MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION

Autora: Docente:

Melania Noem Toledo Valladares Frankin Javier Miranda Realpe

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2. MULTIMEDIA, REPOSITORIOS Y OBJETOS DE APRENDIZAJE. Multimedia Se conoce como multimedia a cualquier objeto o sistema que utiliza mltiples medios de expresin (fsicos o digitales) para presentar o comunicar informacin. Los medios pueden ser variados desde texto o imgenes hasta animacin, sonido, video, etc. Tambin se puede calificar como multimedia a los medios electrnicos que permiten almacenar y presentar contenido multimedia. Cualquier combinacin de texto, arte grafico, sonido, animacin y video que llega a nosotros por computadora u otros medios electrnicos. La multimedia en lnea se convierte cada vez ms en una tecnologa orientada a objetos e impulsada por datos, permitiendo la existencia de aplicaciones con innovaciones. Por ejemplo galeras de fotos que combinan imgenes con el texto actualizados por el usuario o simulaciones cuyos eventos, ilustraciones, videos, se pueden modificar. Ejemplos: A. La multimedia utilizada en la industria del entretenimiento, como juegos de video con efectos especiales en donde el usuario participa activamente. B. Programas de software para el aprendizaje de Ingles, que llegan a travs de CD-ROM y material impreso.. Repositorios Un repositorio es un espacio virtual para almacenar recursos educativos en forma digital unido a una herramienta de bsqueda que permite una localizacin fcil, rpida y ajustada a los intereses del usuario. El repositorio es un almacn virtual, un recurso en red que estar abierto a otros docentes que deseen utilizar los recursos que en l se dispongan. Estos recursos de almacenamiento de los objetos de aprendizaje han dado lugar a la creacin de bibliotecas digitales que ofrecen la posibilidad de disponer recursos educativos en red. Ejemplos: A. Tesis doctorales en red. Es un repositorio cooperativo que contiene, en forma digital, las tesis doctorales ledas en la Universidad de Catalua y de otras comunidades autnomas permite la consulta remota del texto completo de la tesis as como realizar bsquedas por autor, director, titulo, tema de la tesis, universidad y departamento donde se ha ledo, ano de defensa, etc. B. Repositorio UASB digital, perteneciente a la Universidad Andina Simn Bolvar del Ecuador que pone al servicio de los estudiantes los archivos, documentos, artculos, investigaciones y otros recursos digitales necesarios para su formacin acadmica.

Objetos de Aprendizaje (OA) Los objetos de aprendizaje son piezas individuales autocontenibles y reutilizables que sirven para fines instruccionales. Los objetos de aprendizaje son albergados y organizados en Metadatos, que son aquellos datos que designan y califican datos de la informacin almacenada. Un objeto de aprendizaje es un medio didctico reutilizable en red que refleja los objetivos instruccionales, el contenido, las estrategias de aprendizaje y la evaluacin. Los OA permiten la formacin de comunidades virtuales de profesores que colaboran en el intercambio de materiales de enseanza, con lo que se fomenta la colaboracin entre docentes y la participacin de ellos en el mejoramiento de estos materiales intercambiados a travs de la red. Para comprender mejor la funcin de los OA, se los ha comprado con la metfora del lego es decir que cada una de las piezas puede reutilizarse cuantas veces se desee y darles las formas ms variadas segn el conjunto de piezas que se est utilizando. Ejemplos: A. El aula virtual del Servicio de Recaudaciones Internas, SRI, para postulantes o tributadores que deseen capacitarse sobre principios generales de la administracin tributaria ecuatoriana. Es un programa de software que apoya un sistema instruccional de capacitacin o de entrenamiento en la red. B. El Entorno Virtual de Aprendizaje que apoya la Modalidad de Estudios a Distancia de la UTPL a travs de recursos y herramientas digitales para llevar a cabo un proceso de aprendizaje interactivo.