LA ADOLESCENCIA

PROCESO EVOLUTIVO

PERIODO DE MADURACION SEXUAL

PUBESCENCIA

ETAPA DE 1 CAMBIOS VOLUTIVOS

1 FESE PREPUBESCENCIA

2 FASE PUBESCENCIA

3 FASE POSTPUBESCENCIA

MADURACION SEXUALAPARICION VELLO PUBICO

VELLO PUBICODESARROLLO COMPLETO

CRECIM. ACELERADO -MADURACION COMPLETA

MENARCA EN LAS MUJERES

PRIMERA EYACULACION EN LOS VARONES

CRECIMIENTO EN ESTATURA

CAMBIOS ENTRE LOS 13 Y 19

MUJERES

VARONES

DESARROLLO DE CADERA Y BUSTO

1 FASE PRESENTA ESTERILIDAD

AUMENTA TAMAO DE LOS TESTICULOS

TAMAO DEL ESCROTO Y TONAL. ROJIZA

VELLO PUBICO ABUNDANTE RIZADO

AUMENTO DE GRASA SUBCUTANEA (ACNE)

VELLO AXILAR APARECE 2 AOS DESPUES

CAMBIOS EN LA VOZ

ADOLESCENCIA

AUMENTO DE PESO (MASA OSEA Y MUSC.)

MODOS EN QUE VEMOS Y ADAPTAMOS NUESTRO CUERPO

PERCEPCION DEL CUERPO

CONCEPTO DEL CUERPO

MULTIPLES PERCEPCIONES DEL CUERPO

SENSACIONES Y PROCESOS PSICOLOG. INTERNALIZADOS

PERTURBACIONES EN LA IMAGEN CORPORAL QUE LLEVAN A MALAS CONDUCTAS, DEPRECIONES, ANSIEDADES, ETC..

NO ELABORAN EL CONCEPTO DEL YO. NO AFRONTAN LAS EXIGENCIAS SOCIALES

DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

SIGNIFICACION DE CONDUCTAS

DESEO DE OBTENER STATUS CONFIGURACION DE UNA IMAGEN CORPORAL IDEAL INSEGURIDADES PARA ACEPTAR LA UNO MISMO Y CON SUFREN DISCRIMINACIONES, HACIA CONFIGURACION LOS CORPORAL DEMAS

2. Los adolescentes son el gran dilema de la sociedad debido a que a travs de los tiempos y de factores externos, ha tendido a mirarlos con ms incertidumbre. Es muy importante conocerlos internamente y externamente en los aspectos fsicos, biolgicos y psicolgicos. El objetivo es profundizar en el ser de cada uno de ellos para conocer los problemas de personalidad que en ellos se manifiesta. Los conceptos biolgicos es el comienzo de lo que el joven va a atravesar de su propia percepcin visual. El proceso evolutivo es fluido y expresa el cambio fsico, con la expresin sexual se completa relativamente. No se debe confundir a la etapa adolescente con la pubertad ya que solo esta se presenta cuando el reflexiona la caracterstica de ser capaz de procrear y esta es la mas importante porque surgen cambios psicolgicos donde no es regresivo y fuertes cambios fsicos En la adolescencia se presenta la compresin del desarrollo de la personalidad y de significacin de conductas (preferencias de una cosa u otra) El cuerpo no se transforma igual q en ambos sexos cada uno experimenta diferentes aspectos en diferentes etapas entre lapsos de tiempo. No tiene nada que ver las razas ni los climas, pero si influye mucho la nutricin en el aspecto econmico de cada joven. Internamente el cuerpo se modifica histolgicamente (cambios de tejidos) El crecimiento fsico como estatura, desarrollo seo y masa del cuerpo acelerado comienza ms rpido en las mujeres pero en los varones una vez que se inicia es ms acelerado y extremadamente ms rpido ese proceso Los cambios morfolgicos y fisiolgicos estn vinculados con el sistema nervioso central por esto es que es importante entender y atender sus conductas y expresiones como las tpicas de rebelda, escasa compresin hacia los adultos y de dificultad con el manejo de los objetosetc. Los factores de maduracin no solo le corresponden a la parte gentica si no tambin factores extrnsecos No se demostr cientficamente que el afecto es un factor de insuficiencia en el crecimiento pero puede estar asociado. La imagen corporal es el principal factor de su forma de expresarse ante el mundo que lo rodea. Muchas veces los cambios normales los afecta con mucha gravedad por ejemplo la aparicin de acne, la obsesin de perfeccin y con esto aparece el problema de la obesidad. La inconformidad con su estatura, la maduracin temprana y en caso contrario la adolescencia demorada e infantilismo. Deben atravesar la

discriminacin que como consecuencia afectan el estatus y crea problema de falta de aceptarlo, por ende, para ellos la sociedad los excluye por no poder incluirlos.

