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MATEMTICA

SRIE: 1 ENSINO MDIO ETAPA: 2

NOME (legvel) ROTEIRO DE RECUPERAO

TURMA

NOTA

VALOR: 14,0 Entregar at o dia da prova

Querido (a) aluno (a) Durante a 2 etapa trabalhamos diversos contedos, que podem no ter sido plenamente compreendidos por voc e, por isso, estaremos juntos nesse processo de recuperao. Nosso objetivo no se restringe recuperao da sua nota, mas recuperao de conceitos e contedos abordados no decorrer da etapa e que so de extrema importncia para darmos prosseguimento aos demais contedos do ensino mdio. Por isso, o essencial no tentar decorar procedimentos para resolver as questes, e sim, compreender a essncia de cada contedo, na busca de estabelecer relaes entre esses e demais conceitos, no apenas da matemtica, mas de outras disciplinas tambm. Aproveite esse processo de aprendizado! Professora Helen Milene Orientaes 1 Refaa as provas da Etapa, solicitando ajuda, caso necessrio. 2 Resolva a lista: No se limite, nas questes fechadas, em apenas marcar corretamente no gabarito, preocupe-se em refazer os clculos como se a questo no apresentasse as alternativas. Solicite ajuda (aulas de 3+, reforo ou aula de recuperao) nas questes que voc no conseguir resolver sozinho. Marque as questes que voc conseguiu fazer apenas com ajuda (seja de colegas ou de professores) para tentar refaz-las depois, dessa vez sem auxlio. Esse procedimento importante para que voc diagnostique se realmente entendeu os procedimentos de resoluo. No caso de dvidas em momentos de estudos autnomos, busque exerccios similares no livro e leia os tpicos da matria que estejam relacionados questo, buscando compreender os exerccios resolvidos. 3 Anote as principais dvidas e concluses com as quais voc se deparar durante o processo, ou seja, organize um material pessoal que servir como apoio nas resolues das questes. 4 Entregue essa lista resolvida, com clculos organizados (inclusive nas questes fechadas) e respostas completas no dia da prova, pois ela valer 40% da sua nota de recuperao. Principais tpicos abordados: Captulo 3: Juros simples. Funo quadrtica. Vrtice, concavidade e razes. Captulo 4: Potenciao. Funo exponencial. Igualdades e desigualdades. Juros compostos. Problemas de crescimento e decrescimento exponencial. Definio de logaritmos. Mudana de base e propriedades operatrias dos logaritmos. Funo logartmica. Problemas envolvendo logaritmos. 1) (FEI-SP - adaptada) Durante o processo de tratamento, uma pea de metal sofre uma variao de temperatura descrita pela funo f(t) = 2 + 4t t, com 0 t 5. a) Quais so as temperaturas inicial e final, respectivamente? b) Em que instantes a temperatura atinge seu valor mximo? c) Qual essa temperatura mxima? 2) A funo quadrtica y = f(x) = ax 4x 16 tem uma raiz cujo valor 4. Determine: a) O valor da constante real a. b) A outra raiz da funo f.

3) Alice est fazendo um resumo para estudar para a prova de matemtica. Ajude-a a completar a tabela com as informaes nos espaos em branco ou sinalizados por ........ Frmula Nome Grfico Reta Outras informaes Crescente quando a>0 Concavidade Parbola Curva exponencial Hiprbole Curva logartmica Decrescente quando.................a<0 para

y = f(x) = ax + b Funo afim (a 0) y = f(x) = ax + bx + c Funo (..............) quadrtica y = f(x) = ax (1 a>0) Funo exponencial Funo recproca

para Concavidade

cima quando .......... Crescente

baixo quando........... Decrescente

quando...................a>1 quando...................... Decrescente em todo o seu domnio Crescente quando a>1 Decrescente quando 0<a<1

