Hegeds Judit Pintyi Zoltn:

Segdanyag a gyermekbntalmazs tmjhoz pedaggusok szmra

Lektorlta: dr. Bodonyi Edit, egyetemi docens

RV8 Jzsefvrosi Rehabilitcis s Vrosfejlesztsi Zrt. Budapest 2008

Szerzk: dr. Hegeds Judit az ELTE Pedaggiai s Pszicholgiai Kar Nevelstudomnyi Intze tnek oktatja Pintyi Zoltn BRFK VIII. kerleti Rendrkapitnysg Hivatala vezetje

A kiadvny a Magdolna Negyed Program I. (MNP I.) Bnmegelzsi alprogramja keretben kszlt. Az MNP I. tmogatja a Fvrosi nkormnyzat s a Budapest Jzsefvrosi nkormnyzat.

Segdanyag a gyermekbntalmazs tmjhoz pedaggusok szmra

Az elmlt vekben a trsadalmi rdeklds kzppontjba kerltek azok a szemly elleni bn cselekmnyek, amelyek az egymssal szoros fizikai, rzelmi, anyagi, jogi kapcsolatban, egy fajta egyttlsi knyszerben l szemlyek kztt, a magnszfrban valsulnak meg. Az intzmnyes beavatkozs korltozott lehetsgei, a bntalmazst elszenvedk fokozottan ki szolgltatott helyzete megnehezti az ilyen cselekmnyekkel szembeni fellpst. A pedaggu sok szmra kszlt segdanyagunkban segtsget szeretnnk nyjtani abban, hogy vlaszt kapjanak a kvetkez krdsekre: Milyen tpusai vannak a gyermekbntalmazsnak? Hogyan ismerhetem fel azt, hogyha egy gyerek bntalmazott? Mit kell tennem, ha bntalmazott gyerekkel tallkozok?

I. A csaldon belli erszak fogalmrl

A csaldon belli erszak, a gyermekbntalmazs fogalmnak meghatrozsa igen nehz fel adat. Joggal merl fel a krds, van-e egyltaln ltalnosan elfogadhat fogalom? Szksg van- e szakmaspecifikus meghatrozsra? Egy tettet a szndkossg vagy a tnylegesen oko zott kr alapjn kell-e megtlni? ezek a krdsek folyamatosan jelenlv dilemmkra utal nak. Jelen kiadvnyunkban egyrszt a jog, msrszt a pszicholgia, pedaggia oldalrl kze ltjk meg a csaldon belli erszak, ezen bell is elssorban a gyermekbntalmazs fogal mt. Tudjuk, hogy jogi oldalrl fontos szempont, hogy szndkosan, vagy pedig gondatlan sgbl elkvetett tevkenysgrl van sz, az elbbi slyosbt krlmnyt jelent. Jogi szempontbl a csaldon belli erszakot a kvetkezkppen hatrozhatjuk meg. Az egy hztartsban l szemlyek, illetleg a Bntet Trvnyknyvrl szl 1978. vi IV. trvny (Btk.)137. -nak 6. pontjban meghatrozott hozztartozk, a volt hzastrsak, illet ve volt lettrsak (partnerek), valamint az intzmnyes ellts keretben letvitelszeren egytt l szemlyek kztt megvalsul, vagy ket a felsorolt szemlyek cselekmnye ltal rint albbi bncselekmnyek:

