Escuela Superior Politcnica del Litoral

Facultad de economa y negocios

PROFESOR:
ING. ESTHER SORIANO

ESTUDIANTE:
Gissela Estefana Snchez Andrade

PARALELO:
102

AGUILAR CEDENO ALEX MICHEL ARIZAGA AMAYA GIAN ANDREI ANDRADE WIESNER KATHERINE DANIELA BERRU ROMAN KARLA ALFONSINA COELLO PESANTEZ SILVIA CAROLINA DUMANI AGUILERA MIGUEL ABRAHAM GARCES MURILLO BRYAN O SWALDO LOAYZA FEIJOO MARLON VINICIO MENDIETA ZURITA JOSHUA IVAN JOSHUA IVAN MENDIETA ZURITA TORRES PICHUCHO NESTOR JOEL SALGADO YANEZ WILSON GUILLERMO SANCHEZ ANDRADE GISSSELA ESTEFANA ZAMBRANO LEON ADAN GERARDO

alemagui garizaga katdaand kaberru sccoello mdumani brosgarc marviloa jmendiet jmendiet njtorres wgsalgad giessanc adgezamb

Objetivos generales

Conocer el hbito ecolgico que tienen la muestra de poblacin tomada por los alumnos de Ecologa y Educacin Ambiental de ciudadanos guayaquileos. Analizar estadsticamente las opiniones y hbitos que tienen los ciudadanos acerca de las medidas usadas para el reciclaje.

Objetivos especficos

Fomentar la importancia del reciclaje en los alumnos de Ecologa y Educacin Ambiental. Llegar a la concientizacin de la poblacin en general acerca de las medidas de conservacin del medio ambiente. Dar una visin especfica a los estudiantes de Ecologa y Educacin Ambiental acerca de la importancia del reciclaje. Generar ideas aplicables para el reciclaje en cada uno de los hogares guayaquileos.

Introduccin
Basura
La basura es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le considera de valor igual a cero por el desechado. Normalmente se la coloca en lugares previstos para la recoleccin para ser canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar. Actualmente, se usa ese trmino para denominar aquella fraccin de residuos que no son aprovechables y que por lo tanto debera ser tratada y dispuesta para evitar problemas sanitarios o ambientales.

Clasificacin de los residuos

La basura la podemos clasificar segn su composicin:

Residuo orgnico: todo desecho de origen biolgico, que alguna vez estuvo vivo o fue parte de un ser vivo, por ejemplo: hojas, ramas, cscaras y residuos de la fabricacin de alimentos en el hogar, etc.

Residuo inorgnico: todo desecho de origen no biolgico, de origen industrial o de algn otro proceso no natural, por ejemplo: plstico, telas sintticas, etc. Residuos peligrosos (vase Gestin de Residuos Peligrosos): todo desecho, ya sea de origen biolgico o no, que constituye un peligro potencial (cdigo CRETIB) y por lo cual debe ser tratado de forma especial, por ejemplo: material mdico infeccioso, residuo radiactivo, cidos y sustancias qumicas corrosivas, etc.

Segn su origen:

Residuo domiciliario: basura proveniente de los hogares y/o comunidades. Residuo industrial: su origen es producto de la manufactura o proceso de transformacin de la materia prima. Residuo hospitalario: desechos que son catalogados por lo general como residuos peligrosos y pueden ser orgnicos e inorgnicos.

Residuo comercial: provenientes de ferias, oficinas, tiendas, etc., y cuya composicin es orgnica, tales como restos de frutas, verduras, cartones, papeles, etc. Residuo urbano: correspondiente a las poblaciones, como desechos de parques y jardines, mobiliario urbano inservible, etc. Basura espacial: Objetos y fragmentos artificiales de origen humano que ya no tienen ninguna utilidad y se encuentran en rbita terrestre.

