NORMAS APA 1

RESUMEN MANUAL DE ESTILO DE PUBLICACIONES DE LA AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION (2011)

SEGN NORMAS APA SEXTA EDICIN

GILMA PARRA QUECAN Docente, Coordinadora rea metodologa

KONRAD LORENZ FUNDACIN UNIVERSITARIA FACULTAD DE PSICOLOGA Bogot D.C., Febrero de 2011

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TABLA DE CONTENIDO

1. ORGANIZACIN DEL DOCUMENTO 1.01 Estructura general de Informes Acadmicos 1. Portada 2. Tabla de Contenido 3. ndice de Tablas 4. ndice de Figuras. 5. ndice de Apndices 6. Titulo 7. Nombre Del Autor Y Afiliacin Institucional 8. Resumen 9. Notas de autor 10. Introduccin. Marco terico 11. . Mtodo. 12. Resultados 13. Comentarios 14. Referencias 14.1 Lista de referencias 15. Apndice y Materiales complementarios

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2. RECOMENDACIONES DE FORMA 3. APNDICES

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NORMAS APA SEXTA EDICIN 2010 Parra G.*

Konrad Lorenz Fundacin Universitaria Resumen

El propsito central de este documento consiste en brindar una serie de recomendaciones sobre las normas generales de redaccin y estilo para la presentacin de Informes Acadmicos en la Konrad Lorenz. Este documento es una actualizacin del elaborado por Corts O.M., Gmez I., Nossa J., Medelln E., y Parra G. (2006) Est basado en las especificaciones formuladas en la tercera edicin traducida de la sexta en Ingles de las Normas APA (2010). Para tal efecto, los contenidos del presente documento se han organizado en 3 apartados: 1) Estructura y contenido del manuscrito,2) Recomendaciones de forma, 3) Apndices que explican e ilustran las caractersticas centrales a tener en cuenta en la elaboracin de los informes de acuerdo con la metodologa para la presentacin de artculo cientfico Palabras Clave: Informes Acadmicos, Konrad Lorenz, Normas APA. Abstract This document aims at providing a set of general writing style guidelines required for submitting academic papers at la Fundacin Universitaria Konrad Lorenz. This updated version of the document written by Corts O.M., Gmez I., Nossa J., Medelln E., and Parra G. (2006) is based on the specifications formulated in the third Spanish edition of the Manual of the American Psychological Association (APA) which was translated from the sixth edition of the English version (2010). The contents of the current document are broken down into three sections: 1) Manuscript Structure and Content, 2) Recommendations on Style Mechanics, 3) Illustrative appendixes showing the core elements to be taken into account in the preparation of academic reports in accordance with the methodology for scientific paper submission. Key words: Academic papers, Fundacin Universitaria Konrad Lorenz, APA standards

*Parra Quecan Gilma. Docente y Coordinadora rea Metodologa

E-mail: gilma..parraq@fukl.edu.co

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1. ORGANIZACIN DEL DOCUMENTO Los elementos que hacen parte constitutiva en la organizacin de documentos generalmente presentan algunas variaciones que responden a los procesos y criterios de cada institucin, pero en casi todos los casos las Facultades y Departamentos de Psicologa asumen el marco de referencia general de las Normas APA. A continuacin se presentan las especificaciones asumidas en la Konrad Lorenz. 1.01 Estructura general de Informes Acadmicos La estructura estndar recomendado a los estudiantes para presentar sus documentos acadmicos comprende el siguiente orden: 1. Portada. La portada de los trabajos acadmicos, proyectos integradores, proyectos de grado y de investigacin docente deben seguir los siguientes lineamientos: Al inicio del margen superior se coloca el ttulo del trabajo y debajo a un espacio doble se coloca el tipo de trabajo (Trabajo de investigacin, ensayo, taller, proyecto de grado, proyecto institucional docente). En el centro de la pgina se sigue con el nombre del docente, debajo se coloca el rol que desempea (Ejemplo docente, asesor en el caso de los proyectos Integradores y de grado y director en el caso de los proyectos de investigacin institucional), luego la asignatura. Debajo y a doble espacio se escriben los nombres de los autores. Sobre el margen inferior se coloca el nombre de la institucin (Ejemplo, Konrad Lorenz), la facultad o el programa a donde pertenece el proyecto, la ciudad, el mes y el ao.

NORMAS APA 5 La portada debe mecanografiarse en maysculas (a excepcin de la ciudad y fecha) centrado, en negrilla y con un espaciado interlineado de 1,5. (Ver portada del presente documento.) 2. Tabla de Contenido. Se realiza en pgina aparte, en la que se incluye un ndice de los diferentes captulos y partes del trabajo (resumen, introduccin con sus correspondientes subttulos, mtodo con sus correspondientes subttulos, resultados, discusin, referencias y apndices). Se debe indicar el nmero de la pgina en que aparece cada seccin y/o subseccin. Como ttulo se debe colocar "TABLA DE CONTENIDO" centrado y en mayscula sostenida (como nivel un de titulacin). 3. ndice de Tablas. En esta parte se debe hacer un listado de las tablas utilizadas a lo largo del proyecto, se debe indicar el ttulo y el nmero de la pgina en que aparecen. 4. ndice de Figuras. En esta parte se debe hacer un listado de las figuras utilizadas a lo largo del proyecto, se debe indicar el ttulo y el nmero de la pgina en que aparecen. 5. ndice de Apndices. En esta parte se debe realizar un listado de los apendices utilizados a lo largo del proyecto, se debe indicar el ttulo y el nmero de la pgina en que aparecen. 6. Titulo Informa sobre el tema principal del artculo. Debe identificar las variables reales o los aspectos tericos bajo investigacin y la relacin entre ellos, es importante evitar palabras irrelevantes porque pueden confundir a las personas que elaboran los ndices, no se recomienda utilizar abreviaturas. La extensin recomendada para un ttulo es de mximo 12 palabras. Ejemplo: IMPACTO BIO-PSICOSOCIAL Y CULTURAL DEL PROYECTO DE EDUCACION SEXUAL EN COLOMBIA. Debe escribirse con la letra inicial mayscula, centrarse entre las mrgenes laterales y estar situado en la mitad de la pgina superior.

