Samuel Garcia Martinez

INTRODUCCION:

En nuestros das la informtica , electrnica , programacin, son cosas muy comunes, basado en eso, la humanidad pretende hacer, seres no orgnicos capaces de tener razonamiento propio semejante al de un ser humano, que pueda ser capaz de percibir el entorno en donde se encuentra, para as tomar el camino que l cree correcto, es decir que basado en su razonamiento pueda elegir lo que ms le convenga, esto es la INTELIGENCIA ARTIFICIAL, el cual grupos de investigadores de diferentes institutos o particulares estn estudiando e investigando para llegar a un objetivo, crear maquinas inteligentes. Este trabajo contiene algunas definiciones importantes para la comprensin de la inteligencia artificial adems de darnos el punto de vista de algunos filsofos respecto a el avance en la tecnologa de crear maquinas con capacidades de razonamiento semejantes al del ser humano.

Samuel Garcia Martinez Objetivos:

El objetivo principal de este trabajo es en tender la inteligencia artificial, el cual esta basado en crear seres no vivos con capacidades de razonar o poseer la inteligencia del hombre. Y saber que es lo que nos espera en la IA

Samuel Garcia Martinez Hipotesis La hiptesis planteada en esta investigacin es que el 80% de los alumnos del instituto tecnolgico de Oaxaca conoce el trmino de inteligencia artificial y que les gustara tener una materia relacionada con esta y adems les despierta el inters el estudio de la misma.

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INTELIGENCIA ARTIFICIAL
Primeramente debemos definir qu es la inteligencia. Es una facultad propia de ciertas clases de seres vivos, que les permite pensar, obrar a voluntad, ser concientes de su existencia, establecer relaciones con el mundo exterior, aprender, ser originales, adaptarse, razonar, autocorregirse, y atender sus necesidades. Luego, la inteligencia artificial es, justamente, la capacidad de un artefacto (creado por humanos) de realizar los mismos tipos de funciones que caracterizan a la inteligencia humana, nombrados anteriormente. La inteligencia artificial es un campo muy amplio, pero su desarrollo se enfoca principalmente en hacer que las mquinas y robots se parezcan cada vez ms a los humanos, tanto en la forma de pensar, como en la forma de actuar. Segn Jean Paul y Marie Christine Haton, La IA (Inteligencia Artificial) es una de las disciplinas ms recientes. Formalmente se inicia en 1956 cuando se acu este trmino, sin embargo el estudio de la inteligencia contemplada como el razonamiento humano viene siendo estudiado por los filsofos hace ms de 2 milenios. La inteligencia artificial es la ciencia que enfoca su estudio a lograr la comprensin de entidades inteligentes. Es evidente que las computadoras que posean una inteligencia a nivel humano (o superior) tendrn repercusiones muy importantes en nuestra vida diaria. En realidad los animales no son inteligentes, lo que hacen se debe a su intuicin. A diferencia de los seres humanos que se caracterizan por su razonamiento.

Sistema inteligente Un sistema inteligente es una entidad capaz de decidir por s misma que acciones llevar a cabo para alcanzar sus metas basndose en sus percepciones, conocimientos y experiencias acumuladas. Un sistema inteligente es capaz de: Ser autnomo y tomar las decisiones correctas al resolver un problema. Poseer una motivacin u objetivos bien definidos. Aprender cosas nuevas, ya sea por ensayo-y-error, observacin, razonamiento y/o instruccin.Percibir y modificar interactivamente su entorno.

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Datos sobre investigadores e instituciones participantes

Ana Mara Martnez Enrquez Investigador CINVESTAV 3-B Departamento de Computacin CINVESTAV-IPN Av. IPN No. 2508 Col. San Pedro Zacatenco Mxico, D.F. 07360. MEXICO Nivel en el Sistema Nacional de Investigadores: 1

