INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA INDUSTRIAL

RODOLFO LOERO ARISMENDI IUTIRLA EXTENSIN BARCELONA

PROPUESTA DE IMPLANTACIN DE ADOBE PHOTOSHOP COMO PARTE DEL PENSUM DE ESTUDIOS EN LA CARRERA DE DISEO GRFICO DEL INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGA INDUSTRIAL RODOLFO LOERO ARISMENDI (IUTIRLA), EXTENSIN BARCELONA EDO. ANZOTEGUI AO 2011

AUTORES: MARIANA ORSONI C FRANCISCO J QUIJADA J TUTOR: CARMEN VELIZ

Barcelona, Julio de 2011

NDICE

CONTENIDO INT ODUCCIN CAPTULO I.- EL PROBLE A

PGINAS

Planteamiento del Problema. 4 Justificacin e Importancia.. 6 Objetivo General.. 7 Objetivos Especficos.. 7

CAPTULO II.- MARCO TERICO

Antecedentes de la Investigacin.. 8 Bases Tericas 11

CAPTULO III.- MARCO METODOLGICO

Tipo de Investigacin 21 Poblacin y Muestra.. 22 Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos.. 23 Tcnicas de Anlisis de Datos.. 24

CONCLUSIONES RE ERENCIAS BIBLIOGRFICAS

INTRODUCCIN

Desde tiempos remotos el hombre siempre ha querido manifestarse de formas simblicas y la pintura como medio preferencial para expresar sus ideas. La comunicacin de sensaciones y sentimientos; la msica y el sentir, la vida o la muerte, son unas de las bases bajo la cual se encuentra sustentado el arte. El diseo grafico naci bajo la inspiracin del arte, bajo ideas muy modernas y liberales, en la que se resumen ideas y sentimientos conjuntamente con colores y formas, acompaados del simbolismo, de lo real e imaginario. Actualmente se ha extendido de manera crucial alrededor del mundo, llegando a las tcnicas mas avanzadas de informtica, como software de creacin o edicin como lo es Adobe Photoshop, que se encarga de resumir las herramientas manuales de manera digital, permitiendo la manipulacin de una imagen digital, ya sea para medios impresos o Internet. El programa ha sido uno de los mas famosos de diseo, de all surge la idea de incorporar el aprendizaje de este programa en el Pensum de Estudios como base principal de conocimiento, que es nuestro objetivo principal en este trabajo de investigacin. El siguiente proyecto est estructurado en tres captulos, en los cuales se describe la problemtica que presentan los alumnos de Diseo Grfico de la Institucin hasta lograr el desarrollo de una propuesta, basado en la importancia que tiene el programa Adobe Photoshop en el proceso de aprendizaje a fin de implementarlo como parte del sistema educativo de la Institucin con el propsito de que el estudiante desde los inicios de su carrera d los primeros pasos para el manejo de un programa de edicin de imgenes, que como veremos a continuacin, es reconocido como el ms famoso e indiscutiblemente , indispensable, en la carrera profesional del diseador.

CAPITULO I

EL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Adobe Photoshop es el nombre o maca comercial oficial que recibe uno de los programas ms populares de la casa Adobe, junto con sus programas Adobe Ilustrator y Adobe Flash, se trata esencialmente de una aplicacin informtica en forma de taller de pintura y fotografa que trabaja sobre un lienzo y que est destinado a la edicin, retoque fotogrfico y pintura a base de imgenes de mapa de bits. El Photoshop comenz inicialmente con el objetivo de mostrar imgenes en escala de grises en pantallas monocromticas, con el transcurrir del tiempo se fue convirtiendo en un complejo editor de imgenes. Este programa se ha hecho tan popular, incluso fuera del mbito informtico, llegndose incluso a usar la palabra Photoshop para hacer referencia a una foto que ha sido retocada digitalmente. Esto se debe, a que, a pesar de que existen muchos programas similares a este, Photoshop brinda muchos ms beneficios que sus competidores, sin olvidar que es el programa piloto que dio paso a la digitalizacin y modificacin fotogrfica.

Cabe destacar que con el auge de la fotografa digital en los ltimos aos, Photoshop se ha ido popularizando cada vez ms fuera de los mbitos profesionales y es quizs, uno de los programas que resulta ms familiar (para el retoque fotogrfico casero). El Photoshop contiene una serie de funciones cuyo fin comn es proveer una herramienta que incrementar la eficacia de los trabajos de todo aquel que lo utilice. En el campo de Diseo Grfico tiene un rol importante porque ayuda al diseador a mejorar la imagen y las muestras del producto que se desea vender. Por esta razn existe en el mercado una gran cantidad de programas de retoque y de tratamiento de imgenes que poseen stas y otras funcionalidades y que ayudan al diseador grfico en su trabajo. Muchos diseadores realizan cursos para perfeccionar sus tcnicas con este programa, ya que posee muchsimas herramientas. Con los conocimientos que se adquieren se pueden realizar aplicaciones como: la galera de filtros en Photoshop, que permite la visualizacin previa de los filtros grficos. La herramienta pluma, que permite crear formas punto por punto en Photoshop, adems de selecciones. Las acciones sirven para crear efectos determinados por uno mismo y luego aplicarlos a otros elementos automticamente sin necesidad de volver a repetir el proceso. Adems, los filtros de Photoshop permiten aplicar una multitud de nuevos filtros que cambiarn y modificarn las imgenes que se deseen transformar. De acuerdo con lo antes mencionado en cuanto a las funcionalidades de este programa y a su sin fin de utilidades, se pone de manifiesto que es necesario implementar tan valioso recurso en el pensum de estudios de un diseador grfico, ya que es de gran apoyo para su futuro como profesional y ser una herramienta indispensable en su campo laboral. En nuestra actualidad tales diseadores se ven en la tarea de pagar costosos cursos para poder manejar o mejorar su conocimiento sobre Photoshop, por tanto, siendo ste programa, de vital importancia para el diseador, es necesario que los institutos que imparten esta carrera brinden todo el conocimiento necesario acerca del programa, a travs de cursos extra acadmicos, como talleres o simplemente, agregndolo como parte del pensum de estudios, en asignaturas como el taller de diseo, entre otras, en donde se pueden anexar los conocimientos acerca del Photoshop.