NORMAS APA 6 7. Nombre Del Autor Y Afiliacin Institucional Todo manuscrito incluye el nombre del autor y la afiliacin institucional que le

corresponda cuando realizo la investigacin Nombre del autor (pie de autor). Esta debe tener el nombre de pila del autor y los apellidos. Generalmente se incluyen en orden alfabtico, sin embargo en algunos trabajos que se elaboran con fines de publicacin los autores pueden aparecer en orden de importancia. Omita todos los ttulos (Dr., Prof.) y los grados acadmicos (PhD, PsyD). Afiliacin institucional. Identifica el lugar en el que el autor efectu la investigacin. El nombre del autor debe aparecer centrado entre las mrgenes laterales y la afiliacin institucional debe centrarse debajo del nombre del autor, en la lnea siguiente. En la gran mayora de los casos y especialmente para los trabajos acadmicos la Fundacin Universitaria Konrad Lorenz. Cuando el trabajo se desarrolla con la participacin de docentes y estudiantes de diferentes instituciones se deben identificar primero los de la institucin A, posteriormente los de la institucin B y as sucesivamente. 8. Resumen Refleja la sntesis del tema tratado, permite que el lector reconozca con rapidez el contenido. Con base en el resumen, los lectores deciden si leern todo el artculo. Debe ser compacto en su informacin, pero legible, bien organizado, de corta extensin y completo. Presenta de forma sinttica los contenidos del artculo. La palabra Resumen debe aparecer en maysculas y minsculas centrado y en la parte superior de la pgina. El lmite de palabras vara de una publicacin peridica y casi siempre va entre 150 a las 250 palabras. (lo recomendable es escribir el resumen a continuacin del titulo, los autores y la afiliacin institucional) Se debe escribir el resumen como un solo prrafo y sin sangras.

NORMAS APA 7 Un buen resumen es: Preciso reflejando el objetivo y contenido del manuscrito. No evaluativo debe informar no evaluar. Coherente y legible emplee lenguaje claro, verbos en vez de sustantivos equivalentes y la voz activa (Ejemplo, los autores presentaron los resultados) Emplee tiempo presente para describir las conclusiones que tengan una aplicabilidad continua y tiempo pasado para describir los resultados medidos. Conciso sea breve y logre que cada oracin tenga el mximo de informacin. El resumen para un informe de estudios empricos debe describir: el problema que se investiga preferiblemente en una sola oracin; los participantes, especificando edad, sexo y grupo tnico; las caractersticas esenciales del mtodo de estudio en pocas palabras; los descubrimientos bsicos; las conclusiones y las implicaciones. El resumen para una resea de literatura o de los meta-anlisis debe describir el problema o relacin que se investiga; los criterios de elegibilidad del estudio; el tipo de participantes incluidos en los estudios principales; los resultados principales y los moderadores importantes de estos tamaos de efecto; las conclusiones; y las implicaciones para la teora, las polticas y/o la prctica. El resumen para un artculo con orientacin terica debe describir: Cmo funciona la teora o el modelo y los principios en los que se basa y que fenmenos explica la teora o el modelo y sus vnculos con los resultados empricos. El resumen de un artculo metodolgico debe describir: El tipo general de mtodo que se propone; las caractersticas esenciales del mtodo planteado; el rango de aplicacin del mtodo propuesto; en el caso de procedimientos

NORMAS APA 8 estadsticos, algunas de sus caractersticas esenciales como la robustez o el poder de la eficiencia. El resumen de un estudio de caso debe describir: El tema y las caractersticas relevantes del individuo u organizacin que se presenta; la naturaleza de un problema o solucin ilustrados mediante el ejemplo de caso; las preguntas en relacin con alguna otra investigacin o teora adicional. Palabras Clave Se incluyen generalmente en el cuerpo del resumen, en algunas revistas se resaltan de manera separada con el propsito tambin de indicar el artculo, el nmero no debe ser superior a cinco (5) y debe reflejar los temas principales tratados en el artculo. Ejemplo: Evaluacin, Cultura, Bio-Psicosocial, Educacin Sexual. 9. Notas de autor Aparece con cada artculo impreso para identificar la afiliacin departamental de cada autor, hacer reconocimientos, declarar exenciones de responsabilidad y brindar un punto de contacto para el lector interesado. Deben organizarse de la siguiente manera: Primer prrafo: Afiliacin departamental completa de todos los autores al momento del estudio. Utilice el formato: Nombre de autor, nombre del departamento, nombre de la universidad; nombre del siguiente autor, y as sucesivamente, termine con punto. Si el autor no tiene afiliacin a una institucin, escriba la ciudad y estado completos. Segundo prrafo: Cambios de afiliacin. Emplee este estilo de redaccin: [Nombre de autor] se encuentra actualmente en [afiliacin]. La afiliacin debe incluir el departamento y la institucin. Tercer prrafo: Agradecimientos. Identifique las becas de estudio u otro apoyo financiero.

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Si el manuscrito est basado en datos que tambin se emplean en un informe previamente publicado o una tesis doctoral, incluya esta informacin en este prrafo. Cuarto prrafo: Persona de contacto. Proporcione una direccin completa para recibir correspondencia, concluya este prrafo con una direccin de correo electrnico sin punto final. Ejemplo: Jane Doe, Departamento de Psicologa, University of Illinois at Urbana Champaign; John Smith, Departamento de Psicologa Educativa, University of Chicago. John Smith se encuentra actualmente en el Departamento de Psicologa, University of Chicago, San Diego. Parte de esta investigacin esta subvencionada por becas del National Institute on Aging y de la John D and Catherine T. MacArthur Foundation. La correspondencia en relacin con este artculo debe dirigirse a Jane Doe, Departamento de Psicologa, University of Illinois, Champaign, Il 61820. Direccin electrnica: jdoe@uiuc.edu Ponga la nota de autor en la portadilla, debajo del ttulo, del pie de autor y de la afiliacin. Centre la leyenda Nota del autor. Use sangra al comienzo de cada prrafo. La nota de autor no se numera, ni se cita en el texto. 10. Introduccin. Marco terico. Este apartado contiene lo que comnmente se denomina marco terico e integra la justificacin, los referentes tericos y empricos, objetivos del estudio, problema, variables e hiptesis (cuando estas apliquen). El contenido del manuscrito empieza con la introduccin que presenta el problema especfico y describe la estrategia de la investigacin. No lleva encabezado que indique que es la introduccin. Se escribe a continuacin del resumen y las palabras claves. Para una buena introduccin se deben considerar estas preguntas: Por que es importante el problema?

NORMAS APA 10 Cules son las hiptesis y los objetivos primarios y secundarios del estudio y cules son los vnculos con la teora? Como se relacionan entre si las hiptesis y el diseo de la investigacin? Cules son las implicaciones tericas y prcticas del estudio? Explore la importancia del problema. Explique porque el problema merece que se investigue, esta explicacin puede incluir la necesidad de resolver cualquier inconsistencia en resultados de trabajos anteriores y ampliar la investigacin de una formulacin terica. Concluya la introduccin con la explicacin del problema y brindando una breve mencin del propsito de la investigacin. En otras palabras, debe aclararse cual es la importancia de realizar el estudio en trmino de su valor terico, las posibles implicaciones prcticas y su relevancia social. Describa trabajos previos. Para la elaboracin del marco terico exponga la literatura relacionada con el tema sin llegar a un recuento histrico exhaustivo. Es importante realizar una descripcin de trabajos anteriores pero siempre evitando detalles innecesarios. Citar y dar crditos a trabajos anteriores son signos de responsabilidad cientfica. Desarrolle el problema ampliamente y con claridad para hacerlo comprensible al pblico y no solo a especialistas. Es decir lleve a cabo una clara fundamentacin terica de su investigacin. Exponga la hiptesis y su correspondencia con el diseo de la investigacin. Despus de introducir el problema y desarrollar el material con los antecedentes explique su aproximacin a la solucin del problema. Esto implica establecer hiptesis y describir como se derivan de la teora o como se conectan con los datos y argumentaciones previas. Se recomienda adicionalmente y de forma opcional, elaborar un mapa conceptual previo para facilitar la redaccin y articulacin funcional de los aspectos mencionados.

