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AS CARACTERSTICAS DE UM HIPERVIDEO ADAPTATIVO CHARACTERISTICS OF AN ADAPTIVE HyPERVIDEO

Rafael Zanelato Ledo, MSc.1 Douglas Kaminski MSc.2 Tarcisio Vanzin, Dr. 3 Resumo

O presente artigo tem como objetivo investigar a convergncia das tecnologias hipermiditicas visando um aprimoramento na disponibilizao de vdeo na Internet. O estudo foca no hipervdeo, que tem como propsito a classificao das informaes presentes nele a fim de facilitar a busca e a seleo de trechos especficos pelos usurios. Inicialmente, foram feitas abordagens tericas tais como: hipervdeo e pesquisas relacionadas, hipermdia adaptativa e modelo de referncia. Aps a reviso bibliogrfica, so apresentadas as conceituaes iniciais sobre um modelo de hipervdeo adaptativo. A pesquisa permitiu constatar que o hipervdeo possibilita uma ferramenta informacional de fcil navegabilidade e interconexes de recursos audiovisuais mais interessantes para os usurios finais. Acredita-se que a adaptao ao usurio final apresentadas por esta pesquisa, somada a outras iniciativas, contribuiro efetivamente para que o hipervdeo esteja cada vez mais presente nos repositrios de objeto de aprendizagem. Palavras-chave: hipervdeo; hipermdia adaptativa; convergncia de mdias .
Abstract

This work aims to investigate the convergence of technologies hypermedias to an improvement in the availability of video on the Internet. The study focuses on hypervideo that the classification is to present the information in it to facilitate the search and selection of parts for specific users. Initially, theoretical approaches have been made such as: hypervideo and related research, adaptive hypermedia and a reference model. After review, we present the initial concepts on a model of adaptive hypervideo. The research found that the hypervideo provides an informational tool for easy navigation and interconnections of audiovisual resources more attractive for end users. It is believed that the adaptation to the end user presented in this research, together with other initiatives, will contribute effectively to the hypervideo is increasingly present in the repositories of the learning object. Key words: hypervideo; adaptative hypermedia; digital convergence
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rafael@ecthus.com.br , Programa de Ps-Graduao em Engenharia e Gesto do Conhecimento EGC/UFSC kaminskidk@gmail.com , Programa de Ps-Graduao em Engenharia e Gesto do Conhecimento EGC/UFSC 3 tvanzin@yahoo.com.br , Programa de Ps-Graduao em Engenharia e Gesto do Conhecimento EGC/UFSC

1. Introduo Na sociedade contempornea, o acesso informao vital no processo de desenvolvimento. Observa-se que a chamada revoluo da informao, transformou o modo como as pessoas se relacionam, como elas trabalham e como aprendem. Este contexto traz um aumento na importncia da produo, gerenciamento e disponibilizao das informaes para os usurios das mais diversas reas do conhecimento. Uma das modalidades que tem se beneficiado destas novas tecnologias a Educao Distncia (EAD). De acordo Moore (1996), as inovaes tecnolgicas na rea de comunicao definem trs geraes de ensino a distncia ao longo do tempo. A primeira gerao fazia uso somente de material impresso enviado por correspondncia. A segunda gerao fazia uso, alm dos recursos da primeira gerao, do rdio e da televiso. A terceira gerao incorporou s anteriores, o uso dos recursos multimdia e hipermdia (CD-ROM, DVD, Blue Ray) e da Internet. Esta ltima, por sua estrutura, engloba atualmente diversos cursos na modalidade de EAD oferecidos utilizando a Internet como meio de comunicao. Estes cursos trazem intrinsecamente o desafio da reestruturao pedaggica dos contedos para Web e tambm a proposta de novas ferramentas que utilizem a interatividade que a Internet proporciona. No entanto, a personalizao do contedo aos usurios uma tendncia crescente, tanto no ambiente educacional como em sites de comrcio eletrnico. Para isso, necessrio armazenar as caractersticas dos usurios e adaptar o contedo acessado por eles. Isso j possvel na estrutura de hipertexto da Web. Entretanto , os vdeos disponibilizados na Internet so encontrados na maior parte das vezes como os outros tipos de mdias, ou seja, de forma sinttica. A Web ainda no possui uma semntica completa dos seus dados e isso dificulta o processo de busca pelas informaes. Assim, como elaborar um modelo de hipervdeo que se adapte s caractersticas dos usurios e aos seus objetivos? E, ainda, que seja possvel inserir nos vdeos uma semntica a fim de possibilitar a classificao deles e promover uma busca mais eficiente por trechos especficos de acordo com o interesse dos usurios. 2. Hipervdeo Os avanos tecnolgicos tm facilitado o trabalho com vdeos na Internet. Como observa Chambel e Guimares (2000) os avanos dentro da Web tm propiciado mais facilidade de acesso, armazenamento e transmisso de vdeos. Associado a convergncia entre mdias, o vdeo pode desempenhar um papel dominante nas estruturas que disponibilizam informao na Web. Nos ltimos anos, verificou-se o surgimento de empresas que oferecem courseware para softwares grficos baseado em vdeo. So vendidos DVDs com vdeos-tutoriais, organizados no formato multimdia. Os vdeos, no processo de EAD, usualmente so estruturados como captulos de um livro, separados por contedo, de modo fragmentado. Verificam-se poucos cursos distncia, no meio comercial, que utilizam vdeos que incorporam dentro de sua interface e composio, a interatividade que o hipertexto possui.

