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Escrevinhao n. 899

A LONGA MARCHA DA VACA PARA O BREJO

Redigido em 22 de julho de 2011, dia de Santa Maria Madalena. Por Dartagnan da Silva Zanela

J faz muito que Roberto Campos declarou que no Brasil, a burrice tem um futuro prspero e um passado glorioso. Todavia, sempre h aqueles que j ficam sentidos em seus brios de bom-mocismo, de defensores dos frascos e comprimidos, mas, me digam uma coisa, o que o fato de 32% dos brasileiros com ensino superior no serem plenamente alfabetizados sinaliza? O que dizer diante dos resultados que os alunos deste pas, chamado Brasil, apresentam no PISA? Simplesmente que o finado Roberto Campos tinha uma clara viso da tmpera de nossa sociedade e que no adianta ficar bravinho.

Diante desse fato, como ousar falar em letramento? Como? No sei. Por isso, falemos do pano de fundo que est por

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traz deste flatus vocis que se convenciona chamar de discusso sobre educao que, no fundo, no passa de uma mesquinha dissimulao. Falemos do desprezo que o brasileiro nutre pelo conhecimento e, consequentemente, por toda e qualquer senso de medida e hierarquia. Esses traos muito bem caracterizam tanto o homem massa orteguiano como o homem medocre exumado nas laudas da obra de Jos Ingenieros e que so vistos aos borbotes nos rinces e centres deste pas.

Em nosso sistema educacional, atualmente, falando o portugus bem claro, entende-se que corrigir um erro, que elogiar o mrito um insulto e ter mrito ento, um agravo moral imperdovel. Onde j se viu ser letrado em uma sociedade de iletrados! Como os ignorantes voluntrios (aqueles que tm um diploma de sabedores e desprezam o

conhecimento) vo se sentir diante disso! No mesmo!

Segundo entende-se e pratica-se em nosso sistema educacional fundamental que se valorize as tais diferenas.
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Quando isso dito, entenda-se que se deve punir o mrito e, automaticamente, premiar o demrito. claro que isso uma verdade obvia, como tambm obvio que algo to evidente est mascarado e encoberto com o vu do tal do preconceito lingstico e dos demais coitadismo de toda ordem.

Alis, como nos admoesta o filsofo Olavo de Carvalho, em seu escrito Quem como quem: Para os meninos da Febem ou para o lavrador de Ponta Grossa, pode ser bom ou pelo menos cmodo, a curto prazo, que os deixem escrever como falam, sem subjug-los uniformidade da norma.

Subjetivamente, eles talvez se sintam, assim, menos excludos. Mas, objetivamente, a sim que estaro excludos, aprisionados na sua particularidade e sem acesso conversao das classes cultas. Tudo depende de saber se preferimos enfraquec-los pela lisonja ou fortalec-los pela disciplina. H nisso uma escolha moral que os amigos do povo preferem no enxergar. Se isso cmodo para estes, quem o diga para o professor inculto que posa de sbio, no mesmo? Como cmodo!
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Doravante, meu caro Watson, todo ato humano um ato moral, um ato axiolgico, inclusive todo e qualquer blblbl pedagogesco infectado com toda perfdia

politicamente-correta. Por isso, se fssemos realmente refletir sobre a torpeza moral que permeia a educao (e a sociedade) brasileira, compreenderamos o que realmente falta para ns. O que nos falta, como a muito dizia o Capistrano de Abreu, vergonha na cara, pararmos de nos fazer de coitadinhos.

Sim, sei que o fracasso subiu a cabea de todos ns, mas, enquanto no pararmos de justificar a nossa mediocridade jamais seremos capazes de educar algum. Isso mesmo! No fundo, quando fingimos defender os frascos e comprimidos, estamos apenas recorrendo a um subterfgio mesquinho para encobrir a nossa pequenez. No? Ento demonstre a sua grandeza em algo e pare de chorar o leite que jamais ordenhamos.

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E quanto ao letramento? Jorge Luis Borges resume o ponto quando afirmou que para se entender um nico livro necessrio que leiamos muitos livros e ponto. Ora, ora, meu caro, ento agora seja franco, mas seja mesmo: quantos livros voc realmente tentou entender? Quantos livros mudaram a sua vida? Quantos livros voc leu nas frias? Mas, com toda certeza, voc j fez inmeras piadas sobre as prolas dos alunos, no mesmo? E quanto ao tempo perdido com fofocas e trolols chulos, creio que no nem preciso perguntar, no mesmo? Ah! Mas claro, como eu pude me esquecer! Nosso gosto no encontra tempo para uma atividade to enfadonha como essa, a leitura, no mesmo? Que merda.

Por fim, sem mais delongas, lembremos, e no mais esqueamos que somos uma sociedade de iletrados

presunosos, que se orgulha de sua baixeza, que justifica o seu fracasso no sucesso dos outros, onde os indivduos no se vem como responsveis pelos seus atos e pela sua vida, somos uma sociedade que nutre uma auto-piedade ridcula e vergonhosa,
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que ama ocupar o tempo com conversas fteis e sem sentido e que, mesmo assim, acredita que ser capaz de educar a gerao mais tenra. , como dizem os garotos, pra acabar, se j no acabou essa longa marcha da vaca para o brejo.

Que Deus tenha piedade de todos ns.

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