NORMAS APA 11 En trminos generales, el marco terico proporciona una referencia para el problema que se est estudiando y orienta al lector respecto de propsito del estudio del que se est informando e incluye los siguientes elementos: - Antecedentes - Aportes anteriores y aportes actuales. - Cmo se hace el actual aporte? - Porqu es importante el aporte actual? - Se incluye las consultas bibliogrficas pertinentes para el problema planteado. Con el propsito de desarrollar la investigacin formativa adelantada en la facultad, se recomienda plantear problema, objetivos e hiptesis si estas aplican. Se sugiere tener en cuenta estos lineamientos
PROBLEMA

Una vez terminado el texto se presenta la formulacin del problema de investigacin, el cual en algunos casos debe hacerse en forma de pregunta. Se utiliza el subttulo y con la primera letra en mayscula, no es conveniente emplear una hoja diferente. Posteriormente se realiza la formulacin en donde sean claras las variables y la relacin que se expresen entre ellas. Para el caso de los estudios cualitativos donde se habla de preguntas directrices (y no de problema propiamente), que no establecen una relacin funcional de variables, se consignan esas preguntas que como lo afirma Gonzlez (2000), representa un primer momento de concrecin de lo que se desea investigar (p.48).
OBJETIVOS

El subttulo Objetivos se plantea con mayscula en las iniciales de los adjetivos y los sustantivos. Debe hacerse independientemente por lo menos un Objetivo General

(titulado a la izquierda, subrayado y con maysculas en las iniciales de los sustantivos y

NORMAS APA 12 los adjetivos), que exprese la intencionalidad global del estudio. As mismo se deber formular Objetivos Especficos, titulados igual que el general y que deben desarrollar el objetivo general y ser alcanzables con el estudio. Un objetivo debe ser planteado utilizando un verbo en infinitivo y expresar hacia donde se dirige el estudio. Con frecuencia los estudios cualitativos no plantean objetivos en estricto sentido, pero siempre entraan un propsito de investigacin que es necesario definir en este punto.
HIPOTESIS

Empleando el mismo estilo del subttulo del problema, se realiza el planteamiento de la hiptesis de investigacin, la cual debe mantener la relacin de variables expresada en el problema. Como las investigaciones cualitativas no se orientan hacia la verificacin de hiptesis, no es posible esta formulacin.
DEFINICION DE VARIABLES

En la misma pgina del problema se coloca el Subttulo y con maysculas en iniciales en los sustantivos y en los adjetivos, luego se procede a mencionar las variables (dependiente, independiente, criterio, predictora), empleando un ttulo de tercer nivel, es decir, contra el margen izquierdo, sin sangra o subrayado. 11. Mtodo. En este apartado se presentan las especificaciones sobre el tipo de estudio ya sean de corte exploratorio, descriptivo, correlacional, experimental. Adicionalmente se debe hacer explicito el tipo de diseo utilizado, participantes, instrumentos, aparatos, procedimiento y consideraciones ticas del estudio. El ttulo deber colocarse centrado, Los apartados (subsecciones) se titulan al margen izquierdo, Iniciando con maysculas en los adjetivos y sustantivos y resaltados con negrilla.

NORMAS APA 13 Identifique subsecciones. Estas deben incluir descripciones de los participantes y procedimientos empleados en el estudio. Tener en cuenta solo la informacin esencial para comprender y replicar el estudio. Caractersticas de los participantes (Sujetos si la muestra es con animales). Debe responder a las siguientes preguntas: quin o quines participaron en la investigacin? Cuantos fueron los participantes? Cmo se seleccionaron? , Se espera que se comente el nmero de participantes, caractersticas y aspectos importantes de los mismos. Se debern incluir, las caractersticas demogrficas de mayor importancia (localizacin geogrfica general, afiliacin institucional, edad, sexo, grupo tnico, nivel de educacin, condicin social). Procedimientos de muestreo. Describa los procedimientos de seleccin de participantes (cuando se trabaja con seres humanos) o sujetos (cuando se trabaja con seres animales) como el mtodo de muestreo, el porcentaje de la muestra. Tamao, potencia y precisin de la muestra. Junto con la descripcin de los sujetos mencione el tamao de la muestra y explique como se determino dicho tamao. Puede emplear estimaciones basadas en la precisin de un objetivo elegido para determinar los tamaos de las muestras. Mediciones o covariantes. Incluya informacin sobre las definiciones de todas las mediciones adicionando las mediciones que se recolectaron pero no se tuvieron en cuenta en el informe. Describa los mtodos empleados para recolectar datos as como los mtodos usados parta mejorar la calidad de las mediciones. Diseo de la investigacin. Tenga en cuenta estas preguntas para realizar el diseo:

NORMAS APA 14 Estuvieron los sujetos en condiciones de manipulacin o se les observo de manera naturalista?, Cmo se asigno a los participantes las condiciones, a travs de una asignacin aleatoria o mediante algn otro mecanismo de seleccin? Instrumentos: Tambin se deben incluir los mtodos de manipulacin y adquisicin de datos. Si se empleo algn aparato mecnico adicione datos sobre modelo, fabricante y configuracin del aparato. Presente una descripcin de cmo se agruparon los participantes durante la adquisicin de datos. Procedimiento: Manipulaciones experimentales o intervenciones. Describa los detalles de las manipulaciones y las intervenciones deseadas para cada una de las condiciones del estudio, como los grupos de control, cmo y cundo se administraron las intervenciones. Consideraciones ticas: Es importante incluir los artculos del cdigo de tica del Psiclogo que aplican a las diferentes investigaciones realizadas (revisar ley 1090) 12. Resultados El captulo de resultados comprende la presentacin de los principales hallazgos derivados de la investigacin, debe ser coherente, detallado y pertinente en funcin de los objetivos y el tipo de estudio que se est desarrollando. En este orden, se deben incluir inicialmente, en forma breve los hallazgos o resultados primordiales. Posteriormente se incluyen los datos totalmente detallados, para as justificar las conclusiones a las que se llegaron. Es necesario mencionar todos los datos importantes, tanto los que apoyan la hiptesis como los que la contradicen. Es aconsejable utilizar tablas y figuras para mostrar las interrelaciones o comparaciones de los datos. Aunque no se concluye en esta seccin, si debe hacerse una descripcin de los datos y pruebas estadsticas, no deben presentarse datos aisladamente.

