Clase 6: -El mtodo cientfico

-Aproximacin al paradigma del Mtodo Cientfico. - Discusin de los supuestos del Mtodo cientfico.
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La Ciencia: El hombre intenta entender al mundo, para lograrlo construye la ciencia, la cual alude a un conjunto de conocimientos sobre la realidad obtenidos mediante la aplicacin de un mtodo. Reconstruccin conceptual del mundo (Racional, sistemtico, exacta, verificable).
Conocimiento cientfico Sujeto a fines Personas especializadas Lenguaje construido Define el objeto del conocimiento Sentido Comn Espontneo Toda persona Lenguaje natural Parte de la realidad

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El mtodo cientfico:
Es el procedimiento o forma de actuacin de la ciencia para aproximarse al conocimiento.

- Identificacin del Problema. - Reunir los datos que inciden en el Problema. - Elaborar una generalizacin (Hiptesis) - Validar la Hiptesis. - Surgimiento de una ley o teora.
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Antecedentes:
Paradigma cientfico: surge con la modernidad (ilustracin y racionalismo). Diferenciacin entre las leyes de las ciencias de la naturaleza y las ciencias del espritu (Kant). Comte (Positivismo): La Sociedad se puede analizar con las leyes de la naturaleza (CCNN y Fsica Social).
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Ciencia Formal y Ciencia Fctica.

CIENCIA FORMAL Racional Sistemtica Verificable Abstracta CIENCIA FCTICA Racional Sistemtica Verificable Objetiva

La Matemtica y la lgica mediante entes formales establecen relaciones, mientras que las ciencias fcticas necesitan confirmar sus conjeturas (hiptesis) mediante la observacin de la realidad (Ciencias Empricas). Las hiptesis no son necesariamente verdaderas sino probablemente adecuadas, una indagacin posterior las puede refutar o cambiar.
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Ciencias de la Naturaleza

Ciencias Fcticas
Rasgos Esenciales

Ciencias de la sociedad

RACIONALIDAD - Conceptos / raciocinios no sensaciones. - Ideas combinables y organizadas (Sistema).

OBJETIVIDAD - Busca la verdad Fctica - Verificable, contralable, Curso: Anlisis Poltico An Pol reproducible. Montalvo Cifuentes Jos Jos
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Racionalidad

Objetividad

Caractersticas de las Ciencias Fcticas:

-Parte de los hechos y vuelve a ellos. - Trasciende los hechos/ experiencia colectiva de investigacin. - Es analtica, descompone los elementos para descubrir los mecanismos. - Es clara y precisa, verificable, comunicable. - Establece leyes, es general no singular. - Explicativa, refutable, predictiva, til.
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Clase 7: El

problema

- Definicin del problema. - Dimensin subjetiva de la aproximacin al problema.

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EL PROBLEMA:
El Problema en el Proceso de Investigacin: La investigacin es un proceso complejo que requiere un conjunto de actividades interrelacionadas, que se generan con una pregunta que alude a un problema que requiere una respuesta.
Pregunta Problema Respuesta

Dimensin subjetiva Hay elementos que son externos al investigador, pero el mismo los determina en ltima instancia

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Identificacin del Problema

Documentacin y definicin del problema

Deducir la respuesta probable del Problema

Hiptesis O Supuestos

Definir las consecuencias de la hiptesis/ operacionalizar

Variables O Categoras

Diseo del modelo de verificacin (Pruebas)

Contrastar la hiptesis con la realidad

Contrastar la hiptesis con la realidad

Generalizar las conclusiones / Crear nuevo conocimiento

El Problema
-Es el origen de la investigacin surge de una pregunta desde un hecho emprico. - Parte de reconocer el desconocimiento sobre un fenmeno concreto. - Al ser finalidad requiere ser concreto, claro y preciso (tiempo y espacio). - Requiere un conocimiento o aproximacin terica al tema.
Establecer el fenmeno a estudiar Precisar que se desea saber de este fenmeno
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Concreto y comprensible. No debe incluir juicios de valor en su formulacin. Debe ser posible verificarlo empricamente. No debe referirse a casos nicos sino a casos representativos. Debe aportar un nuevo lisis Poltico Curso: An An Pol conocimiento. Jos Montalvo Cifuentes Jos
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CARACTERTICAS DEL PROBLEMA

La multiplicidad de la realidad nos implica determinar el problema

Dimensin subjetiva Hay elementos que son externos al investigador, pero el mismo los determina en ltima instancia

Experiencia Subjetiva

1. El investigador enfrenta un fenmeno que indica una contradiccin o dificultad. 2. El Investigador requiere de conocimiento sobre esta contradiccin o dificultad. 3. A mayor conocimiento surgen mayores problemas y hay que priorizar.

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Problema / sntoma Problema Central / Problema secundario.

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El Problema nos ayuda a clarificar el Objeto de Investigacin

Proceso de seleccin, partiendo de la realidad, de elementos, sus propiedades y relaciones; con lo cual se reconstruye un aspecto de la realidad. El objeto de estudio est localizado en un lugar y tiempo. Es observable y se puede reconstruir cientficamente. El ttulo de la investigacin debera dar cuenta de su objeto.

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