CENTRO EDUCATIVO SALUD Y SABER

Av. Lucrecia Toriz #751 Zona Centro Tijuana, B.C. C.P. 22000 Tel. 687-1786 y 687-3824 www.saludysaber.edu.mx

EVALUACIN 1er. Parcial

MATEMATICAS V CRITERIOS DE DESEMPEO

Curso escolar2011-2012 5to. Semestre

ACTIVIDADES A REALIZAR INVESTIGACION

PROBLEMARIO

Ideas acerca de cmo se puede resolver un problema, (matemtico) argumentado cada uno de sus pasos PORTADA CONTENIDO CONCLUSION BIBLIOGRAFIA PUNTUALIDAD PORTADA LIMPIEZA ORDENADO COMPLETO CONCLUSION Se dar en clases por medio de fotocopias Realizar y exponer una presentacin en Power Point, donde presente y argumente la solucin correcta propuesta por el equipo TODO EL CONTENIDO DEL BLOQUE 1 TOTAL

INSTRUMENTO DE EVALUACION LISTA DE COTEJO

FECHA DE ENTREGA 31 de Agosto del 2011

PONDERACION 10%

LISTA DE COTEJO RUBRICA

14 de septiembre del 2011

20%

EXPOSICION POR EQUIPOS EXAMEN

LISTA DE COTEJO

Cada equipo tendr su fecha

10%

60% 100%

GEOGRAFA ACTIVIDADES A REALIZAR

Resumen

CRITERIOS DE DESEMPEO Indica los aspectos naturales y sociales de la geografa, as mismo los elementos del campo de estudio, ejemplificando sus campos de accin y aplicando sus principios metodolgicos. Establece los elementos de un mapa, el tipo de proyeccin que se estableci, la localizacin de coordenadas geogrficas de cinco pases, donde se localicen los puntos referencias de las lneas y puntos imaginarios de la tierra. Indica las capas del sol, as como los relieves lunares, sus relaciones con los eclipses y mareas, elaborando una conclusin sobre la importancia de estos fenmenos en su vida diaria. Establece las consecuencias de los movimientos de rotacin y traslacin de la tierra, elaborando una conclusin sobre las relaciones de estos movimientos. De acuerdo a calendario TOTAL

INSTRUMENTO DE EVALUACION Lista de cotejo

FECHA DE ENTREGA 6 de septiembre 14 de septiembre

PONDERACION 15%

Mapa mundi

Lista de cotejo

15%

Cuadro Mapa conceptual Examen

Lista de cotejo

20 de septiembre 27 de septiembre

15%

Lista de cotejo Examen

15% 40 % 100%

HISTORIA UNIVERSAL Y CONTEMPORANEA

INDICADORES DE DESEMPEO
Construye una visin crtica sobre los aspectos positivos y negativos del colonialismo e imperialismo. Define el impacto que ha tenido el imperialismo para el desarrollo de las potencias hegemnicas. Relaciona los aspectos histricotemporales ocurridos en el periodo de la Primera Guerra Mundial Discute y comenta los cambios ocurridos en la situacin de la mujer en occidente a raz de la Primera Guerra Mundial. Analiza los distintos tipos e impactos ocurridos en el mundo a raz de la Primera Guerra Mundial. Construye una visin crtica sobre los aspectos positivos y negativos de la Revolucin Rusa. Analiza las repercusiones de los sistemas totalitarios en el contexto del mundo entre guerras. Contrasta las caractersticas de un modelo de gobierno totalitario y un gobierno democrtico.

PRODUCTO A EVALUAR

INSTRUMENTO /MEDIO DE EVALUACIN LISTA DE COTEJO

FECHA DE ENTREGA

PONDERACION

Mapa de los principales dominios de las potencias coloniales.

25 de agosto

5%

Escrito y mapa de los dominios territoriales de las grandes potencias coloniales: Gran Bretaa, Francia, Rusia.

