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ESAME DI LICENZA MEDIA (fax simile simulazione) PROVA SCRITTA DI MATEMATICA Anno Scolastico 2007-2008 1) Cibo per gatti Una industria di mangimi per animali utilizza della carne per confezionare barattoli cilindrici di cibo per gatti. Il diametro dei barattoli 7,4cm, la distanza tra le facce circolari 3,2cm. I barattoli vengono poi inseriti in scatole di cartoncino seguendo due diverse modalit: prima modalit: un solo barattolo per scatola seconda modalit: tre barattoli impilati, ovvero sovrapposti uno sull'altro per scatola Rappresenta mediante un disegno la situazione descritta sopra. Rappresenta poi nella scala che ritieni pi opportuna lo sviluppo previsto delle due scatole di cartoncino. Calcola la quantit di cartoncino (considerando nullo lo spessore del cartoncino, quindi indicare solo la superficie)da utilizzare per la prima scatola e per la seconda scatola e la quantit di cartoncino consumato per ogni barattolo nelle due modalit. Metti in rapporto il volume delle scatole con quello dei barattoli in esse contenuti nelle due situazioni. Rimane lo stesso? 2) Risolvi i seguenti problemi Primo problema. Siano a e b due numeri relativi; scrivi l'espressione che si ottiene sottraendo al doppio di a la met di b e moltiplicando tale differenza per 10. Calcola poi il valore nel caso che sia a=9 e b=-6 Secondo problema. La differenza tra un numero e 7 uguale alla somma del suo doppio e i suoi 3/5 diminuita di 15. Calcola il numero 3) In un sistema di assi cartesiani (u = 1 cm) rappresenta il quadrilatero avente i vertici nei seguenti punti: A(2; 5) B(- 1; 1) C(2; -3) D(5; 1)

a) che tipo di quadrilatero hai ottenuto? Descrivine le propriet; b) calcola perimetro e area, utilizzando il procedimento analitico. Indica, quindi, con M, N, P, Q rispettivamente i punti medi dei lati AB, BC, DC, AD e, dopo aver calcolato le loro coordinate, trova il perimetro e larea del quadrilatero ottenuto congiungendoli.

4) Osserva la figura, la tabella e il grafico sottostanti:


ISTITUTO COMPRENSIVO BOLZANO V GRIES 1

Istituto Comprensivo Bolzano V Gries 1: paese di origine degli alunni stranieri. Albania Cina Filippine Giordania India Iran Marocco Moldavia Repubblica Ceca Senegal Serbia Slovenia Romania Ucraina 3 3 1 1 2 1 14 7 2 1 1 1 4 6

Paesi di provenienza degli alunni stranieri in Italia


Albania Cina Egitto

Paese di origine

Filippine

Giordania Marocco Moldavia Nigeria Polonia Rep.Ceca Romania Sri Lanca Serbia Ucraina Altro

10

11

12

13

14

15

16

17

18

1) Utilizza i dati della figura e quelli della tabella per individuare il rapporto nella nostra scuola, di alunni stranieri rispetto al totale. 2) Utilizza i dati della tabella che fanno riferimento alle nazioni per calcolare le frequenze relative e percentuali di ciascuno dato 3) Costruisci un istogramma con le frequenze percentuali 4) Confronta ora il tuo grafico con quello che si riferisce alla situazione nazionale. Quali analogie e quali differenze puoi notare tra i due?

Quesito numero 1

nuclei spazio e figure

competenze rappresentar e (figure solide,svilup pi) rappresentar e in scala calcolo di aree e volumi applicare strategie risolutive

1) Cibo per gatti Una industria di mangimi per animali utilizza della carne per confezionare barattoli cilindrici di cibo per gatti. Il diametro dei barattoli 7,4cm, la distanza tra le facce circolari 3,2cm. I barattoli vengono poi inseriti in scatole di cartoncino seguendo due diverse modalit: prima modalit: un solo barattolo per scatola seconda modalit: tre barattoli impilati, ovvero sovrapposti uno sull'altro per scatola Rappresenta mediante un disegno la situazione descritta sopra. Rappresenta poi nella scala che ritieni pi opportuna lo sviluppo previsto delle due scatole di cartoncino. Calcola la quantit di cartoncino (considerando nullo lo spessore del cartoncino, quindi indicare solo la superficie)da utilizzare per la prima scatola e per la seconda scatola e la quantit di cartoncino consumato per ogni barattolo nelle due modalit. Metti in rapporto il volume delle scatole con quello dei barattoli in esse contenuti nelle due situazioni. Rimane lo stesso?

