UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

FACULTAD DE INGENIERA EQUIPO 4. Reyes de la Cruz Leticia Gutirrez Victoria Miguel Angel. Jimnez Santa Cruz Kimberly Alejandra Moreno Hilarios Tania Deyanira. 20/08/2011

PRACTICA 1. TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN.

En esta prctica podremos conocer mas a fondo algunos de los tipos de buscadores ya sea nacionales e internacionales, el idio ma que maneja cada uno. Tambin hablaremos a cerca del lenguaje C, daremos a conocer algunas de las pginas en las que podemos profundizar ms acerca de este tema, as como sus caractersticas y su historia. Tambin hablaremos sobre el correo electrnico; los sitios donde podemos manejarlo , como abrir una cuenta etc. Otro de los temas que comprende esta prctica son los foros de discusin, los portales educativos y las bibliotecas digitales.

Ejercicios. 1. Bsqueda de informacin empleando internet. a) Ingresar a internet b) Ingresar al sitio http://www.tusbuscadores.com/ c) Dar 5 ejemplos de buscadores internacionales y el idioma que maneja . Espaol http://www.euroseek.com/ Italiano http://www.shinystat.com/it/top.html Italiano http://www.cerca.com/ Portugus http://www.sapo.pt/ Ingls http://www.7metasearch.com/ d) Dar 2 ejemplos de buscadores de Amrica latina ye l idioma que maneja. Portugus http://www.tusbuscadores.com/brasil/ Espaol. http://www.portalesybuscadores.com/ e) Paginas relacionadas con el con el lenguaje c.

http://es.scribd.com/doc/22283/Manual-De-Programacion-Lenguaje-C http://programandoenc.over-blog.es/article-28745545.html

http://elvex.ugr.es/decsai/c/ http://www.monografias.com/trabajos33/programacion -lenguaje-c/programacion-lenguaje-c.shtml http://people.ac.upc.edu/sergi/LabARISO/apun tC.pdf

f) Paginas relacionadas con tutoriales de lenguaje c.

http://www.emagister.com/tutorial/tutoriales -lenguaje-c-tematica-552.htm http://www.ulpgc.es/otros/tutoriales/mtutor/indice.html http://eztigma.brinkster.net/lenguajec.html http://www.fismat.umich.mx/mn1/manual/ http://profesores.fi-b.unam.mx/cintia/Lenguaje_C.pdf http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/tutorc/index.htm http://es.scribd.com/doc/22283/Manual -De-Programacion-Lenguaje-C http://www.sisoft.ucm.es/Manuales/C++.pdf http://es.tldp.org/Manuales -LuCAS/doc-tutorial-c++/doc-tutorial-c++.pdf http://www.abcdatos.com/tutoriales/programacion/c.html

g) Paginas relacionadas con programas de lenguaje C. http://www.mis-algoritmos.com/ejemplos/indice-10.html

http://html.rincondelvago.com/lenguaje -c_3.html http://html.rincondelvago.com/diagramas -de-flujo-y-programas-en-c.html http://www.mailxmail.com/curso-introduccion-lenguaje-c/ejercicios-1 http://es.wikipedia.org/wiki/C_(lenguaje_de_prog ramaci%C3%B3n)

h) Seleccin de pginas serias de los incisos e,f,g.

Inciso E. http://elvex.ugr.es/decsai/c/ http://people.ac.upc.edu/sergi/LabARISO/apuntC.pdf

Inciso F http://profesores.fi-b.unam.mx/cintia/Lenguaje_C.pdf http://www.emagister.com/tutorial/tutoriales -lenguaje-c-tematica-552.htm http://www.sisoft.ucm.es/Manuales/C++.pdf http://es.tldp.org/Manuales-LuCAS/doc-tutorial-c++/doc-tutorial-c++.pdf

Inciso G. http://www.mailxmail.com/curso-introduccion-lenguaje-c/ejercicios-1 http://www.mis-algoritmos.com/ejemplos/indice-10.html

i) Historia y caractersticas principales del lenguaje C.