3. a) Una persona cruza varias veces a lo largo de su vida, la frontera entre la salud y la enfermedad mental. Por otro lado no es posible trasladar al campo mental, sin alteracin, el concepto de salud tomando del campo fsico. FISICAMENTE estamos sanos en la medida en que los diversos rganos del cuerpo funcionan normalmente. MENTALMENTE se precisa algo ms que esto. No basta que cada una de las partes de la mente est intacta. Todas nuestras fuerzas mentales, impulsos, ideales tienen que coincidir sensiblemente y al mismo tiempo que se adaptan al mundo exterior deben resolver los conflictos inherentes a la situacin total. La salud mental depende de que se llegue a compromisos viables y a un resultante equilibrio de fuerzas entre los distintos agentes y exigencias tanto internas como externas. Este concepto que cita la autora se relaciona con lo que viven los adolescentes en la medida que muchos de ellos vive diariamente CONFLICTOS ya sea DISCRIMINACION por compaeros, lugar donde vive, vestimenta, y muchos sufren de VIOLENCIA por vecinos, padres, PROBLEMAS ECONOMICOS etc. Y esto provoca que el adolescente entre en ciertos problemas mentales. 1b- PERTURBACIONES DEL DESARROLLO a- Alteraciones de los impulsos: es lo que toca al impulso sexual en la adolescencia. Ejemplo: JUAN sufre por los cambios hormonales que tiene como la aparicin del vello facial, pblico,

axilar no se reconoce as mismo etc.

b- Alteraciones de la organizacin del YO: son estas tenciones de

dar libre curso, primero a comportamientos agresivo-sexuales pre genitales y luego a fantasas y hasta acciones incestuosas, las que ocasin todos esos cambios del YO. Ejemplo PEDRO pasa por

distintas etapas en un momento esta de muy buen humor en otro

pasa a la tristeza

c- Alteraciones de las relaciones objtales: lo que le otorga al preadolescente alguna proteccin contra la presin cualitativa de los impulsos resulta ser totalmente inadecuado contra el cambio cualitativo por el que adquieren impulsos genitales o sea la sexualidad adulta propiamente dicha. EJEMPLO MATIAS antes abrazaba y basaba a sus padres y ahora todo ese amor se convierte en una expresin de:

YA DEJAME MAM!

d- Alteraciones en los ideales y las relaciones sociales: El

cambio que sufre el adolescente en sus relaciones sociales es la consecuencia directa del alejamiento de la familia. EJEMPLO Por ejemplo, un grupo de amigos siempre se maneja con un lder y lo consideran semejante a dios y lo siguen ciega y alegremente sin reproches.

4. Los adolescentes, cruzan dentro de un contexto armonios una serie de cambios que se producen entre los 11 y los 15 aos, una cantidad de profundas modificaciones que afectaran tanto el equilibrio orgnico como la estructura intelectual, la integracin social y afectiva. LOS CAMBIOS FISICOS Las grandes transformaciones somticas de la pubertad y en la mayora de los casos constituyen la principal caracterstica de la entrada de la adolescencia. Pero debemos sealar los enormes efectos psicolgicos, que no siempre reciben suficiente atencin. Como ser el aumento en la masa muscular, que generara una conducta mas enrgica, otras como ser el aumento de la estatura, de peso, modificaciones en la piel y entre todas ella las caractersticas sexuales secundarias o del desarrollo del aparato genital. Cada uno de estos cambios tiene sus efectos en el nivel de comportamiento, conduce a reevaluaciones y a cambios en las actitudes, contribuye a modificar la imagen que tiene el individuo de s mismo y el modo como percibe a los dems. Todos ellos pueden tambin suscitar nuevas reacciones en las personas que lo rodean. Sin embargo estas transformaciones no son sufridas por el adolescente nada mas debido a que el individuo participa necesariamente en la cultura del grupo humano al que pertenece; estas transformaciones requieren la asuncin de una actitud, y se la juzga e integra en relacin con un marco de referencia intelectual, social y moral. Un ejemplo muy claro es la masturbacin, que a veces la sociedad suscita culpa e indignidad, que como sabemos bien perturban la adaptacin socio afectiva del adolescente. LOS CAMBIOS INTELECTUALES Este es otro nivel, en donde el desarrollo intelectual de los adolescentes evoluciona y contribuye profundamente a darle su carcter especifico a la mentalidad adolescente. Razonar es para el joven una necesidad y un placer, las construcciones mentales son un deleite. Debido a que lo jvenes razonan acerca de todo, hasta de temas irreales y ms alejados de su experiencia. De un modo muy positivo, esta evolucin incluye no solo un inters por la discusin sino por la fascinacin por los problemas generales, por los temas artsticos, polticos, filosficos y sociales. En un principio existe un escaso orden y sistematizacin, como si se tratara de