JUSTIFICACIN E IMPORTANCIA

Al utilizar el programa Adobe Photoshop como herramienta en el diseo se amplan considerablemente las oportunidades creativas a la hora de elaborar un grfico, ya que brinda muchas oportunidades creativas a la hora de elaborar un grfico, ya que brinda muchas herramientas que proporcionan versatilidad y sofisticacin a los diseos que se elaboran. El diseador grfico debe, por ende, contar con esta valiosa herramienta de trabajo que le brindar una amplia gama de beneficios y oportunidades. Es por ello, que el propsito del estudio busca proponer a la directiva de los institutos educativos que imparten dicha carrera a fin de incluir dicha herramienta en el sistema formativo de los estudiantes de diseo, con el fin de facilitar su desempeo en el campo profesional y brindar as el xito en el ejercicio de sus funciones laborales.

OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN

Objetiv General

Proponer la implantacin del programa Adobe Photoshop como parte del Pensum de Estudios en la carrera de Diseo Grfico.

Objetiv s Especficos

Sealar los beneficios, utilidades y herramientas que ofrece el programa Adobe Photoshop. Identificar la interaccin que existe entre el Diseador Grfico y el programa Adobe Photoshop en su carrera profesional. Mostrar la importancia que tiene el programa Adobe Photoshop en la carrera de Diseo Grfico.

CAPITULO II

MARCO TERICO

ANTECEDENTES

Cabrera, P (2008) en su trabajo Diseo de manual de iniciacin al software Adobe Photoshop CS2 dirigido a los estudiantes de Diseo Grfico del Instituto Universitario de Tecnologa Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA), Extensin Barcelona, Edo. Anzotegui ao 2008 para optar al Titulo de Tcnico Superior Universitario en Diseo Grfico. ste trabajo tiene como Objetivo General Disear un manual de Iniciacin al software Photoshop dirigido a los estudiantes de Diseo Grfico del IUTIRLA. Extensin Barcelona 2008 y Objetivos Especficos Diagnosticar la necesidad de conocimientos acerca el software de Diseo Grfico Adobe Photoshop CS2, Definir las herramientas y utilidades del software de Diseo Grfico Adobe Photoshop CS2 y Disear el manual de forma atractiva en cuanto a diagramacin y color se refiere. Y llegaron a la conclusin de que durante el tiempo de realizacin de este Manual de Iniciacin al software Photoshop CS2, llegamos a la conclusin general de que el manual, ms que un proyecto, es un material creativo que representa una de las respuestas

a tantas de las interrogantes que tienen los alumnos de Diseo Grfico de esta Institucin, la cual, tras una imperativa bsqueda de ideas y creaciones, se vio la necesidad de crear un manual de instruccin de un software de calidad digital inexistente en esta institucin. Se estableci un proceso de investigacin en la que estuvimos directamente con los alumnos envueltos en la problemtica en cuanto al manejo y conocimiento del software que permiti dar un paso firme a la creacin de este manual, la cual cumple el objetivo principal de informar y explicar en detalle el funcionamiento bsico y practicas recomendadas despus de cada nivel terico. El objetivo de este manual es comunicar y hacer entender, de manera breve, de que los software de edicin no representan ningn obstculo para el desarrollo intelectual y creativo de un profesional. Se determino que un manual digital era una alternativa ms cmoda y ms verstil de poder difundir su informacin entre alumnos, ya que cada quien posee diferentes mtodos de diseo, y a la final solo cumple la funcin de gua informativa y no de reglamentaria. Ziade, J (2009) en su trabajo Diseo de un instructivo sobre el software Adobe Photoshop CS2, que facilite el conocimiento en menor tiempo a los estudiantes de Diseo Grfico del Instituto Universitario de Tecnologa Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA), Extensin Barcelona, Edo. Anzotegui ao 2009 para optar al Titulo de Tcnico Superior Universitario en Diseo Grfico. ste trabajo tiene como Objetivo General Y lleg a las conclusiones que en general, que el manual, ms que un proyecto, es un material creativo que presenta una de las respuestas a tantas de las preguntas que tienen los alumnos de Diseo Grfico de la Institucin, la cual, tras una imperativa bsqueda de ideas y creaciones se vio la necesidad de crear un manual de instruccin de un software de calidad digital inexistente en esta Institucin. Se estableci un proyecto de investigacin en la que se tuvo directamente con los alumnos envueltos directamente en la problemtica en cuanto al manejo y el conocimiento del software, que permiti dar un paso firme en la creacin de este manual, la cual cumple un objetivo principal de informar y explicar en detalles el funcionamiento bsico y practicas recomendadas despus de cada nivel terico.