porsi e risolvere problemi

numero

operazioni in Q approssimazi oni e arrotondame nti utilizzo di unit di misura lineari, di superficie e di volume competenze

misura

Quesito numero 2

nuclei

argomenta tradurre re istruzioni in sequenze simboliche


2) Risolvi i seguenti problemi Primo problema. Siano a e b due numeri relativi; scrivi l'espressione che si ottiene sottraendo al doppio di a la met di b e moltiplicando tale differenza per 10. Calcola poi il valore nel caso che sia a=9 e b=-6 Secondo problema. La differenza tra un numero e 7 uguale alla somma del suo doppio e i suoi 3/5 diminuita di 15. Calcola il numero

relazioni e funzioni

risolvere problemi mediante formule ed equazioni eseguire operazioni in Z e Q+/risolvere espressioni letterali sostituendo alle lettere

numero

valori numerici assegnati

Quesito numero 3 3) In un sistema di assi cartesiani (u = 1 cm) rappresenta il quadrilatero avente i vertici nei seguenti punti: A(2; 5) B(- 1; 1) C(2; -3) D(5; 1)

nuclei spazio e figure

competenze rappresentar e figure sul piano cartesiano calcolo della distanza tra punti calcolo di perimetri e aree

c) che tipo di quadrilatero hai ottenuto? Descrivine le propriet; d) calcola perimetro e area, utilizzando il procedimento analitico. Indica, quindi, con M, N, P, Q rispettivamente i punti medi dei lati AB, BC, DC, AD e, dopo aver calcolato le loro coordinate, trova il perimetro e larea del quadrilatero ottenuto congiungendoli.

argomenta riconoscimen re to definizione di figure descrizione di propriet numero operazioni in Z competenze organizzare e ordinare dati in tabelle lettura di istogrammi calcolo di frequenze operazioni in Q+

Quesito numero 4 4) Osserva la figura, la tabella e il grafico sottostanti: ISTITUTO COMPRENSIVO BOLZANO V GRIES 1

nuclei dati e previsioni

Istituto Comprensivo Bolzano V Gries 1: paese di origine degli alunni stranieri. Albania Cina Filippine Giordania India Iran Marocco Moldavia Repubblica Ceca Senegal Serbia 3 3 1 1 2 1 14 7 2 1 1

numero

argomenta descrizione re di propriet relazioni Eseguire confronti, cogliere relazioni

Slovenia Romania Ucraina

1 4 6

Paesi di provenienza degli alunni stranieri in Italia


Albania Cina Egitto Filippine

Paese di origine

Giordania Marocco Moldavia Nigeria Polonia

Rep.Ceca Romania

Sri Lanca Serbia Ucraina Altro

2,5

7,5

10

12,5

15

17,5

20

%
1) Utilizza i dati della figura e quelli della tabella per individuare il rapporto nella nostra scuola, di alunni stranieri rispetto al totale. 2) Utilizza i dati della tabella che fanno riferimento alle nazioni per calcolare le frequenze relative e percentuali di ciascuno dato 3) Costruisci un istogramma con le frequenze percentuali 4) Confronta ora il tuo grafico con quello che si riferisce alla situazione nazionale. Quali analogie e quali differenze puoi notare tra i due?

ESAME DI LICENZA MEDIA(fax simile simulazione) PROVA SCRITTA DI MATEMATICA Anno Scolastico 2007-2008 1) Parallelepipedi a) Un parallelepipedo rettangolo ha le seguenti dimensioni lunghezza a, larghezza b e altezza c. Un secondo parallelepipedo ha le dimensioni di lunghezza e larghezza doppie rispetto al primo mentre l'altezza c rimane invariata. disegna i solidi che ti sono stati descritti e rappresenta di entrambi lo sviluppo, nella scala grafica che ritieni pi opportuna Attribuisci ora delle misure fittizie, a piacere, ad a, b e c, individua tutte le dimensioni dei due solidi e rispondi ai seguenti quesiti: qual la differenza tra la superficie laterale del primo parallelepipedo e quella del secondo? Qual il rapporto tra il volume del secondo parallelepipedo e quella del primo? 2) Calcoli Calcola la seguente espressione contenente le quattro operazioni con i numeri interi relativi 7 215539126: 13 Calcola la seguente espressione contenente le quattro operazioni con i numeri razionali relativi

1 2 3 1 5 5 1 : 1 4 3 8 6 12 6 5

Calcola il valore della seguente espressione letterale sostituendo in essa una prima volta i seguenti valori a=1; b=2 e c=-1 e una seconda volta i valori a =1\2; b=1; c=-1\2 1 1 abcab c 3 2 3) In un sistema di assi cartesiani (u = 1 cm) rappresenta il quadrilatero avente i vertici nei seguenti punti: A(2; 5) B(- 1; 1) C(2; -3) D(5; 1)

e) che tipo di quadrilatero hai ottenuto? Descrivine le propriet; f) calcola perimetro e area, utilizzando il procedimento analitico. Indica, quindi, con M, N, P, Q rispettivamente i punti medi dei lati AB, BC, DC, AD e, dopo aver calcolato le loro coordinate, trova il perimetro e larea del quadrilatero ottenuto congiungendoli.