Apesar dos avanos (ver Figura 1), geralmente os vdeos disponibilizados na Internet apresentam-se na linearidade do audiovisual tradicional. Muitos so dispostos em repositrios de acordo sua categorizao, no havendo ligao entre si ou entre o vdeo e outras mdias. comum simplesmente disponibilizar na Web, o material previamente concebido em vdeo para outros canais de comunicao como a TV e o cinema, meios nos quais a interatividade ainda reduzida ou inexistente comparada Internet. Cinelli (2003) descreve as vantagens de se utilizar vdeos educativos ao destacar que possvel navegar atravs de pausa, avano, recuo e repetio. Mas, isto pouco ao se considerar as possibilidades de interao que o vdeo pode possuir atravs dos hiperlinks.

Figura 1-. Imagem da esquerda o sistema sugere opes de vdeo relacionados ao vdeo assistido. Na imagem da direita busca sinttica pelo nome do arquivo de vdeo.

Fonte: Youtube, 2009. O Hipervdeo conceituado como sendo a integrao de vdeo em espaos verdadeiramente hipermiditicos em que o vdeo tem a capacidade de conter ncoras de ligaes endereadas no espao e no tempo, em vez de ser tratado como um n terminal. Pode ser tambm definido como um vdeo com hiperlinks que combinam uma estrutura informacional no-linear, possibilitando o usurio fazer escolhas baseados nos contedos ou nos seus prprios interesses (CHAMBEL e CORREIA, 2004). No histrico do surgimento do Hipervdeo, as experincias como Elastic Charles em 89, descrita por Brondmo e Davenport (1991) e HyperCafe de Sawhney e Balcon (1996), demonstram que o hipervdeo prioritariamente baseado numa narrativa nolinear onde o usurio constri sua histria. Chambel e Correia (2004) destacam que vdeos interativos podem beneficiar a comunicao e colaborao entre pessoas com modelos cognitivos diversos o que permitiria o suporte de diferentes estilos e fases de aprendizagem dentro do sistema. Esta quebra de hierarquia proposta pelo hipervdeo, atravs de diversas narrativas, pode acelerar a aquisio de algumas competncias na qual o conhecimento no necessariamente seqencial. O que ocorre a escolha de um caminho, em diversas narrativas de vdeo, de acordo as caractersticas do usurio. A partir disso, as pesquisas e o desenvolvimento de ferramentas que produzem hipervdeo esto focadas principalmente na disponibilizao de vdeos com, pelo menos, uma destas trs caractersticas listadas a seguir.

