Plano de Ensino

TEORIA E PRTICA DA NARRATIVA JURDICA

Ttulo TEORIA E PRTICA DA NARRATIVA JURDICA Cdigo da disciplina SIA CCJ0009 Nmero de semanas de aula 16 Nmero de crditos 2 Quantidade total de horas 36 Quantidade de horas tericas 36 Quantidades de horas prticas 0 Quantidades de horas de atividade estruturada 0 Pr-Requisitos e maturidade acadmica No h pr-requisito. Co-requisitos Contextualizao
incontestvel que, na prtica jurdica, a linguagem escrita exerce papel fundamental. Entre outras razes, destaque-se o fato de revelar informaes juridicamente importantes, viabilizando o mais perfeito entendimento do caso concreto. Entretanto, sabemos que no tarefa de fcil envergadura expressar-se de acordo com a exigncia do rigor jurdico e, ao mesmo tempo, manter a clareza, a transparncia e a elegncia. Alm do mais, no podemos olvidar que, no Direito, os profissionais militantes precisam demonstrar capacidade persuasiva e competncia argumentativa para obter sucesso nas lides em que atuam. Ora, a persuaso inicia-se nas prprias razes de fato que justificam o pedido. Vivemos um momento de expectativa geral por uma prestao jurisdicional mais clere e eficiente, que atenda com justia e imparcialidade s necessidades da populao. No h dvidas de que o domnio de todo o instrumental que esta disciplina precisa ministrar funciona como elemento propulsor para que os graduandos se reconheam como agentes desse processo de transformao, pois por meio da linguagem que todo o contedo de direito material se expressa e se consubstancia. Revela-se necessrio, portanto, buscar o mais ntimo entrelaamento entre a teoria e a prtica da o nome da disciplina com intensa produo de textos narrativos de temtica moderna e instigante. Entendemos, enfim, que a prtica redacional, aliada a orientaes gramaticais que do conta das especificidades do Portugus Jurdico evidencia -se como fundamental formao de advogados competentes. Esta disciplina deve dar tambm a oportunidade de o aluno perceber que seu currculo prev perfeita integrao com as disciplinas Teoria e Prtica da Argumentao Jurdica e Teoria e Prtica da Redao Jurdica .

Ementa
A contribuio das disciplinas de Portugus Jurdico. Teoria Tridimensional do Direito, gnero e tipologia textuais. Macro estrutura da petio inicial, da contestao, da sentena, do parecer e do acrdo. Caractersticas lingusticas das peas processuais e questes gerais de norma culta aplicadas ao portugus jurdico. Narrativa jurdica simples. Narrativa jurdica valorada. Caractersticas da narrativa da acusao. Caractersticas da narrativa de defesa. Modalizao. Polifonia e intertextualidade. Seleo dos fatos juridicamente importantes e dos demais fatos esclarecedores. Organizao dos fatos a serem narrados. Cronologia. Uso da pessoa e do tempo verbais. Paragrafao. Funo argumentativa da narrao. Relao fato argumento. Fundamentao simples: argumentos pr-tese, autoridade e oposio concessiva. Introduo ao texto jurdico argumentativo.

Objetivos gerais
O aluno dever ser capaz de: - Redigir a narrativa jurdica de diferentes peas processuais. - Distinguir narrativa simples de narrativa valorada. - Compreender a funo narrativa na estrutura do documento jurdico. - Estabelecer relao entre as partes narrativa e argumentativa das peas.

- Produzir textos coesos, coerentes e claros, com respeito s especificidades da linguagem jurdica no tocante ao uso da norma culta.

Objetivos especficos
O aluno dever ser capaz de: - Conhecer a estrutura das peas processuais mais recorrentes e identificar a narrativa como uma de suas partes integrantes. - Diferenciar a narrativa simples da narrativa valorada. - Reconhecer a funo modalizadora dos elementos da narrativa jurdica. - Compreender e utilizar as estratgias modalizadoras na narrativa forense. - Recorrer polifonia para a produo do texto jurdico. - Estabelecer relao entre a seleo dos fatos narrados e a defesa posterior de um ponto de vista. - Produzir narrativas jurdicas. - Distinguir os diversos tipos textuais e suas interdependncias. - Compreender a razoabilidade como norteadora da atividade interpretativa e produtiva do direito. - Identificar as caractersticas do texto argumentativo e diferenciar essa produo textual da narrao. - Motivar a utilizao da Internet como ferramenta de pesquisa.