EL MANEJO DE DESECHOS SLIDOS

Es la gestin de los residuos, la recogida, el transporte, tratamiento, reciclado y eliminacin de los materiales de desecho. El trmino generalmente se refiere a los materiales producidos por la actividad humana, y, en general, para reducir sus efectos sobre la salud y el medio ambiente. La gestin de los desechos es tambin llevada a cabo para recuperar los propios recursos de dichos residuos. La gestin de los desechos puede implicar tanto estados slidos, lquidos, gases o sustancias radiactivas, con diferentes mtodos y tcnicas especializadas para cada uno.

Las tres erres: Reducir, Reutilizar y Reciclar

Este es el principio de las 3 R: Reducir, Reutilizar y Reciclar. La reduccin del volumen de residuos significa automticamente la reduccin del nmero de camiones de basura en nuestras carreteras, la reduccin de residuos en vertederos o incinerados... La reduccin de la generacin de los desechos (variedad de materiales reciclables, junto con la eleccin de los productos con pocos envases). La reutilizacin de los residuos (por ejemplo, el casco de las botellas) El reciclaje de residuos (tratamiento de materiales: el compostaje, papel reciclado, o la transformacin en energa: la energa trmica...etc.

ANLISIS estadstico de las encuestas

Las encuestas fueron realizadas por 12 estudiantes que cursan la materia de Ecologa y Educacin Ambiental paralelo 102. Cada uno tom una muestra de 10 personas tratando que las edades de las mismas sean lo ms variadas posibles para relacionarla con una muestra ms real de la poblacin.

En esta grafica nos damos la cantidad de participantes segn su gnero. En este caso podemos observar que hay ms encuestados de gnero femenino que masculino.

Segn el anlisis estadstico sobre las edades de los encuestados, la mayora fueron personas que estaban entre los 11 y los 20 aos de edad. La menor parte la ocupan las personas entre los 71 y los 80 aos de edad.

PREGUNTAS Y RESPUESTAS DE LA ENCUESTA

Segn el siguiente anlisis, la mayor parte de los ciudadanos, solamente a veces se preguntan a dnde va a parar todo lo que consumen. De 140 personas encuestadas solo 34 si hacen este anlisis cuando consumen.

Segn el grfico de datos, la mayora de encuestados solamente a menudo se pregunta si lo que consumen es ecolgico. Solo 33 personas de las 140 encuestadas lo hacen regularmente.

Basando en la grfica anterior, solamente 40 personas de las 120 encuestadas, analizan el destino final de todo lo que se consume. Las personas que lo hacen siempre son solo 29.

Segn la grfica en la pregunta anterior, 50 personas optan por comprar cosas duraderas y solo 14 personas no lo hacen jams.

En la grfica nos podemos dar cuenta que la mayora de gente a menudo se preocupa por saber si lo que va a usar se lo puede reutilizar o arreglar. Y solamente 30 personas lo hacen siempre.

Afortunadamente, la mayora de personas encuestadas, despus de tirar un papel al suelo lo recogen para ponerlo en el lugar correspondiente. Solamente 20 personas encuestadas no optan por esta forma de ayudar tanto al reciclaje como a la limpieza de la cuidad.

Muy pocas personas de las encuestadas, recogen un papel del suelo. La mayor cantidad de personas, en este caso 40, lo hacen solamente a veces.

Segn el grfico anterior, 41 personas si utilizan papel ya usado para realizar cualquier tipo de apuntes, ayudando as a que menos rboles sean talados anualmente.

Segn el grfico, la mayora de las personas nicamente pone los papeles en el contenedor que le corresponde, mientras que una pequea parte de la poblacin lo hace regularmente.

En el caso de esta grfica, la encuesta la mayora de las personas pone los recipientes de lata en el contenedor indicado a veces. 39 de las personas si lo hacen regularmente.

Segn la grfica, la mayora de las personas no coloca las botellas de vidrio en el contenedor indicado, dejando solo a la mnima parte de la poblacin encuestada que si lo hacen.

La mayora de los encuestados no tiene una manera de reciclar las pilas, cartuchos de tinta, mientras que solo 28 personas si lo hacen.