Resumen

Evolucin Histrica La posibilidad de desarrollar un artefacto inteligente despert la curiosidad del ser humano desde la antigedad, pero fue recin en la segunda mitad del siglo XX, ms especficamente en 1950, cuando Alan Mathison Turing introdujo el denominado Test de Turing en un artculo para la revista Mind titulado Computing Machinery and Intelligence (Ordenador e inteligencia), en el que reflexionaba sobre el concepto de Inteligencia Artificial, materializando la posibilidad en herramientas tangibles. El argumento en el que se basa esta prueba es que si una mquina se comporta en todos los aspectos como inteligente, entonces debe ser inteligente. En este test, la mquina debe hacerse pasar por humana en una conversacin con un hombre a travs de una comunicacin de texto estilo chat. El sujeto no sabe si est hablando con una mquina o no. Si ste es incapaz de deducir por su conversacin que su interlocutor es una mquina, entonces sta es inteligente, ya que logra hacerse pasar por un humano en una comunicacin de texto. Se lo considera por esta prueba el padre de la Inteligencia Artificial, ya que permite comprobar si una computadora puede ser igual de inteligente que un ser humano. Sin embargo, la historia oficial de la Inteligencia Artificial comienza en 1956, ao en el que se inventa el trmino en un congreso del Instituto de Tecnologa de Massachussets. En ese mismo ao, en una conferencia en Hanover, Estados Unidos, se establecen las bases de la Inteligencia Artificial como un campo independiente dentro de la informtica, entre personajes importantes de ese campo como John McCarthy y Marvin Minsky, entre otros la Inteligencia Artificial es la disciplina que se encarga de construir procesos que al ser ejecutados sobre una arquitectura fsica producen acciones o resultados que maximizan una medida de rendimiento determinada, basndose en la secuencia de entradas percibidas y en el conocimiento almacenado en tal arquitectura. Existen distintos tipos de conocimiento y 5

Samuel Garcia Martinez medios de representacin del conocimiento. El cual puede ser cargado en el agente por su diseador o puede ser aprendido por el mismo agente utilizando tcnicas de aprendizaje. Tambin se distinguen varios tipos de procesos vlidos para obtener resultados racionales, que determinan el tipo de agente inteligente. De ms simples a ms complejos, los cinco principales tipos de procesos son:

Ejecucin de una respuesta predeterminada por cada entrada (anlogas a actos reflejos en seres vivos). Bsqueda del estado requerido en el conjunto de los estados producidos por las acciones posibles. Algoritmos genticos (Anlogo al proceso de evolucin de las cadenas de ADN). Redes neuronales artificiales (Anlogo al fruncimiento fsico del cerebro de animales y humanos). Razonamiento mediante una Lgica formal (Anlogo al pensamiento abstracto humano).

Tambin existen distintos tipos de percepciones y acciones, pueden ser obtenidas y producidas, respectivamente por sensores fsicos y sensores mecnicos en mquinas, pulsos elctricos u pticos en computadoras, tanto como por entradas y salidas de bits de un software y su entorno software. Varios ejemplos se encuentran en el rea de control de sistemas, planificacin automtica, la habilidad de responder a diagnsticos y a consultas de los consumidores, reconocimiento de escritura, reconocimiento del habla y de patrones. Los sistemas de IA actualmente son parte de la rutina en campos como economa, medicina, ingeniera y la milicia, y se ha usado en gran variedad de aplicaciones de software, juegos de estrategia como ajedrez y otros videojuegos. Entre las ventajas que nos dara la inteligencia artificial encontramos: ..Las realizaciones y productos computacionales son mas fciles de desarrollar, mantener y manipular. .. Podra proveernos de teoras de la inteligencia humana simulables. ..Teoras la inteligencia humana que podran ser aplicadas sistemticamente (es decir, como en ingeniera) por las maquinas o por los mismos humanos. ..La mayora de los mtodos de la inteligencia artificial pueden ser vistos como Versiones practicas de la lgica formal. Planteamiento del problema En qu consiste la inteligencia? Qu sustancia y organizacin se requiere? Es posible que una criatura hecha de metal, posea una inteligencia comparable a la humana? Como ayudara a las diferentes ramas de estudio en la actualidad 6