El objetivo de este manual es comunicar y hacer entender de manera breve de que el software de edicin no representa ningn obstculo para el desarrollo intelectual y creativo de un profesional. Se determino que un manual digital es una alternativa ms cmoda y verstil de difundir su informacin entre los alumnos ya que cada quien posee diferentes mtodos de diseo, y a la final solo cumple la funcin de gua informativa y no de reglamentaria. Llivicura, P (2009), en su trabajo Tutorial de efectos bsicos en Photoshop para estudiantes de los primeros aos de Diseo. Este trabajo tiene como Objetivo General Crear un tutorial guiado paso a paso para generar efectos bsicos en Photoshop dirigido a estudiantes de los primeros aos de Diseo y Objetivos Especficos como Desarrollar destrezas y habilidades que usen las herramientas apropiadamente, Proporcionar conocimientos que conduzcan a un aprovechamiento mximo del software Adobe Photoshop, incentivar a los estudiantes a involucrarse en el uso de las tecnologas de la informacin y de la comunicacin, Propender a una cultura investigativa y a la autoformacin apoyadas en las TICS, Presentar a las redes sociales como una buena alternativa de enseanza-aprendizaje y Crear un material de fcil interpretacin y aplicable a nuestra realidad acadmica. Y lleg a las conclusiones de que esta serie de veinte tutoriales ha sido una seleccin entre los mejores y ms utilizados en el mundo del diseo actual. Su objetivo es abrir una posibilidad para que los alumnos conozcan y se interesen en el uso de las tecnologas de la informacin y de la comunicacin. Es importante sealar que el mundo virtual es un medio que sutilmente nos abre una puerta tras otra y nos adentra en el espacio infinito del conocimiento; esta es una de las tantas utilidades que podemos encontrar en las redes sociales y es justamente ah, en donde se ha subido estos elementos virtuales acadmicos

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BASES TERICAS

Adobe Photoshop es el nombre o marca comercial oficial que recibe uno de los programas ms populares de la casa Adobe, junto con sus programas Adobe Ilustrator y Adobe Flash, se trata esencialmente de una aplicacin informtica en forma de taller de pintura y fotografa que trabaja sobre un lienzo y que est destinado a la edicin, retoque fotogrfico y pintura a base de imgenes de mapa de bits o grficos rasterizados. Su nombre en espaol significa taller de fotos. Su capacidad de retoque y modificacin de fotografas le ha dado el rubro de ser el programa de edicin de imgenes ms famoso del mundo. El desarrollo Photoshop se empieza a gestar en 1987. El proyecto comenz como una tesis sobre el tratamiento de imgenes digitales y evolucion primero en un pequeo conjunto de subrutinas grficas y luego en un programa llamado Display. Esta versin se convirti en una mejor aplicacin con el nombre de imagePro en 1988, y, finalmente, Photoshop 1.0 en 1989. Adobe se interes en esta versin final, y la primera versin de Photoshop fue lanzado en 1990. Adobe Photoshop fue, durante mucho tiempo, el programa por excelencia del Macintosh. Mediados los noventa, el diseo grfico y la publicacin haba suplantado a los consumidores como el mercado objetivo mas importante, al menos a los ojos de los antiguos CEOS de Apple, Gil Amelio y Michael Spindler. Los Macs de consumo languidecan mientras Apple dedicaba recursos a Macs multiprocesador y versiones del sistema operativo Mac OS mal enfocadas. Incluso despus de que Apple emergiera de su crisis a mediados de los 90, Photoshop sigue siendo inmensamente popular y ha sido incluso adoptado como verbo para retocar y modificar imgenes, para consternacin de Adobe. Photoshop no fue el resultado de un profundo trabajo en los stanos de Adobe. Sino que fue desarrollado por Thomas Knoll y su hermano, John. El padre de los chicos, Glenn Knoll (un profesor de ingeniera nuclear y ciencias radiolgicas del Ann Arbor College de

