios para desarrollar y mejorar sus hbitos de estudio. Comienza temprano. Las habilidades para leer son muy importantes para tener xito en sus estudios. Lee a tus hijos todo lo que puedas -todos los das si es posible - les ayuda a desarrollar amor por la lectura. Se un buen ejemplo y lee frecuentemente para que l lo vea. Motiva la curiosidad natural del nio. Podemos hacer esto hablando con los nios, escuchndoles, respondiendo a sus preguntas. Trata de exponer al nio a diferentes experiencias que le estimulen, sientate con ellos en la computadora y explora los diferentes temas de estudio. Si fuera con un libro, hasta acuestate en la cama con ellos y aprendan juntos. Una vez los nios estn en la escuela o el escuela, hay muchas cosas que podemos hacer para motivarles a tener buenos hbitos de estudio. Establece un horario. Si trabajas y tienes poco tiempo, Proyecto Saln Hogar puede ser tu tutor y ayudante en el hogar. Decide con ellos la hora en que se hacen los deberes desde que lleguen de su escuela. Es importante que los nios participen en la elaboracin del horario. Ellos necesitan saber que pueden decidir sobre sus estudios. Cuanto tiempo para descansar despues de haber llegado de la escuela? Cuanto tiempo para organizarse? Cuanto tiempo de televisin? Cuando comer? y Cuando comenzar a estudiar? La ventaja de nuestro portal educativo estriba en que sin moverse del asiento tendra todo lo que necesita para sus tareas en el propio hogar. Una vez que el horario sea escogido, mantenlo! Si el nio no tiene deberes algn da, que utiliza el tiempo para leer o trabajar en proyectos a largo plazo. Es tambin muy importante que se acostumbren a estudiar todos los das. Si el horario no funciona busca otro. Dos perodos cortos de estudio en el da pueden ser ms fciles que uno ms largo. Estudiar una hora al comienzo de la noche puede ser ms adecuado que inmediatamente despus del escuela. Continua experimentando con los horarios hasta que encuentres el adecuado. Ofrcele una zona tranquila y cmoda para estudiar. Procura que estudie en el mismo lugar todos los das. Tambin asegrate de que tienen el material necesarios (papel, lpices, etc..) Escoge una habitacin o lugar en casa en donde no haya muchas distracciones. Aydale a organizarse. Aydale a crear un buen plan de trabajo y ponlo en un lugar donde los dos lo podis consultar fcilmente (Por ejemplo en la nevera). Al apuntar que ejercicios tiene y cuando los tiene que entregar se ir acostumbrando a seguir un plan establecido, que le permitir disfrutar del tiempo restante. Esto se puede conseguir mediante un calendario escolar o bien con una simple agenda. Una mochila o bolsa para los libros le facilitar cargar sus deberes de casa al escuela. Consguele carpetas para que guarde sus hojas de ejercicios en un lugar seguro y se mantenga organizado. Felicita a tu hijo por estudiar mucho y por terminar sus deberes. Recuerda que las tareas no siempre son agradables. No esperes perfeccin. Ofrcele ayuda. Debes estar atento y responder cualquier pregunta que tenga. Trata de darle informacin sin hacerle los deberes. Al dialogar y hacer preguntas sobre los deberes, le puedes ayudar a reflexionar a fondo y dividir los pasos requeridos de manera que pueda completarlos a tiempo. Estas son algunas preguntas que te pueden ayudar:

Entiendes bien lo que se te pide que hagas? Una vez que el nio haya ledo las instrucciones cuidadosamente, pdele que te explique en sus propias palabras de qu se trata. Si no entiende las instrucciones, leanlas juntos de nuevo y hablen sobre los ejercicios. Contiene palabras que todava no se ha aprendido bien? Cmo pueden investigar el significado de estas palabras?

Necesitas ayuda para entender cmo hacer este ejercicio? Observa, no tiene una buena base para hacer los ejercicios que le estn pidiendo, por ejemplo, si tiene que dividir con decimales y todava no controla bien la multiplicacin difcilmente podr solucionar el problema. O quiz el profesor necesita explicarle de nuevo cmo aplicar las reglas de puntuacin. Si entiende bien la materia, quizs puedas ayudarle con algunos ejemplos. Pero no te olvides de dejar que tu nio haga los deberes por su propia cuenta. Tienes todo lo que necesitas para hacer los deberes? Algunas veces necesitan materiales especiales, como rotuladores, reglas, un comps, calculadora, mapas o libros de referencia. Revisa todo lo que necesita. Tiene sentido la forma en que has contestado a las preguntas? Para ver si entiende bien lo que est haciendo, pdele que te explique cmo resolvi un problema de matemticas o que te d un resumen de lo que escribi en su redaccin.

