La musica di Wolfgang Amadeus Mozart (1756-1791 foto a lato) aiuta ad organizzare

i circuiti neuronali di alimentazione

nella corteccia cerebrale, soprattutto rafforzando i processi creativi
dell�emisfero destro associati al ragionamento
spazio-temporale.
La maturazione della capacit� della corteccia cerebrale fa s� che l�emisfero destro
e quello sinistro acquistino delle
specificit�:l�emisfero sinistro � quello deputato al controllo delle capacit�
linguistiche, mentre l�emisfero destro �
competente nell�analisi degli insiemi della musicalit� e delle dimensioni spazio-
temporali.

(Domanda: se quindi, "a livello profondo, tutte le buone composizioni musicali ,

rivelano lo stesso tipo di struttura delle �
composizioni verbali, riuscendo a mostrare, almeno in parte, la natura affine delle
intuizioni verbali e musicali", non �
che le composizioni di musica moderna precludono al ragionamento spazio-temporale
in quanto si allontanano dall'effetto
benefico della musica di Mozart? Che non sia vero che l'apprendimento di una
cultura, spiegata in materie e corsi
scolastici attraverso libri di costruzioni sintattiche ereditate attraverso i
secoli, sia pi� difficile per i ragazzi dei
giorni nostri in quanto tale cultura non � pi� affine alle composizioni musicali in
voga?)

Ma in cosa risiederebbe la specificit� di questo indiscusso capolavoro, che

l�esperto mozartiano Alfred Einstein defin�
�una delle pi� profonde e mature composizioni di Mozart�? Questo non � ancora
chiaro. Peraltro anche altre composizioni di
Mozart e di Bach sembrano produrre lo stesso effetto. Alcuni hanno individuato la
prevalenza in Mozart di tonalit� che
comportano l�insistenza su certe note (in particolare Sol5) particolarmente
efficaci, altri hanno sottolineato la tendenza
mozartiana alla periodicit� a lungo termine, alla ripetizione di macrostrutture.