Para algunas personas el estudio consiste en estar matriculado en un colegio y asistir a unas

clases. Pero estudiar es algo ms, es aprender una serie de conocimientos ejercitando la
inteligencia, la memoria, la voluntad, la capacidad de anlisis, de sntesis, de
relacionar, etc. En el diccionario encontramos que estudiar es "ejercitar el entendimiento
para alcanzar o comprender una cosa".
Para estudiar bien y alcanzar el xito escolar son necesarias tres cosas: poder, querer y saber
estudiar.
Poder estudiar es tener inteligencia y el resto de facultades humanas. Es indudable que la
inteligencia se relaciona mucho con el xito escolar. En igualdad de condiciones un alumno
"inteligente" obtiene mejores notas que sus compaeros.
El querer estudiar es tener el deseo y la determinacin de adquirir unos conocimientos. Hay
estudiantes que con una inteligencia normal consiguen buenos resultados a base de esfuerzo
personal y dedicar el tiempo necesario. Tan importante o ms que la inteligencia es la
motivacin o el querer estudiar. Muchos alumnos fracasan no por falta de inteligencia sino por
desinters, por apata, por dejar el trabajo para el ltimo momento, es decir, por falta de
motivacin.
El saber estudiar es el tercer factor importante para alcanzar buenos rendimientos. Puede
ocurrir que un alumno tenga la inteligencia suficiente y dedique bastante tiempo al estudio,
pero los resultados son bajos e incluso fracasa. Probablemente se debe a que emplea
unas malas tcnicas de estudio. De ah el desfase entre trabajo y rendimiento.
Adems de estos factores importantes hay otros como el tener los conocimientos previos
bien asimilados, dedicar el tiempo suficiente al estudio y utilizar los instrumentos adecuados,
como libros de texto, diccionarios, atlas, etc.
Podemos hacer poco para mejorar la inteligencia, pero si podemos mejorar la motivacin y
sobre todo las tcnicas de estudio. En este curso se estudiarn las tcnicas generales que han
sido contrastadas por la experiencia o por los conocimientos tericos y experimentales de la
Pedagoga y la Psicologa. En concreto se tratarn estos temas: la lectura, el subrayado, el
cuadro sinptico, el esquema, la forma de tomar apuntes, la preparacin de exmenes, la
elaboracin de trabajos y otras tcnicas como confeccin de murales, teatro ledo y debates.
Para conseguir los objetivos del curso no basta con conocer las tcnicas descritas, es
necesario ponerlas en prctica segn convenga en cada momento. La combinacin entre la
teora y la prctica har que mejore el rendimiento acadmico.
Arturo Ramo Garca

Marca encerrando en un crculo la alternativa que consideres correcta

1.- El estudio consiste en:
a) Estar matriculado en un colegio.
b) Asistir a unas clases.
c) Aprender una serie de conocimientos.
2.- El tener inteligencia y facultades es:
a) El poder estudiar.

b) El querer estudiar.
c) El saber estudiar.
3.- El querer estudiar es lo mismo que:
a) La motivacin.
b) La inteligencia.
c) Las tcnicas de estudio.
4.- El tercer factor importante en el estudio es:
a) Poder estudiar.
b) Saber estudiar.
c) Querer estudiar.
5.- Podemos hacer poco para mejorar:
a) La inteligencia.
b) La motivacin.
c) Las tcnicas de estudio.

Qu nombre le colocaras al texto? y Por qu?

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Escribe las ideas ms importantes y luego la idea principal del texto. Para eso es importante
que leas nuevamente y vayas subrayando o destacando lo que creas que es mas importante.
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Realiza un resumen explicando con tus propias palabras de lo que se trata el tema
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LA VISITA DE LA PRIMAVERA
Haba una vez una ciudad en donde no conocan las flores. En los floreros ponan
alcachofas, puerros y hojas de perejil.
Y nadie saba distinguir una rosa de una berza.
Todo esto suceda porque la Primavera nunca haba pasado por all. Mientras tanto,
doa Primavera se aburra en un castillo sin saber qu hacer.
El pobre don Primavero siempre tena que inventar juegos para entretener a su
esposa.
Y no poda hacer otra cosa en todo el da.
Doa Primavera deca suspirando: -Primavero, qu hago ahora? Me aburro!
Don Primavero sac una gran bola del mundo y dijo:
-Con lo despistada que eres, seguro que te has olvidado de pasar por alguna ciudad.
Estuvieron repasando la bola durante mucho tiempo.
De pronto, dijo don Primavero:
-Aqu hay una ciudad en donde no te conocen!
Doa Primavera se visti un manto hecho de ptalos de rosa y, en un vuelo, lleg a la
ciudad.
Toda la gente sala de sus casas para ver aquel manto tan hermoso.
Y doa Primavera pregonaba su mercanca:
-Hay flores para todos! Ha llegado la Primavera!
Doa Primavera tocaba los rboles y stos inmediatamente florecan. A su paso
brotaban los rosales, los geranios y los almendros en flor.
Doa Primavera derram flores por los campos, por los jardines, por las plazas.
Y todos cantaron y bailaron cogidos de las manos.
Se responde encerrando en un crculo una de las tres letras: a, b , c.
1. - Qu ponan en los floreros?
a) Flores.
b) Alcachofas.
c) Nada.
2. - Don Primavero entretena a su esposa...
a) Cantando.
b) Inventando juegos.
c) Yendo de viaje.

3. - Qu derram doa Primavera?

a) Flores.
b) Ilusiones.
c) Agua.
4. - Qu ocurri al final?
a) Que todos estaban tristes.
b) Todos cogieron una flor.
c) Todos cantaron y bailaron cogidos de las manos.
De qu trata el texto que has ledo? Escribe lo ms importante sin volver a leer el texto.
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Escribe las ideas ms importantes y luego la idea principal del texto. Para eso es importante
que leas nuevamente y vayas subrayando o destacando lo que creas que es mas importante.
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