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la Universidad de Michigan), haba sido fotgrafo amater y un temprano usuario de ordenadores, pasiones que sus hijos adoptaron. John se interes por la fotografa, revelando sus pelculas en el cuarto oscuro de su padre. Se convirti en ms que un pasatiempo pasajero, ya que comenz a realizar copias en color, un proceso muy elaborado comparado con el revelado de pelculas en blanco y negro. Aprendiendo a manipular el color y la exposicin de las fotografas que revelaba, John desarroll los conocimientos que ms tarde se aplicaran en Photoshop. John era un apasionado de la programacin. Su padre haba comprado un Apple II y su vida se orient a la programacin de un mainframe. John inmediatamente se sinti cmodo con el ordenador. En una entrevista con Apple, dijo que su padre lo usaba para investigar, pero que sola hacerlo por las noches, as que cuando volva a casa de la escuela ese Apple II me llamaba. Gleen sustituy el viejo Apple II por un Macintosh en 1984, para disfrute de John. Desde ese momento, se hizo un converso instantneo al Macintosh. John fue capaz de aplicar su aficin a su carrera cuando se uni a Industrial Light and Magic, un lder en investigacin en grficos computarizados y a su hermana Pixar. Thomas fue a la universidad y se licenci en la Universidad de Michigan y comenz a trabajar en su doctorado sobre visin computarizada, o como lo presenta la revista de alumnos de la Universidad de Michigan, el procesado de imgenes digitales. Thomas compr un Mac Plus para trabajar en su tesis. Desgraciadamente, a diferencia de algunos de los ordenadores ms baratos de la poca (como el Amiga, Commodore 64 o el Archimedes), el Mac Plus no poda mostrar imgenes en color o incluso en escala de grises. Para poder hacer su investigacin en el Mac, Thomas escribi un programa llamado Display que le permita mostrar imgenes en escala de grises a travs de tramas en la pantalla de 1 bit (blanco y negro). Pero el Display no tena GUI (Graphic User Interface Interfaz grfico de usuario). Usaba un interfaz de lnea de comandos tipo C Shell. El programa solo mostraba imgenes en color y escala de grises en el MacPlus a travs de tramas. El hermano de Thomas estaba muy entusiasmado con el programa y Thomas se distrajo de su tesis. En Industrial Light and Magic, John prob el programa de su hermano y qued impresionado. Industrial Light and Magic fue una de las primeras empresas en recibir los

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Pixar Image Computers (que haban sido desarrollados por los empleados de Pixar en LucasFilm), esencialmente enormes canales de transmisin de fotogramas, antes de su lanzamiento comercial en 1985. En una entrevista para un libro sobre Industrial Light and Magic, John dijo Cuando Tom me mostr su trabajo, me choc lo parecido que era a las herramientas de procesado de imgenes del ordenador de Pixar. La gran diferencia era que Display funcionaba en el Mac Plus que costaba 2.599 dlares y el Pixar costaba 135.000 cuando se present. John anim a Thomas a convertir el programa en un autntico editor de imgenes que permitiera a la gente manipular imgenes digitales como lo haran en el cuarto oscuro (oscurecido y aclarado, contraste y brillo, etc). Los dos comenzaron a colaborar en el sucesor de Display. En 1988, Display se renombr tentativamente como ImagePro y Thomas comenz a aadir caractersticas al programa. La primera sugerencia de John fue la correccin de gama para que pudiera hacer que las imgenes parecieran menos atenuadas en la pantalla, pero Thomas pronto aadi muchas de las tcnicas de cuarto oscuro que utilizaba cuando nio en el laboratorio de su padre. Fue John quien sugiri primero hacer de ImagePro un programa comercial en vez de sencillamente distribirlo como shareware, aunque ninguno de sus hermanos tenia conocimientos sobre las dificultades de encontrar n distribuidor y sobre cmo llevar el programa a un nivel adecuado para los clientes. Thomas decidi aparcar su trabajo doctoral durante seis meses e intentar convertir ImagePro en un programa comercial. La edicin de imgenes no era algo nuevo en el Macintosh o en los ordenadores personales en general. Por supuesto, el Amiga haba sido ampliamente adoptado por fotgrafos profesionales por sus progresos en edicin y capacidades grficas. Desgraciadamente, las pocas empresas de software no tuvieron inters en Photoshop, segn Story Photography, Thomas llev el programa a SuperMac, una empresa posteriormente conocida por su lnea de clnicos Mac, pero la empresa ya tena un programa mucho menos potente llaado PixelPaint que era ms apropiado para los usuarios MacPaint que para fotgrafos serios. Al final, fue una empresa de escneres, BarneyScan, la que lanz el software, aunque probablemente no de la forma que Thomas quera.

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imagePro (renombrada Photoshop por un conflicto de marcas registradas) slo se distribuy con escneres de BarneyScan y slo se vendieron unas 200 copias del programa. Por suerte, Thomas no vendi Photoshop a BarneyScan, slo lo licenci. La distribucin comercial del programa le dio ms credibilidad, que se v recompensada io cuando fue a Adobe en septiembre de 1988. El departamento creativo de Adobe, dirigido por Russell Brown, se enamor del programa y no estuvieron solos. El programa sali en 1990, y en el ao 2000, haba vendido mas de 3.000.000 de copias (y probablemente se usa en millones ms de ordenadores de sobremesa con copias piratas). En impacto de la versatilidad del programa y su popularidad han sido probablemente ms fuertes en el propio negocio de Apple. Incluso despus de que Adobe portara Photoshop a Windows y Unix, el Macintosh segua siendo la plataforma de eleccin. Los usuarios profesionales de Photoshop se lanzaron por los PowerMacs que costaban poco menos de 10.000 dlares produciendo un considerable beneficio en Apple. Eventualmente, mientras Apple peleaba por mantener un pie en la empresa y los hogares, el mercado grfico (y el editorial en general) se hizo muy importante. Lamar Potts, el vicepresidente de sistemas operativos clnicos en Apple, dijo explcitamente a la prensa que su principal prioridad era centrarse en segmentos especficos de mercado, como los grficos de gama alta. Eventualmente, una Apple resurgida podra volver a competir en los mercados de consumo y empresa, pero nunca reneg de sus usuarios profesionales. Incluso hoy, sus estaciones de trabajo de gama alta se apoyan enormemente en su rendimiento grfico. Actualmente forma parte de la familia Adobe Creative Suite y es desarrollado y comercializado por Adobe Systems Incorporated inicialmente para computadores Apple pero posteriormente tambin para plataformas PC con sistema operativo Windows. Su distribucin viene en diferentes presentaciones, que van desde su forma individual hasta como parte de un paquete siendo estos: Adobe Creative Suite Design Premium y Versin Standard, Adobe Creative Suite Web Premium, Adobe Creative Suite Production Studio Premium y Adobe Creative Suite Master Collection. Photoshop en sus versiones iniciales trabajaba en un espacio bitmap formado por una sola capa, donde se podan aplicar toda una serie de efectos, textos, marcas y

