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El lenguaje de las palabras, que puede ser oral o escrito, se denomina lenguaje coloquial. La matematica utiliza un lenguaje particular denominado lenguaje simblico. LENGUAJE COLOQUIAL El doble de un numero La tercera parte de un numero El siguiente de un numero La diferencia entre dos nmeros El triple de un numero aumentado en dos tres, aumentado en 5 2.3 +5 LENGUAJE SIMBOLICO 2.x a:3 b+1 ab 3.x+2 Ej: El doble de
Si entre un nmero y la letra no se indica la operacin, se entiende que hay un signo de multiplicar: 4 . x = 4x
Actividades
1) a) b) c) 2) Escriba en el lenguaje simblico El doble de a La mitad de a El siguiente de a Complete a) Si a = 20 ______ es:______ es:_____ El anterior de a El triple de a El doble del siguiente de a
b)
3) a) b)
M:2 P :3
X+1 M-1
4)
Unir con flecha cada oracin con su expresin simblica La diferencia entre un numero y 4 El cuadruple de un numero La cuarta parte de un numero La suma entre un numero y su cuarta parte La diferencia entre un numero y su cuarta parte El cociente entre un numero y su cuarta parte x: (x:4) x:4 xx:4 x + x:4 x4 4x
Ecuaciones
DEFINICIN Una ecuacin es una igualdad en la que hay, por lo menos un dato desconocido (llamado incgnita) X+4 1 miembro = 20 2 miembro
Resolver una ecuacin significa encontrar el o los valores de la incgnita que hacen verdadera la igualdad. Cada valor de la incgnita es una solucin de la ecuacin
Suma ----------------- resta Resta ----------------- suma Multiplicacin--------------------- divisin Divisin -------------- multiplicacin Raz ------------------- potencia Potencia --------------- raz
Ejemplos: 1. X+8 = 10 2. X 15 = 12 2x + 7 + x 1 = 12 x + 2 3x + 6 = 14 - x 3x + x = 14 6 4x = 8 x = 8/ 4 x=2 Otro ej: 7 (X -1)= 14 3. 4x = 20 4. X:3 = 7 Verificacin (reemplazo x por el valor encontrado): 2 . 2 + 7 + 2 1 = 12 2 + 2 4 + 7 + 2 1 = 12 12 = 12
Actividades
1) Resuelvan cada ecuacin y verifiquen el resultado a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o) p) q) X + 12 + 22 =100 r) s) t) X + 3 + 10 = 28 4 . (x - 10) = 72 3 . (x + 25) = 81
u) x + 54 = x + 100 v) 3 . x + 10 = x + 30
2) a) 3) a) b) 4) a)
Escriban la ecuacin y resulvanlas Un nmero aumentado en 15 es igual a su doble disminuido en 3. Cul es el nmero? Escriban un enunciado que corresponda a cada ecuacin. Luego, resulvanla. 2. x + 1 = 9 X + 10 = 3. x - 2 Coloquen una cruz en la solucin de cada ecuacin X + x+ x + 11 = 44 4 + x + 2 + x = 10 X =11 X=2 X=1 X=1 X=4 X=0 2. x + x 5 = 40 X= 10 X=5 X = 15
5) Observen como resolvi Javier la ecuacin y expliquen si es correcto. 6x + 12= 72 X + 12= 72 : 6 X + 12 = 12 X=0