Samuel Garcia Martinez Aunque una criatura no orgnica pudiera solucionar problemas de la misma manera que un humano, tendra o podra tener conciencia y emociones? Marco terico o conceptual Durante ms de 2000 aos de filosofa, han ido surgiendo diversas teoras del razonamiento, con el punto de vista de que la mente se reduce al funcionamiento fsico. La psicologa ofrece herramientas que permiten la investigacin de la mente humana, as como un lenguaje cientfico para expresar las teoras que se van obteniendo. La lingstica ofrece teoras para la estructura y significado del lenguaje, as como la ciencia de la computacin, de la que se toman las herramientas que permiten que la Inteligencia Artificial sea una realidad. Una ciencia formal era necesario contar con una formalizacin matemtica en tres reas principales: la computacin, la lgica y la probabilidad. Los esfuerzos de la inteligencia artificial se enfocan en lograr la compresin de entidades inteligentes. Por lo cual se estudia para aprender ms de nosotros mismos. Los esfuerzos de la inteligencia artificial estn encaminados tanto a la construccin de entidades como a su compresin. Otro motivo sopor lo que se estudia la inteligencia artificial es que ha sido posible crear sorprendentes y diversos productos de trascendencia. Es evidente que las computadoras que posean una inteligencia a nivel humano tendrn repercusiones muy importantes en nuestra vida diaria. El problema que aborda la inteligencia artificial es uno de los ms complejos: Cmo es posible que un diminuto y lento cerebro, sea biolgico o electrnico, tenga capacidad de percibir, comprender, predecir y manipular un mundo que en tamao y complejidad lo excede con creces?, pero a diferencia de la investigacin en torno al desplazamiento mayor que la velocidad de la luz o de un dispositivo antigravitatorio, el investigador del campo de la inteligencia artificial cuenta con pruebas contundentes de que tal bsqueda es totalmente factible. La inteligencia artificial permite al hombre emular en las mquinas el comportamiento humano, tomando como base el cerebro y su funcionamiento, de manera tal que se pueda alcanzar cierto razonamiento. Entre los objetivos a abordar tenemos Definir los alcances que tendr la inteligencia artificial. Se lograran crear robots con la inteligencia de un humano. El robot podr distinguir el bien o el mal(dependiendo de la programacin establecida por el programador). El enfoque de prueba de Turing La prueba de Turing (Alan Turing 1950) intenta ofrecer una definicin de Inteligencia Artificial que se pueda evaluar. Para que un ser o mquina se considere inteligente debe lograr engaar a un evaluador de que este ser o mquina se trata de un humano evaluando todas las actividades de tipo cognoscitivo que puede realizar el ser humano. 7

Samuel Garcia Martinez Si el dilogo que ocurra y el nmero de errores en la solucin dada se acerca al nmero de errores ocurridos en la comunicacin con un ser humano, se podr estimar -segn Turingque estamos ante una mquina "inteligente".

Hoy por hoy, el trabajo que entraa programar una computadora para pasar la prueba es considerable. La computadora debera se capaz de lo siguiente: Procesar un lenguaje natural: para as poder establecer comunicacin satisfactoria, sea en espaol, ingls o en cualquier otro idioma humano. Representar el conocimiento: para guardar toda la informacin que se le haya dado antes o durante el interrogatorio. Utilizacin de Base de Datos para receptar preguntas y luego almacenarlas. Razonar automticamente: Utiliza la informacin guardada al responder preguntas y obtener nuevas conclusiones o tomar decisiones. Autoaprendizaje de la mquina: Con el propsito de adaptarse a nuevas circunstancias. El autoaprendizaje conlleva a la autoevaluacin. prueba total Para aprobar la prueba total de Turing, es necesario que la computadora est dotada de: Vista: Capacidad de percibir el objeto que se encuentra en frente suyo. Robtica: Capacidad para mover el objeto que ha sido percibido. IA La cientifica Sherry Turkle nos dice que los seres humanos se han apegado tanto a las mquinas por la facilidad de transmitir emociones. Toda persona, necesita de un apego a algo, ella dice que existe un enlace entre las mquinas sofisticadas y el ser humano, no por la inteligencia sino por el alcance emocional. Para basarse en esto la cientfica nos menciona a un juguete llamado Furby, el cual es una mquina diseada la cual es capaz de transmitir necesidad de cuidado y sentimientos hacia el ser humano, es decir existe una relacin recproca entre mquina y ser humano, basada en emociones que ambas partes pueden sentir. El avance de esta inteligencia a tenido xito, un ejemplo seria en japon que ya se han creado unas mquinas destinadas al cuidado de nios y enfermos, es decir, se encargaran del suministro de medicinas, para voltear a los enfermos para evitar escaras, entre otros roles. Esto indica que la mquina pueda llegar a sustituir al ser humano en el 8