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tratamientos. En cierto modo tena mucho parecido con las tradicionales ampliadoras. En la actualidad lo hace con mltiples capas. A medida que ha ido evolucionando el software ha incluido diversas mejoras fundamentales, como la incorporacin de un espacio de trabajo multicapa, inclusin de elementos vectoriales, gestin avanzada de color (ICM / ICC), tratamiento extensivo de tipografas, control y retoque de color, efectos creativos, posibilidad de incorporar plugins de terceras compaas, exportacin para sitios web entre otros. El uso de Adobe Photoshop en cualquier medio de comunicacin cada vez es ms evidente y ms necesario. Tanto la televisin, como los peridicos o la publicidad toman este software como base sobre la que trabajar. Las correcciones de luz, el control de la iluminacin de una fotografa, el realizar composiciones e inclusive crear ilustraciones, se han convertido en tareas que un comunicador, diseador grfico o fotgrafo deben realizar casi a diario. Para ello, este curso, est diseado para aquellos que quieran enfocar su perfil profesional al diseo, encontrando un desarrollo ms avanzado que har que el alumno acabe obteniendo un alto nivel de manejo. Photoshop se ha convertido, casi desde sus comienzos, en el estndar de facto en retoque fotogrfico, pero tambin se usa extensivamente en multitud de disciplinas del campo del diseo y fotografa, como diseo web, composicin de imgenes bitmap, estilismo digital, fotocomposicin, edicin y grafismos de vdeo y bsicamente en cualquier actividad que requiera el tratamiento de imgenes digitales. Photoshop es un programa de tratamiento de imgenes, retoque fotogrfico y pintura en color Posee una gran versatilidad ya que dispone de una amplia gama de herramientas de pintura, de modificacin, de seleccin y mtodos para ajustar los niveles de grises o las imgenes en color. Permite adems transformar fotografas digitalizadas. Es tambin una excelente herramienta de postproduccin y puede producir separaciones de color y medios tonos de una buena calidad. Incluso crea ilustraciones listas para cmara y pelcula. Photoshop ha dejado de ser una herramienta nicamente usada por diseadores maquetadores, ahora Photoshop es una herramienta muy usada tambin por fotgrafos profesionales de todo el mundo, que lo usan para realizar el proceso de "positivado y

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ampliacin" digital, no teniendo que pasar ya por un laboratorio ms que para la impresin del material. Con el auge de la fotografa digital en los ltimos aos, Photoshop se ha ido popularizando cada vez ms fuera de los mbitos profesionales y es quiz, junto a Windows y Flash (de Adobe Systems Tambin) uno de los programas que resulta ms familiar (al menos de nombre) a la gente que comienza a usarlo, sobre todo en su versin Photoshop Elements, para el retoque casero fotogrfico. Aunque el propsito principal de Photoshop es la edicin fotogrfica, este tambin puede ser usado para crear imgenes, efectos, grficos y ms en muy buena calidad. Aunque para determinados trabajos que requieren el uso de grficos vectoriales es ms aconsejable utilizar Adobe Illustrator. Entre las alternativas a este programa, existen algunos programas libres como GIMP, orientada a la edicin fotogrfica en general, o propietarios como PhotoPaint de Corel, capaz de trabajar con cualquier caracterstica de los archivos de Photoshop, y tambin con sus filtros plugin. Adobe produce muchos otros productos utilizados para el procesamiento de todo tipo de grficos por ordenador. Tienen mucho y xito abarca todos los aspectos del mercado de imagen digital, y se han expandido a otros mbitos, como la produccin de video y de audio. Un resumen de algunos productos de Adobe se muestran a continuacin: Photoshop: El producto estrella para imgenes digitales profesionales. Photoshop Elements: Versin del Consumidor para la imagen digital de escritorio. Photoshop Album: Organizador de fotos, con la bsqueda, compartir y la capacidad de revisin. ImageReady: Compaero de Photoshop para la web la produccin grfica. Illustrator: Grficos vectoriales. Premiere Pro: El producto estrella para la produccin de vdeo profesional. Premiere Elements: Versin del Consumidor para la publicacin de video de escritorio. After Effects: Grficos en movimiento y efectos visuales paquete. Audition: Paquete profesional de audio digital.

