PAESE :Italia DIFFUSIONE :(1171)
PAGINE :11 AUTORE :N.D.
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14 gennaio 2023 - Edizione Pesaro e Fano
Con la gestionedi risorseidriche il risanamento
Nuovo indirizzo di studi
al Polo3. Competenze
specialisticheuniche
LA FORMAZIONE
FANO Un nuovo indirizzo di
studi qualificaancor più l'of-
ferta formativa praticata dal
Polo 3. Si tratta della gestione
delle acquee del risanamento
ambientale,di unaseriedi co-
noscenze e competenzequan-
to mai attualie necessarie sia
per combattereil dissestodel
territorio, sia per qualificare
dal punto di vista ambientale,
sanitario,funzionalei vari ser-
vizi in cui l'acquaè protagoni-
sta.
Ieriil nuovoindirizzoèsta-
to presentatodalla preside
Eleonora Maria Augello che
ha intrapresointeressanticol-
laborazioni siacon l'Aset Spa
che gestisceil servizioidrico,
sia con l'Universitàdi Urbino
perquantoriguardaladisponi-
bilità di docentiespertiin ma-
teria e di dati che possano
esemplificarela situazione del
territorio.Insiemealladirigen-
te, nell'occasione hanno rela-
zionato il presidentedi Aset
PaoloReginellieil responsabi-
le delDipartimentodi Scienze
Biomolecolari dell'Università
di Urbino Mauro Magnanie
l'assessoraall'AmbienteCora
Fattori.
Entrambi hanno messoin
evidenzacomeancheil nostro
territorio abbiaunagrandene-
cessità di tali figure professio-
nali, oggi molto carenti,e co-
me ci sianograndiopportuni-
tà di inserimentonel mondo
del lavoro per coloro che
avrannoacquisitoil diploma.
Gli studinel settore consenti-
ranno allostudentediplomato
ambientale
di intervenire
nellatutelae nel-
la gestionedelleacque sotter- Durante il corso, special-
ranee e superficiali,sia interne mente nel triennio verranno
chemarine,di affrontarele im- sviluppatele materiedi chimi-
portanti problematicheidrico ca applicataalla gestione
ambientali e ottimizzare lo dell'ambientee al risanamen-
sfruttamentodelle risorse in to ambientale,di microbiolo-
modo ecosostenibile, In prati- gia e di tecniche di gestione
terminato il quinquennio, delle reti e impianti civili e in-
ca,
dustriali. Sanità,alimentazio-
ne, industria, ambiente: l'ac-
il diplomato sarà in grado di
collaborareallagestionee ma- qua è un elementoessenziale
pertutti questi4 settori,saper-
nutenzione delle sorgenti, in
tempi in cui i periodidi siccità la gestire beneè unanecessità
per il nostro futuro.
sonosemprepiù lunghi e ri- primaria
deicorsid'acqua, d ei MassimoFoglietti
correnti,
laghi e degli invasiartificiali, ©RIPRODUZIONE RISERVATA
degli alveifluviali e delle coste.
Avrà competenze per con-
trollare e gestiregli argini e le
coste,lefascetampone,le aree
prossimeai corsid'acqua,dia-
gnosticare le eventualianoma-
lie in tempiin cuisonopiutto-
sto ricorrenti frane, alluvioni,
smottamenti,erosioni,contri-
buire alla corretta manuten-
zione delleretiidriche efogna-
rie e assicurareil funziona-
mento degliimpiantiidrici ela
distribuzionedell'acquapota-
bile.
Le stradedel post diploma
sonoapertea qualsiasifacoltà
universitaria.Inparticolareal-
la laureain Ambientee Gestio-
ne sostenibiledelle
RisorseNa-
turali, Ingegneriaambientale
per losvilupposostenibile, lau-
rea in ScienzeBiologiche.Gli
sbocchilavorativisono altret-
tanto ampi:datecnico negli uf-
fici e nelle amministrazioni
pubblichecon compiti di con-
trollo e prevenzione ambienta-
le ad addettoalla gestionedi
reti eimpianti idrici, a tecnico
per aziendedi fornitura di ac-
qua potabile,adoperatorenel
settoredeiservizi delle utenze
delle multi utility, oppurelibe-
ro professionista deisistemidi
gestioneambientalee dellasi-
curezza.
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