PROFESSORA SIM, TIA NO.

Partindo da leitura do livro de Paulo Freire, com o tema Professora sim, tia no analisamos duas problemtica que devem ser levadas em considerao na atualidade. Uma delas vem a ser a critica dos educadores e educadoras que so chamados de tios e tias. No apenas pelo fato do nome remeter a uma pessoa da famlia, mas porque normalmente no se espera muito compromisso de uma tia na educao de seus sobrinhos, apenas que ela os cuide na ausncia dos pais j estaria de bom tamanho. O grande problema no ser chamada apenas de tia, se isso no trouxesse com o termo o descompromisso do educador. O parentesco no problema, e sim se tal educador se compromete, ama o que faz, se traz para si a responsabilidade que lhe de direito. Se essa educadora ou educador se compromete com seus alunos, se prepara suas aulas, se gosta realmente do que faz. Se a cada aluno que passa pelas suas mos sente a satisfao de ter feito tudo ao seu alcance para que essa criana se desenvolvesse tudo que podia nessa fase da sua vida. Na teoria no existem professores que se auto denominam tios e tias nesse sentido da palavra, mas quando vamos a campo em sala de aula o que realmente encontramos? Qual a realidade que encontramos? Professores despreparados, em sua grande maioria estagirios que mal comearam suas faculdades, que deveriam estar apenas auxiliando, regendo turmas sem qualquer mnimo graduado responsvel. Sem bagagem alguma para estar em sala, dando aulas para a educao infantil. Essa fase que to importante para a criana que d suporte a seqncia dos estudos dos alunos. Enquanto em outros paises os

profissionais mais graduados so os que podem se candidatar vaga de educao infantil em nosso pas qualquer um pode dar aulas. Aqui os professores, mas bem preparados do aulas para os terceiros graus. Ser que essa escolha a mais acertada para o futuro da educao brasileira? As crianas do ensino infantil a merc do despreparo educacional, emocional... Professores que se dizem preparados, com anos lecionando, descriminando crianas com apelidos degradantes, que podem trazer para as crianas atingidas problemas psicolgicos futuros, com suas auto estima, afirmao. E para os que esto vendo to absurdo, trar problemas com certeza, com a naturalidade que se tratam essas questes, acharam que isso o correto a fazer com que diferente por qualquer motivo, ser que realmente estamos trabalhando preconceito? Ser que da vontade de todos os educadores que isso se acabe. Nossas atitudes falam isso por ns? Cada exemplo vale mais que mil palavras. Somos espelhos, exemplos a serem seguidos. Toda criana no auge da sua infncia tem em seu professor um exemplo, por isso temos que para e pensar bem no que fazemos, e falamos perto de nossos alunos. O papel do educador muito importante. Principalmente o do educador infantil, na formao de uma criana. Ainda mais se analisarmos em escolas pblicas, com alunos muito carentes que por vezes s tem bons exemplos, bons cuidados, ateno e um pouquinho de amor na escola. essencial que como educadores, ter noo de quem so as pessoas que estamos querendo educar, para sabermos como trata-las e como fazer para que cada uma consiga absorver o que temos para lhes passar. Precisamos nos envolver, conviver, ter amor pelo que se faz. Parar para pensar, fazer uma reflexo, se essa criana com a qual se perde a calma com freqncia, esta tendo a teno, o carinho e os cuidados necessrios, se no

possuiu algum problema de ordem psquica que lhe impede de acompanhar o desenvolvimento dos demais alunos. Antes de alunos, eles so seres humanos, com histria, com uma vida fora da escola, pensamentos, cultura e EMOO. E os professores so muito mais do que tios e tias, ou simplesmente transmissores de informaes. O professor uma pessoa integrante e ativa na sociedade, capaz de mudar e intervir nela. Mudando o seu grozinho de areia, quem sabe consigamos mudar aos poucos toda a areia da praia. O professor precisa acreditar, e arregaar as mangas... esperana, no existiro mais professores. Professora, porm , professora. Tia tia. possvel ser tia sem amar os sobrinhos, sem gostar seque de ser tia, mas no possvel ser professora sem amar os alunos mesmo que amar, s, no baste e sem gostar do que se faz. ( Paulo Freire) Quando acabar a