Contedos
Unidade 1 Estrutura das peas processuais - A contribuio das disciplinas de Portugus Jurdico
- Teoria Tridimensional do Direito, gnero e tipologia textuais - Macro-estrutura da petio inicial, da contestao, da sentena, do parecer e do acrdo - Caractersticas lingusticas das peas processuais e questes gerais de norma culta aplicadas ao portugus jurdico Unidade 2 Tipos de narrativa jurdica - Narrativa jurdica simples - Narrativa jurdica valorada - Caractersticas da narrativa da acusao - Caractersticas da narrativa de defesa - Modalizao Unidade 3 Caractersticas da narrativa jurdica - Polifonia e intertextualidade - Seleo dos fatos juridicamente importantes e dos demais fatos esclarecedores - Organizao dos fatos a serem narrados - Uso da pessoa e do tempo verbais - Paragrafao Unidade 4 Narrativa a servio da argumentao - Funo argumentativa da narrao - Relao fato argumento. - Fundamentao simples: argumentos pr-tese, autoridade e oposio concessiva - Introduo ao texto jurdico argumentativo

Indicao do material didtico

Nome do Livro: Lies de argumentao Jurdica: da teoria prtica. Nome dos autores: FETZNER, Nli Luiza Cavalieri (Org. e Aut.); TAVARES Jr., Nelson Carlos; VALVERDE; Alda
Marques

da Graa

Editora: Forense Ano: 2009 Edio: 1 edio, terceira reimpresso. Nome do captulo: Narrao e descrio: textos a servio da argumentao (captulo 2) N pgina captulo: 15
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Nome do Livro: Interpretao e Produo de Textos Aplicadas ao Direito. Nome dos autores: FETZNER, Nli Luiza Cavalieri (Org. e Aut.); TAVARES Jr., Nelson Carlos.VALVERDE; Alda
Marques

da Graa

Editora: Forense Ano: 2008

Edio: 1 edio Nome do captulo: A prtica interpretativa do Direito (captulo 1) N pgina captulo: 8 Nome do captulo: Caractersticas da narrativa jurdica (captulo 7) N pgina captulo: 37 Nome do captulo: Relatrio Jurdico (captulo 8) N pgina captulo: 06
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Nome do Livro: Argumentao Jurdica. Nome dos autores: FETZNER, Nli Luiza Cavalieri et al Editora: Freitas Bastos Ano: 2009 Edio: 3 edio Nome do captulo: Metodologia de algumas peas processuais (captulo 10) N pgina captulo: 53 Total de pginas: 119.
Mapa conceitual Veja arquivo em anexo Procedimentos de ensino
Aulas dialogadas, de natureza interativa e com base na Metodologia do Caso Concreto. A leitura do caso concreto, a identificao dos elementos constitutivos da demanda (autor, ru, pedido e fundamento jurdico do pedido) e a identificao das marcas disparadoras de raciocnio jurdico presentes no caso concreto motivam a abordagem e a explicao do contedo previsto para a aula. As pesquisas previamente realizadas pelos alunos enriquecem os debates e favorecem o retorno constante ao caso concreto, consoante orientao metodolgica adotada pela Instituio.

Recursos
Retroprojetor, data show, DVD, casos concretos, peas processuais disponveis na internet, captulos de livro selecionados da bibliografia bsica, textos variados.

Procedimentos de avaliao
A avaliao da aprendizagem no uma atividade que visa to somente aprovao ou reprovao, restrita ao seu carter somativo. Sua insero no processo educativo, como instrumento de aprendizagem, identifica a natureza formativa que possui, acompanhando o percurso dos estudantes na apreenso dos contedos relevantes e no desenvolvimento das habilidades. A avaliao precisa, tambm, conscientizar o educando do prprio processo de aprender, para faz-lo avanar. A avaliao da aprendizagem tem como princpio o desenvolvimento de competncias, ou a capacidade de gerenciar conhecimentos e produzir outros a partir das necessidades observadas na prtica social. Utilizando-se de critrios bem explcitos e compartilhados, so avaliados os conhecimentos necess rios formao do profissional do Direito e como fazem uso deles. Isso permite, quando necessrio, uma reorientao no processo de formao dos educandos com atividades de apoio de forma a permitir o suprimento de suas dificuldades e, conseqentemente, o acompanhamento natural do desenvolvimento de outras atividades. A avaliao institucional peridica do rendimento discente necessria como instrumento de propulso da qualidade dos cursos jurdicos. O processo de avaliao de aprendizagem ser composto de trs etapas, Avaliao 1 (AV1), Avaliao 2 (AV2) e Avaliao 3 (AV3), sendo AV2 e AV3 unificadas, a partir de um banco de questes. As avaliaes devero ser realizadas por meio de provas (AV 1, AV2 e AV3) que valero, no mnimo, 8,0 (oito) pontos . A

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F ZN R N L v r ( rg ); V R r N s r s; V LV R ; d d Gr rq s Int p ta P d d T xt s Apl adas a D t . R d Janeir : F rense, 2008. F ZN R, N i L iza Cavalieri ( r g. e Aut.); TAVAR Jr., Nels n Carlos; VALV R ; Alda da Graa Marques. Lies de A g e nta J dica: da teoria pr tica. Rio de Janeiro: Forense, 2009. F TZN R, N li Luiza Cavalieri et al. A g e nta J dica. Rio de Janeiro: Freitas Bastos, 2009.

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Outras i f rmaes

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Bibliografia bsica

Observao

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