NORMAS APA 15 Tenga en cuenta estos aspectos: Reclutamiento. Proporcione fechas que definan periodos de reclutamiento y seguimiento. Estadsticas y anlisis de datos. El anlisis de los datos y la presentacin de resultados de esos anlisis son importantes para realizar la investigacin. Lo ideal es darle al lector la informacin suficiente para evaluar la magnitud del efecto observado. Anlisis adicionales. Comente las implicaciones de los datos adicionales para nutrir los ndices de errores estadsticos. Flujo de participantes. Presente las cantidad total de unidades reclutadas en el estudio, la cantidad de participantes asignados a cada grupo y la cantidad de participantes que no terminaron el experimento explicando el porque. Intervencin o fidelidad de la manipulacin. Las evidencias pueden ser los resultados de las verificaciones de la manipulacin. Datos basales. Asegrese de presentar caractersticas demogrficas y/o clnicas basales para cada grupo. Estadsticas y anlisis de datos. Aclare si se asigno a todos los participantes a condiciones incluidas en el anlisis de datos Acontecimientos adversos. Detalle todos los acontecimientos adversos importantes y los efectos secundarios en cada grupo de intervencin. 13. Discusin-Comentarios Este apartado presenta una sntesis crtica y analtica del documento, articulando los referentes tericos y empricos, el problema, los objetivos, las hiptesis, los aspectos metodolgicos y los resultados. La discusin debe enriquecer significativamente el nivel de

NORMAS APA 16 comprensin del lector sobre los alcances, limitaciones y lineamientos para futuros estudios. Despus de presentar los resultados, se deben evaluar e interpretar sus implicaciones, en especial con respecto a su hiptesis original. Enfatice las consecuencias tericas y prcticas de los resultados. Inicie con una exposicin clara de la sustentacin para sus hiptesis originales a fin de distinguir las hiptesis primarias de las secundarias. Su interpretacin de los resultados debe considerar las fuentes de sesgo potencial y otras amenazas a la validez interna, la imprecisin de las mediciones, la cantidad general de pruebas o la superposicin entre pruebas, los tamaos del efecto observados y otras limitaciones o debilidades del estudio. Finalice con un planteamiento razonado y justificable sobre la importancia de sus descubrimientos. Tenga en cuenta estas preguntas para realizar mejores comentarios: Cul es la importancia terica, clnica o prctica de los resultados y cual es la base para estas interpretaciones? Qu fenmenos psicolgicos reales pueden ser explicados o modelados por los resultados? La investigacin garantiza las aplicaciones? Qu problemas siguen sin resolverse o cuales surge a causa de estos descubrimientos? Las respuestas a estas preguntas son la esencia de la contribucin de su estudio. Sus lectores deben recibir respuestas claras, inmediatas y directas. 14. Referencias Estas se deben incluir en una hoja aparte, realizando una lista de referencias citadas en el informe, teniendo en cuenta las normas que se mencionan ms adelante. Debe titularse en maysculas y minsculas y centrada. Escriba las entradas de referencia a doble espacio.

NORMAS APA 17 Las referencias deben ser escritas con sangra colgante, (una sangra francesa que es diferente a la empleada en el resto del documento con una extensin entre 5 y 7 caracteres) o sea, que la primera lnea de cada referencia esta totalmente a la izquierda y las lneas subsiguientes llevan sangra. Las referencias documentan las afirmaciones realizadas respecto a la literatura. Todas las citas en el manuscrito, deben aparecer en la lista de referencias y estas ltimas deben citarse todas dentro del texto. La lista de referencias debe ser concisa, no exhaustiva; solamente proporcione las referencias suficientes para sustentar su investigacin. Organizar las

referencias por orden alfabtico teniendo en cuenta el primer apellido del autor(es), y las iniciales en maysculas de los nombres, la fecha o ao de publicacin titulo de la publicacin, ciudad y editorial. Cada referencia citada en el texto debe aparecer en la lista de referencia y cada entrada de la misma, debe citarse en el texto. Asegrese que aparezcan idnticas en ambas partes. 14.1 Lista de referencias La lista de referencias al final de su informe documenta su trabajo y proporciona la informacin necesaria para identificar y recuperar las fuentes. Una lista de referencias cita los trabajos que especficamente aparecen en el informe. Se debe utilizar una nueva pgina para esta seccin. No usar el ttulo bibliografa. Escribir el ttulo Referencias y ordenar por orden alfabtico. Debe ir a doble espacio y con sangra en las entradas. Elaboracin de una lista de referencias precisa y completa La mejor manera de asegurarse de que la informacin es precisa y completa es verificar cada referencia con cuidado contra la publicacin original

NORMAS APA 18 Abreviaturas: A continuacin una breve lista de las abreviaturas que pueden emplearse en la lista de referencias. Palabra Edicin Edicin revisada Segunda edicin Editor Editores Sin fecha Parte Informe tcnico Abreviatura ed. ed. Rev. 2 ed. ed. eds. s.f pt. inf. tc.

Nmeros Arbigos: Se deben utilizar los nmeros arbigos en vez de los romanos que resultan ms fciles de comprender y utilizan menos espacio. Orden de las referencias Escriba cada referencia en orden alfabtico por el apellido del primer autor, de acuerdo con las siguientes reglas para casos especiales. 1. Empiece con el apellido del autor. 2. Ordene letra por letra recordando que nada precede a algo. Ejemplo: Abadi, L. precede a Abada,C.. 3. Los apellidos que llevan artculos o preposiciones (la Rota, De los Ros) se ordenan por ese artculo si son parte integral del apellido. No es el caso de las mujeres casadas que usan el de. En lo posible en ese caso use el apellido de soltera para ordenar la referencia. 4. Si hay varios trabajos del mismo autor: a) ordene primero los trabajos hechos por el autor solo, ordenndolas por el ao de publicacin; b) si los segundos son diferentes, ordnelos de acuerdo con el segundo autor; c) ordene los trabajos con el mismo autor solo o con los mismos autores secundarios por orden cronolgico empezando por el ms antiguo; d) si hay varias publicaciones del mismo autor con la misma fecha ordnelos