LISTA DE COTEJO

30 de agosto

5%

Lnea del Tiempo

ESCALA ESTIMATIVA

07 de septiembre

10%

Mapa geogrfico

LISTA DE COTEJO

13 de septiembre

10%

Mapa conceptual

RBRICA

19 de septiembre

10%

Cuadro comparativo

LISTA DE COTEJO

23 de septiembre

10%

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

Todas las actividades realizadas en el saln de clase que o sean en el libro de texto o panfleto se anexan al portafolio de evidencias. Orden y limpieza Libro de texto con actividades contestadas Entrega a tiempo TOTAL

LISTA DE COTEJO

Da Evaluacin 1er. parcial

20%

EXAMEN

30% 100%

ACTIVIDADES A REALIZAR
EJEMPLOS DE LOS TIPOS DE TEXTOS RESEA SOBRE LECTURA

ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA I INSTRUMENTO CRITERIOS DE DESEMPEO DE EVALUACION En binas, presentarn ejemplos de los diversos tipos de textos, RBRICA nombrando las caractersticas y el nombre de ste. Lee el texto Pacto de sangre de Mario Benedetti y realiza una resea. Realizar un ensayo donde hablar sobre la importancia de la lectura. Previamente a la redaccin habr investigado arduamente en torno a este tema. Semanalmente entregar un reporte de lectura, donde expresar enseanzas, lecciones y comentarios personales sobre la lectura que tendr a lo largo de la semana. LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO

FECHA DE ENTREGA 09 de septiembre 13 de septiembre 23 de septiembre

PONDERACION 20%

10% 20%

ENSAYO SOBRE LA LECTURA

REPORTES DE LECTURA

LISTA DE COTEJO

Cada lunes

20%

EXAMEN TOTAL

30% 100%

ALGEBRA INTERMEDIA I ACTIVIDADES A REALIZAR

Problemario

CRITERIOS DE DESEMPEO Que resuelva correctamente los ejercicios. Utilice correctamente la jerarqua de operaciones. Identifique las expresiones que se pueden simplificar. Que utilice la jerarqua de operaciones. Simplifique correctamente las expresiones algebraicas utilizando las leyes de los signos. Utilice las leyes de los exponentes en operaciones mixtas y notacin cientfica. Identifique los tipos de productos Que desarrolle algoritmos correctamente Que ejecute correctamente las operaciones para obtener productos correctos. Analice correctamente la situacin planteada. Relacione la situacin con la representacin de la misma. Realice correctamente los procedimientos matemticos involucrados en la solucin de la situacin planteada.

INSTRUMENTO DE EVALUACION Lista de cotejo

FECHA DE ENTREGA 2 de septiembre 9 de septiembre

PONDERACION 20%

Problemario

15 %

Lista de cotejo

Escala de valores

Problemario Problemario

23 de septiembre

15%

Rubrica

30 de septiembre

10 %

Examen

Examen TOTAL

40 % 100%

INGLES EMPRESARIAL ACTIVIDADES A REALIZAR

REALIZA CONVERSACIO NES

CRITERIOS DE DESEMPEO Realiza conversaciones Enunciando horarios y fechas en presente simple empleando: when, what time, where, concertando el lugar y tiempo para una reunin empleando: would, how about Concertando el lugar y tiempo para una reunin empleando: would, how about Aceptando y modificando citas de trabajo Explica planes y horarios de una agenda Realiza invitaciones de eventos sociales a contactos de

INSTRUMENTO DE EVALUACION Entrega en tiempo y forma Limpieza Presentacion Ortografia Uso de estructuras gramaticales correcta

FECHA DE ENTREGA

PONDERACION 5% 5%

30%

negocios

Listas de cotejo Control en el registro de asistencia

Examen escrito Memorizacion y pronunciacin de vocabulario Dias, Meses, Estaciones, Numeros y Horas Dialogo Redaccion Memorizacio y pronunciacion

Trabajo colaborativo Organizacin Memorizacion Redaccion Pronunciacion y fluidez

10% individual 20% individual 20% equipo

10% individual

EXAMEN TOTAL 100%

ORIENTACIN VOCACIONAL V SEMESTRE.

ACTIVIDADES A REALIZAR
INVESTIGACI N BIBLIOGRFICA . ENSAYO.

CRITERIOS DE DESEMPEO Investigar algunos conceptos relacionados con la vocacin. Vocacin. Ocupacin. Qu es la orientacin profesional? Como primera etapa del proyecto de vida, que el alumno al final del semestre habr de tener, se debe elaborar un ensayo, sobre las siguientes preguntas generadoras. -Quin soy? -Que quiero hacer? -Hasta donde quiero llegar? Despus de la investigacin de conceptos, el alumno debe trabajar un cuadro sinptico, en el que se mencione hacia dnde conduce la orientacin. -Se debe considerar como lo vocacional y ocupacional, forman un continuo entre el ser y el hacer.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN REPORTE.

FECHA DE ENTREGA

PONDERACIN 30%

SIMULADOR ESCRITO.