2.1 Vdeos com hiperlinks Os vdeos com hiperlinks possibilitam a integrao de vrias mdias a partir da interface em vdeo. Estas ligaes seguem a lgica do hipertexto. A partir de um vdeo seria possvel acionar outros vdeos, imagens ou uma parte de um texto. Existem ferramentas de autoria para montagem de vdeos com hiperlinks como o Adobe Flash (Flash,2009) ou VideoClix (VideoClix, 2009) ou no modo on-line como o Asterpix (Asterpix, 2009). Estas ferramentas possibilitam tanto a criao de links a partir de textos presentes no vdeo como em regies selecionadas. 2.2 Vdeos com Anotao A anotao em vdeo consiste na adio de informao textual sobre um vdeo. A anotao pode ser feita com vrios objetivos. De acordo Tiellet et al (2008), esse recurso pode ser utilizado para criar um link, adicionar comentrio, destacar um trecho do vdeo, registro de memria do trecho assistido ou para discusso colaborativa entre usurios. Dentre as ferramentas existentes cita-se o YouTube Video Annotation (Youtube, 2009), VideoAnt (VideoAnt, 2009) e BubblePLY (BubblePLY, 2009). 2.3 Vdeos Indexados Os vdeos normalmente esto dispostos na Web em repositrios no qual a sua busca ocorre atravs do nome do arquivo. A indexao do vdeo consiste na colocao de palavras chaves na estrutura do vdeo. Esta indexao possibilita que a busca ocorra do mesmo modo que se faz busca por sites. Alm de potencializar as buscas, a indexao, dependendo do modo como foi configurada, permite o link direto a trechos dos vdeos tornando o acesso a informao requerida o mais direto possvel. Para fazer a indexao dos vdeos tm se utilizado da norma MPEG 7 e o formato XML (Extensible Markup Language) (DELLACOSTA et al, 2007). O padro MPEG 7 foi instaurado em 2001 com o intuito de propiciar a interoperabilidade de aplicativos multimidia. O MPEG 7 utiliza o formato XML para armazenar metadados na linha do tempo de vdeo para marcar determinados eventos. (CANTARELLI e SOTT 2006). O MPEG 7 alm de permitir a busca semntica traz a possibilidade de busca por padres visuais como cor e textura. Dentre as ferramentas existentes cita-se o SVAS Semantic Video Annotation Suite (SVAS, 2009) o Advene, (ADVENE, 2009), IBM Annotation Tool (IBM, 2009).

3. Hipermdia Adaptativa A hipermdia adaptativa busca personalizar as informaes disponveis na Internet de acordo com as caractersticas dos usurios. Para isso, o usurio precisa ser ativo nessa relao com o hipermdia e informar quais so os seus objetivos diante s informaes repassadas a ele por meio dos arquivos multimdia. Com isso, por meio de mecanismos de adaptao possvel entregar ao usurio uma apresentao