Samuel Garcia Martinez desempeo de ciertos roles, porque nunca stas podrn ser racionales, lo cual es una caracterstica que diferencia al hombre. La sociedad les tendra temor El sentimiento de miedo que se viene experimentando en todas las sociedades actuales es por el hecho de que la ciencia y la tecnologa han tenido un avance incontrolable. En qu sentido esto podra perjudicar nuestra sociedad, pues es una respuesta muy simple si hoy en da se han diseado mquinas que pueden suplantar al hombre en ciertas actividades, hasta optimizarlas, va a llegar un momento y como paso a principios del maquinismo que millones de personas fueron suplantadas por maquinarias, pues en la actualidad se corre el peligro de que el ser humano quede completamente sustituido es por esto que el humano siente un miedo al avance, bueno el miedo no sera al avance de la inteligencia si no al miedo de ser suplantados. Ahora bien, el dilema radica en que este avance de la tecnologa la cual es una ciencia creada por el mismo hombre, pueda llegar a la destruccin de su mismo progenitor.

Los beneficios que se obtendran al elaborar esta tecnologa Ciertamente se pueden obtener muchos beneficios de la tecnologa, a lo largo de la historia se ha comprobado que el avance de sta, ha trado consigo mejora y alivio para el esfuerzo humano. Se ha visto que mujeres estriles, han podido procrear sus generaciones, enfermedades exterminadas, curas para patologas que en un pasado eran mortales; esto con respecto al mbito de la salud. En relacin con otros contextos, como es el productivo, las empresas han podido aumentar sus ganancias o tener un margen de prdida menor. Estos son algunos de los tantos beneficios que ha trado el avance de la tecnologa.

Las Tres Leyes de la Robtica segun Isaac Asimov, 1. Un robot no debe daar a un ser humano o, por su inaccin, dejar que un ser humano sufra dao. 2. Un robot debe obedecer las rdenes que le son dadas por un ser humano, excepto cuando estas rdenes se oponen a la Primera Ley 3. Un robot debe proteger su propia existencia hasta donde esa proteccin no entre en conflicto con la Primera o Segunda Ley. Ms adelante se aade una ley que sera la ley cero: Ninguna mquina puede daar a la Humanidad; o, por inaccin, dejar que la Humanidad sufra dao

Samuel Garcia Martinez Algunos usos de la IA en nuestro das respecto a la medicina

Ambos mecanismos tanto el LiveNet y el LiveShirt, no pueden leer la mente pero si son capaces de registrar si la persona est experimentando una emocin positiva o negativa. La importancia de su uso sobre el cuidado de la salud, radica en que ambos sistemas mencionados anteriormente pueden ser de tiles para el estudio de enfermedades como el autismo, la bipolaridad, entre otras patologas. Ya que, tanto el LiveNet como el LiveShift, son mecanismos que se aplican directamente sobre el paciente; arrojando resultados, los cuales, proyectan una realidad certera de las enfermedades estudiadas.

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Samuel Garcia Martinez Algunos usos de la IA en dif ramas

Area / Sector Negocios Manufactura Medicina Ingeniera Potencia T. Espacial T. Militar Computacin Electrnica T. Ambiental Transporte Agricultura Educacin Nmero 315 300 295 150 147 135 133 128 120 120 115 100 90

Ramas de la IA Expertos Sistemas Basados en Conocimiento (Expert Systems, KnowledgeBased Systems) Visin por Computadora (Machine Vision), Reconocimiento de Patrones (Pattern Recognition), Lenguaje Natural (Natural Language Processing) Robtica, Realidad Virtual, Edificios Inteligentes y Vehculos Autnomos

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Samuel Garcia Martinez Vida Artificial, Nanotecnologa, Agentes y Aprendizaje de Mquina (Softbots, Agents, Machine Learning) Sistemas Neru-difusos Lgica Difusa (Fuzzy Logic) Redes Neurales (Artificial Neural Networks) Computacin Evolutiva Algoritmos Genticos (Genetic Algorithms) Programacin Gentica (Genetic Programming) FUTURO DE LA IA. El empleo de la IA esta orientado a aquellas profesiones que, ya sea por lo incomodo, peligroso o complicado de su trabajo necesitan apoyo de un experto en la materia. Las ventajas que trae el disponer de un asistente artificial no son mas que las de solucionar los errores y defectos propios del ser humano; es decir, el desarrollo de sistemas expertos que hoy en da se estn utilizando con xito en los campos de la medicina, geologa y aeronutica aunque todava estn poco avanzados en relacin con el ideal del producto IA completo.

