PCTO

PERCORSI PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E

L’ORIENTAMENTO
(art. 4. legge 53/2003, d.lgs. 77/2005, legge 107 del 13 a.s.
luglio 2015)
______2021/22______
(Ex ASL) _

DIARIO DI BORDO

DIARIO DI BORDO DELLO STAGE

PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO
A.S. 2021/22

DA COMPILARSI A CURA DELL’ALUNNA/O

NOME E COGNOME DELL’ALUNNA/O

Pannone arianna

CLASSE FREQUENTATA
IV B Scientifico

ENTE OSPITANTE (TIMBRO)

Fondazione Umberto Veronesi

SEDE LEGALE
Piattaforma meet al link:
https://meet.google.com/noq-hnoo-srj

Referente Ente PCTO

L’alunna/o
coordinatore tutor
Per presa visione
PANNONE ARIANNA Somma Lucia
 PCTO
PERCORSI PER LE COMPETENZE TRASVERSALI E
L’ORIENTAMENTO
(art. 4. legge 53/2003, d.lgs. 77/2005, legge 107 del 13 a.s.
luglio 2015)
______2021/22______
(Ex ASL) _

DIARIO DI BORDO

PCTO – Diario di bordo giornaliero da compilarsi a cura dell’alunno

Alunno:…PANNONE ARIANNA…………………………….. classe: …IV B

scientifico……………………
26/04/2022
Data Titolo del progetto Io Vivo Sano Inquinamento e salute
Luogo in cui si sono Piattaforma meet al link:
N° ore 2 ore
svolte le attività https://meet.google.com/noq-hnoo-srj
Attività svolte Oggi abbiamo letto e commentato una parte del documento inviatoci dalla fondazione
Umberto Veronesi. Il primo capitolo aveva per titolo :” L’inquinamento atmosferico: un
problema di tutti!. Il secondo capitolo aveva per titolo: “ gli inquinanti atmosferici” in
particolare il particolato, i composti organici volatili, gli ossidi di azoto, gli ossidi di zolfo, i
metalli pesanti e il monossido di carbonio.

Che cosa ho Oggi ho imparato molti termini nuovi, molte notizie riguardanti l’inquinamento e alcuni
imparato oggi inquinamenti atmosferici che non conoscevo e che pero sono molto pericolosi per la salute
della Terra.

Quali difficoltà Non ho incontrato nessuna difficoltà

ho incontrato

Contatti con Non ho avuto contatti con le persone esterne

altre persone
interne o
esterne alla
scuola