Sei sulla pagina 1di 4

CONTEDOS

SITUAES DE APRENDIZAGEM COMPETNCIAS ESSENCIAIS RECURSOS BLOCOS (90 min)

TEMA

O Actividade Diagnstica 2

Dilogo orientado aluno/aluno e aluno/professor.

PLANIFICAO

1 A Geografia e as paisagens terrestres. 1

Anlise de transparncias.

1.1 Os elementos da paisagem;

1.2 Os tipos de paisagens. Resolver problemas de escalas. Videoprojector Computador

Anlise de documentos recolhidos na escola paralela: mapas, grficos, fotografias, artigos de jornais, revistas, Internet, etc..

PLANIFICAO ANUAL DE GEOGRAFIA

2 Geografia e as representaes da Terra.

Observao de fotografias e identificao/descrio dos principais elementos presentes nas respectivas paisagens.

Reconhecer a diversidade de paisagens Manual existentes na superfcie da Terra; Caderno de Actividades Utilizar vocabulrio geogrfico em descries orais e escritas de lugares e na distribuio dos fenmenos geogrficos; Globo e outras representaes da superfcie terrestre Comparar as diversas representaes da superfcie terrestre; Retroprojector Ler e interpretar mapas de diferentes es Transparncias calas; 5

20 | MUNDO.ORG 7 | CADERNO DE APOIO AO PROFESSOR

2.1 As formas de representao da superfcie da Terra;

2.2 Os principais tipos de mapa;

Elaborao e descrio de esboos, realizados a partir da observao directa ou da observao indirecta.

Elaborao de mapas mentais.

2.3 Os elementos fundamentais do mapa;

A TERRA: ESTUDOS E REPRESENTAES

2.3.1 O mapa e as escalas.

Realizao de actividades propostas no manual e Caderno de Actividades.

Realizao de fichas formativas.

CONTEDOS

SITUAES DE APRENDIZAGEM COMPETNCIAS ESSENCIAIS RECURSOS BLOCOS (90 min)

TEMA

3 Geografia e a Localizao dos lugares superfcie da Terra. 2,5

Dilogo orientado aluno/aluno e aluno/professor.

Explorao de transparncias.

3.1 A localizao relativa; Localizar lugares, utilizando a legenda, a Retroprojector localizao relativa e a localizao abso Globo luta; Mapas Ler e interpretar mapas utilizando a legenda e as coordenadas geogrficas; Computador

Elaborao de mapas temticos.

Utilizar vocabulrio geogrfico em des- Manual cries orais e escritas de lugares e na distribuio dos fenmenos geogrficos; Caderno de Actividades Descrever a localizao relativa de luga Transparncias res;

3.1.1 Os continentes e os oceanos;

PLANIFICAO ANUAL DE GEOGRAFIA

3.1.2 Os limites naturais da Europa.

Anlise de documentos do manual ou recolhidos na escola paralela: mapas, grficos, fotografias, artigos de jornais, revistas, Internet, etc..

3.2 A localizao absoluta;

3.2.1 A latitude;

Realizao das actividades propostas no manual e no Caderno de Actividades.

Realizar pesquisas documentais sobre fe- Videoprojector nmenos geogrficos, utilizando recursos diversos; Bases de mapas Discutir aspectos geogrficos de lugares Atlas e enciclopdias e regies em estudo. Cartazes

2,5

3.2.2 A longitude.

4 Geografia, a Europa e a Unio Europeia.

4.1 Os diferentes espaos geogrficos;

Realizao de trabalhos individuais ou em grupo, visando a interdisciplinaridade e o reforo ou aprofundamento da aprendizagem, atravs do recurso s informaes recolhidas na escola paralela.

Fichas formativas.

A TERRA: ESTUDOS E REPRESENTAES

4. 2 Pases e capitais.

Elaborao de cartazes.

MUNDO.ORG 7 | CADERNO DE APOIO AO PROFESSOR | 21

Estudo de caso.

PLANIFICAO

CONTEDOS

SITUAES DE APRENDIZAGEM COMPETNCIAS ESSENCIAIS RECURSOS BLOCOS (90 min)

TEMA

1 O clima e as formaes vegetais. Ler e interpretar mapas utilizando a le- Manual genda; Mapas Utilizar o vocabulrio geogrfico em descries orais e escritas de distribuio de Caderno de Actividades fenmenos geogrficos; 6

Dilogo orientado aluno/aluno e aluno/professor.