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Adobe Photoshop es uno de los programas ms utilizados por los profesionales de la imagen digital y diseadores web para realizar sus creaciones, y para retocar imgenes y fotografas. Ofrece cientos de herramientas para el tratamiento de imgenes (seleccin de zonas, herramientas de pintura, trazados, eliminar efecto ojos rojos, filtros y objetos inteligentes, etc.). Adems, Adobe Photoshop contiene gran variedad de herramientas de dibujo y pintura profesionales (pinceles, leos, etc.), y trabaja con las distintas capas que componen la imagen, permitindolas extraer, desplazar, girar... Gracias a ello, tambin tendrs la posibilidad de crear grficos animados en formato GIF, siendo cada capa uno de los frames de la animacin. Adobe Photoshop est disponible en los siguientes idiomas: portugus, chino simplificado, chino tradicional, checo, dans, neerlands, ingls, finlands, francs, alemn, hngaro, italiano, japons, coreano, noruego, polaco, rumano, ruso, espaol, sueco, turco y ucraniano. Despus de haber indagado sobre la historia y la parte tcnica del Photoshop es necesario mencionar la importancia y la relacin que tiene sta con la comunicacin visual, a travs de teoras de comunicacin propuesta como bases en la Programacin Neurolingstica y en la Psicologa. Es de vital importancia conocer estos trminos para reconocer los valores que se manifiestan en el uso del programa Adobe Photoshop. La comunicacin visual puede cumplir diferentes funciones, es decir, puede servir para muchas cosas distintas, Segn sea lo que se quiere comunicar, la imagen que se crear tendr unas caractersticas distintas. Las funciones principales son:


Describir algo: Es cuando se pretende explicar a otra persona cmo es algo. Ejemplos de esto son los planos, los mapas o los dibujos cientficos de animales. Suelen ser dibujos hechos con precisin y buscando vistas que expliquen bien su forma. Tambin deben ser fieles al original y detallados para su uso adecuado. (ejemplo de imagen descriptiva). Simbolizar una idea: Es cuando se pretende que se entienda con imgenes una frase corta. Dos muecos de distinto sexo en una puerta puede significar servicios. Otro

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ejemplo son las seales de trfico. Normalmente los dibujos son muy simples, sin detalles y con los trazos gruesos para verse mejor.


Expresar sentimientos: Es cuando se usa una imagen para echar fuera algn sentimiento que nos bulle por dentro, como cuando cantamos cuando estamos contentos. Normalmente no son imgenes hechas con precisin, y suelen ser imgenes con coloridos y diferentes texturas. Tampoco son fciles de entender, porque no estn hechos para entenderlos, sino para sentirlos. Agradar a la vista: Es cuando lo que se busca es que sea una combinacin de colores y de formas que nos resulte agradable. Un buen ejemplo son los estampados de las telas o las fotos de las postales. No existe una caracterstica concreta de este tipo de imgenes, salvo que precisamente sus caractersticas suelen ser muy cambiantes. Cambiar la opinin de alguien sobre una cosa: a veces a alguien le interesa que tengas una buena o mala opinin de alguna persona o cosa. Entonces se buscan imgenes que resalten lo bueno o malo que tenga para que tu opinin sobre eso cambie. Es lo que pasa con las imgenes publicitarias. Las imgenes publicitarias suelen ser ricas en connotaciones.

Comunicacin y comunicacin visual Diariamente usamos muchos tipos de comunicacin entre nosotros. Unas veces usamos palabras, otros gestos, y a veces dibujos. Actualmente, la comunicacin visual (la que se recibe por la vista) est tomando cada vez ms importancia. Es por ello que es importante saber manejar bien este lenguaje y saber interpretarlo para poder comunicarnos. La principal ventaja de la comunicacin visual es que se percibe de forma inmediata y sin apenas necesidad de trabajo intelectual. Eso la hace muy apta para usos como el entretenimiento y la publicidad.` Hay distintas formas de comunicacin visual: la pintura, la fotografa, la escultura, el modelado, la arquitectura, la historieta, el cine, el teatro, la danza, etc. En todas ellas, el autor crea una imagen que est pensada para que los que la vean entiendan su mensaje.

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Las formas de comunicacin visuales tambin se suelen llamar artes visuales, en el sentido de que en el proceso de comunicacin visual se suele hacer uso de la habilidad y de la creatividad, que son caractersticas de las artes. Dentro de las artes visuales se encuentran las artes plsticas, que son aquellas en que el objeto artstico es algo material y manipulable. Un arte plstica puede ser la escultura y la pintura, mientras que la danza o el cine no lo son. Un elemento es algo que contribuye a formar un grupo. Elemento de la comunicacin visual es algo que sirve para formar una comunicacin visual. El Punto De igual manera que la letra es el elemento ms pequeo en la escritura (tambin existen las palabras, las frases, etc. ), el punto es el elemento ms pequeo en la comunicacin visual. Y un elemento muy importante, porque actualmente casi todos los sistemas industriales de fabricacin de imgenes trabajan con puntos. La imagen de los televisores, las generadas por ordenador, tambin, las de las publicaciones en color, las de las impresoras, etc. son por puntos. Para el ser humano es muy difcil y trabajoso hacer una imagen por puntos, pero para las mquinas les resulta fcil controlar el resultado de sta forma. Normalmente el punto se utiliza para hacer tramas (relleno de superficies de forma ms o menos homognea).

