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UdA 1
53
GUARDA E IMPARA
Osserva l’immagine, poi coprila e prova a disegnarla uguale nella cornice.
Colora i due disegni come preferisci, ma in modo uguale.

classe 3ª

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54 UdA 1

CHE COSA METTO OGGI?

Colora gli abiti di ciascun bambino come indicato
e colora il suo corpo con colori appropriati.

Con i colori primari Con i colori secondari Con diversi toni di verde
classe 3ª

Con diversi toni Con diversi toni Con diversi toni

del blu del marrone del rosso

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DATA: ....................................
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UdA 1
55
I COLORI DELLE STAGIONI
Colora i paesaggi con le tonalità di colore appropriate.

classe 3ª

NOME: .................................................................................................

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DATA: ....................................
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59 UdA 1

LUCI E OMBRE SULLE COSE

Da dove proviene la luce? Disegna una freccia rossa che indichi da dove
provengono i raggi luminosi. Indica quale parte degli oggetti
è in luce e quale è in ombra.
classe 3ª

NOME: .................................................................................................

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UdA 1
57
LUCI E OMBRE NELL’ARTE
Da dove proviene la luce? Disegna una freccia rossa che indichi
da dove provengono i raggi luminosi.
Indica quale parte degli oggetti è in luce e quale è in ombra.

Giorgio Morandi, Natura morta, 1929.

classe 3ª

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COGNOME: .................................................................................................
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58 UdA 1

DALLA LUCE NASCE L’OMBRA

Considera la provenienza della luce, disegna e poi scurisci le ombre proprie
degli oggetti e le ombre portate sul piano d’appoggio.
classe 3ª

NOME: .................................................................................................

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UdA 1
56
È QUESTIONE DI PROSPETTIVA
Completa l’ambiente con i particolari indicati rispettando le regole della prospettiva.
1. un grande quadro sulla parete sopra il letto
2. un televisore sul tavolino di fronte al letto
3. un orologio sulla parete sopra l’armadietto
4. dei libri sulla testiera del letto
5. un tappeto davanti al letto

classe 3ª

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DATA: ....................................
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90 UdA 1

L’ALTRA METÀ
Disegna e colora l’altra metà di ogni figura.
classe 3ª

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UdA 1
91
VETRO DA ARTISTA
Colora con lo stesso colore le figure uguali, poi colora la cornice come preferisci.

classe 3ª

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DATA: ....................................
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92 UdA 1

IL MODULO
Individua il modulo base e riproducilo.

FIGURA MODULO
classe 3ª

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DATA: ....................................
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UdA 1
93
INIZIA L’INVERNO
Leggi attentamente il brano e poi disegna.

Gli alberi sono carichi di candido fogliame e di fiori di cristallo.

I tetti sembrano coperti da uno strato di soffice bambagia; i fu-
maioli, mezzo sepolti, soffiano, come altrettante bocche, da una
gran barba bianca. Sembra che la gente abbia una gran smania,
tutti tirano dritto dritto, intabarrati, incappucciati, incappottati.
E i bianchi fiori scendono soffici, lentamente, roteando.

classe 3ª

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DATA: ....................................
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94 UdA 2

POP ART
Colora ogni volto con tecniche e colori diversi.
classe 3ª

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UdA 2
95
VITA DI TUTTI I GIORNI
Osserva bene l’immagine delle opere di Tom Wesselmann che ti mostrerà
l’insegnante e poi prova a realizzarne una simile ricercando immagini pubblicitarie
da vecchie riviste illustrate, ritagliandole e incollandole nell’ambiente della scheda.
Poi colora la scheda, ma fai particolare attenzione agli accostamenti cromatici
che devono essere coerenti al messaggio che vuoi trasmettere.

classe 3ª

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99 UdA 2

LEGGERE I FUMETTI
Osserva le vignette e rispondi alle domande.

SONO TUTTO SOLO.

CHISSÀ SE CI SONO
GLI ORSI QUI.
• Che cosa prova il personaggio?
• Perché?
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..........................................................
..........................................................

BRUTTO FERRO
VECCHIO!
• Che cosa sta facendo il protagonista
di questa vignetta?
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..........................................................
..........................................................

ORA CAPISCO…

• Che cosa sta cercando il personaggio

raffigurato di fianco?
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..........................................................
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classe 3ª

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UdA 2
97
AGGIUNGI LE PAROLE
Da questo «strisce» sono stati eliminati i dialoghi.
Ritaglia le nuvolette e inseriscile incollandole al posto giusto.
Puoi aiutarti anche con la loro forma.

classe 3ª

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98 UdA 2

FUMETTI MOSTRUOSI
Inventa il dialogo tra questi mostri, ma stai attento alla forma della nuvoletta.
classe 3ª

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UdA 2
96
FACCIO UN MONUMENTO
Immagina e disegna un monumento o una costruzione che ritieni
potrebbe andare bene per il luogo dove vivi. Descrivilo brevemente.

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classe 3ª

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70 UdA 3

MOSAICO DI NATALE
Dalle immagini di vecchie riviste, ritaglia tante piccole
tesserine di colore diverso. Poi, colora l’immagine incollandovi
le tesserine e creando diverse sfumature di colore.
classe 3ª

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DATA: ....................................
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UdA 3
71
IL CAFFÈ
Ritaglia da riviste immagini di caffè in grani e macinato.
Poi, facendo a pezzettini i ritagli, riempi la tazzina di… caffè!

classe 3ª

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72 UdA 3

LE PIRAMIDI DI GIZA
Ritaglia le tre sagome seguendo il contorno e poi piega
la carta lungo le linee. Metti della colla sulle alette in grigio e chiudi le piramidi.
Dopo ricopri di colla tutta la superficie laterale delle piramidi e cospargila
di farina di polenta gialla. Per finire, cospargi di colla un cartoncino
e coprilo di sabbia, poi incolla le tre piramidi sulla sabbia.
classe 3ª

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DATA: ....................................
152