NORMAS APA 19 alfabticamente segn el ttulo y coloque una letra minscula despus del ao; Ejemplo: Pereira (2007 a)..., Pereira (20007 b)... 5. Si una publicacin tiene como autor una asociacin, institucin o agencia, se ordena segn la primera palabra significativa del nombre de la organizacin (ejemplo: Amercian Psychological Association y no A.P.A.); en el caso de un departamento de psicologa ordnelo por la universidad a la que pertenece. Si el trabajo no tiene autor, solamente se ordena bajo Annimo si en el documento aparece esa palabra. Si no hay ningn autor, el ttulo se mueve a la posicin del autor y se alfabetiza segn el ttulo. En caso de Publicaciones Peridicas (Revistas, Peridicos).se debe tener en cuenta lo siguiente: - Autor o autores del artculo: Invierta el nombre de los autores, anotando los apellidos e iniciales hasta incluir siete autores. Ejemplo: Autor, A.A., Autor, B.B, & Autor C.C. Si la lista de referencia incluye diferentes autores con el mismo apellido e inicial, se deben poner los nombres de pila completos entre corchetes. Ejemplo: Janet, P. [Paul] Janet, P. [Pierre] Si los nombres de pila del autor estn unidos por un guin, consrvelo e incluya un punto despus de cada inicial. Ejemplo: Lamour, J.-B., por Jean-Baptiste lamour. Escriba completo el nombre de un autor corporativo. Ejemplo: Konrad Lorenz Fundacin Universitaria. En una referencia de una obra sin autor, desplace el titulo hacia la posicin del autor, antes de la fecha de publicacin. Se pone punto despus del titulo. Si se trata de dos a siete autores utilice & antes del ultimo autor; en espaol tambin es aceptada la y en vez de &.

NORMAS APA 20 Si los autores se citan con la palabra con, inclyalos en la referencia entre parntesis. Ejemplo: con Winfotd, C. A. - Fecha de publicacin: Se escribe el ao de publicacin. En caso de peridicos o semanarios, escribir el ao seguido por el mes y el da, separados de una coma y entre parntesis. Terminar el elemento con un punto. Ejemplo: (2008, 07, 15). Si no aparece fecha, escriba s.f entre parntesis. (s.f) - Ttulo del artculo: Escriba solamente en mayscula la primera letra del ttulo y la primera letra del subttulo si lo hay. No subraye el ttulo, ni lo coloque entre comillas. Termine el elemento con un punto. - Ttulo de la revista e informacin de la publicacin: Escriba el nombre completo de la revista, en cursivas y con maysculas y minsculas. Informacin de la publicacin: Indique el volumen despus del titulo de la publicacin en maysculas y en cursivas. No utilice la abreviatura Vol., incluya el nmero de la edicin junto con el volumen, si el diario esta enumerado y dividido por nmeros. En caso de Publicaciones no peridicas libros y reportes.- Los elementos de la cita de un libro son: - Autor(es) o editor(es) de un libro completo: Se referencian igual que en el caso de las publicaciones peridicas. - Fecha de publicacin: Igual que en el caso de las publicaciones peridicas. Use siempre en la lista de referencias la fecha de publicacin del libro que se consult. Ejemplo: (2007). - Ttulo del libro: Comience con maysculas solo la primera palabra del titulo y de subtitulo, adems de cualquier nombre propio. Escriba el titulo en cursivas. Encierre entre parntesis e inmediatamente despus del titulo la informacin adicional de la publicacin.

NORMAS APA 21 Ejemplo: edicin, nmero de informe, nmero del volumen. No anote un punto entre el titulo y la informacin entre parntesis; no escriba en cursivas. Ejemplo: Desarrollo de las pruebas de reclutamiento para la seleccin de agentes especiales del FBI (publicacin Num. FR-PRD-94-06) - Informacin de la publicacin: Indique el lugar donde se ubica la editorial. Si la editorial es una universidad y el nombre del estado o provincia se incluye en el nombre de la universidad, no repita el nombre en el lugar de la editorial. Los nombres de los estados del lugar de residencia se abrevian en la lista de referencia, use las abreviaturas del servicio postal. Use dos puntos despus del lugar. Ponga el nombre de la editorial de una manera breve y omita trminos superfluos. Ejemplo: Publishers, Co., o Inc., S.A. Si se proporcionan dos o mas localidades de la casa editorial, elija aquella que se cita primero. Cuando el autor es tambin el editor, use la palabra Autor para indicar la editorial. Concluya esta informacin con un punto. Ejemplo: New York, NY: Mc Graw- Hill Washington, DC: Autor. Newbury Park, CA: Sage Pretoria, Sudfrica: Unisa Fuentes electrnicas e informacin sobre localizadores. Las publicaciones en lnea han contribuido a compartir de manera oportuna los resultados de las investigaciones. Se recomienda incluir todos los elementos en el mismo orden que una referencia de una fuente fija pero adems aada toda la informacin recuperable para que otros ubiquen las fuentes que usted cito. Algunos elementos clave del proceso de recuperacin electrnica son:

NORMAS APA 22 URL o Localizador uniforme de recursos: Se usa para rastrear informacin digital de Internet. Todo contenido de Internet esta propenso a ser trasladado, reestructurado o borrado lo cual hace que los URL sean inservibles en una lista de referencia, para resolver este problema, editores intelectuales han comenzado a asignar un DOI a los artculos periodsticos y a otros documentos. Sistema DOI o Identificador de objetos digitales: Un DOI es una secuencia alfanumrica asignada por una agencia de registro para identificar el contenido y ofrecer un enlace continuo de su ubicacin en Internet. Todos los nmeros del DOI comienzan con 10 y contienen un prefijo de cuatro o ms dgitos asignado por las organizaciones y un sufijo asignado por la editorial, separados por una diagonal. Estos se deben incluir en las fuentes impresas y en las electrnicas. Se localiza en la primera pgina del artculo periodstico electrnico, junto al anuncio de derechos de autor. Ver apndice 1 (Modelos de Referencias) 15. Apndice Y Materiales Complementarios Apndice: Ser de ayuda si se requiere una descripcin detallada de algn material o instrumento, que al incluirlo en el cuerpo del trabajo sera un distractor. Algunos ejemplos de material adecuado para incluirse en un apndice son a) una lista de materiales de estimulo, b) una descripcin detallada de una pieza compleja de un equipo, c) una lista de artculos que proporcionan los datos fuente para un meta-anlisis pero a los que no se hace referencia de ningn otro modo en el articulo y d) una descripcin demogrfica detallada de subpoblaciones en el estudio. Si el manuscrito solo tiene un apndice, llmelo Apndice. Si tiene ms de un apndice puede colocar una letra mayscula despus de la palabra Apndice, segn el orden en el que son mencionados en el texto (Apndice A, Apndice B, etc.) Cada apndice debe tener

NORMAS APA 23 un titulo y puede incluir encabezados y subencabezados, as como tablas, figuras y ecuaciones desplegadas. Comience cada apndice en una hoja aparte. Centre la palabra Apndice y las maysculas que lo identifican en la parte superior de la pgina. Alinee el texto del apndice a la izquierda, seguido de prrafos con sangra. Materiales complementarios: Estos son los archivos ubicados en sitios de la red. Algunos ejemplos de materiales que conviene incluir en archivos complementarios en lnea son: a) un cdigo informtico extenso, b) detalles de modelos matemticos o informticos, c) clips de audio o video, d) tablas de gran formato, e) secciones ampliadas de metodologa y f) figuras a color. Presente un archivo individual por cada documento complementario y especifique el formato a si mismo asigne un titulo a cada documento. Deben presentarse en formatos multimedia a los que se pueda tener acceso fcilmente, se recomiendan: Texto- ASCII, Word, PDF, HTML Tablas- Excel, Word, HTMAL, XHTML, XML Audio y video- AVI, MPG, Quicktime, RM, MP3, WAV Animacin- GIF, JPEG, Flash/Shockwave Imgenes- GIF, JPEG, TIFF

El vnculo con archivos complementarios en lnea debe conducir al lector a una pgina de aterrizaje que incluye una cita bibliogrfica, un vnculo con el artculo publicado y una declaracin del contexto. Incluya estos solamente si ayudan a los lectores a entender, evaluar o a replicar el estudio o argumento terico planteado.