El C es un lenguaje de programacin de nivel medio ya que combina los elementos del lenguaje de alto nivel con la funcionalidad del ensamblador. En un principio, fue usado para desarrollar el sistema operativo UNIX. En la actualidad, la mayora de los sis temas operativos estn escritos en C o C++. El lenguaje c fue creado por Dennis Ritchie en los laboratorios Bell Telephone en 1972, el c fue creado con un fin especfico: el diseo del sistema operativo UNIX. Este lenguaje solo es una modificacin del lenguaje B. El lenguaje C se llama de esta forma debido a que su predecesor fue llamado B. La novedad que proporcion el lengu aje C sobre el B fu el diseo de tipos y estructuras de datos. Los tipos estructurados bsicos de C son las estructuras, las unines, y los arrays. Estos permiten la definicin y declaracin de tipos de mayor complejidad. Los tipos bsicos de datos en e l lenguaje C eran "CHAR" (carcter), "INT" (enteros), "FLOAT" (Reales en simple presicin), y "DOUBLE" (Reales en doble Presicin). Posteriormente se aadieron los tipos "SHORT" (Enteros de longitud<=longitud de un int), "LONG" (Enteros de longitud >= long itud de un entero), "UNSIGNED" (Enteros sin signo), y "ENUMERACIONES". 1 El lenguaje C inicialmente fu creado para la programacin de -Sistemas operativos -Intrpretes -Editores -Ensambladores -Compiladores -Administradores de bases de datos. Actualmente, debido a sus caractersticas, puede ser utilizado para todo tipo de programas. Algunas de las versiones existentes son: - Quick C

- C++ - Turbo C - Turbo C ++ - Borland C - Borland C++ - Microsoft C - Turbo C 2.0 - Turbo C++ 1.0 - Borland C++ 2.0

C es un lenguaje de programacin de propsito general, cuyas principales caractersticas son: Programacin estructurada Economa de las expresiones Abundancia en operadores y tipos de datos Codificacin de alto y bajo nivel simultneamente Reemplaza ventajosamente a la programacin en ensamblador Utilizacin natural de las funciones primitivas del sistema No est orientado a ninguna rea especial Produccin de cdigo objeto altamente optimizado Facilidad de aprendizaje
Compilacin de un programa en C Los programas en C deben llevar la extensin ".c". Pueden ser escritos en cualquier editor de texto. Una vez escritos, es necesario compilarlos para que puedan ser ejecutados. El proceso de compilacin consta de tres etapas: el preprocesado, la compilacin, y el enlazamiento. El preprocesado realiza algunas acciones que deben hacerse antes de compilar, por ejemplo, el cambio de nombres de constantes por su valor real, entre otras. El compilado se encarga de convertir el programa en lenguaje C, a lenguaje m quina, generndose un programa en cdigo objeto con extensin ".obj". El enlazamiento se encarga de agregar al programa objeto, todas aquellas funciones o mdulos que forman parte del

programa pero que se encuentran en archivos separados, para finalmente g enerar un programa ejecutable con extensin ".exe".

Diagrama 1. Esquema de proceso de compilado de un programa en C.

2 Correo electrnico a) Sitios que proporcionan el servicio de correo electrnico e identificar las paginas web donde sea gratuito.