y = f(x) =

1 (x 0) x

y = f(x) = loga x Funo (1 a>0 e x>0) logartmica

4) A sublimao ou volatilizao o fenmeno fsico que consiste na passagem direta do estado slido para o estado de vapor. Numa experincia realizada com uma substncia voltil, verificou-se que um massa m, em gramas, decresce com o passar do tempo t, em horas, obedecendo frmula m f (t ) 52 t 5t 1 50 . Calcule a massa existente no incio da experincia. 5) (CFTCE-adaptada) Se 20x+2 = 25, ento determine o valor de 20x. 6) (Unicamp 2010 adaptada) Uma empresa fabricante de aparelhos que tocam msicas no formato MP3 pretende lanar um novo modelo de aparelhos. Aps uma pesquisa de mercado, ela descobriu que o nmero de aparelhos a serem vendidos anualmente e o preo do novo modelo esto relacionados pela funo n(p) = 115 0,25p, em que n o nmero de aparelhos (em milhares) e p o preo de cada aparelho (em reais). Determine: a) a funo R(p) que determina a receita bruta total da empresa a ser obtida com a venda do novo aparelho. b) o valor de p que maximiza a receita bruta da empresa com o novo modelo. 7) Alice precisa emprestar R$ 1000,00 e recebeu duas propostas de emprstimos: Proposta 1: da sua me, que cobrar juros de 5,5% ao ms, cobrados apenas sobre o valor emprestado inicialmente. Proposta 2: de sua tia, que cobrar juros de 5% ao ms no sistema de juros compostos. A partir dessas informaes: a) Sabendo que a me de Alice faria o emprstimo utilizando o sistema de juros simples, quanto Alice deveria pagar a sua me, ao final de 6 meses? b) Considerando que (1,05)3 = 1,16 e utilizando 4 casas decimais, quanto Alice deveria pagar sua tia, ao final de 6 meses? Qual das propostas compensa mais para Alice, considerando o total a ser pago ao final de 6 meses? c) Analisando o grfico ao lado, identifique qual das curvas representa a dvida y de Alice (em reais), em funo do tempo x (em meses) se ela emprestar o dinheiro da sua tia. a curva que passa pelo ponto A, ou pelo ponto B?

d) O que as coordenadas x e y dos pontos A e B representam neste grfico?

8) (UFSM-2004-adaptada) Carros novos melhoram o escoamento do trnsito e causam menos poluio. Para adquirir um carro novo, um cidado fez um investimento de R$10.000,00 na poupana, a juros mensais de 1%, o qual rende, ao final de n meses, o valor de C(n) = 10.000 (1,01)n reais. Supondo que (1,01)5 = 1,05, a quantia na poupana do cidado citado ao final de 10 meses ser de: a) R$ 25.500,00 b) R$ 10.001,10 c) R$ 11.025,00 d) R$ 10.500,00 e) R$ 11.045,00

9) (Ufsm-2006) Num raio de x km, marcado a partir de uma escola de periferia, o Sr. Jones constatou que o nmero de famlias que recebem menos de 4 salrios mnimos dado por N(x) = K . 22x, onde K uma constante e x > 0. Se h 6.144 famlias nessa situao num raio de 5 km da escola, o nmero que voc encontraria delas, num raio de 2 km da escola, seria a) 2.048 b) 1.229 c) 192 d) 96 e) 48 10) Considerando as aproximaes log 2 = 0,3; log 3 = 0,48 e log 17 = 1,23, calcule: a) log 6 b) log 8 c) log 34 d) log 51 e) log 25,5

11) Os logaritmos possuem propriedades e frmulas que permitem facilitar o clculo, sem utilizar tbua ou calculadora. Supondo definidos os logaritmos apresentados, assinale V (verdadeira) ou F (falsa) em cada afirmao abaixo. a) ( ) logc (ab) = logc a + logc b b) ( ) logc (a/b) = logc a logc b c) ( ) logc ak = k. logc a d) ( ) log b a

log c a log c b

e) ( ) logc (a+b) = logc a . logc b f) ( ) 49 o nmero cujo logaritmo na base 7 2. g) ( ) Dado log b a x , para que esse logaritmo seja definido no conjunto dos nmeros reais, basta que b seja positivo. h) ( ) Se log 2 = 0,3 e log 3 = 0,48, ento log 12 = 1,08.

12) (Unesp 2008-adaptada) O desenvolvimento da gestao de uma determinada criana, que nasceu com 40 semanas, 50,6 cm de altura e com 3.446 gramas de massa, foi modelado, a partir da 20 semana, aproximadamente, pelas funes matemticas h(t) = 1,5t 9,4 e p(t) = 3,8 t2 72 t + 246, onde t indica o tempo em semanas, t 20, h(t) a altura em centmetros e p(t) a massa em gramas. Admitindo o modelo matemtico, quando a altura do feto era 35,6 cm, ele tinha: a) 1506 gramas. b) 44 semanas. c) 120,2 gramas. d) 2498 gramas. e) 30 gramas. 13) (PUCMG-2006-adaptada) Um carrinho se move sobre um arco de parbola de uma montanha-russa, de modo que sua altura em relao ao solo, em metros, dada em funo do tempo t, medido em segundos, pela equao h(t) = 2t 8t + 11. Calcule: a) O instante, em segundos, em que o carrinho atingiu a menor altura. b) A menor altura, em metros, atingida pelo carrinho. 14) (FGV-2007-adaptada) A populao de uma cidade cresce aproximadamente 4,1666...% ao ano, ou seja, 1/24 ao ano. Aps quantos anos o nmero de habitantes dessa cidade ser o dobro da sua populao atual? (Utilize, se necessrio, log 2 = 0,3; log 3 = 0,48 e log 5 = 0,7) a) 1,5 ano. b) 2 anos. c) 15 anos. d) 24 anos. e) 48 anos.

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