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II. RECOMENDACIONES DE FORMA A continuacin se resaltan las principales recomendaciones ajustadas para la Konrad Lorenz, a partir de las normas APA en su sexta edicin (2010). Tercera edicin en espaol. Tipo de letra.- El uso de un tipo de letra uniforme aumenta la legibilidad, el tipo de letra preferido por la APA es Times New Roman de 12 puntos. Mrgenes.- La APA exige mrgenes uniformes de al menos 2,54 cms en la parte superior, inferior, izquierda y derecha de cada pgina. Estas mrgenes aumentan la legibilidad y permiten calcular la extensin del trabajo. Sangras.- Utilice sangra en la primera lnea de cada prrafo y en la primera lnea de cada nota al pie. Para ser uniforme use el tabulador, el cual debe corresponder a cinco o a siete espacios. Espacios.Usar doble espacio para todos y cada uno de los renglones del trabajo,

incluyendo los ttulos, citas, referencias, etc. Nunca se usan espacios sencillos, espacio y medio o tres espacios. Entre prrafo y prrafo use tambin doble espacio. Ttulos.- Aunque en las normas APA se contempla la utilizacin de ttulos en el marco terico, para el caso del trabajo integrador estos no deben utilizarse, en su lugar deben ser elaborados prrafos de transicin de los temas, los cuales se elaboran tomando la conclusin de la idea del ltimo prrafo y el siguiente. El ttulo del trabajo se hace centrado y en mayscula. El Resumen, Los subttulos se hacen contra el margen izquierdo sin sangra y resaltado con negrilla, con maysculas inciales en los sustantivos y en los adjetivos. El primer nivel es centrado, con maysculas inciales en los sustantivos y adjetivos, sin subrayar. El segundo nivel es igual al anterior pero subrayado. El tercer nivel es tambin

NORMAS APA 25 igual al de primer nivel pero contra la margen izquierda sin sangra y subrayado. El ttulo de cuarto nivel se hace con sangra de cinco espacios, todo en minsculas, subrayado y termina en punto. En este tipo de ttulo el prrafo sigue a continuacin en el mismo rengln. Finalmente el ttulo de quinto nivel, es centrado, todo en maysculas. Titulillo. En la parte superior derecha antes del nmero de cada pgina en minsculas excepto la letra inicial, debe colocarse una corta versin del ttulo (2 a 4 palabras y no ms de 50 caracteres incluyendo letras, puntuacin y espacios). Paginacin.- Enumere consecutivamente con nmeros arbigos todas las pginas, en la esquina superior derecha de cada pgina dos espacios despus del titulillo. Enumeracin.- La enumeracin de los elementos de una serie facilita la lectura y ayuda a clarificar la relacin entre elementos. Despus de anunciar la serie con una frase que termina en dos puntos, identifique los elementos con una letra minscula (secuencia alfabtica) entre parntesis dentro del mismo prrafo, si los elementos son cortos. Si los elementos no tienen comillas internas, use comas por separados. Nmeros expresados en cifras.- Como norma general, se escriben con cifras los nmeros mayores que 10 y con letras los menores que 10. Se escriben en nmero los que preceden a una unidad de medida, los que representan tiempo, fechas, edades, calificaciones en una escala, sumas exactas de dinero y los que denotan un lugar especfico en una serie numerada, partes de libros y tablas. En el caso de utilizar cifras decimales inferiores a 1, use un cero (0) antes del punto o coma decimal. En cualquier caso, evite empezar una frase con una cifra.

NORMAS APA 26 Nmeros expresados con palabras.- Utilice palabras para expresar a) cualquier nmero que aparezca al inicio de una oracin o encabezado de texto. Ejemplo: Doce estudiantes mejoraron, y 12 estudiantes no mejoraron. b) fracciones comunes. Ejemplo: Un quinto de la clase. c) usos mltiples aceptados. Ejemplo: los doce apstoles. Siglas y abreviaturas.- Evite en lo posible el uso de abreviaturas. Use las abreviaturas conocidas. En el caso que use acrnimos (Ejemplo: TR para indicar tiempo de reaccin), explquelos la primera vez que los use. Existen algunas abreviaturas que no requieren explicacin (Ejemplo: CI. Para las unidades de medida y los estadsticos usen las abreviaturas usadas internacionalmente). Citas.- Una muestra del nivel acadmico y la seriedad con la que se lleva a cabo un trabajo en psicologa, consiste en dar crdito a las fuentes consultadas, es decir citar los autores. De no hacer esto se incurrira en plagio. Estas se citan en el texto con un sistema de autorfecha y se enlistan alfabticamente en la lista de referencias. Trabajo de un solo autor: En el mtodo de citas autor-fecha, es necesario que el apellido del autor y el ao de la publicacin se inserten en el texto adecuadamente. Ejemplo: Kessler (2003) Descubri que entre las muertas epidemiolgicas Trabajo de mltiples autores: Cuando un trabajo tenga dos autores, cite ambos nombres cada vez que aparezca la referencia del texto. Cuando un trabajo tenga de dos a cinco autores cite todos los autores la primera vez que aparezca la referencia y en las citas subsecuentes incluya solo el apellido del primer autor seguido de la abreviatura et al., sin cursivas y con punto despus de al. y el ao, si se trata de la primera cita de la referencia del prrafo. Ejemplo: Kisangau, lyaruu, Hosea y Joseph (2007) encontraron [Primera citacin] Kisangau et al. (2007) encontraron [Cita subsecuente por prrafo]