30%

CUADRO SINPTICO.

RBRICA.

40%

TOTAL

100%

PERIESCOLAR V SEMESTRE.
ACTIVIDADES A REALIZAR
CUADRO SINPTICO.

CRITERIOS DE DESEMPEO El alumno deber poner en orden las diversas aportaciones que hacen los evangelios (Mateo, Marcos, Lucas y Juan) al tema que comprende el captulo 45 del libro, El deseado de todas las gentes(Previsiones para la Cruz) Este trabajo deber estar en su cuaderno de apuntes.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN RUBRICA.

FECHA DE ENTREGA

PONDERACIN 20%

REPORTE

CUADRO SINPTICO.

Deber trabajarse un escrito de extensin corta acerca del resultado de la lectura del captulo 45 del texto Deseado de todas las Gentes El alumno deber poner en orden las diversas aportaciones que hacen los evangelios (Mateo, Marcos, Lucas y Juan) al tema que comprende el captulo 46 del libro, El deseado de todas las gentes(La Transfiguracin)

LISTA DE COTEJO. RUBRICA.

10% 20%


REPORTE

Este trabajo deber estar en su cuaderno de apuntes. LISTA DE COTEJO. 10%

PARTICIPACI N. EXAMEN.

Deber trabajarse un escrito de extensin corta acerca del resultado de la lectura del captulo 46 del textoDeseado de todas las Gentes(la transfiguracin.) Esta deber ser en relacin con el tema. Cualquier pregunta o comentario que no corresponda, no debe hacerse.

REGISTRO ANECDTICO.
PRUEBA OBJETIVA.

10% 30% TOTAL 100%

ESPECIALIDAD ECONMICO-ADMINISTRATIVO
ADMINISTRACIN I ACTIVIDADES A REALIZAR
Investigacin

CRITERIOS DE DESEMPEO Colaboracin en equipo. Caractersticas de la poca. Principales Filsofos de la poca. Principales aportaciones a la A dministracin. Lineamientos A PA En equipo. Creatividad Principales filsofos de la poca. Principales aportaciones filosficas a la A dministracin, segn la poca. Ser presentado al resto de los compaeros del grupo. Individual Creatividad. Principales filsofos y sus aportaciones de cada una de las pocas. Individual. Maneje los elementos, finalidad e importancia de la A dministracin. Individual Proporcionadas por el docente

INSTRUMENTO DE EVALUACION Exposicin

FECHA DE ENTREGA 30 de agosto

PONDERACION 15%

Organizador grfico

Lista de cotejo

6 de septiembre

20%

Cuadro de doble entrada Esquema grfico Lecturas

Escala de rango

13 de septiembre

20%

Lista de cotejo

20 de septiembre Al momento de hacer examen Segn calendario

15%

Reporte de lectura Examen

10%

Examen escrito TOTAL ECONOMA I ACTIVIDADES A REALIZAR Investigacin CRITERIOS DE DESEMPEO Que los contenidos sean exhaustivos, o sea, completos, a partir de lo que se consume bsicamente en una familia y lo que se desperdicia. Presentar conclusiones personales de los aprendizajes y cambios logrados con esta actividad al final del reporte Elaboracin de collage con recortes de revistas y peridicos enfocados a los sectores econmicos de la regin. Investigacin documental de recursos econmicos en su comunidad Claridad en sus conclusiones Lineamientos APA Sern proporcionadas por el docente Desarrollar un pensamiento crtico y punto de vista personal

20% 100%

INSTRUMENTO DE EVALUACION Rbrica

FECHA DE ENTREGA 1 de septiembre

PONDERACION 15%

Presentacin de collage Investigacin documental

Collage Documento escrito

8 de septiembre 22 de septiembre

15% 20%

Lecturas Examen escrito TOTAL

Reporte de lectura Examen

Al presentar examen Segn calendario

15% 35% 100%

ESPECIALIDAD QUMICO-BIOLGICO
T. S. BIOLOGIA I ACTIVIDADES A REALIZAR REPORTE TRABAJO DE INVESTIGACION RESUMEN
Consulta bibliogrfica del desarrollo de la biologa a travs del tiempo. Escrito descriptivo de los diferentes materiales y aparatos utilizados en un laboratorio de biologa.