especfica de contedo ou um caminho navegacional que lhe seja mais interessante devido ao seu perfil cognitivo. Para De Bra (2000), os sistemas de hipermdia adaptativa constroem modelos a respeito dos objetivos, preferncias e conhecimento de cada usurio e atualizam esse modelo durante a interao, visando realizar a adaptao de acordo com as necessidades daquele usurio. Palazzo (2000) tambm afirma que sistemas com caractersticas de hipermdia adaptativa so teis quando existe a necessidade de disponibilizar informaes aos usurios de forma seletiva e contextual, j que estes mesmos possuem diferentes objetivos e nveis de conhecimento. A seguir so descritos os componentes de uma hipermdia adaptativa e como as adaptaes ocorrem. 3.1 Caractersticas da Hipermdia Adaptativa A Hipermdia Adaptativa (HA) procura definir e orientar os caminhos a serem seguidos por um usurio que acesse uma multimdia com essas caractersticas. Para De Bra, et. al. (1999) os usurios com diferentes objetivos e conhecimentos podem se interessar por diferentes trechos de informao ou utilizar outros caminhos para chegarem a essas informaes num sistema web. Koch (2000) relata que a hipermdia adaptativa procura solucionar os problemas da desorientao e da sobrecarga cognitiva ao adotar uma aproximao centrada no usurio, ou seja, que os aspectos visveis do sistema sejam adaptados e apresentados aos usurios de forma personalizada aos seus interesses. No entanto, antes de desenvolver uma HA preciso verificar o que pode ser adaptado e como proceder ao uso de tcnicas e mtodos j desenvolvidos em outros sistemas. Procura-se com as adaptaes no dificultar o processo de assimilao de contedo pelo usurio, mas tornar o ambiente um guia para os seus objetivos. Com isso, para minimizar os problemas de sobrecarga cognitiva e a desorientao, foram desenvolvidos os seguintes mtodos de suporte navegao adaptativa (Koch, 2000): 1. Local Guidance ou Conduo Local; 2. Local Orientation ou Orientao Local; 3. Global Guidance ou Conduo Global; 4. Global Orientation ou Orientao Global; 5. Personalised views ou Vises Personalizadas. A Conduo Local (CL) tem como objetivo direcionar para o usurio qual o melhor link do arquivo corrente que ele deve acessar. A Conduo Global (CG), ao contrrio da CL, apresenta ao usurio que j possui um objetivo a alcanar com o sistema o menor caminho para se guiar em busca deste objetivo. A Orientao Local (OL) insere informaes adicionais sobre o link ou oculta certos trechos de contedo para evitar que o usurio fique perdido diante de tanta informao. A Orientao Global (OG) facilita a visualizao da estrutura do hiperespao e a localizao do usurio no mesmo. E, por ltimo, as Vises Personalizadas mantm as interfaces personalizadas constantemente atravs de agentes inteligentes que teriam a responsabilidade de encontrar os novos links para o usurio.

Dentre as tcnicas que coexistem com os mtodos da navegao adaptativa, podem ser destacadas as seguintes (Palazzo, 2000): Conduo Direta - existe apenas um link para acesso naquele nodo determinado pelo prprio sistema. Anotao Adaptativa - so realizadas diferentes modificaes em um link com o intuito de aumentar suas informaes, informando ao usurio o que vir nos prximos nodos. Ocultao - consiste na ocultao dos links que levam para os nodos menos relevantes naquele momento. a tcnica mais comumente usada e diminui consideravelmente a sobrecarga cognitiva do usurio ao no expor links que no sejam interessantes para o usurio de acordo com o seu modelo. Classificao dos Links - a partir do nodo mais relevante os links comeam a ser classificados de acordo com o modelo do usurio, sendo apresentados logo aps em ordem decrescente.

No desenvolvimento de Sistemas Hipermdia Adaptativos so utilizados os Modelos de Referncia para orientar o desenvolvedor na elaborao da apresentao e navegao adaptativas. Dentre os modelos existentes, o Modelo de Munich apresenta uma metodologia mais adequada de desenvolvimento de softwares com caractersticas adaptativas que a UWE (UML-based Web Engineering). Assim, alm de possibilitar uma viso geral por meio de diagramas em UML (Unified Modeling Language), ela tambm atua ao nvel de projeto de software. A seguir, descrita a utilizao do Modelo de Munich para a construo de um hipervdeo adaptativo.

4. Modelo de Hipervdeo Adaptativo Atravs da especificao UWE (UML-based Web Engineering) possvel modelar elementos, notaes e mtodos atravs da linguagem UML (Unified Modeling Language) nos seguintes modelos propostos: conceitual, usurio, apresentao, navegao e o modelo de adaptao. Esse Modelo de Referncia foi proposto pela pesquisadora Nora Koch e abrange tcnicas de modelagem e o processo de desenvolvimento de um SHA. Devido aos tpicos problemas de design hipermdia, principalmente no que tange a desorientao e a sobrecarga cognitiva, Koch (2000) defende, em sua tese, que os sistemas de hipermdia adaptativa proporcionam uma melhora significativa nestes casos. No seu trabalho, ela definiu os passos para o desenvolvimento de um SHA por meio da UWE, que possui como caractersticas principais (KOCH, 2000): Utiliza o paradigma de orientao a objetos. Apresenta uma modelagem visual atravs do uso da UML e com especificao formal pela OCL. Define uma extenso para UML a fim de representar aplicaes de hipermdia adaptativa. Engloba todo o ciclo de vida de aplicaes hipermdia adaptativas.