emberls (Btk. 166. ), ers felindulsban elkvetett emberls (Btk. 167. ), n gyilkossgban kzremkds (Btk. 168. ), magzatelhajts (Btk. 169. (2) bekez dsnek b) pontja), testi srts (Btk. 170. ), gondozs elmulasztsa (Btk. 173. ), knyszerts (Btk. 174. ), lelkiismereti s vallsszabadsg megsrtse (Btk. 174/A. ), szemlyi szabadsg megsrtse (Btk. 175. ), emberrabls (Btk. 175/A. ), emberkereskedelem (Btk. 175/B. ), magnlaksrts (Btk. 176. ), visszals szemlyes adattal (Btk. 177/A. .), levltitok megsrtse (Btk. 178. ), magntitok jogosulatlan megismerse (Btk. 178/A. ), rgalmazs (Btk. 179. ), becsletsrts (Btk. 180. ), kzti veszlyeztets (Btk. 186. ), csaldi lls megvltoztatsa (Btk. 193. ), kiskor elhelyezsnek megvltoztatsa (Btk. 194. ), kiskor vesz lyeztetse (Btk. 195. ), tarts elmulasztsa (Btk. 196. ), a nemi erklcs elleni bncselekmnyek (Btk. XIV. fejezet II. cm), kzveszlyokozs (Btk. 259. ), ter rorcselekmny (Btk. 261. ), garzdasg (Btk. 271. ), nbrskods (Btk. 273. ), visszals kbtszerrel (Btk. 282/B. ), lops (Btk. 316. .), rabls (Btk. 321. ), zsarols (Btk. 323. ), rongls (Btk. 324. ),

valamint a szablysrtsekrl szl 1999. vi LXIX. trvnyben (Sztv.) foglalt kvetkez sza blysrtsek: becsletsrts (Sztv. 138. ), magnlaksrts (Sztv. 139. ), gyermekkel kolduls (Sztv. 146. ), veszlyes fenyegets (Sztv. 151 ). sszessgben vve azt mondhatjuk, hogy ha valaki a hozztartozja biztonsgt, testi-lelki psgt veszlyezteti vagy krostja, nrendelkezsben vagy szexulis nrendelkezsben korltozza, testi erszakot kvet el vagy annak elkvetsvel fenyeget, illetve e szemly tulaj dontrgyait szndkosan tnkreteszi, s ezzel elviselhetetlenn teszi az ldozat szmra az egyttlst csaldon belli erszakot kvet el.1 A csaldon belli erszak srtettjei kz sorolhatak a fenti jogsrtsek kzvetlen srtettjei s mindazok a szemlyek, akik azzal kzvetlen sszefggsben testi, rtelmi, rzel mi, vagyoni, vagy erklcsi srelmet szenvedtek, gy azok a hozztartozk is, akiket a bntal mazs kzvetlenl nem rintett. Ennek alapjn a csaldon belli erszakkal kapcsolatban h romfle tpusrl beszlhetnk: prkapcsolati erszakrl, gyerekbntalmazsrl, illetve id sek, fogyatkkal lk bntalmazsrl.

A gyermekbntalmazs s elhanyagols megelzse, felismerse s kezelse, Mdszertani ajnls tervezet, Igazsggyi Minisztrium: sszefogs a csaldon belli erszak ellen.