PLANIFICAO

1.1 Elementos do clima e sua representao;

Explorao de transparncias.

1.2 Principais factores climticos; Compreender a evoluo diria, anual e Transparncias a distribuio da temperatura; Retroprojector Compreender a evoluo e a distribuio Atlas e enciclopdias da precipitao; Computador Compreender a importncia dos elementos do clima nas variaes climticas; Videoprojector Identificar os principais tipos de clima; Dados para construo de grficos termo Conhecer as caractersticas dos climas pluviomtricos. superfcie da Terra, a partir da anlise de grficos termopluviomtricos; Conhecer as formaes vegetais associadas a cada clima; Conhecer as produes agrcolas associadas a cada clima. 6

Anlise de documentos do manual ou recolhidos na escola paralela: mapas, grficos, fotografias, artigos de jornais, revistas, Internet, etc..

PLANIFICAO ANUAL DE GEOGRAFIA

1.3 Principais tipos de climas e respectivas formaes vegetais;

Realizao das actividades propostas no manual e no Caderno de Actividades.

22 | MUNDO.ORG 7 | CADERNO DE APOIO AO PROFESSOR

1.4 Principais tipos de climas e respectivas produes agrcolas.

Realizao de trabalhos individuais ou em grupo, visando a interdisciplinaridade e o reforo ou aprofundamento da aprendizagem, atravs do recurso s informaes recolhidas na escola paralela.

Aula de motivao ao ar livre, para observao do estado do tempo; medio da altura do Sol e da temperatura do ar.

A TERRA: ESTUDOS E REPRESENTAES

Trabalho de grupo com apresentao turma: tipo de clima, caractersticas, tipo de vegetao e de produes agrcolas associadas.

Elaborao de cartazes.

Fichas formativas.

CONTEDOS

SITUAES DE APRENDIZAGEM COMPETNCIAS ESSENCIAIS RECURSOS BLOCOS (90 min)

TEMA

2 Geografia e o relevo da Terra. Identificar as diversas formas de relevo; Identificar as principais cadeias monta- Mapas nhosas em Portugal e no Mundo; Caderno de Actividades Conhecer a rede hidrogrfica; Relacionar a eroso fluvial com o perfil transversal de um curso de gua; Explicar a importncia da gua; Transparncias Retroprojector Filmes de vdeo/DVD Televiso/vdeo/DVD Manual Mapas Apontar solues para a degradao do litoral. Mapas topogrficos ou hipsomtricos da rea da escola 5 Manual

2.1 As principais formas de relevo;

Realizao das actividades propostas no manual e no Caderno de Actividades.

2.1.1 Os processos erosivos;

2.1.2 Os grandes conjuntos do relevo mundial.

PLANIFICAO ANUAL DE GEOGRAFIA

2.2 A rede hidrogrfica;

Realizao de trabalhos individuais ou em grupo, visando a interdisciplinaridade e o reforo ou aprofundamento da aprendizagem, atravs do recurso s informaes recolhidas na escola paralela.

2.2.1 Rios e bacias hidrogrficas;

2.2.2 Gesto da gua nas bacias hidrogrficas.

Sada de campo, na rea envolvente da escola, para identificao de pontos situados a altitudes diferentes.

2.3 O relevo litoral;

Trabalho de grupo com apresentao turma.

MEIO NATURAL

2.3.1 Formas de relevo litoral.

Elaborao de cartazes.

Fichas formativas.

3 Geografia, os Riscos e as Catstrofes Naturais.

Estudo de caso.

3.1 Tipos de catstrofes naturais;

3.2 Causas das catstrofes naturais;

Caderno de Actividades Realizar debates para confrontar pontos de vista e apresentar solues para dimi- Mapas topogrficos nuir os riscos de catstrofes naturais; ou hipsomtricos da rea da escola Analisar casos concretos de impacto de fenmenos humanos no ambiente natu- Transparncias ral, reflectindo sobre as solues pos Retroprojector sveis; Filmes de vdeo/DVD Comparar distribuies de fenmenos naturais, utilizando mapas. Televiso/vdeo/DVD Cartazes

MUNDO.ORG 7 | CADERNO DE APOIO AO PROFESSOR | 23

PLANIFICAO

3.3 Consequncias e medidas de prevenso.

Potrebbero piacerti anche