Deja que se responsabilice de sus deberes. No puedes obligar a un nio a que estudie. Los nios tienen que aprender que ellos son responsables de sus estudios y sus deberes. Concdeles ms responsabilidad cada ao, en el momento de establecer el horario para sus deberes. Djales sufrir las consecuencias, si por ejemplo, no entregan un trabajo a tiempo. Tu papel es ensearles responsabilidad, motivarles y apoyarles. Debes estar alerta a las seales de frustracin Si su nio demuestra seas de frustracin, permtele que se tome un descanso. Anmalo y hazle saber que tienes plena confianza en su capacidad para completar su trabajo. No dejes de elogiarlo. Las personas de todas las edades responden muy bien al estimulo positivo, los elogios. Y los nios necesitan palabras de aliento de las personas cuyas opiniones cuentan ms - sus familias. "Muy buen borrador para tu redaccin!" o "Has hecho muy buen trabajo" son palabras que traern gratos resultados. Los nios tambin necesitan saber cuando no han realizado su mejor esfuerzo. Pero mide siempre que tus crticas sean constructivas. En vez de decirle a un alumno de cuarto de primaria, "No vas a entregar esa basura, no?" mejor di, "El maestro va a entender tus ideas mucho ms claramente si te esfuerzas por escribir con ms cuidado." Y no dejes de elogiarle cuando acabe una versin en limpio. A medida que los nios van adquiriendo buenos hbitos de estudio, desarrollarn la autodisciplina que necesitan para alcanzar xito en la escuela y en la vida. Muchos de los problemas respecto al xito en la escuela, giran alrededor del desarrollo de buenos hbitos de estudio y expectativas respecto a las tareas en casa. Los padres pueden desempear un papel importante proveyendo, estmulos, ambiente, y materiales necesarios para que el estudio sea una actividad exitosa. Algunas cosas generales que los adultos pueden hacer, incluyen:

Establecer una rutina para las comidas, hora de ir a la cama, estudio y hacer la tarea. Proporcionar libros, materiales y un lugar especial para estudiar. Animar a su nio para que est "listo" para estudiar slo (concentrar su atencin y relajarse.) Ofrecer estudiar con su nio peridicamente (deletree en voz alta palabras o utilice tarjetas.)

Una rutina de estudio establecida es muy importante, especialmente para nios pequeos de edad escolar. Si un nio sabe, por ejemplo, que l necesita hacer la tarea inmediatamente despus de cenar y antes de ver televisin, l podr ajustarse y estar listo, a diferencia de si l hace la tarea cuando quiera. Tener el concepto de una rutina de estudio, es tener el concepto de un calendario de tareas. Esta idea visual tiende a ser efectiva, especialmente con nios de edades entre 9 y 12 aos.

El calendario puede verse ms o menos as: Da Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Sbado Domingo Libre Libre 1/2 hora 1/2 hora Lectura Ortograf Matemtic Ciencias Espaol a as 1 hora 1 hora 2 horas 1/2 hora 1/2 hora 1/2 hora 1/2 hora 1/2 hora 1/2 hora Libre Libre Libre 1/2 hora 1/2 hora Libre 1/2 hora 1/2 hora Libre 1 hora 1 hora Historia Ingls

1/2 hora 1/2 hora 1/2 hora 1/2 hora 1/2 hora 1/2 hora

Regalele a su hijo(a) un libro o algo que sea entretenido y que el tenga que leerlo y a la vez aprenda, esto fomenta el amor por la lectura y crea el habito de leer.

