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METODOLOGIA OPERATIVA C' l'allenamento tradizionale, che analitico; c' l'allenamento integrato, dove viene usata la palla, ma le principali preoccupazioni non sono diverse da quelle dell'allenamento tradizionale. Poi c' la periodizzazione tattica, ed infine c la Metodologia Operativa, che un ulteriore passo in avanti nella ricerca di una proposta alla specificit e complessit del gioco del calcio
PLURALISMO METODOLOGICO
Rifiuto di qualsiasi pregiudizio ; Abbandono di ogni concezione autoritaria; Superamento di ogni dogma pedagogico; Ampio spazio assegnato alla creativit; Disponibilit ad unazione di ricerca didattica collaborativa libera da qualsiasi condizionamento;
Principi metodologici: - Interazione; - Emergenza; - Imposizione; -Specificit; -Sfondo integratore; -Ricorsivit; -Reticolarit; - Gerarchizzazione; -Funzionalit; -Continuit; -Flessibilit
Spazio e tempo
singolo squadra
Fasi di gioco
Pensiero azione
Principi contesto
INTERAZIONE OPERATIVA
Insegnamento
Interazione fra allenatore,calciatori, gruppo, delle fasi di gioco, dei principi
Situazione didattica
Caratterizzazione Tecnica Metodo
Calciatori
Allenatore
Contenuti Clima Educativo Contesto
Qualit dellinterazione
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INTERAZIONE CALCIATORE
LUNITA SIGNIFICATIVA
Relazionale/Sociale
CALCIO
Progetto di gioco; Unit significativa; Sistema di gioco; Principi di gioco; Sviluppi di gioco; Situazioni di gioco; Spazio e Tempi di gioco
La Didattica Operativa
Costruzione attiva e consapevole e non riproduzione meccanica, lineare e sequenziale.
Governare la complessit della realt del gioco. Situazioni di apprendimento basate su situazioni di gioco reali.
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Emozioni
PROGETTO
TECNICOTATTICO
Zone di sviluppo prossimale Comunit di pratica: la squadra
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CONSIDERAZIONI
La metodologia operativa una strategia, che attraverso lapprendimento significativo e cooperativo mira alla creazione di relazioni fra pari che lavorano in squadra per risolvere un problema, eseguire un compito e raggiungere un obiettivo comune. I gruppi di apprendimento cooperativo sono un contesto fondamentale di stimolo per le interazioni tra calciatori . A differenza dellapprendimento competitivo e di quello individualistico, che non sempre si possono usare in maniera appropriata, lapprendimento cooperativo pu essere applicato in tutte le circostanze. Lefficacia dellutilizzo di questa metodologia stata ampiamente dimostrata da continue evidenze scientifiche .
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