Yahoo Correo Yahoo!. Fcil de usar, y muy avanzado: tecnologa contra el spam y los virus, 250MB de espacio, mensajes de hasta 10MB , y acceso desde cualquier ordenador conectado a internet. Este correo electrnico es gratis. Hotmail

Correo electrnico hotmail, muy popular, estable y con amplio espacio de disco para t, as podrs guardar tus mensajes sin problemas. Envo de fotos y archivos rpido y fcil. Servicio de mensajeria muy til. Nmero uno de e -mails. Gmail Gmail es el servicio de correo electrnico gratuito de Google de 1 Gb de capacidad. La interfaz de Gmail (disponible en espaol y otra docena de idiomas) utiliza estructuras de datos AJAX basadas en DHTML, JavaScript y XML y hace uso de un novedoso sistema de etiquetado en sustitucin de la s carpetas tradicionales. El ingreso en la cuenta se realiza cifrado. 2

b) Seleccionar un servicio gratuito de correo electrnico, y abrir una cuenta de correo. Indicar los pasos que se siguen para abrirla, cual es el tamao de la cuenta y el tamao mximo d el archivop que se puede enviar, con que otras caractersticas cuenta.

 Como primer paso se debe ingresar a la pgina de internet: http://gmail.google.com  Ya que ests dentro de la pgina, hay una opcin en la parte derecha de la misma, en la cual te ofrece la opcin de crear de forma gratuita tu cuenta de Gmail.  Para crear la cuenta debes proporcionar datos como: nombre; apellido; tiene que crear el que ser tu nombre de usuario y debe de comprobar la disponibilidad del mismo; elegir una contrasea y ah le dir si es segura o no y la reescribir para confirmar; se deber contestar una pregunta de seguridad, misma pregunta que tu mismo escogers, ingresar si es que se tiene, otra cuenta de correo para recuperacin de la de Gmail en caso de problemas; se dar tu ubicacin o pas y se reescribirn los caracteres que le sean proporcionados en la pantalla; como paso final se deben leer las condiciones de Google y si se esta de acuerdo se debe dar clic en aceptar.  Se pueden enviar archivos de hasta 25 megabytes. 3

c) Cin base en el ejercicio 1, enviar a un compaero o al profesor 5 ligas que consideren interesantes. Adjuntar un documento de alguna de esas pginas y enviarlo en otro correo. NOTA: LE ENVIAMOS EL CORREO CON DICHAS PGINAS JUNTO CON EL LINK DE LA PRACTICA. d) Adjuntar el documento creado en el ejercicio 1 enviarlo en otro correo a un compaero. NOTA: LE ENVIAMOS EL CORREO CON DICHAS PGINAS JUNTO CON EL LINK DE LA PRACTICA.

3 Foros de discusin. a) Ingresar a internet y buscar foros de discusin relacionados con el lenguaje C. b) Mnecionar al menos 3 foros y las diferencias encontradas entre ellos. http://foros.raza-mexicana.org/showthread.php?t=82 http://fabricadesoftware.cl/viewtopic.php?t=834 http://www.forosdelweb.com/f96/diferencia -lenguaje-c-c-c-371462/ A partir de los foros encontrados, podemos concluir que: en el primer blog se discute el uso del lenguaje C, lo cual nos parece muy interesante pues si nos unimos a estos blogs podremos consultar dudas con otros usuarios acerca del uso del lenguaje C. El Segundo foro es poco til, tiene poca informacin y simplemente no es claro el propsito de su existencia. En el tercer foro, esta dedicado a dis cutir las diferencias de lenguajes c. Tiene preguntas, opiniones e informacin de diferentes usuarios, lo cual es til cuando tienes un trabajo y necesitas diferentes opiniones.

c) Mencionar las reglas para ingresar a uno de los foros.