Todos los nios necesitan un lugar especial en casa para hacer la tarea. El espacio no necesita ser grande o de lujo, pero es importante que sea propio para que sientan que es "su lugar de estudio." Recuerde, los estilos de aprendizaje son diferentes en cada nio, as que el lugar de estudio debe permitir estas diferencias. Los padres pueden caminar alrededor de la casa con su nio para encontrar un lugar especial y adecuado. Inspire amor hacia el aprendizaje Los nios que tienen amplio conocimiento y experiencia en una variedad de temas encontrarn el aprendizaje y la escuela ms fcil y ms interesante que aquellos que no los tienen. Los padres tienen el privilegio y la responsabilidad de compartir sus experiencias de vida con sus nios ello les estimula el pensamiento. Hablar con sus nios sobre sus experiencias diarias les ayudar a usted y a su nio a entender mejor los diferentes puntos de vista, valores, sueos, e intereses de otras personas. Los padres no solamente necesitan hablarles, sino tambin escuchar a sus nios. Contestarles preguntas, o ayudarles a buscar respuestas, ayudar mucho a sus nios a desarrollar el valor de respeto a s mismos. Muchos padres piensan que actividades tales como ir al zoolgico, museos, o presentaciones, compensarn el tiempo perdido con sus nios. Pero, tambin puede haber actividades educativas diarias, tales como ir al banco, ir de compras a la tienda, o hacer cualquier proyecto en casa. Los padres necesitan planear anticipadamente algunas cosas que pueden ayudar a su nio a descubrir el mundo. Aqu hay algunas sugerencias para que usted y su nio disfruten de algunas actividades:

Miren noticias o programas educativos por televisin. Renten o compren videos educativos. Visiten museos de historia natural, ciencia, arte, museos para nios, zoolgicos, jardines botnicos, y algunos lugares histricos de su lugar. Visiten parques y bosques de la ciudad, o hagan un viaje corto a un lugar cercano. Lean artculos en el peridico, noticias, y algn otro tipo de revistas. Vayan a la biblioteca pblica. Hagan de las vacaciones una experiencia de aprendizaje. Hagan pequeas fiestas con un "tema" especial para los nios. Por ejemplo, una fiesta de disfraces alegricos a una poca, una presentacin teatral, la imaginacin es importante en este tipo de actividades.

Algo importante que los padres deben recordar es que ellos son los profesores ms importantes en la vida de sus nios. Los nios desde que nacen muestran ansiedad por aprender, pero los padres necesitan ayudarles a canalizar ese aprendizaje. Hablar con los nios antes, durante, y despus de cualquier actividad les ayuda a aprender los pasos necesarios en el aprendizaje. Esta conversacin tambin mejorar la comunicacin y relacin diaria con su nio. Cuanto ms hable el uno con el otro, mejor ser la comunicacin y ms placentera, y mejor conocer usted a su nio.

Por qu unos estudiantes sacan buenas notas y otros no? Algunos respondern que se debe a las diferencias de inteligencia. Pero nos encontramos con chicos muy inteligentes que suspenden repetidamente, porque no dedican el tiempo necesario a sus tareas, o porque no tienen inters por el estudio o porque no saben estudiar. La inteligencia sola no garantiza el xito en los estudios. Pero, qu es estudiar? Para algunos alumnos la vida de estudiante consiste en estar matriculado en un colegio y asistir a unas clases. Pero estudiar es algo ms, es aprender una serie de conocimientos ejercitando la inteligencia, la memoria la voluntad, la capacidad de anlisis, de sntesis, de relacin, etc. En el diccionario encontramos que estudiar es ejercitar el entendimiento para alcanzar o comprender una cosa. Para hacer bien el estudio, lo mismo que para realizar bien cualquier trabajo Poder estudiar es tener hacen falta tres cosas: poder, querer y saber hacer ese trabajo o estudio.

inteligencia y el resto de las facultades humanas Es indudable que la inteligencia se relaciona mucho con el xito escolar. En igualdad de condiciones un alumno inteligente obtiene mejores notas que sus compaeros. El querer estudiar es tener el deseo y la determinacin de adquirir unos conocimientos. Hay estudiantes que con una inteligencia normal consiguen buenos resultados a base de esfuerzo personal y dedicar el tiempo necesario. Tan importante o ms que la inteligencia es la motivacin o el querer estudiar.. Muchos alumnos fracasan no por falta de inteligencia sino por desinters, por apata, por dejar el trabajo para el ltimo momento, es decir, por falta de motivacin. El saber estudiar es el tercer factor importante para alcanzar buenos rendimientos. Puede ocurrir que un alumno tenga la inteligencia suficiente y dedique bastante tiempo al estudio, pero los resultados son bajos e incluso