INSTRUMENTO FECHA DE EVALUACION DE ENTREGA LISTA DE COTEJO Investigacin bibliogrficaInforme de resultados y desempeo de actividad experimental 25 de Agosto de padecimientos genticos. CRITERIOS DE DESEMPEO ESCALA DE VALOR LISTA DE COTEJO 5 de Septiembre 15 de Septiembre 19 de Septiembre

PONDERACION 10% 10% 10%

REPORTE

Consulta bibliogrfica de los avances regionales de la biologa en las ltimas dcadas.

ESCALA DE VALOR

10%

TRABAJO DE INVESTIGACION

ESCALA DE VALOR Reporte de investigacin en referencias electrnicas sobre las enzimas y su importancia para el metabolismo. Deber incluir aspectos definidos en clase. En computadora y con portada.

A definir

20%

EXAMEN ESCRITO TOTAL

ESCALA DE VALOR

A definir

40%

100%

T. S. QUIMICA I ACTIVIDADES A REALIZAR REPORTE CUADRO DE INFORMACION RESUMEN

INSTRUMENTO FECHA DE EVALUACION DE ENTREGA Informe de resultados desempeo de LISTA DE COTEJO Investigacin bibliogrfica de las caractersticasyde los estados actividad experimental 23 de Agosto de agregacin. Se realizara en la biblioteca escolar. Exposicin de los resultados. CRITERIOS DE DESEMPEO
Cuadro en el que se resumen las propiedades de los gases y la forma en la que se miden. Escrito de las diferentes leyes que rigen a los gases y las formulas involucradas en ellas.

PONDERACION 10%

LISTA DE COTEJO LISTA DE COTEJO

1 de Septiembre 13 de Septiembre

5% 10%

PROBLEMARIO

Se entregara el problemario resuelto en hojas blancas, con portada.

ESCALA DE VALOR

22 de Septiembre

20%

REPORTE DE LABORATORIO

ESCALA DE VALOR Reporte de la actividad realizada en la sesin de laboratorio. Deber incluir aspectos definidos en clase. En computadora y con portada.

A definir

15%

EXAMEN ESCRITO TOTAL

ESCALA DE VALOR

A definir

40%

100%

ESPECIALIDAD HUMANIDADES Y C. SOCIALES

CIENCIAS DE LA COMUNICACIN I ACTIVIDADES A REALIZAR CRITERIOS DE DESEMPEO Determina la intencionalidad comunicativa en discursos culturales y sociales para restituir la lgica discursiva a textos cotidianos y acadmicos. Valora la influencia de los sistemas y medios de comunicacin en su cultura, su familia y su comunidad, analizando y comparando sus efectos positivos y negativos. Se entregar antes del examen. La temtica ser si los Medios de Comunicacin Masiva controlan a la sociedad o si sta controla el uso y la informacin que manejan. Debate sobre problemas de su entorno, fundamentando sus juicios en el anlisis y en la discriminacin de la informacin emitida por diversas fuentes. Propone soluciones a problemticas de su comunidad, a travs de diversos tipos de textos, aplicando la estructura discursiva, verbal o no verbal, y los modelos grficos o audiovisuales que estn a su alcance. TOTAL INSTRUMENTO DE EVALUACIN FECHA DE ENTREGA PONDERACIN

TABLA COMPARATIVA

LISTA DE COTEJO

20%

ENSAYO

ENSAYO

40%

EXPOSICIN DE LA INVESTIGACIN SOBRE EL MODELO ASIGNADO EXAMEN

RBRICA

20%

20% 100%

SOCIOLOGA ACTIVIDADES A REALIZAR EVIDENCIAS A EVALUAR INSTRUMENTO DE EVALUACION FECHA DE ENTREGA PONDERACION

CUADRO COMPARATIVO

Sobre la definicin etimolgica, el campo de conocimiento y objeto de estudio de las diferentes ciencias sociales, estableciendo semejanzas y diferencias entre estas. El reporte incluya: un esquema sobre una problemtica identificada en su comunidad, un diagnstico situacional, informacin sobre el problema de estudio, anlisis y alternativas de solucin desde el punto de vista de las Ciencias Sociales y/ o Naturales. En la exposicin demuestre el dominio de la metodologa de la tcnica de aprendizaje basado en problemas y respondan asertivamente a las preguntas de sus compaeros y maestro.

LISTA DE COTEJO

26 de agosto del 2011

20%

Reporte escrito y exposicin

ESCALA ESTIMATIVA

31 de agosto del 2011

40%

Evidencias de clases EXAMEN

Estas son las actividades que se realizan en clase. El bloque I TOTAL

Por medio de firmas

Cada clase

10% 30% 100%