La Lnea La lnea es un punto en movimiento. Normalmente se utiliza para delimitar (bordear) las formas, o para sombrear mediante tramas. Es la forma ms cmoda para el ser humano de describir las formas.

El Plano o Mancha Es la forma ms parecida a como vemos realmente las cosas. Se aplica sobre todo cuando se busca una imagen fcil de ver (simblica) o que sea ms realista (descriptiva).

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Cuando se dibuja por manchas no se busca marcar el lmite de las cosas, sino que se divide la imagen en manchas de distintos tonos, olvidando si pertenecen o no al mismo objeto.

El Color Es un elemento muy vistoso y expresivo. Puede expresar por s mismo sentimientos (para una imagen expresiva), llamar la atencin (imagen publicitaria), agradar a la vista (I. esttica) o bien simplemente reflejar el color de algo (I. descriptiva).

La Textura Es la rugosidad de una superficie. Sirve para dar "vida" y expresividad a la imagen. La forma de disponer estos elementos en el soporte se llama Composicin. Todos estos aspectos en la comunicacin visual son muy importantes para el diseador y para todo aquel que trabaje con comunicacin visual, ya que a travs de estos conocimientos la persona puede saber manejar mejor y de manera ms productiva y eficaz lo que desea expresar, aparte que plenifica el mensaje a transmitir. El Photoshop trabaja con un sin fin de herramientas, entre ellas, la textura, el color, la forma, la lnea y todas estas son manejadas por las teoras de comunicacin antes mencionadas.

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CAPITULO III

MARCO METODOLGICO

TIPO DE INVESTIGACIN

Descriptiva, ya que consiste en llegar a conocer las situaciones, costumbres y actitudes predominantes a travs de la descripcin exacta de las actividades, objetos, procesos y personas. Su meta no se limita a la recoleccin de datos, sino a la prediccin e identificacin de las relaciones que existen en dos o ms variables. Los investigadores no son meros tabuladores, sino que recogen los datos sobre la base de una hiptesis o teora, exponen y resumen la informacin de manera cuidadosa y luego analizan minuciosamente los resultados, a fin de extraer generalizaciones significativas que contribuyan al conocimiento. Seilriz (1980) Consiste en la caracterizacin de un hecho, fenmeno, individuo o grupo, con el fin de establecer su estructura o comportamiento. Los resultados de este tipo de investigacin se ubican en nivel intermedio en cuanto a la profundidad de los conocimientos se refiere.

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La Investigacin de Campo es definida en el Manual de la UPEL (1990) como aquella donde los datos son recogidos de forma directa de la realidad por el propio estudiante. CZARES, Christen (2000) La investigacin Documental depende fundamentalmente de la informacin que se recoge o consulta en documentos, entendindose este trmino, en sentido amplio, como todo material de ndole permanente, es decir, al que se puede acudir como fuente o referencia en cualquier momento o lugar, sin que se altere su naturaleza o sentido, para que aporte informacin o rinda cuentas de una realidad o acontecimiento. PLATA, Francisco (2002), La investigacin Documental supone una secuencia de operaciones que nos conducen racionalmente a la obtencin de informacin necesaria para generar un conocimiento nuevo, propio, derivado del uso creativo de la informacin. ZORRILLA (1993), La investigacin Documental es aquella que se realiza a travs de la consulta de documentos (libros, revistas, peridicos, memorias, anuarios, registros, etc.). La de campo o investigacin directa es la que se efecta en el lugar y tiempo en que ocurren los fenmenos objeto de estudio. La investigacin mixta es aquella que participa de la naturaleza de la investigacin documental y de la investigacin de campo.

POBLACIN Y MUESTRA

Poblacin

La poblacin es un subconjunto del universo conformado en atencin a un determinado nmero de variables que se van a estudiar. Al respecto Herrera (1992) se refiere al conjunto para el cual ser vlidas las conclusiones que se obtengan a los

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elementos

o unidades (personas, instituciones o causas) a la cual se refiere la

investigacin La poblacin objeto de estudio de esta investigacin estuvo conformada por los alumnos del segundo semestre de Diseo Grfico del Instituto Universitario de Tecnologa Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA), Extensin Barcelona, Edo. Anzotegui.

Muestra

De la poblacin es conveniente extraer muestras o partes representativas del universo. La muestra segn Castaeda Jimnez (1996), es una porcin representativa de la poblacin total, por lo tanto, la muestra estar representada por la misma poblacin, es decir, 50 alumnos que son los pertenecientes al segundo semestre de Diseo Grfico del Instituto Universitario de Tecnologa Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA), Extensin Barcelona, Edo. Anzotegui.

TCNICA DE ANLISIS DE DATOS

En este punto se describen las distintas operaciones a las que sern sometidos los datos que se obtendrn: Clasificacin, registro, tabulacin y codificacin si fuera el caso. En lo referente al anlisis, se definen las tcnicas lgicas (induccin deduccin, , anlisis y sntesis), o estadsticas (descriptivas o inferenciales), que sern empleadas para descifrar lo que revelan los datos que sean recogidos, y obtener as informacin valida y confiable para llegar a dar soluciones a la problemtica planteada. En lo que respecta a la tcnica de anlisis de datos sern cualitativas, ya que la informacin obtenida ser cotejada sobre el aspecto del manejo del software Adobe Photoshop, al respecto Cerda (1996), considera que un anlisis Cualitativo Es un

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anlisis que la informacin se realiza a travs del cotejo a un mismo aspecto y tratando de evaluar la fiabilidad de la informacin, para un respectivo estudio.

