CONCLUSIONES

En la red podemos encontrar todo tipo de software educativos y tambin en comercio pero debemos de darles una evaluacin preliminar, es decir probarlos antes de ponerlos en prctica en los laboratorios.

BIBLIOGRAFA

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA

EVALUACIN DE HARDWAREY SOFTWARE EDUCATIVO

Alice Amrica Latina Interconectada con Europa. Recuperado agosto 1, 2011. www.rau.edu.uy/ redavanzada/alice.htm Jose. S.D Gimnez. Noviembre, 2009. Recuperado agosto 1, 2011. www.docentesyntics.ecaths.com/archivos/ docentesyntics/Software%20Educativo.pdf Scratch. Recuperada agosto 1, 2011. http:// scratch.mit.edu/projects/Yann097/1114639 Guas Didcticas Fundacin Omar Dengo.

Elaborado: Tania Priscilla Ortega

Cuando hemos logrado probar que si son adecuados debemos de conocer su aplicacin para no llegar a improvisar y que si pasa algo podemos resolverlo. El programa Scratch y Alice tienen gran similitud de trabajo ya que se busca que los estudiantes programen, aprendan de error, se han creativos y adems son programas gratuitos que si tienen en equipo en su casa los puede descargar sin ningn problema y seguir practicando desde casa.

Recuperado agosto 1, 2011.

RECOMENDACIONES

El uso de los software educativos es de gran provecho y utilidad, pero se necesita mayor capacitacin para ponerlos utilizar y ponerlos en prctica, ya que se tiene encasillado que solo los docentes de informtica deben de conocer su manejo, pero los docentes de grado deben de conocer sus funciones y como ellos lo pueden utilizar en sus propias lecciones si se les permite adems ellos muchas veces comparten con el docente de informtica en las lecciones y juntos pueden lograr un mayor desempeo. Adems se le debe de crear a los alumnos una cultura que deben pensar, colaborar, ser creativos y aprender del error y que no lo ve han como un castigo.

DIRECCIONES

DE

INTERES

http://scratch.mit.edu/ http://www.alice.org/ http://www.youtube.com/watch? v=pkhjX792yVI

http://www.youtube.com/watch? v=K2XA8mx3sKc

INTRODUCCIN
Como docentes debemos de estar valorando material para poder impartir lecciones, anteriormente realizaba por medio de libros, peridicos, revistas, manuales o algn texto relacionado con el tema a estudiar con nuestros alumnos. Lo anterior es la cultura del libro que todava se utiliza, debido al que nos encontramos ms acostumbrados, pero ahora debemos valorar que existen otras herramientas para ensear y que podemos mantener ms actualizados a nuestros estudiantes. Los softwares educativos nos permiten tener nuevas estrategias y herramientas para mejorar el desarrollo pedaggico; pero como cuando utilizbamos libros que debamos seleccionar la informacin y valorar si esta en verdad iba hacer til para el proceso de enseanza, con los softwares educativos debemos de hacer lo mismo evaluarlos antes de ponerlos en prcticas con nuestros Windows 7, XP o 2000 Intel Pentium II o procesador equivalente A VGA graphics capable of high (16 bit) Resolucin 1026X768 Tarjeta video 3D Memoria RAM 512MB Tarjeta de Sonido Pantalla Sistema operativo Windows XP, 2000 o Vista. Configuracin de pantalla 800x480 o ms. 120 Megas de espacio libre en el disco duro PROGRAMA ALICE PROGRAMA SCRATCH

Requisitos Tcnicos Requisitos Tcnicos

(Scratch incorpora una extensa librera de medios y una coleccin de proyectos de muestra. Puedes eliminar la librera y la coleccin si deseas liberar espacio en tu disco duro.)

En qu consiste el programa?
Alice fue desarrollado en la universidad de Carnegie Mellon como parte de un proyecto de realidad virtual, con apoyo de la Fundacin Nacional de Ciencia americana, DARPA e Intel entre otros colaboradores.

La mayora de ordenadores disponen de suficiente memoria para ejecutar Scratch sin problemas. En los ordenadores lentamente. Es recomendable disponer de micrfono, altavoces y cmara web. viejos el programa puede funcionar

JUSTIFICACIN
Alice es un innovador entorno de programacin 3D que hace Por qu se debe de evaluar un software educativo? Recordemos que los docentes de informtica somos mediadores y que al momento de aplicar un software con sus estudiantes debe saber de ante mano que el mismo favorecer un amiente colaborativo, que los conocimientos previos de los estudiantes puedan ser aplicados. El software educativo puede ser utilizado para apoyar o ampliar las experiencias de aprendizaje de los diferentes enfoques educativos que se utilizan, se deben de seguir ciertos criterios al momento de evaluar el software educativo como lo es el contenido curricular que se permite abordar, las reas curriculares con las que se pueda planificar, como su ciclo escolar y las adecuaciones que se les pueda realizar, como tambin los dominios tecnolgicos de los estudiantes y trasmite la informacin textual grafica, multimedia y si se logra imprimir. que sea fcil crear una animacin para contar una historia, un videojuego interactivo o un video para compartir en Internet. Es una herramienta de enseanza de libre acceso, est pensada para facilitar una primera toma de contacto de los alumnos a la programacin orientada a objetos y permite a los estudiantes adquirir los conceptos

En qu consiste el programa?
Scratch es un entorno grfico de programacin desarrollado por un grupo de investigadores del Lifelong Kindergarten Group del Laboratorio de Medios del MIT, bajo la direccin del Dr. Mitchel Resnick.

fundamentales de programacin. Los estudiantes con Alice arrastran y colocan elementos grficos para crear un programa donde las instrucciones se corresponden con las sentencias estndar de lenguajes de programacin orientada a objetos como pueden ser java, C++ y C#. Este programa permite ver, de manera inmediata, como se ejecutan sus animaciones programadas, y entender

Este entorno aprovecha los avances en diseo de interfaces para hacer que la programacin sea ms atractiva y accesible para todo aquel que se enfrente por primera vez a aprender a programar. Segn sus creadores, fue diseado como medio de expresin para ayudar a nios y jvenes a expresar sus ideas de forma creativa, al tiempo que desarrollan habilidades tanto de pensamiento lgico, como de aprendizaje para el Siglo XXI.

fcilmente la relacin entre las sentencias de programacin y el comportamiento de los objetos en sus animaciones.