un juego de ideas, hiptesis y sistemas; pero lo que el joven descubre sobre todos, en esta exploracin desordenada y deliberadamente catica es a el mismo en el proceso de pensar, a su interioridad. Apartndose de los concreto, razonando y concentrndose: es decir se encuentra consigo mismo. Es evidente que las transformaciones intelectuales lo inducen a plantearse cuestiones respecto de si mismo, a interrogarse, tanto como lo hacen las transformaciones fsicas que tienen lugar aproximadamente al mismo tiempo. Finalmente, es tambin el mismo lo que el adolescente encuentra en su mundo onrico, es decir mundo de los sueos, en el mundo gratuito de lo imaginario adonde le agrada retirarse y que constituye algo as como un cmodos y fcil reverso del riguroso pensamiento abstracto. CAMBIOS SOCIOAFECTIVOS Junto con las transformaciones mencionadas con anterioridad, tambin se encuentran en las que el joven debe afrontar los numerosos cambios que se producen en las actitudes de las personas que lo rodean, en su posicin respecto del grupo social y en el rol que se le ofrece. Dentro de estos cambio socio afectivos que sufre el adolescente se encuentran dentro de las causas, el cambio de de escuela o de programa escolar, que en definitiva son nuevos para l, otros cambios como ser el alejamiento de los amigos de la infancia (dispersos), otro gran causa de estos cambio socio afectivos esta que el adolescente se enfrenta con la publicidad que acenta esta transformacin dicindole al joven que es ahora un adolescente haciendo apelacin a su poder adquisitivo, despertndole nuevos deseos y nuevos intereses. En esta etapa de la adolescencia, los jvenes no se comprenden y se sienten incomprendidos, al no saber que tipo de conducta adoptar, podra decirse que se niega a conducirse en algn modo. Pero al mismo tiempo nos imponen una falsa pista: en la medida en que duda de si mismo se afirma de una manera arrogante y agresiva trata de hacerse notar por sus proezas, por su excentricidad, por actitudes tan chocantes como torpes y transitorias. Los padres recuerdan constantemente la niez, por lo que los jvenes tratan de escandalizar y asombrar, ya que hay que demostrarles que se ha cambiado. Por lo que si el adulto no es capaz de ser comprensivo y de tratar estar sereno, pueden producirse violentas tensiones. Existe un elemento fundamental en los jvenes, el diario intimo que mantiene secreto, el cual es un smbolo del periodo por el que est pasando, igual que el espejo, pues cumple una funcin anloga. As como se encuentra el diario ntimo con el cual se identifica, tambin estn los grupos de pares en donde se comparten manas, maneras de vestir, y de expresarse. Pero lo mas importante s que dentro de este grupo encuentra a su contraparte el amigo preferido, en donde

despus de hallar al amigo del mismo sexo, el adolescente se aventura a buscar una amistad diferente. Se emprenden una serie de actividades de bsqueda y de seduccin del compaero del sexo opuesto, a veces tmidamente o con osada. Y tener un amigo del sexo opuesto tiene un efecto reconfortante y tranquilizante, contribuye a situar al adolescente en relacin de sus pares, a darle ms importancia. En la sociedad, todos estos factores contribuyen a darle a la adolescencia un carcter transitorio, demorado, suspendido y hasta ficticio, en donde siente o tiene la impresin de que en la sociedad no hay lugar para l, de ser marginal. Los desafos que se le plantean al joven, los cambios que sufre, encuentran valor en relacin con el nuevo mundo que se les ha abierto. Recortes representativos Adolescentes cmo lidiar con ellos?
Es la etapa ms difcil, gritos, peleas y falta de comunicacin entre los padres e hijos son comunes, VANGUARDIA habl con un especialista para saber qu hacer durante la pubertad de los jvenes La adolescencia es una de las etapas ms importantes en la vida de los jvenes, es en ella en donde experimentan cambios internos y externos que los harn crecer, pero, para los padres, esta etapa suele estar llena de conflictos debido a la actitud rebelde que la mayora de los adolescentes suelen adoptar.