TCNICA E INSTRUMENTO DE RECOLECCIN DE DATOS

Para el desarrollo de la presente investigacin fue necesario utilizar las siguientes tcnicas de recoleccin de datos: Fidias G. (1997) las tcnicas de recoleccin de datos son las distintas formas o maneras de obtener y almacenar la informacin. Son ejemplos de tcnicas, la observacin directa, la encuesta en sus dos modalidades (entrevista o cuestionario) el anlisis documental, anlisis del contenido, etc. Los instrumentos son los medios materiales que se emplean para recoger y almacenar la informacin, ejemplo: fichas, formatos de cuestionario, gua de entrevista, lista de cotejo, grabadores escalada de actitud y opinin, etc. (p 55). La observacin directa realizada en el rea de estudio. Al respecto Hernndez y otros (1996) dicen que la observacin directa consiste en el registro sistemtico, vlido y confiable del comportamiento o conducta que se manifiesta. Anlisis Documental, porque ser necesario revisar la informacin existente acerca del material pedaggico sobre el manejo del programa Adobe Photoshop. Al respecto Prez Salas (1997) dice que el anlisis documental consiste en buscar informacin sistemtica y objetivamente en documento y otras investigaciones realizadas. Los instrumentos a utilizar sern: La gua de observacin, gua de entrevista y el cuestionario. Tamayo y Tamayo (1998) en cuanto a la observacin directa nos dice: es en la cual el investigador puede observar y recoger datos mediante su propia observacin (p 122).

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Entrevista informal, necesaria para conocer la opinin de los alumnos respecto al pensum que posee el Instituto Universitario de Tecnologa Industrial Rodolfo Loero Arismendi (IUTIRLA), Extensin Barcelona, Edo. Anzotegui, que sustentan los conocimientos en las asignaturas que se dictan en la carrera de Diseo Grfico. En opinin de Prez Salas (1997) es una forma verbal de cuestionario, y consiste en que el individuo proporciona la informacin directamente al investigador o entrevistador en una relacin personal. El cuestionario es una tcnica estructurada para recopilar datos, que consiste en una serie de preguntas escritas y orales, que debe responder un entrevistado. Por lo regular, el cuestionario es solo un elemento de un paquete de recopilacin de datos. Encuesta de opinin, con ste mtodo se obtendr la informacin a travs de interrogatorio que se realiza a un grupo de alumnos seleccionados con riesgos estadsticos. Se constata a travs de un conjunto de preguntas que se le plantearan a la muestra representativa.

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CONCLUSIONES

Durante la investigacin realizaba hemos podido constatar el grado de relevancia que tiene el programa Adobe Photoshop para toda persona que trabaje con imgenes y ms aun para el diseador grfico, ya que se desenvuelve en un entorno comunicacional netamente visual. Este programa cargado de herramientas es la principal alternativa para un trabajador del diseo ya que ofrece, como hemos mencionado anteriormente, un sinfn de recursos para mejorar, retocar y hasta crear imgenes y diseos sofisticados y atractivos para el pblico en general. Es por ello que este proyecto tiene como objetivo primordial el de implementar en el pensum de estudios de la carrera de Diseo Grfico estos conocimientos sobre Adobe Photoshop y se propuso aadirlo dentro de asignaturas propias de la carrera, ya que es una herramienta vital en el mbito profesional. Tambin creemos que es importante desde los primeros semestres agregar dichos conocimientos y no esperar a la ltima etapa de la formacin acadmica ya que es una herramienta muy amplia y compleja que no se abarca en tan corto tiempo. Adicional a esto, es necesario, tanto la institucin educativa como los profesores en general, ser entes activos en cuanto a que deben mantenerse actualizados en los avances tecnolgicos que van surgiendo con el transcurrir del tiempo como de los mtodos y herramientas de aprendizaje que cada da son ms novedosos y que se adaptan a la sociedad que nos rodea. No puede haber un estancamiento educacional, basados en antiguas formas educativas y en conocimientos arcaicos, debe haber conciencia de la novedad de la tecnologa y ms en nuestra sociedad donde los medios visuales nos invaden en todas partes y a todas horas.

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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

 

http://www.slideshare.net/pllivicura/presentacion-tesis-1725909 http://es.wikibooks.org/wiki/Teor%C3%ADa_de_la_comunicaci%C3%B3n_visual/ Funciones_principales_de_la_comunicaci%C3%B3n_visual http://es.wikipedia.org/wiki/Adobe_Photoshop http://www.taringa.net/posts/info/2688445/Historia-de-Adobe-Photoshop.html BIORD CASTILLO E., Reglas de Juego para los Informes y Trabajos de Grado, Editorial Salesiana, Los Teques 2002. ZIADE J., Diseo de un Instructivo sobre Adobe Photoshop, Barcelona 2009.

  

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