II. A gyermekbntalmazs tpusai

A gyermekek ellen elkvetett bntalmazsnak igen szles palettja van. Ha egysgesen meg szeretnnk fogalmazni, hogy mit is rtnk gyermekbntalmazs alatt, rdemes a WHO ltal is hasznlt defincit megismerni: A gyermek bntalmazsa s elhanyagolsa (rossz bns md) magban foglalja a fizikai s/vagy rzelmi rossz bnsmd, a szexulis visszals, az el hanyagols vagy hanyag bnsmd, a kereskedelmi vagy egyb kizskmnyols minden for mjt, mely a gyermek egszsgnek, tllsnek, fejldsnek vagy mltsgnak tnyleges vagy potencilis srelmt eredmnyezi egy olyan kapcsolat keretben, amely a felelssgen, bizalmon vagy hatalmon alapul. Azaz, amikor a gyermekek elleni erszakrl beszlnk, ak kor kt nagy csoportot szksges meghatrozni: az elhanyagolst, illetve a bntalmazst. Az elhanyagols tbb-kevsb tarts helyzetekre utal, rendszerint hinyzik a gyer mek fel irnyul szeretet, elmarad a gondozs, tplls, a gyermek lethez, fejldshez alapveten szksges trgyi felttelek hinyoznak. Az elhanyagolson bell fontos megkln bztetni a kvetkez formkat: Fizikai elhanyagols: az alapvet fizikai szksgletek, higins felttelek vagy fel gyelet hinya pldul vdolts beadsnak elmulasztsa, nem megfelel tpllko zs, az arra mg nem rett gyermeket egyedl hagyjk a laksban stb. Oktatsi nevelsi elhanyagols: a tanktelezettsg nem teljestse (idetartozik az egy ves vodai ktelezettsg is!) pldul a szl gyakran legalizlja a gyerek hiny zsait, nem reagl az iskola megkeressre, a jegyzi felszltsra vagy nem viszi el a specilis elltsra szorul gyermeket a megfelel szakemberhez. rzelmi elhanyagols: az rzelmi biztonsg, az llandsg, a szeretetkapcsolat hinya, a gyermek rzelmi ktdsnek durva mellzse, elutastsa, a gyermek jelenltben trtn erszakos, durva, tmad magatarts ms csaldtaggal szemben pldul a szlt egyltaln nem rdekli a gyermekvel trtntek, nem hallgatja meg t, nem kommunikl gyermekvel. A gyermekek ellen elkvetett erszak msodik nagy csoportja a bntalmazs, ahol szintn tbbfle tpussal tallkozhatunk. A fizikai bntalmazs lehet szndkos (tudatosan akarja bn talmazni a gyereket: Most pedig jl elverlek megtudod, hogy ki az r a hznl stb.), vagy gondatlansgbl elkvetett cselekedet (mrgezs pldul az erdben szedett gombbl evett a gyerek is, gs az anya fzs kzben rossz helyre tette a lbast, amely a forr levessel

egytt a gyerekre esett, kzlekedsi baleset a gyermekls hinybl ered baleset stb.), amely a gyerek fizikai srlshez, hallhoz vezet vagy vezethet. A fizikai bntalmazshoz gyakran segdeszkzk szles palettjt hasznljk fel a bntalmazk, igen gyakori eszkz a vasal, fakanl, nadrgszj, vizes trlkz stb., de tallkozhatunk cigarettacsikk nyomokkal elssorban az alkaron, a tenyren. A fizikai bntalmazsnak egy specilis formja a Mnchha usen by proxy szindrma, amely azt jelenti, hogy ltalban az anya gyermeknek olyan t neteit diagnosztizlja, amelyek msnak fel sem tnnek. Gyakran viszi orvoshoz a gyerme ket, nem tud megnyugodni addig, mg az orvos a betegsget meg nem tallja, slyos eset ben az anya sajt maga indukl tneteket gyermeknl. E bntalmazsi md feltrsban alap vet szerepe van a hzi orvosnak, aki szintn tagja a gyermekvdelmi jelzrendszernek. Az rzelmi bntalmazs felismerse s bizonytsa nem egyszer feladat, holott igen slyos kvetkezmnyei lehetnek a gyermek ksbbi lettjt tekintve (nrtkelse s nkpe srl, trsas kapcsolatai deformldhatnak stb.). Az rzelmi bntalmazs egyik legfbb jel lemzje, hogy ez rendszeres, hosszan tart folyamat. rzelmi bntalmazs kz sorolhatjuk a kvetkezket: Ignorls semmibevtel (Olyan, mintha nem is lteznl nekem) Lealacsonyts, kignyols (Nem igaz, hogy Te ennyire hlye vagy, hogy mg ezt sem tudod megcsinlni Megalzs Kiabls, ordtozs Izolci elszigetels (Nem hvhatsz ide bartokat, nem engedem, hogy a barta iddal tallkozz!) Vdolgats (Biztosan Te voltl, mert csak Te vagy kpes ilyen gonoszsgra.) rzelmi zsarols (Akkor szeretlek, ha) A gyermek trgyainak, llatainak szndkos tnkrettele, meglse Erszakkal, elhagyssal val fenyegets (Ha nem viselkedsz jl, itt hagylak!)

