Analfabetismo en Puno

Por Ketty Aire y Keyko Meza Luego de las declaraciones de Alan Garca anunciando que el Per est libre de analfabetismo, las crticas sobre los resultados del Programa Nacional de Movilizacin por el Analfabetismo (PRONAMA) se incrementaron al interior del pas. En la regin de Puno, el ndice de analfabetos descendi de un 17.72 % a 14.97% segn la ltima estadstica publicada por el Ministerio de Educacin. Esto gener controversias entre los dirigentes del gobierno regional, quienes cuestionaron la veracidad de las cifras debido a las inasistencias registradas de los pobladores a las clases del PRONAMA. Por otro lado, Puno no cuenta con el presupuesto para desarrollar los planes de alfabetizacin. Adems, el manejo desarticulado entre el gobierno y la direccin regional ha impedido una gestin reguladora sobre el PRONAMA, segn la Direccin Regional de Educacin de Puno (DREP). Causas del analfabetismo La prioridad por lo religioso, la dedicacin al trabajo y la falta de oportunidad educativa son las razones de inasistencia a las escuelas y a los crculos del PRONAMA as lo manifestaron los pobladores puneos tras una la recoleccin de entrevistas telefnicas. Adicionalmente, el mayor ndice de analfabetos se concentra en las zonas rurales y segn el gerente de Desarrollo Social de DREP, Percy Rodrguez hace falta el apoyo del Estado. Por otro lado, seala que una segunda razn del analfabetismo se debe a la preferencia por los varones para que reciban educacin, por lo mismo que son ellos quienes salen a trabajar y las mujeres se quedan en casa. A saber del ltimo reporte sobre el analfabetismo en Puno de la Canadian International Development Agency el problema del analfabetismo se arraiga a los ndices de desarrollo humano y entre ellos a la pobreza. Sin embargo, el educador Percy Rodrguez aclar que no necesariamente se vinculan a ello, puesto que con las ventas de sus productos agrcolas los pobladores invierten en ceremonias patronales. En tanto que sus prioridades por la educacin quedan relegadas. Propuestas El gobierno regional se ha propuesto iniciar una intensa campaa de sensibilizacin sobre la importancia de alfabetizarse para tener acceso a las oportunidades y participacin poltica. Por un lado, el profesor Rodrguez mostr su inters por participar en los planes del PRONAMA: Sabemos que nuestro hermanos del campo trabajan a diario y quizs haya que regular horarios que les permi- Crculo del PRONAMA de la provincia de Carabaya ta asistir a las clases de alfabetizacin. Del otro lado, el representante del PRONAMA y creador de los textos del programa, Miguel Arstegui explic que son los facilitadores (profesores) quienes se encargan de concientizar a los pobladores: Primero hay que conquistarlos hacindoles ver la necesidad de la lectura y escritura en su uso cotidiano. Los beneficiados Hoy en da, no se cuenta con una cifra exacta de los beneficiados segn DREP. No obstante, la sede principal del PRONAMA en Lima aclar que por motivos de mudanza de sus oficinas no pueden facilitar las ltimas estadstica de Puno. El dato:
Actualmente en Puno no existe ninguna ONG dedicada al analfabetismo. Miguel Arestegui es uno de los estudiosos que colabor con la elaboracin de los libros del PRONAMA. El PRONAMA tambin da charlas de alfabetizacin dentro de los centros penintenciarios.

Participacin es incierta
Siete meses despus del ingreso de la DREP, liderada por el gerente Percy Rodrguez, siguen a la espera de una respuesta de la anterior gestin sobre el desenvolvimiento del PRONAMA. La representante del programa de alfabetizacin en Puno, Ana Tipula Ayarquispe, no ha emitido respuesta alguna. Adems, el gerente Rodrguez especific que no conocen a las personas encargadas del programa ni tampoco las cifras actuales de personas alfabetizadas. Nosotros hemos solicitado informes y no hemos tenido ninguna respuesta. Nuestra participacin es incierta, reclam el gerente el pasado mircoles ante el Ministerio de Educacin. Del otro lado, el representante del PRONAMA, Miguel Arstegui resumi como eficaz la gestin en Puno y en todo el Per. Asimismo, neg rotundamente la denuncia de Rodrguez y culp a los dirigentes regionales por la falta de preocupacin desde que se inici el plan en el 2006. No obstante, Rodrguez precis que en los distritos que son sede del PRONAMA no hay suficiente asistencia como para corroborar la eficacia del plan de alfabetizacin:

En entrevista telefnica, los pobladores beneficiados se mostraron agradecidos con el programa por las atenciones recibidas durante sus 4 meses de capacitacin. As Roberto Snchez Huanca declaro: Yo tengo tres hijos que estn estudiando y saben ms que yo, me da vergenza que me pregunten cmo se lee yo no sepa qu responder. Ahora me siento bien porque ya conozco las letras.

Tambin Amancia Huilcasuyo Tampa mencion su gratitud por las enseanzas David Machicado denunci recibidas: Le doy gracias [al Gobierno] porque tiene voluntad de ensearnos para actos de nepotismo en el PRONAMA de Puno durante el 2009 que nadie se burle de nosotros. Ya no vamos a ser engaados en ningn papel.