La mayora de las personas encuestadas si hacen conciencia de la contaminacin ambiental y si estn dispuestas a trabajar en una campaa de reciclaje.

GRFICA GENERAL DE TENDENCIAS

120

100
PORCENTAJE 80 60 40 20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 PREGUNTA SIEMPRE

A MENUDO
A VECES NUNCA

SI
NO

PREGUNTAS

Segn la tendencia de las respuestas podemos ver que casi 40 individuos de la poblacin se inclinaron por contestar A VECES en la encuesta.

Conclusiones
Segn el anlisis estadstico realizado, la mayora de las personas tienen una idea de lo que se debe hacer para preservar nuestro medio ambiente. Las preguntas en su mayora bordearon por el A VECES. Cabe resaltar que con el poco conocimiento acerca del reciclaje, las personas por cultura tienden a optar por este tipo de medidas tan solo por cultura general que por conocimiento. Fue muy importante este trabajo para los estudiantes de Ecologa y Educacin Ambiental, ya que pudimos crear conciencia propia y a cada uno de los encuestados acerca de lo poco o nada que hacemos para el cuidado del planeta en general. Adems con estas encuestas, a ms de las clases dictadas en esta materia, tenemos la visin especfica acerca de todo lo que podemos hacer para poder conservar nuestra naturaleza. Adems de cuidar nuestro medio ambiente, el reciclaje puede servir como un medio de disminuir nuestros gastos, ya que aparte de ahorrar por comprar cosas que nos duren ms tiempo, al momento de reciclar por tipos de desechos, podemos obtener ganancias extras en nuestros hogares.

Recomendaciones

Evita el uso de productos de usar y tirar: platos, vasos, cubiertos, etc. No compres productos sobre envasados, por ejemplo, alimentos en bandejas de poliestireno y s a granel. Rechaza los alimentos que vienen en "bolsitas individuales" dentro de un paquete ms grande. Si eliges el embotellado en plstico decdete por el PET frente al PVC. Evita tambin juguetes y objetos que estn hechos de este plstico. Consume productos envasados de mayor capacidad, y evita los de uso mini o individualizado. Cuando vayas a la compra no olvides llevar tu carro de la compra o la bolsa de lona o malla. En ltima instancia, reutiliza las bolsas que ya te han dado. Rechaza las bolsas que no necesitas, aunque insistan en regalrtelas.

Utiliza bolsas de basura de plstico reciclado o bolsas compostables fabricadas con almidn de maz en vez de plstico. Utiliza los sistemas de recogida selectiva de envases ligeros.

2. Utiliza envases retornables. Adems de promocionar el consumo local, se evita la utilizacin de envases de un solo uso: Compra bebidas (principalmente) en envases de vidrio retornables. Retorna las botellas a los sistemas de recuperacin. Utiliza los sistemas de recogida selectiva del vidrio. Los envases de tetra-brik, que son un smbolo de nuestra sociedad actual basada en productos de usar y tirar, requieren un proceso de reciclaje muy complejo y costoso que se evita con la utilizacin de otros envases como el vidrio, reutilizable y de ms fcil reciclado.

3. Utiliza los sistemas de recogida selectiva de envases ligeros. Productos de informtica . En general cualquier objeto de plstico que no sea envase (juguetes, sillas, persianas, macetas, figuras plsticas) . Beneficios de reciclar envases ligeros. La recogida de envase ligero permite ahorrar energa. Una tonelada de envases de plstico o dos toneladas de tetrabriks suponen un ahorro de una tonelada de petrleo.

Tambin supone reducir la contaminacin del agua y del aire. Y un importante ahorro de materias primas que hay que extraer de la naturaleza

Bibliografa
http://es.wikipedia.org/wiki/Basura http://www.desechos-solidos.com/manejo-desechos-solidos.html http://www.reciclarencasa.com.ar/consejos.htm http://www.ecotoolbox.com/espanol/recycling-tips.html