El Verbo

El verbo es una palabra, con estructura bimembre, que indica accin (comer, jugar, correr, saltar, pensar, dibujar), estado de nimo (rer, llorar, parecer, suspirar, soar) o acontecimientos de la naturaleza (nevar, llover, temblar) Ejemplos de: Ella come muy rpido. Pedro juega con la pelota. El perro corri hasta que alcanz a su amo. Mi mam re nerviosamente. l llora sin parar. Mi hermana parece triste. Hoy nevar toda la tarde. Anoche llovi fuertsimo. Temblar pronto.

a) Accin

b) Estado de nimo c) Fenmeno natural

1. Accidentes del verbo El verbo es la parte de la oracin que tiene mayor nmero de accidentes:

N M E R O

Menciona cuntos realizan la accin. Singular: uno. Plural: varios. Ejemplo: - Singular: Amoel canto del ruiseor. - Plural: Amamosel canto del ruiseor. Seala quin realiza la accin. 1ra.persona: yo, nosotros(as). 2da.persona: t, ustedes. 3ra.persona: l, ella, ellos(as), vosotros(as). Ejemplo: - 1ra. persona: Yo soy peruano. - 2da. persona: T eres bueno. - 3ra. persona: l es cirujano. Variaciones de gnero y nmero. Menciona cunto se realiza la accin. Pretrito: Antes. Presente: Ahora. Futuro: Despus. Ejemplo: - Pretrito o pasado: Cant mucho. - Presente: Canto valses. - Futuro: Cantar bien. Detalla la actitud del hablante. Indicativo: Acciones reales. Subjuntivo: Acciones posibles. Imperativo: rdenes afirmativas. Ejemplo: - Indicativo: Yo estudio. - Subjuntivo: Me gustara estudiar. - Imperativo: Estudia!

Al conjugar un verbo:

1.
2. 3.

P E R S O N A

Deben distinguirse la raz o radical y la terminacin o desinencia:

o - as - a: amo -

amis - aman. La raz o radicalcontiene la parte fundamental del verbo.Se obtiene separando del infinitivo las terminaciones ar - er - ir. La terminacin o desinenciaes lo que resta despus de separarla de la raz. En la desinencia estn representados el modo, el tiempo, nmero y persona: am-o - am-amos - am-ad.
Forma verbal Lexem a corr Desinenci a eremos Informacin de la desinencia Persona: Primera nmero: Plural tiempo: Futuro modo: Indicativo

TI E M P O

correremos

La conjugacin completa de un verbo comprendeformas personales y formas no personales.

1.

Formas no personales Verboide

M O D O

El infinitivo, gerundio y participio del verbo son las formas no personales del verbo, recibeneste nombre por carecer del morfema de persona y nmero; carecen tambin de contenido temporal y modal. Ejemplos:

Infinitivo Gerundio

Participio

cantar canta ndo canta do

comer comiend o comido

salir saliend o salido

2. Verbo simple y compuesto Lee este prrafo: Carlos not que el ruiseor se haba lastimado la patita. Para curarlo, el nio busc la misma medicina que su mam le haba puesto cuando se cort un dedo.

Qu diferencia observas entre los verbos destacados?

El verbo de una oracin puede ser simple o compuesto. Si se compone de una sola palabra, es simple. Ejemplos: not, busc, cort Si el verbo se compone de dos palabras Que, cual, quien, cuyo, donde o ms, es compuesto. Ejemplo: haba lastimado, haba puesto. Tiempos simples y tiempos compuestos Las formas verbales simples constan de una sola palabra: llora, llorara Las formas verbales compuestas constan de dos palabras: una forma del verbo haber y el participio del verbo que queremos conjugar: he llorado, habra llorado Actividades:

Formas Singular: Yo, mi, me conmigo Primera Plural: Nosotros, nosotras, nos Singular: T, ti, te, contigo Segunda Plural: Vosotros, vosotras, os Singular: l, ella, ello, lo, la, le, se,consigo Tercera Plural: Ellos, ellas, los, las, les, se 1. Pronombres de cortesa. Definicin: Son los que se utilizan con las personas mayores o con las que no tenemos confianza para tratarlas de "t". El ms frecuente es "usted" pero tambin se usan "lo", "la", "le". No la veo desde el verano. Quiere usted que lo ayude. 1. Pronombresrelativos. Definicin: Se refieren siempre a un nombre del que se ha hablado antes y que llamamos ANTECEDENTE. El rbol que vimos era alto. Para reconocerlos: Casi siempre, el antecedente va justo antes del pronombre relativo:

Personas

Los libros que compr eran verdes. Rompi el jarrn, el cual estaba sobre la mesa. Encontramos a Juan, quien estaba dando un paseo. La casa donde vivo es roja.

1. 2.

Averiguar: verbos regulares e irregulares, establecer diferencias y redactar 3 ejemplos. Extrae la raz y desinencias de: lloraste, cantabas, bailbamos, miraras, hablas.

Actividades

A) Seala en las oraciones siguientes los pronombres personales que encuentres.

1. 2. 3. 4. 5. T, l y yo haremos un gran negocio. Vendris vosotros conmigo? Hemos comprado su cosecha. Nos la vendi a buen precio. Tienes muchos amigos, pero l, ninguno.

El Pronombre
Por su etimologa, la palabra pronombre significa "en vez del nombre", "por el nombre" o "en lugar del nombre". Con esta significacin da a entender su condicin de palabra sustitutiva. Ejemplo: Pedro no es tan listo como l pensaba. Ellos comen mucho. Para reconocerlos. Frecuentemente van delante de un verbo y no suelen acompaar a los nombres. No te veo. Ya la he visto. 1. Pronombrespersonales. Definicin: Son los que sealan a las personas gramaticales. Yo, nosotros. Para reconocerlos: Frecuentemente van delante de un verbo y no suelen acompaar a los nombres. No te veo. Ya la he visto.

B) Completa estas frases con el pronombre personal adecuado.

1. Principio del formulario

1. 2. 3. 4. 5.

Slo Ven

quieres jugar. y nos marcharemos juntos. dijo la respuesta slo a Juan. mismo. puso junto a

El profesor

Siempre se alaba a Cogi el paquete y

C) Seala los pronombres de las siguientes oraciones:

1. El primero que llegue a la meta ganar el premio.

2. Siempre ests enfadada conmigo. 3. Llmame por telfono cuando llegues a tu casa. 4. Aquellos de ah son los mos. 5. Yo tengo seis.

D) Subraya en rojo los determinantes demostrativos y en azul lospronombres demostrativos.

1. Estos filetes son para aquellos de la mesa ocho. 2. Este lo pones en ese plato y se lo das a aquel joven. 3. He trado esta nota de aquellos seores para estos. 4. Eso lo escribes en ese cuaderno. 5. Esta nia tiene la letra ms clara que aquella. 6. Aquel me gusta ms que ese coche. 7. Esos nios juegan mejor al ftbol que estos. 8. Dame ese libro y pon sobre la mesa ste.