Registrarse en este foro es gratis! Es un privilegio No un derecho. Insistimos en que cumplas las reglas y normas detalladas abajo. Si ests de acuerdo con los trminos, por favor selecciona la casilla abajo y pulsa el botn 'Registrarse'. Si quieres anular el proceso de registro pincha aqu para regresar al ndice del foro. Aunque los administradores y moderadores de Foros Raza -Mexicana intentarn editar todos los mensajes inaceptables , es imposible revisarlos todos. Todos los mensajes expresan el punto de vista del autor, y los propietarios de Foros Raza -Mexicana no aceptan responsabilidad por el contenido de cualquier mensaje. Aceptando estas reglas, garantizas que no escribirs ningn mensaje que se a obsceno, ilegal, inmoral, vulgar, sexualmente orientado, odioso, socialista, comunista, neocomunista, Linuxero o de algn otro modo que infrinja cualquier regla, moral o b uenas costumbres. No se acepta ningn tipo de publicidad para productos, empresas o eventos. Los propietarios de Foros Raza-Mexicana se reservan el derecho de remover, editar, mover o cerrar cualquier tema por cualquier razn.
d) Explicar como se lleva a cabo la comunicacin en los foros.

La comunicacin dentro del foro es muy parecida a un chat.

4. Portales educativos. a) Ingresar a internet y buscar portales educativos. b) mencionar al menos 4 portales educativos .

http://www.sepbcs.gob.mx/sepanmas/Recursos/PaginasEduc.htm

http://e-ciencia.com/ http://www.sepiensa.org.mx/sepiensa2011/ http://www.ite.educacion.es/ http://www.estudio24.com/estudio24 -ims/index1.html

c) identificar cuales son los servicios que proporciona cada portal e ducativo.

1. Portal Educativo Espaol dedicado la Ciencia y Tecnologa para los diferentes niveles educativos y grupos de inters, encontrar principalmente Artculos. 2. Portal Mexicano principalmente para proyectos e xtra aulas, el portal esta clasificado por nios. Adolescentes, familia, docentes: Adems de noticias, artculos de Ciencias, Artes, Historia, Lengua entre otras. 3. Portal Espaol del Centro Nacional de Informacin y Comunicaci n Educativa del Ministerio de Educacin y Ciencia de Espaa; con una gran cantidad de recursos y materiales educativos para los diferentes niveles educativos, incluye proyectos educativo s con tecnologa. 4. Portal argentino donde encontrar diversas paginas organizadas por niveles educativos, materias y temas. Adems de recursos de bibliotecas, diarios e informtica educativa entre otros: Cursos en Lnea. Foros Educativos. Chat Educativo. Traductores de Idiomas. Estado del Tiempo.

e) identifica que servicios utilizara como estudiante y por que.

A nuestro parecer los Foros en lnea pueden auxiliarnos en muchas formas y seria u o de los recursos que emplearamos, incluso algunas paginas cuentan con cursos en lnea que pueden ser un apoyo en la consulta, adems de la consulta de los diversos materiales que nos proporcionan, tales como los artculos, noticias, proyectos entre otros.
5. Bibliotecas digitales. a) Ingresar ainternet y buscar bibliotecas digitales. b) Mencionar al menos 4 bibliotecas digitales.

http://www.dgbiblio.unam.mx/ http://www.bibliotheka.org/?/clasif2/ http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/ http://www.booksfactory.com/virtual.html

c) Identificar las caractersticas principales de cada bibliotec a digital.

1.- La Primera pgina es referente a la biblioteca de la UNAM, por lo que nos resulta la ms confiable y a la que ms uso le podemos dar, puesto que en ella no solo encontramos los libros, especficamente nos da el lugar donde se encuentra (Facu ltad, Bachillerato o Biblioteca General) y an ms especfico, el espacio o numeracin para tomarlo. 2.- La Segunda Biblioteca Digital nos pareci mas informal, puesto que en ella los links que tiene no slo son para los libros, t e maneja juegos y otras rutas. Lo que si nos pareci muy agradable, fue el hecho de que las categoras para buscar los libros son muy amplias, por lo tanto cuando quieres algo ya concreto esta pgina es rpida y eficaz.

