FICHA DE TRABALHO

PROBABILIDADES N. 2
Matemtica 9. Ano

1. Escolhendo, ao acaso, dois nmeros diferentes da zona branca do alvo, compara a probabilidade do seu produto ser 30 com a probabilidade do seu produto ser 60, ou seja, diz se provvel, menos provvel ou igualmente provvel obter produto 30 ou 60.

2. No jogo do Pedra, Papel ou Tesoura, os jogadores devem esticar simultaneamente uma mo de uma das seguintes formas: Se os jogadores esticarem a mo da mesma forma, o jogo fica empatado.

2.1. O Antnio est a jogar com o Pedro, qual a probabilidade de haver um empate? 2.2. Justifica que o jogo equitativo, ou seja, que ambos tm a mesma probabilidade de ganhar o jogo. 3. O Paulo tem dois dados, um branco e um preto, ambos equilibrados e com a forma de um cubo. As faces do dado branco esto numeradas de 1 a 6 e as do dado preto tm os nmeros: -3, -2, -1, 0, 1 e 2. O Paulo lanou os dois dados. Qual a probabilidade do produto obtido ser: 3.1. um nmero negativo? 3.2. zero? 3.3. um nmero maior do que 1? 4. Um dado lanado 8300 vezes. Observou -se o seguinte: Face 1 Face 2 Face 3 Face 4 Face 5 Face 6 4.1 O dado equilibrado? Justifica a tua resposta. 1550 1560 530 1520 1565 1575 4.2 Determina a probabilidade de sair um nmero mpar.

5. Um dado com a forma de um tetraedro tem cada uma das quatro faces coloridas com cores diferentes. Considera a experincia de lanar o dado em cima da mesa e anotar a cor da face que fica encostada mesa. Cinco alunos lanaram o dado par ver se ele era perfeito. Os resultados mostram-se na seguinte tabela. Aluno Ana Alexandre Adriana Alice Antnio N. Total de Lanamentos 25 50 250 90 150 Azul 8 19 101 27 62 Verde 7 16 77 27 45 Cor Amarela 5 7 42 15 26 probabilidade Vermelha 5 8 30 21 17 de sair uma

5.1. Qual dos alunos obteve o conjunto de resultados que permite calcular com mais rigor a determinada cor no lanamento do tetraedro? Explica a tua resposta.

5.2. Considerando os resultados obtidos pela Adriana, calcula a frequncia relativa para cada uma grfico de barras. 5.3. O dado perfeito? Justifica a tua resposta.

das cores e constri um

5.4. A Ins vai lanar o dado. Calcula um valor aproximado para aprobabilidade de sair cor amarela. Justifica a tua resposta.

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FICHA DE TRABALHO

6. Na escola do Vtor foram feitas e vendidas 120 rifas mas s uma d direito a um prmio que a calculadora grfica. O Vtor comentou: Com o nmero de rifas que comprei, a probabilidade que tenho de ganhar a calculadora grfica 20%. Quantas rifas comprou o Vtor? 7. No jornal de uma escola saiu uma notcia referente ao perigo das hepatites A e B, uma vez que so os adolescentes e os adultos jovens, os grupos de maior risco no alvo destas duas doenas. Um professor da escola resolveu fazer um estudo sobre o nmero de alunos vacinados contra as hepatites A e B. Os resultados obtidos apresentam-se no seguinte diagrama: 7.1. Qual o nmero total de alunos que foram estudados? 7.2. Escolhendo um aluno ao acaso, qual a probabilidade de: 7.2.1. no estar vacinado? 7.2.2. estar vacinado pelo menos contra uma das hepatites? 7.2.3. estar vacinado contra os dois tipos de hepatite? 7.3. D exemplos de acontecimentos: 7.3.1. contrrios. 7.3.2. incompatveis mas no contrrios.

1580 260 530 Hepatite A 4 7 0 Hepatite B

8. Numa fbrica de automveis sabe-se, por experincia, que a probabilidade de ocorrer uma avaria elctrica nos primeiros dois anos, num automvel sado da fbrica, de 0,002. Sabendo que, este ano, a fbrica vais produzir 630 000 automveis, quantos destes provvel que tenham avaria? 9. Lanaram-se dois dados numerados de um a seis. A experincia consiste em lanar os dados e determinar o produto dos pontos das faces voltadas para cima. 9.1. Quantos so os casos possveis? 9.2. Calcula a probabilidade do produto ser: 9.2.1.igual a 10. 9.2.4. um quadrado perfeito. 9.2.2. um nmero mpar. 9.2.5. maior do que 25. 9.2.3. um nmero primo. 9.2.6. menor do que 40.

9.3. A Ana e o Joo decidiram fazer um jogo com esta experincia:  se o produto par, ganha a Ana;  se o produto mpar, ganha o Joo. Lanando os dois dados simultaneamente, qual a probabilidade que cada um tem de ganhar? O jogo imparcial? 10. Numa caixa estavam bolas colocadas vrias bolas, todas iguais excepto na cor. Uma experincia consistia em tirar, ao acaso, uma bola da caixa, anotar a cor da bola sada e introduzir de novo a bola na caixa. A experincia foi repetida 100 vezes por trs colegas do mesmo grupo de trabalho. Os resultados foram registados n tabelas seguintes. as

Azul 46

Verde 33
Ana

Amarela 21

Azul 40

Verde 35
Rui

Amarela 25

Azul 42
Ins

Verde 31

Amarela 27

10.1. Escreve sob a forma de percentagem, a frequncia relativa correspondente sada de bola azul, para a experincia realizada pela Ana. 10.2. Das descries seguintes apenas uma pode corresponder ao nmero de bolas existentes na caixa. Identifica-a e explica porque rejeitaste as outras opes. Azuis 46 33 13 15 As bolas que esto na caixa Verdes 70 33 10 15 Amarelas 21 33 7 18

(A) (B) (C) (D)

As Professoras: _______________________
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