La solucin para superar esta etapa no es huir de ellos o dejarlos hacer lo que quieran con tal de evitar discusiones, lo ideal es que tanto el padre como la madre estn al pendiente sobre lo que acontece en la vida del hijo adolescente. Principales retos de la etapa Jos Francisco Carrillo Mancillas, psiclogo y orientador vocacional de jvenes mencion que los principales problemas a los que se enfrentan los padres de familia en la adolescencia de sus hijos son a la apata o el desgano y la falta de inters en las actividades escolares que ellos tienen. En la gran mayora -de los adolescentes- se presenta en esta edad una baja en el rendimiento escolar; esto es una preocupacin de los padres ya que ellos ven en su preparacin acadmica el xito de su futuro menciona. Sin embargo est en los padres tambin solucionar la situacin ya que hay maneras de contrarrestar la actitud aptica del joven. Los padres deben apoyar el aprendizaje de su hijo mostrndose disponibles cuando su ayuda sea necesaria, si el xito en la escuela es la meta, entonces el compromiso del estudiante y el de sus padres ser el lograr ese xito. Hable con su hijo Otro de los aspectos de esta etapa es la falta de comunicacin que llegan a tener los padres hacia sus hijos, es ah en donde la desinformacin y las malas decisiones pueden llegar a aparecer ya que los jvenes suelen escuchar ms la opinin de sus amigos que la de sus padres a los que ven como figuras de autoridad. La comunicacin en esta edad es importante y si la practicamos, podemos ver que tendremos una mayor apertura y los podremos comprender mejor, hay que hablar con ellos y escuchar cuidadosamente lo que ellos estn diciendo; verlos a los ojos ya que esto nos ayuda a tener un mejor encuentro interpersonal recomienda Carrillo.

Aadi que los padres deben buscar el momento adecuado para hablar con ellos de una manera tranquila y sin exaltarse. No es recomendable discutir con los adolescentes y es importante armarnos de mucha paciencia; ya que es una etapa en la que de por si se est en contra de la autoridad y el sistema acartonado de los adultos y del estilo de vida del adulto y del adolescente. La moda y la sexualidad son otros temas que los padres deben tratar con los hijos a esta edad. Hay una frase que dice de la moda al que le acomoda se debe explicar las causas y el efecto de la moda en los adolescentes; qu pasa si te tatas, qu son las tribus urbanas, saber cul es su estilo de vida, saber su filosofa y su pensamiento comenta el psiclogo. En cuanto a la sexualidad es importante explicarle a los adolescentes cules son los cambios fsicos a los que se enfrentarn as como el momento adecuado para iniciar una vida sexual, adems es recomendable que ellos tengan conocimiento sobre las enfermedades de transmisin sexual as como de otros temas relacionados con la sexualidad. Errores comunes en los padres Creer que los jvenes pueden tomar decisiones por s mismos porque ya estn grandes, no romper el hielo y no buscar la manera adecuada de comunicarse con el adolescente son algunos de los tropiezos que los padres suelen cometer en esta etapa. Es importante que aunque en la adolescencia los jvenes desean independencia hay que tomar en cuenta que ellos siguen siendo personas vulnerables incapaces an de tomar decisiones importantes, es por eso que la compaa, comunicacin y supervisin de los padres jugar un papel primordial para sobrellevar de una mejor manera la etapa. Los adolescentes siempre quieren hacer valer sus derechos ms no sus obligaciones Para los padres es importante no dejar a un lado las reglas tanto dentro como fuera del hogar esto ayudar a mantener la armona en el hogar Es importante que les pongamos tareas y actividades ya que desarrollan habilidades y destrezas que formarn parte en su estilo de vida futura menciona el especialista. Otro de los aspectos que recomienda es establecer horarios de comida y de ser posible realizarlo en familia. Establecer un horario de dormir y los horarios de convivencia con los amigos deben ser regulados. El psiclogo recomienda a los padres no tener miedo ya que siguen siendo las figuras de autoridad en el hogar y en la vida del joven. Fomentar actividades de solidaridad social o ecolgica como apoyando a enfermos, adultos mayores, clubes de servicio le dar una formacin humana y contribuir en las labores familiares y del hogar son algunos de los elementos que ayudarn al joven en un futuro. Cuando algo anda mal El psiclogo mencion algunos de las seales que los jvenes dan cuando estn pasando por un mal momento. No come Prdida de peso Prdida del sueo No se baa Desgano y apata No tiene amigos Bajo rendimiento escolar

Cambio repentino de amistades Llegar tarde y no ser organizado

5. Podemos considerar que la autora desarrolla las distintas reacciones del adolescente de una manera muy entendible, a simple vista observamos que el desarrollo del adolescente va requiriendo cambios de acuerdo a la etapa en que va creciendo. La personalidad del adolescente sufre ciertas alteraciones a lo largo de su desarrollo, cambios en su comportamiento tanto fsico como sexual que manifiesta ciertas fuerzas que son difciles de dominar. Se puede observar como un nio de 10 aos mantienen una relacin amorosa con su madre en el hecho de despedirse con un beso antes de entrar al colegio; en la adolescencia cambia todo no suele ser lo mismo que antes. Esta relacion se abre cada vez mas reemplazando actitudes que para ellos son ms importantes. Aqu se ve el desprendimiento que toma el adolescente buscando su espacio, sus ideales y hasta sus relaciones afectivas. La autora detalla cada una de las reacciones que los adolescentes pueden llegar a tener pero no todos presentan la misma caracterstica varia segn sus alteraciones propias.