4) Nel giornalino scolastico si possono trovare i risultati di una indagine riguardante le materie preferite dagli alunni di seconda media. La tabella sottostante riassume tali risultati. Il grafico invece, riporta i dati di una analoga indagine promossa da una rivista nazionale. Alunni di seconda media: la materia scolastica preferita Materia Educazione fisica Lettere Educazione artistica Matematica Scienze Musica Storia Inglese Tedesco Educazione ambientale Educazione tecnica Alunni 29 12 9 6 5 4 2 2 1 1 1

Alunni della scuola media: materie preferite


25 22,5 20 17,5 15

12,5 10 7,5 5 2,5 0


Ed .F is ic a M us ic a M at em at ic a Sc ie nz e Ed .T ec ni ca Ed .A rt is tic a N es su na Ita lia no St or ia In gl es e

Materie
1)Utilizza i dati della tabella per calcolare le frequenze relative e percentuali di ciascun dato riportato 2)Costruisci un grafico analogo a quello che riporta i dati raccolti sul territorio nazionale 3)Confronta ora i due grafici, quello costruito da te con quello fornito e confrontali Quali sono le analogie e le differenze della nella nostra scuola rispetto ai risultati dell'indagine promossa dal giornale? Quali osservazioni generali e quali deduzioni riesci a trarre?

ESAME DI LICENZA MEDIA PROVA SCRITTA DI MATEMATICA Anno Scolastico 2007-2008 1) La nuova piscina Il comune di Bolzano sta progettando di costruire una piscina nella nostra scuola. La forma prevista a parallelepipedo con le seguenti dimensioni: 40m lunghezza; 20m larghezza; 2m profondit. Volume dello scavo Per costruire la piscina occorre fare uno scavo che ha pressapoco la stessa forma della piscina, cio un parallelepipedo rettangolo. Le dimensioni previste dello scavo sono le seguenti: 42m lunghezza; 22m larghezza; 3m profondit. Calcola il volume dello scavo Volume di materiale ottenuto La terra rimossa dallo scavo viene disposta in un mucchio. Calcola il volume del mucchio considerando che la terra rimuovendola aumenta il suo volume del 15% Quantit di calcestruzzo impiegabile Calcola il volume di calcestruzzo necessario considerando che le pareti laterali della piscina avranno uno spessore di 40cm e che per il fondo baster uno spessore di 30cm. Disegno Rappresenta con un disegno il progetto sopra descritto e indica la scala grafica

ESAME DI LICENZA MEDIA PROVA SCRITTA DI MATEMATICA Anno Scolastico 2007-2008 1) La nuova torre presso il Colle dei Contadini La torre di legno presso il Colle dei Contadini verr presto sostituita da una metallica che funzioner anche da amplificatore del segnale per la telefonia mobile. Verr scavata nel porfido della montagna una fondazione di forma parallelepipeda con dimensioni 4,5mx4,5mx4m. La dimensione 4m, giace sulla verticale. Calcola

quanto calcestruzzo, ovvero cemento occorre trasportare sul luogo con l'elicottero considerando che: a) lo scavo viene colmato fino all'orlo b) nella fondazione prima della gettata, per tutta la sua altezza, vengono inseriti 4 tubi metallici chiusi del diametro di 35cm (0,35m) c) Il peso specifico del materiale usato per il getto 2,71Kg/dm3 d) Fai una rappresentazione schematica del progetto descritto scegliendo la scala grafica che ritieni pi opportuna. e) Quanti viaggi dovr fare l'elicottero considerando che pu sollevare solamente 350kg di calcestruzzo alla volta?

ESAME DI LICENZA MEDIA PROVA SCRITTA DI MATEMATICA Anno Scolastico 2007-2008 1) Geometria A causa di alcune perdite d'acqua sulla rete idrica alcune tubature di un acquedotto devono essere completamente sostituite. La sostituzione verr eseguita tramite unione di porzioni di tubo lunghe 8m. Il diametro esterno dei tubi 35cm, quello interno 33cm. Disegna la porzione di tubo. Calcola il volume metallico di ciascuna porzione di tubo da 4m e il suo peso, considerando che il peso specifico del materiale 7,72Kg/dm3. La parte esterna del tubo metallico verr rivestita con del materiale isolante anticorrosione. Calcola la superficie da rivestire con questo materiale considerando che il tratto di conduttura da sostituire lungo 170m.