fracasa. Probablemente se debe a que emplea unas malas tcnicas de estudio. De ah el desfase entre trabajo y rendimiento. Adems de estos factores importantes hay otros a tener en cuenta como el tener los conocimientos previos bien asimilados, dedicar el tiempo suficiente al estudio y utilizar los instrumentos adecuados, como libros de texto, diccionarios, atlas, etc. Podemos hacer poco para mejorar la inteligencia, pero s podemos mejorar la motivacin y sobre todo las tcnicas de estudio. Hay unas tcnicas generales que han sido contrastadas por la experiencia o por los conocimientos tericos y experimentales de la Pedagoga y la Psicologa. Las tcnicas de estudio son un conjunto de acciones y estrategias que realiza el estudiante para comprender y memorizar conceptos y contenidos de las diversas asignaturas. Estas acciones y estrategias son las que suelen utilizar los alumnos que consiguen buenos resultados acadmicos. Algunos chicos suelen objetar que ya tienen su sistema de estudio y no necesitan otro. A veces comparo la actividad del estudio con la forma de escribir a mquina. Podemos distinguir dos formas bsicas de hacer esta actividad: escribir con un dedo de cada mano y mirando al teclado y escribiendo con todos los dedos y sin mirar a las teclas. En la primera forma se escribe sin mtodo, con mucho movimiento de las manos y bajo nmero de pulsaciones por minuto. El que escribe con todos los dedos aprendi con mtodo, sus pulsaciones son mucho ms altas y es probable que supere al anterior en cualquier oposicin a la que se presenten. Lo mismo ocurre con el estudio: se puede estudiar con un sistema personal o siguiendo unas tcnicas de estudio que han sido experimentadas y con una validez contrastada en muchos estudiantes. Para conseguir estas tcnicas o estrategias es conveniente asistir a un curso especfico que suelen impartir los Departamentos de Orientacin de los Institutos y Colegios. Para los estudiantes que tienen acceso a un ordenador, pueden seguir este curso con un programa informtico sobre este tema, como el que se describe ampliamente en la pgina web de Aplicaciones didcticas: www.aplicaciones.info El objetivo de estos cursos es conocer las tcnicas y llevarlas a la prctica para estudiar con eficacia y conseguir la necesaria autonoma personal en el estudio. En estos cursos se suelen tratar estos temas: 1. Elaboracin de un horario de trabajo semanal o diario. Este horario debe ser sobre todo factible, estar adaptado a las circunstancias cambiantes y cumplirse de forma ms o menos regular. 2. Lectura comprensiva del texto. Nunca se debe aprender de memoria algo que no se comprende perfectamente. Para ello habr que leer atentamente el texto las veces necesarias hasta conseguir un nivel de comprensin satisfactorio. Si no se entiende alguna palabra, acudir al diccionario. 3. Subrayado de las ideas ms importantes. Se marcarn con color rojo, azul, lpiz, rotulador o marcador fluorescente las palabras clave o las frases ms significativas de las ideas principales del texto. 4. Esquemas. Una vez subrayadas las ideas principales es necesario organizarlas mediante el resumen, el esquema (numrico o mixto) o el cuadro sinptico. Es conveniente que el estudiante sepa hacer con soltura estas formas de estructurar las ideas principales, y ms tarde le ser de gran ayuda a la hora de retener y recuperar la informacin. 5. Memorizacin. En esta fase hay que retener el esquema, resumen o cuadro sinptico que se ha hecho de la leccin. Para comprobarlo tapar el texto y repetirlo las veces necesarias hasta que se

domine perfectamente. Se trata de retener las ideas no las mismas palabras. Conviene hacer varios repasos antes del examen. 6. Preparacin de exmenes. Adems de memorizar las ideas hay que saber expresarlas tanto de forma oral como escrita. En los exmenes conviene seguir estas indicaciones: leer con atencin las preguntas, elaborar un pequeo esquema de uso personal, procurar contestar con frases bien construidas, usar todo el tiempo disponible y emplear el que sobre en repasar la ortografa. Para aprender a estudiar no basta con conocer las tcnicas descritas y otras que se relacionan en los cursos, es necesario ponerlas en prctica diariamente en todas las asignaturas posibles hasta conseguir el hbito de aplicarlas con naturalidad. La combinacin de teora y prctica har que mejore el rendimiento escolar. Arturo Ramo Garca. Licenciado en Pedagoga