NORMAS APA 27 Cuando un trabajo tenga seis o mas autores cite nicamente el apellido del primer autor seguido por et al, sin cursivas y terminando con punto. Grupos como autores: Los nombres de grupos que funcionan como autores se escriben completos cada vez que aparecen citados en el texto. Autores con un mismo apellido: Incluya las inciales del primer autor en todas las citas dentro del texto, an si el ao difiere. Trabajos de autores no identificados o de autores annimos: Cite dentro del texto las primeras palabras de la entrada de la lista de referencias y el ao. Utilice comillas dobles para el titulo de un articulo, un captulo o una pgina de Internet y anote en cursivas el titulo de la revista cientfica, libro, folleto o informe. Ejemplo: En cuidado independiente Study Finds, 2007 Cuando el autor de un trabajo se designa como annimo, cite dentro del texto la palabra annimo seguida por una coma y la fecha. Ejemplo: Annimo, 1998 Dos o ms trabajos dentro del mismo parntesis. Ordene alfabticamente las citas de dos o ms trabajos dentro del mismo parntesis en el mismo orden en que aparecen en la lista de referencias. Disponga de dos o ms trabajos realizados por los mismos autores conforme al ao de publicacin. Coloque al final las citas de las obras que se encuentran en prensa. Ejemplo: Investigacin previa (Gogel, 1990, 2006, en prensa). Fuentes secundarias. Cuando el trabajo original ya no se imprime, no se puede encontrar a travs de las fuentes habituales o no esta disponible en espaol. selas con moderacin. Obras clsicas. Cuando la fecha de publicacin sea muy antigua, cite el ao de traduccin que utilizo, precedida de la abreviatura trad., o el ao de la versin que uso. Ejemplo: Aristteles, trad. En 1931.

NORMAS APA 28 No se requieren entradas en la referencias para las obras clsicas importantes tales como obras religiosas, griegas o romanas, simplemente identifique en la primera cita del texto la versin que usted utilizo. Ejemplo: 1 Cor. 13:1 (Biblia de Jerusaln). Citacin de fragmentos especficos de una fuente. Para citar una parte de una fuente, indique siempre la pgina, capitulo, figura, tablas o ecuacin el punto adecuado del texto, la pagina se abrevia pero el capitulo no en las citas del texto. Ejemplo: Centros para la prevencin y control de enfermedades, 2005, p. 10. Shimamura, 1989, capitulo 3. Comunicaciones personales. Pueden ser cartas privadas, memorandos, mensajes electrnicos y conversaciones telefnicas. Como estas no son recuperables no se incluyen en la lista de referencias. Proporcione las iniciales y el apellido del emisor y la fecha lo mas exacta posible. Ejemplo: T. K. Lutes (comunicacin personal, 18 de abril, 2001). Citas en texto parenttico. Dentro de una cita que aparece en un texto entre parntesis, utilice comas para destacar la fecha. Ejemplo: (ver tabla 3 del trabajo de EE. UU., 2007, para obtener los datos completos) Tablas: Limite el contenido de sus tablas a los materiales esenciales, la presentacin de una tabla debe ser lgica y fcil de entender para el lector. Las entradas de la tabla que se compararan deben estar una al lado de la otra. Coloque los letreros de las variables y las condiciones muy cerca de los valores de la variable para facilitar su comprensin. Recuerde que todas las tablas estn diseadas para mostrar algo especfico, por ejemplo las tablas que comunican datos cuantitativos son eficaces solo cuando los datos estn organizados de una manera que su significado sea obvio. Las tablas en el texto. Una tabla informativa complementa, no duplica el texto. Aborde solo los aspectos destacados de la tabla. Si las tablas adicionales se incluirn en archivos

NORMAS APA 29 complementarios en lnea, mencione brevemente su existencia en la versin impresa del artculo. No combine tablas en las que se repitan datos, sea consistente con la presentacin de las tablas en un artculo para facilitar las comparaciones. Estructura de las tablas Las tablas estn compuestas por las siguientes partes: Nmeros de las tablas.- Deben ser enumeradas con nmeros arbigos, segn el orden de aparicin en el texto. Al referirse a las tablas dentro del texto, se escribe la inicial con maysculas. Ejemplo: como se muestra en la tabla 8, las respuestas vienen de nios con entrenamiento previo Ttulo de la tabla.- Cada tabla debe llevar un ttulo, que sea claro y explicativo del contenido de la tabla. Las abreviaturas que aparecen el los encabezados o en el cuerpo de una tabla pueden explicarse entre parntesis en el titulo de la misma. Ejemplo: Proporciones de acierto y falsa alarma (FA) en el experimento 2 Cada columna debe tener su titulo. El titulo menor es aquel que solo cubre una columna. El titulo mayor abarca dos o ms columnas, cada una de ellas tiene su propio titulo menor. El titulo simple es aquel que se ha fragmentado para evitar la repeticin de palabras en los encabezados de la columna. Encabezados.- Una tabla compara informacin relacionada. Los encabezados establecen la lgica para la organizacin de los datos. Deben ser breves, claros y concretos y su extensin no debe exceder el ancho de la columna que abarca. Todos los encabezados identifican los elementos que se encuentran debajo de ellos.

NORMAS APA 30 Ejemplo: __________ Calificacin 3 4 5 Cuerpo.- Esta compuesto por los datos. Exprese los valores numricos con el nmero de lugares decimales que justifique la precisin de la medida. No utilice lneas verticales para separar las columnas, por lo que el espacio entre cada una deber ser lo suficientemente amplio y as evitar confusiones. Celdillas vacas: Si el punto de interseccin de una fila y una columna (llamado celdilla) no puede llenarse porque los datos no son aplicables, dejarla en blanco. Si no puede llenarse porque no se obtuvieron datos, inserte una raya en esa celdilla y explique el uso de esa raya en una nota general de la tabla. Ejemplo de una presentacin efectiva para una tabla: Tabla X Proporcin de errores en grupos de jvenes y adultos _________________________________________________________________________ Jvenes Adultos Nivel de dificultad n M (DE) 95% IC n M (SD) 95% IC Bajo 12 .05 (.08) [.02, .11] 18 .14 (.15) [.08, .22] Moderado 15 .05 (.07) [.02, .10] 12 .17 (.15) [.08, .28] Alto 16 .11 (.10) [.07, .17] 14 .26 (.21) [.15, .39] Nota: IC= Intervalo de confianza Notas.- Pueden ser generales si brindan una informacin adicional sobre toda la tabla, las notas especficas se refieren a una columna o dato especifica y las notas de probabilidad indican como se utilizan los asteriscos y otros smbolos en una tabla.