A Figura 2 mostra a arquitetura bsica do Modelo de Munich e o ciclo de atualizao constante que existe entre os modelos: domnio, usurio e adaptao.

Koch (2002) especifica cada modelo pela UWE ao detalhar as classes com seus atributos e relacionamentos bem como suas principais funes no sistema. Esta especificao consiste em diagramas UML, o que aumenta o nvel de abstrao do sistema como um todo pelos projetistas, alm de cobrir todo o ciclo de vida destas aplicaes.

Figura 2: Arquitetura do Modelo Munich. Fonte: KOCH, 2002.

A UWE ao definir classes, associaes entre elas, bem como atributos e mtodos, aproxima-se da orientao a objetos. Na elaborao dos modelos, a linguagem UML mostra-se eficaz ao utilizar diagramas padronizados que facilitam a abstrao do sistema pelas pessoas envolvidas no processo de desenvolvimento do SHA. E, a partir da OCL (Object Constraint Language), que uma linguagem para especificar restries dos modelos em UML da UWE, possveis ambigidades nos diagramas so eliminadas. Atravs da UWE surge uma seqncia de seis modelos que vo orientar a definio de um hipervdeo adaptativo, conforme a Figura 3. Como estas aplicaes so centradas nas caractersticas dos usurios, o Modelo do Usurio assume o papel mais relevante. com ele que uma aplicao de hipermdia adaptativa molda o contedo e a estrutura de navegao do ambiente. Na orientao dos usurios, para que eles encontrem os assuntos de seu interesse, necessria a construo do Modelo de Navegao. Ao lado do Modelo Conceitual, ele define uma estrutura geral de conceitos e links que so acessados pelos usurios. J nos pontos de visualizao de contedo importante definir o Modelo de Apresentao que define a estrutura esttica como configurao da tela do vdeo e a parte dinmica que compe as vrias modificaes que podem ser ocasionadas de acordo com as regras definidas no ltimo modelo que o de adaptao. No Modelo de Adaptao so descritas as regras adaptativas que serviro base de para a construo de algoritmos que sero responsveis por tornar um sistema adaptativo ao aplicar os mtodos e tcnicas utilizadas tanto na apresentao como na navegao adaptativa, explicados anteriormente.

Figura 3: Os seis Modelos propostos pela UWE. Fonte: KOCH, 2000.

5. Consideraes Finais Nesse trabalho apresentada uma proposta de um modelo de hipervdeo adaptativo. Na implementao do modelo, cada usurio modifica a estrutura do vdeo de acordo com o seu modelo adaptativo. Assim, procura-se inserir uma semntica no hipervdeo, sem que para isso seja preciso efetuar modificaes aos vdeos j existentes. Esta pesquisa amplia os questionamentos sobre a semntica dos dados na Internet, para demonstrar que ela contribui na construo de sites com um contedo mais classificado para a localizao por usurios ou agentes de software. Com isso, demonstra a importncia da classificao dos vdeos perante os diferentes perfis de usurios e os seus objetivos, a fim de disponibilizar trechos especficos de hipervdeo a eles. O Modelo de Munich orienta o desenvolvedor na elaborao de mdias na Web com caractersticas adaptativas. Ento, alm de prover uma adaptao do hipervdeo, a estrutura de navegao alterada de acordo com o perfil do usurio, beneficiando diferentes caminhos de visualizao em um mesmo hipervdeo. Por fim, este artigo busca aprimorar a estrutura semntica dos vdeos e contribuir para a elaborao de estratgias eficazes na classificao, visando aumentar o nmero de aplicaes com o foco na Web Semntica. 6. Referncias ADVENE, http://liris.cnrs.fr/advene/, Acessado em 25/06/09. ASTERPIX, www.asterpix.com, Acessado em 22/06/09 BUBLLEPLY, www.bubbleply.com , Acessado em 22/06/09

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