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Escola Municipal Professora Nilce Moreira Portugus Aluno:_______________________________________________________________ Professora: Paola Correa Data:______/_____/_____ 5 ano

TEXTO: O FANTASMA A televiso no tinha chegado at a fazenda porque no havia energia. noite, as mulheres distraam ouvindo rdio de pilha enquanto costuravam. Os homens gostavam de se reunir para conversar. O ponto escolhido foi o terreiro de caf que ficava entre a casa do administrador e a Casa de D. Alzira: portanto, distncia de um grito. Nessa noite, falavam de fantasmas. Cada um tinha uma histria, contar o que ouviram, ou uma experincia pessoal que infelizmente (ou felizmente?) no provava nada. ___Eu me lembro de um caso interessante __disse Vicentino. Os ouvintes se aproximaram mais dele. Por que ser que gostamos de ficar bem juntinhos quando ouvimos estrias de fantasmas? Para melhor ouvir? Ou porque sentimos mais seguros estando bem perto uns dos outros? "Eu morava num sobrado na cidade e todas as noites acordava com um barulho de correntes que se arrastavam no andar de cima. Nada de gemidos ou gritos, nem uma palavra. S aquela corrente que se arrastava para c e para l. Um mistrio! Era to impressionante que eu acordava e no conseguia mais dormir.Depois de uma semana assim, eu sempre esperando e procurando criar coragem, pensei comigo: tenho que dar um jeito nesse danado. Arranjei um pedao de pau, nem sei porqu, pois sabia que com fantasma no adianta usar um pedao de pau, e que assim o barulho comeou, subi devagarinho. Quando eu andava, o barulho cessava. Quando eu parava, ouvia a corrente se arrastando. "Ele" devia estar bem perto porque percebia que ia chegando gente. Abri um arranco num porta, entrei depressa e dei um grito para ver se o fantasma se assustava comigo. Sabem que deu certo? Ouvi uma voz rouca e assustadora: roc, rooc, roooc, se no tivesse to apavorado teria rido a valer. Bem no meio do quarto, todo arrepiado e trmulo, estava ... um papagaio! O bichinho escapava do poleiro todas as noites e "assombrava" a gente passeando de um lado para outro com uma perninha presa na corrente. Os meninos riram aliviados. Esse era o divertido fantasma. Maria Teresa Guimares Noronha. 1) Leia o texto com bastante ateno e responda: A) Qual o fantasma da Histria ? __________________________________________________ B) Quem contou a histria? Quando ele contou?

_______________________________________ C) Para quem ele contou? __________________________________________________________________________ ____ D) Havia meninos entre uma roda de pessoas ou s adultos? Justifique com as palavras do texto __________________________________________________________________________ ____ E) Onde aconteceu o caso do fantasma? _____________________________________________ F) O Vicentino teve medo do fantasma? ( ) Sim ( ) no Justifique sua resposta

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3) "Ele" devia estar bem perto porque percebia que ia chegando gente. O pronome grifado se refere: ( ) ao Vicentino ( ) ao papagaio

4) "A distncia de um grito" significa: ( ) perto. ( ) a uns cem metros. ( ) a uns duzentos metros. ( ) longe.

5) Em "nos sentimos mais seguros estando bem perto". Mais seguro significa: ( ) mais presos. ( ) mais protegidos. ( ) econmicos.

6) Em "barulho que se arrastavam no andar de cima". No andar de cima refere-se: ( ) ao barulho das correntes. ( ) ao andar (= caminhar) do fantasma. ( ) ao

pavimento superior do sobrado. 7) "acordava com um barulho de correntes", no texto equivalente a: ( ) um barulho de corrente me acordava. ( ) acordava quando ouvia um barulho de

corrente. Gramtica 1) Complete as frases com por qu, por que, porque ou porqu: ___ ____________ no foi escola? No fui escola ________________ estava doente. Eu queria saber o _______________de voc faltar tanto s aulas. _ Voc est gritando _________________?

_Eu me preocupo com voc. ___________________, no posso? _ No se preocupe tanto, ____________________ j sou um homem capaz e responsvel. 2) Separe em slabas as palavras abaixo e classifique-as quanto slaba tnica: a) salada b) secretria c) fluido d) caju j) bisav e) lpis f) transcendental g) exceo h) distncia i) mquina k) pssaros l) violetas

3) Separe em slabas as palavras abaixo e classifique os encontros voclicos em ditongo, tritongo e hiato: a) leite b) viva c) srie d) catico e) cooperar

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