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RACIOCNIO LGICO
Srie Questes para Concursos
DESVENDANDO
VOLUME II
RACIOCNIO LGICO
Srie Questes para Concursos
VOLUME II
DESVENDANDO
1 Edio
3 tiragem
APRESENTAO
Aps publicar vrios livros e apostilas sobre concursos, alimentei um sonho. Fazer um livrinho pequeno no tamanho, porm, grande em contedo, um pequeno manual, em que todos, do ensino fundamental ao superior, pudessem acessar, de forma simples e objetiva, os mistrios do Raciocnio Lgico. A metodologia abordada nesta obra no utiliza uma conceituao matemtica mais aprofundada e nem uma lgica mais estruturada, uma vez que estas no so exigidas nos concursos pblicos das principais organizadoras. Nesta obra, procurei desenvolver mtodos para facilitar a resoluo das questes. Um deles foi classificar as diversas situaes que podem ocorrer, a partir da surgiu o ttulo de Pai adotivo do Raciocnio Lgico, pelo simples motivo de eu ter dado o nome a cada uma delas. Nesses mtodos procurei enfatizar conceitos ou idias, tais como: observao, comparao, teste, associao e experimentao, por meios dos quais se podem medir habilidades, deduzir novas informaes e avaliar condies, ou seja, alcanar os objetivos exigidos nos programas dos principais concursos.
SUMRIO SUMRIO
VOLUME I Captulo 1 - Questes de Ordenamento ....................... 13 Captulo 2 - Questes de Posicionamento .................... 23 Captulo 3 - Questes envolvendo Sequncia - Sequncia com Figuras ......................... 35 - Sequncia com Letras ........................... 53 - Sequncia com Nmeros ....................... 74 - Sequncia Absurdas ............................ 119 Captulo 4 - Questes de Conjunto ............................ 123 Captulo 5 - Questes envolvendo Planificao .......... 139 VOLUME II Captulo 6 - Questes de Relao ................................ 13 Captulo 7 - Quetes de Idade .....................................35 Captulo 8 - Questes de Problemas Artimticos - Nvel I ..................................................45 - Nvel II ...............................................126 VOLUME III Captulo 9 - Questes de Visualizao..........................13 Captulo 10 - Questes de Algarismo............................37 Captulo 11 - Questes de Mentira e Verdade...............47 Captulo 12 - Questes de Conhecimentos Gerais.........57 Captulo 13 - Questes de Interpretao - Interpretao Pura e Simples..................79 - Negao.............................................110 - Eliminao.........................................113 - Tentativas...........................................134 Desvendando Raciocnio Lgico - Jogos..................................................1399
Esse tipo de questo costuma cair bastante nos atuais concursos pblicos e considerada de fcil resoluo. Para resolv-las basta voc analisar separadamente a relao que uma figura ou palavra tem em comum com outra.
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01. (FCC - Analista Judicirio - TRF - 4 Regio - 2004) A tabela seguinte a de uma operao definida sobre o conjunto E = {a,b,c,d,e}.
Assim, por exemplo, temos: (b d) c = e c = b. Nessas condies, se x E e d x = c (b e), ento x igual a (A) a (B) b (C) c (D) d (E) e
Resoluo Comentada
1 passo: d x = c (b e) 2 passo: d x = c a 3 passo:
dx=c de=c
Resposta: (E)
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02. (FCC - Auxiliar da Fiscalizao - TCE - SP - 2005) Observe que a sequncia de figuras seguinte est incompleta. A figura que est faltando, direita, deve ter com aquela que a antecede, a mesma relao que a seguinda tem com a primeira. Assim:
Est para
assim como
(A)
(D)
(B)
(E)
(C)
Resposta: (C)
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03. (FCC - Tcnico Judicirio - TRT - 24 Regio - 2006) Observe que h uma relao entre as duas primeiras figuras representadas na seqncia abaixo.
Est para assim como est para ...
A mesma relao deve existir entre a terceira figura e a quarta, que est faltando. Esse quarta figura :
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
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Resposta: (E)
04. (FCC - Tcnico Judicirio - TRF - 1 Regio - 2006) Qual dos cinco desenhos representa a comparao adequada?
est para
assim como
(B)
est para...
(A)
(C)
(D)
(E)
Resposta (E)
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05. (FCC - Auxiliar Judicirio - TRT - 6 Regio - 2006) Observe que h uma relao entre as duas primeiras figuras representadas abaixo. A mesma relao deve existir entre a terceira figura e a quarta, que est faltando.