NORMAS APA 31 Tipos de tablas Existen tres tipos de tablas a saber: - Tablas de varianza (ANOVA), - Tablas de regresin, y - Tablas de palabras, que tienen especificaciones particulares. Se recomienda revisar el manual de la APA, en caso de requerir datos sobre la elaboracin de estas. Figuras: Cualquier tipo de ilustracin diferente de la tabla se le denomina figura. Esta se caracteriza por ser de diferentes formas como: un grfico, un dibujo, una fotografa, un diagrama, un mapa, etc. Las figuras son usadas para que ciertos aspectos cualitativos sobresalgan. Una buena figura es la que: a) enriquece y no duplica el texto, b) proporciona los hechos esenciales, c) omite detalles no esenciales que distraen, d) es fcil de leer y entender, y e) es consistente en estilo con otras figuras del mismo trabajo. Asegrese de que las figuras de cualquier tipo: a) Las lneas sean homogneas y ntidas, b) el tipo de letra sea simple (sans serif) y legible, c) Las proporciones unidades de medida, d) Los ejes tengan letreros claros, y e) los elementos de las figuras cuenten con letreros o explicaciones. Ejemplo de figura:

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(Romero, 2009). Caractersticas de las figuras 1. A diferencia del resto del trabajo, dejar tres espacios entre el ltimo rengln y el comienzo del cuerpo de la figura. As mismo, dejar tres espacios entre el ltimo rengln de la leyenda de la figura antes de comenzar un nuevo texto. 2. Las figuras, como las tablas, tambin van enumeradas con nmeros arbigos, consecutivamente, independiente del nmero de las tablas o de la seccin del trabajo. 3. Los ejes de la figura deben estar siempre rotulados con una clara indicacin de la medida usada. Escribir los rtulos de la ordenada y de la abscisa paralelos a las coordinadas. 4. En el pe de la figura debe aparecer la leyenda de la figura que incluye: a) la palabra figura seguida por nmero y punto) una explicacin concisa de la figura, las abreviaturas

NORMAS APA 33 usadas o cualquier aspecto esencial; c) la leyenda de la figura se escribe dos espacios debajo del cuerpo de la figura, en una oracin y sin sangra. 5. En las figuras no se debe hacer rtulos a mano, no debe usar colores (esto es criterio del editor) y en lo posible se debe acudir a un dibujante profesional. 6. Dentro de una misma figura, se puede graficar ms de una curva siempre y cuando se puedan distinguir funciones mediante smbolos. 7. El mximo tamao de una figura es de 14 cm por 20 cm. Es indispensable, que las figuras estn orientadas en el mismo sentido del texto. Las figuras, as como las tablas, son parte integral del documento. No deben ir como apndices. Debe incluirlas en el lugar ms cercano a la parte del texto en donde las figuras son mencionadas.

Leyendas y pies de figuras: Una leyenda explica los smbolos que se utilizan en las figuras. Es una parte integral de la figura, debe tener el mismo tipo y proporcin de los letreros que aparecen en la figura. Escriba en maysculas las palabras importantes de la leyenda. Un pie es una explicacin concisa de la figura que se coloca directamente debajo de esta y funciona como titulo. Debe ser una frase breve pero descriptiva. Siempre explique las unidades de medida, los smbolos y las abreviaturas que no se incluyan en la leyenda.

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REFERENCIAS

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APENDICES APENDICE 1 Modelos de Referencias A continuacin se ilustran los principales modelos de referencias segn APA, los cuales han sido extractados del Manual de estilo de publicaciones de la APA, (APA, 2010; Adaptado por Editorial El Manual Moderno, 2010 tercera edicin) Se recomienda revisar el manual de la APA, en caso de requerir datos sobre la elaboracin de estas. Referencia de un libro. Shotton, M. A (1989). Computer addiction? A study of computer dependency. Londres, Inglaterra: Taylor & Francis. Versin electrnica de un libro impreso. Shotton, M. A (1989). Computer addiction? A study of computer dependency. [version DX Reader]. Recuperado de http://ebookstore.tandf.co.uk/html/index.asp Schiraldi, G. R. (2001). The post-traumatic stress disorder sourcebook: A guide to Ealing, Recovery, and grow [version Adobe Digital Editions]. Doi:10.1036/0071393722 Referencia de un libro con nueva edicin. Len, O.G., y Montero, I. (1997). Diseo de investigaciones (2 ed.). Madrid: McGrawHill. Libro consultado en otra lengua, titulo traducido al espaol. Brusaw, Ch. T., Alred, G. J., Oliu, W. E. (1993). The Bellow book. [El libro amarillo](22. ed.) Washington, DC. SPA Association. Libro exclusivamente electrnico OKeefe, E. (n.d.). Egoism & the crisis in Western values. Recuperado de http://www.onlineoriginals.com/showitem.asp?itemID=135 Captulo de libro. Haybron, D,. M. (2008). Pholosophy and the science of subjective well-being. En M Eid & R. J. Larsen (Eds.), The science of subjective well-being (pp 17-43). Nueva York,

NORMAS APA 36 NY: Guilford Press. Artculos de revistas. Chamberlein, J., Novotney, A., Packard, E., & Price, M. (mayo, 2008) Enhancing Yorker well-being: Occupational Elath psychologists convene to share their research on work, stress, and Elath. Monitor on Psychology, 39(5), 26-29. Articulo de revista en lnea. Clay, R. (junio, 2008). Science vs. ideology: Psychologists fight back about the misuse of research. Monitor on Psychology, 39(6). Recuperado de http://www.apa.org/monitor/ Artculo en prensa anotado en un archive preliminar Briscoe, R. (en prensa). Egocentric spatial representation in action and perception. Philosophy and phenomenological research. Recuperado de http://cogprints.org/5780/ECSRAP.F07.pdf. Artculo de boletn informativo, sin editor Six sites meet for comprehensive anti-gang initiative conference. (Noviembre/Diciembre, 2006). OJJDP News @ a Glance. Recuperado de http://www.ncjs.gov/html/ojjdp/news_at_glance/216684/topstory.html Informe breve Employee Benefit Research Institute. (Febrero, 1992). Sources of Elath insurance and characteristics of the uninsured (informe N 123). Washington, DC: Autor. Articulo de peridico Schwartz, J. (30 de septiembre de 1993). Obesity affects economic, social status. The Washington Post, pp. A1, A4. Articulo de peridico en lnea Brody, J. E. (11 de diciembre de 2007). Mental reserves keep brain agile. The New York Times. Recuperado de http://www.nytimes.com Tesis de maestra, de una base de datos comercial McNiel, D. S. (2006). Meaning through narrative: A personal narrative discussing growing up with an alcoholic mother (Tesis de maestra). De la base de datos de ProQuest Dissertations and Theses. UMI N 1434728) Tesis doctoral, de una base de datos institucional Adams, R. J. (1973). Building a foundation for evaluation of instruction in higher Education and continuing education (Tesis doctoral) Recuperada de http://www. ohiolink.edu/etd/ Videos American Psychological Assotiation. (Productor). (2000). Responding therapeutically to patient expressions of sexual attraction [DVD]. De http://wwwapa.org/videos/

NORMAS APA 37 Manuscrito indito con una universidad citada Blacwell, E., & Conrod, P. J. (2003). A five-dimensional measure of drinking motives. Manuscrito indito, Departamento de Psicologa, University of British Columbia, Vancouver, Canad.