3.- La tercera pgina, concordamos que es una de las ms didc ticas y ms grficas; obviamente por que en esta las imgenes y la forma en la que se solicitan los datos son ms agradables a la vista y la informacin con la bibliografa de la informac in es ms breve. 4.- La Cuarta y ltima pgina solo nos habla de una Biblioteca en particular, la BIBLIOTECA VIRTUAL MIGUEL DE CERVANTES, al buscar las bibliotecas en la Web y descartndolas 3 anteriores, concluimos que sta era una de las ms serias, y aunque solo nos maneja una Biblioteca en especfico, es ms confiabl e (a nuestro parecer), puesto que sabes a donde dirigirte y con ayuda de esto donde poder encontrar tu informacin. (concluimos que era obtener dentro de una de las bibliotecas algn libro que hablar de dicho tema.
d) Buscar informacin relacionada con el lenguaje C. (concluimos que era obtener dentro de una de las bibliotecas algn libro que hablar de dicho tema).

clasificacin ISSN ttulo otro ttulo datos de publicac. nota nota nota nota nota tema

QA76.73.C15 1075-2838 C/C ++ users journal C/C plus plus users journal Lawrence, Ks. : R&D Publications, 1994 -2006 Ttulo de la cubierta Algunos nmeros acompaados por CD-ROM Inicia en 1994 con el vol. 12, no. 7, cierra en 2006 con el vol. 24, no. 2 Algunos nmeros acompaados por suplementos Publicado: San Francisco, Ca. : Miller Freeman, jul. 1995 - ene. 2000; CMP Media, feb. 2002 -feb. 2006 C (Lenguaje de programacin para computadora)

tema

C++ (Lenguaje de programacin para computadora)

6. Conclusin.

En la prctica realizada estudiamos la bsqueda en la Web, de la cual nuestros conocimientos previos eran, si no muy extensos , al menos los suficientes como para realizar la prctica sin problema alguno o dificultad para encontrar algunos de los requerimientos que sta peda. Conforme bamos avanzando en la misma, pudimos observar que los buscadores que existen son realimente una infinidad y que la forma en la que nos encontrbamos (conocimiento acerca de buscadores) era muy corta, en el ejercicio 1 que e ra referente a esto nos dimos cuenta de ello; puesto que nosotros solo nos movamos alrededor de uno mismo y segn nosotros el ms conocido, www.google.com y al realizar dicho paso, obtuvimos realmente un avance en cuanto a la bsqueda de informacin se refiere, lo que significa que la realizacin de Tecnologas de Informacin fue realmente algo provechosos para nosotros. De una forma colateral tambin vimos un poco (muy superficialmente) de lo que trata el tema de lenguaje C. puesto que es una de las informaciones que ms se peda en la prctica. As mismo nos ayud a visualizar plataformas donde podemos encontrar libros, ms especficamente de la UNAM puesto que creamos que las computadoras que estaban en las B ibliotecas contenan la informacin y sta no poda ser consultada desde alguna computadora ajena a ellas. Por tanto, consideramos que los conocimientos que ya tenamos fueron reforzados por esta prctica y que a pesar de que el mundo de la Web lo tengamos muy a la mano, ste es demasiado extenso y an tenemos mucho que conocer de ello.

7. Mesografa

1.- Vase: http://usuario.cicese.mx/~orodrigu/uabc/ip/Historia_C.htm http://docente.ucol.mx/al999559/public_html/histo_c.htm 2.- Vase: http://www.flesko.es/directorio/net_inteligente/directorios_y_servicios/e -mails.php 3.- Vase: http://www.google.com.mx/#pq=caracteristicas%20de%20gmail&hl=es&cp=46&gs_id=2z&xhr=t&q=tama%C3%B1o+maximo+del+a rchivo+q+ue+se+puede+enviar+de+gmail&pf=p&sclient=psy&source=hp&pbx=1& oq=tama%C3%B1o+maximo+del+archivo+q+ue+ se+puede+enviar+de+gmail&aq=f&aqi=&aql=&gs_sm=&gs_upl=&bav=on.2,or.r_gc.r_pw.&fp=88dbea641d2fc088&biw=1024&bih=5 76