A quarta figura
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Resposta (C)
Questes como essas aparecem frequentemente em concursos pblicos. Elas exigem conhecimento adquirido com antecedncia. Pois para resolv-las necessrio saber algumas regrinhas muito importantes
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Questo explicativa 20. As idades de Jussilvio e Renato so respectivamente 36 e 22 anos. H quantos anos atrs Jussilvio tinha o dobro da idade de Renato?
Resoluo Comentada
Sempre que uma questo pedir o dobro da idade, basta voc dobrar a idade do mais novo e subtrair da idade do mais velho. Se o resultado for um nmero positivo porque j aconteceu, caso o nmero seja negativo porque vai acontecer daqui a alguns anos. Observe: dobro de 22 44 44 36 = 8 Logo aconteceu h 8 anos atrs.
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21. As idades de Bob e Renata so respectivamente 42 e 17 anos. Quando ser que Bob ter o dobro da idade de Renata?
Resoluo Comentada
Sempre que uma questo pedir o dobro da idade, basta voc dobrar a idade do mais novo e subtrair da idade do mais velho. Se o resultado for um nmero positivo porque j aconteceu, caso o nmero seja negativo porque vai acontecer daqui a alguns anos. Observe: dobro de 17 34 34 42 = - 8 Logo acontecer daqui h 8 anos.
No Livro A Reforma da Matemtica voc encontrar com o triplo da idade o qudruplo da idade e assim por diante
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OUTRA SITUAO 22. Didi possui 52 anos de idade, e seus filhos possuem 10 e 12 anos, respectivamente. Daqui a quantos anos a idade de Didi ser igual a soma das idades dos seus filhos?
Resoluo Comentada
Nesse caso, basta voc somar as idades dos dois filhos e subtrair da idade do pai. Observe: ( 10 + 12 ) 52 = 22 52 = - 30 Logo acontecer daqui h 30 anos.
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Como o prprio ttulo evidencia; necessrio que o candidato possua um mnimo conhecimento matemtico.
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27. (FCC - Soldado PM / BM - Maranho - 2006) Uma pessoa, brincando com uma calculadora, digitou o nmero 525. A seguir, foi subtraindo 6, sucessivamente, s parando quando obteve um nmero negativo. Quantas vezes ela apertou a tecla correspondente ao 6? (A) 93 (B) 92 (C) 88 (D) 87 (E) 54
Resoluo Comentada
Divida o nmero 525 por 6. Voc encontrar o quociente 87 e o resto 3. Isso quer dizer que voc apertou a tecla seis 87 vezes e ela parou no nmero 3. Como a questo afirma que tem de obter um nmero negativo, vamos ter que pressionar a tecla seis mais uma vez, e a sim, iremos obter um nmero negativo. Logo, a tecla seis foi pressionada, exatamente, 88 vezes. Logo a alternativa correta a letra C.
Desvendando Raciocnio Lgico
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Resposta: (C)
28. (Banco de Dados - Jussilvio Pena) Qual a 1997 letra da seqncia ABCDEDCBABCDEDCBABCDEDCB... ? (A) E (B) D (C) C (D) B (E) A
Resoluo Comentada
Em problemas desse tipo, para a surpresa de vocs. Basta efetuar a diviso do nmero que representa a sua posio (1997) pela quantidade de elementos da sequncia (8). O quociente encontrado a quantidade de sequncias formadas e o resto corresponde a posio do elemento procurado.
Logo:
1997 5
8 249
Resposta: (A)
29. (Banco de Dados - Jussilvio Pena) As teclas brancas de um piano de cauda so 52 e sucedem-se, comeando pela 1 tecla esquerda, na ordem l si d r mi f sol l si d r mi f sol - ... A ltima tecla branca do piano um: (A) l (B) si (C) d (D) mi (E) sol
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Resposta: (C)
JUSSILVIO PENA
Esse o primeiro da srie de trs volumes. Nele voc encontra questes de Ordenamento, Posicionamento, Sequncia, Conjunto e Planificao.
Esse o terceiro da srie. Nele voc encontra questes de Visualizao, Mentira e Verdade, Algarismo e Interpretao.
Neste livro voc aprender de uma maneira rpida e prtica como se preparar para conseguir aprovao em um concurso.
Baseado rigorosamente nos mtodos criados pelo professor Jussilvio Pena, ele um manual de Matemtica bastante til para todos.
www.editoraterra.com.br
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