Encuesta

Nombre: ________________________________________ Semestre: _______

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Samuel Garcia Martinez 1.- Conoces el termino Inteligencia Artificial? Si___ No___

2.- Por qu medios has aprendido lo que sabes sobre sta? Internet____ Escuela____ Trabajo____

3.- Conoces algn robot con inteligencia artificial? Si___ No____

4.- Te gustara tener una materia sobre Inteligencia Artificial y temas relacionados? Si____ No____

5.- Qu caractersticas y actividades te gustara que tuviera? Practica____ Terica____ Ambas____

6.- T estaras dispuesto a estudiar la inteligencia artificial? Si____ No____

ANALISIS DE LOS RESULTADOS SOBRE LA ENCUESTA REALIZADA A LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO TECNOLOGICO DE OAXACA Pregunta 1 Conoces el termino Inteligencia Artificial?

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Samuel Garcia Martinez

20 15 10 5 0 si no

Interpretacin: Del total de los encuestados, 16 personas el cual representa el 80%, dijeron conocer el termino inteligencia artificial, y 4 personas que equivale a un 20% nos dijo que no. La hiptesis planteada fue que un 80 % de alumnos del instituto tecnolgico de Oaxaca conoca el trmino de inteligencia artificial, as que el resultado obtenido fue favorable ya que se comprob nuestra hiptesis. Pregunta 2 Por qu medios has aprendido lo que sabes sobre sta?
14 12 10 8 6 4 2 0 internet escuela trabajo 2

En esta pregunta el resultado obtenido fue que del total de los encuestados 13 personas, es decir un 65%, nos dice que el medio por el cual a aprendido el termino de inteligencia artificial es por medio de la Internet, ya que por ser un medio de informacin muy til en nuestro tiempo y 2 personas, un 10%, dice que en la escuela es donde le ensearon lo relacionado al tema, otro 5 % lo a aprendido en el trabajo, y el 20% restante no conoce el termino y por consecuente no hubo medio para aprender este termino. Pregunta 3 Conoces algn robot con inteligencia artificial?

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10 8 6 4 2 0 si no 3

En esta pregunta se les pidi decirnos si conocen algn robot con esta habilidad de inteligencia artificial y el 50% o 10 personas nos dicen que conocen o a escuchado de algn robot que posee la inteligencia artificial, no se les pido decir nombre de este pero afirman conocer robots con esta habilidad, y el 50% restante dicen no conocer robots con esta habilidad.

Pregunta 4: Te gustara tener una materia sobre Inteligencia Artificial y temas relacionados?
20 15 10 5 0 si no

El 90% de los alumnos encuestado no s confirmo que si estaran interesados en cursar un materia de inteligencia artificial, comprobando as otra parte de nuestra hiptesis, ya que a los alumnos les despierta inters esta rea, mientras que el otro 10% nos dijo que no y se mostraron indiferentes con el rea.

Pregunta 5: 5.- Qu caractersticas y actividades te gustara que tuviera?

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Samuel Garcia Martinez

15 10 5 0 practica teorica am bas 5

El resultado obtenido en esta pregunta es a un total de 11 encuestados es decir el 55% le interesara que la clase fuera practica, mientras que el 15% dice que preferira que la clase fuera terica y el 30% restante nos dice que preferira que la clase fuera terica-practica para as tener un mejor y mas amplio conocimiento. Pregunta 6: 6.- T estaras dispuesto a estudiar la inteligencia artificial?

12 10 8 6 4 2 0 si no 6

El 45% nos dice que si estara dispuesto a estudia o tener una especialidad sobre esa rea, mientras que el 55% restante informa que no le interesara estudiarla mas afondo el rea.

NUESTRA HIPOTESIS FUE COMPROBADA DE UNA FORMA FAVORABLE

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