Modelo Tipo H

1. El que se encuentre diferencias en la expresin de la agresin entre los individuos que compiten y los que no, y que no aparezcan esas diferencias entre vencedores y vencidos en la competicin apoya el argumento de a) las teoras del impulso en la agresin, b) las teoras biolgicas de la conducta agresiva, c) la activacin como intensificador de la conducta agresiva. Correcta c) pp. 336 2. La discriminacin de la mujer en el acceso a puestos directivos podramos clasificarla como a) discriminacin fra, basada en aspectos descriptivos; b) discriminacin fra, llevada a cabo en entornos organizacionales; c) discriminacin caliente, basada en aspectos prescriptivos. Correcta c). Pg. 379. 3. El altruismo recproco a) se podra explicar por un mecanismo de seleccin por parentesco; b) est relacionado con el funcionamiento de la norma de responsabilidad; c) puede explicar que se ponga en riesgo la vida para ayudar a no parientes. Correcta: C (p. 289) 4. Considerando que el prejuicio es una actitud, el componente conativo-conductual es a) el estereotipo; b) el exogrupo; c) la discriminacin. Correcta: C (p. 397) 5. Una de las aportaciones de la Teora de la Identidad Social que la distinguen de la Teora Realista del Conflicto Grupal es que, para la primera: a) se puede explicar el conflicto entre grupos en ausencia de una motivacin de maximizar el beneficio material; b) se explica el conflicto entre grupos basndose en la idea de la existencia de intereses materiales contrapuestos; c) los procesos psicosociales que acompaan al conflicto (actitudes negativas, hostilidad, etc.) son consecuencia de la existencia de intereses contrapuestos. Correcta: A (pp. 470-474) 6. Uno de los aspectos caractersticos de los estereotipos de los mayores y el envejecimiento es a) que se pueden modificar fcilmente, b) su carcter transcultural, c) son mantenidos por las personas slo hasta que envejecen. Correcta b ) pp 117-118 (C.I.) 7. Ayudamos a los dems para librarnos de un estado emocional negativo. Esta afirmacin, a qu mecanismo alude de los propuestos para explicar por qu ayudamos? a) Aprendizaje; b) Valores morales; c) Activacin. Correcta: c; p. 293. 8. La identidad social a) surge de la pertenencia a grupos sociales; b) nos diferencias como individuos nicos y diferentes al resto; c) es la identidad que nos hace atractivos al resto de personas. Correcta: A (pp. 444-445) 9. Desde la perspectiva del racismo aversivo se propone como estrategia para reducir el prejuicio a nivel individual, a) hacer a las personas conscientes de que son prejuiciosas; b) adoptar la perspectiva de los miembros del grupo objeto de prejuicio; c) la recategorizacin. Correcta: A (p. 402) 10. El experimento de Sherif sobre el efecto autocintico constituye un ejemplo claro de a) influencia normativa; b) influencia informativa; c) fusin de la identidad. Correcta b). Pg. 463.

11. Si percibo que los miembros de otro grupo son muy similares en sociabilidad, mientras que considero que entre los miembros de mi grupo hay personas ms sociables y otras que lo son menos, ser consecuencia del proceso de a) correlacin ilusoria, b) categorizacin social, c) profeca autocumplida. Correcta B pp. 360-362 12. Indique qu teora se centra en la necesidad de encontrar coherencia entre cmo nos ven los dems y cmo nos vemos nosotros. a) La teora de la identidad social; b) La teora de la categorizacin del Yo; c) La teora de la autoverificacin. Correcta c. P. 435 13. Si se asignan a personas mayores caractersticas de competencia y de sociabilidad (modelo del contenido del estereotipo), se est aludiendo a a) la dimensin descriptiva de los estereotipos de los mayores, b) la dimensin prescriptiva de los estereotipos de los mayores, c) la estereotipia de rol. Correcta a) pp. 378 del manual 14. Las investigaciones que han utilizado medidas fisiolgicas de la empata tienden a concluir que: a) las mujeres son ms empticas que los hombres; b) los hombres son ms empticos que las mujeres; c) el hecho de ser ms o menos emptico no depende del sexo biolgico. Correcta: c; p. 296. 15. Qu papel podra jugar el condicionamiento clsico en el anlisis de la respuesta agresiva? a) Ninguno, ya que es un proceso estudiado por la psicologa del aprendizaje; b) Ninguno, ya que es el etiquetaje cognitivo el que desencadena la respuesta agresiva; c) Un papel significativo, ya que la respuesta emocional de clera puede asociarse con respuestas fsicas relevantes para la agresin. Correcta c). Pg. 338. 16. Aplicando el modelo sobre el contenido de los estereotipos, la investigacin ha mostrado que entre las dimensiones de competencia y de sociabilidad existe una relacin a) negativa; b) de independencia; c) determinada por la emocin. Correcta a. P. 374 17. Si una persona que ve gitanos bailando manifiesta que son los mejores artistas, mientras que si los ve mendigando dice que todos son delincuentes, sigue un patrn de racismo a) ambivalente; b) manifiesto; c) moderno. Correcta: A (p. 406) 18. Cul es para la teora de la autopercepcin el principal proceso psicolgico a travs del cual adquirimos autoconocimiento? a) La comparacin social; b) La autoatribucin; c) La autoevaluacin. Correcta: B (p. 429) 19. Cuando los miembros de un grupo minoritario que est socialmente devaluado por el grupo dominante buscan nuevas dimensiones de comparacin en las que salen favorecidos con respecto a ese grupo dominante, qu tipo de estrategia estn llevando a cabo para proteger su identidad? a) creatividad social; b) competicin social; c) movilidad social. Correcta: a; p. 472-3. 20. Cul de las siguientes orientaciones realiza investigacin con el fin primordial de solucionar problemas sociales concretos y mejorar la calidad de vida de las personas? a) La psicologa social aplicada; b) La tecnologa social; c) La psicologa social de ciclo completo. Correcta: A (p. 493)