Az rzelmi erszakkal kapcsolatos egyik legnagyobb nehzsg, hogy igen nehezen bi zonythat, br kvetkezmnyeivel szinte mindennap tallkozhatunk az iskolkban, de kezel sben igen gyakran korltozottak a lehetsgeink. E problma felismersben s kezelsben esetleg segtsget nyjthat az iskolapszicholgus, illetve a Nevelsi Tancsad pszicholgusa. Szexulis erszaknak a gyermekek ltalban 4 ves koruktl 14-15 ves korukig van nak kitve. A lnyok esetben a legveszlyeztetettebb letkor 10-15 kztti idszak, hiszen a kislnybl ekkor lesz felntt n, az eddig gyermeknek tekintett lnynl kialakulnak a nies

formk. A fikat, fkppen 6-8, illetve 14-16 ves korukban, a fajtalan cselekmnyek elkve ti veszlyeztetik. A szexulis erszaknak is tbbfle tpusa van: Szemrem elleni erszak - fajtalansg: ebben az esetben rendszerint be nem hato l, de molesztl, simogat, csbt tevkenysget vgez az elkvet (pldul a gyermek msodlagos nemi szerveit simogatja). Gyakran a gyerek nincs is tisztban azzal, hogy ezt az testvel nem szabadna tenni. Megfigyelhet a csaldon belli erszaknl, hogy az erszakos kzslst megelzi szemrem elleni erszak, illet ve ez a cselekmny nmagban is elfordulhat. Erszakos kzsls: a nemi szervek kzslsi szndk eredmnyeknt rintkez nek (itt a hvelyi behatols mellett az anlis behatolsrl sem szabad elfeledkezni, azaz a fik is rintettek ezen a tren). Pornogrf fotk, videanyagok ksztse A fentiek egysgesen a kiskor veszlyeztetettsge jogi kategriba tartozik, ide soroljuk teht minden olyan magatarts, mulaszts vagy krlmny kvetkeztben kialakult llapo tot, amely a kiskor testi, rtelmi, rzelmi, erklcsi fejldst gtolja vagy akadlyozza [Gyvt. 5. n) pontja], pldul bntalmazs a kiskor jelenltben, rzelmi zsarols, lelki terror stb.

III. A gyermekbntalmazs tnetei s kvetkezmnyei

A bntalmazott gyerekek felismersben sokat segthet az, hogyha tisztban vagyunk a bntal mazs tneteivel s kvetkezmnyeivel (a kvetkezmnyek egyben tnetknt is rtelmezhet ek). Itt nemcsak a jl lthat testi tnetekre kell gondolnunk, hanem a kevsb egyrtelm je lekre. A kvetkezkben azokat a tneteket igyeksznk felsorolni, amelyekkel pedaggusknt is tallkozhatunk: Testi tnetek Emberi kzre vagy eszkzre utal srlsek Srlsek, melyek nem egyeznek a magyarzattal Leplezett, titkolt srlsek Krnikus emsztszervi problmk Pszichoszomatikus tnetek krnikus fejfjs, tikkels stb. A gyermek letkornl lassabb fejlds s ennek nincsenek bio lgiai, fiziolgiai magyarzata nszlels, nrtkels ngyllet, bntudat, bels rosszasg tudata, szgyen Tehetet terletn tapasztalhat lensg tnetek Kiszolgltatottsg Biztonsgrzet hinya (trauma-alap vilgnzet) Hamis ntudat, nem megfelel nkp 7

Trsas kapcsolatok ter Teljes egyedllt tudata letn lv tnetek Magnyossg, visszahzds Elszigeteltsg s tlfejlett fantziavilg Bizalomhiny Hiperrzkenysg msok rzsei s ignyei irnt (lszocibili ts) Azonosul a bntalmazval (traums ktds) Kortrskapcsolat zavarai Viselkedsbeli tnetek nbntalmazs, szksi s ngyilkossgi gondolatok s ksrle tek Hirtelen szlssges kedlyingadozs Figyelemfelkelt viselkeds Antiszocilis, gyakran agresszv viselkeds Erszakkal, horrorral szeret foglalkozni lrettsg A konfliktusokat erszakkal s fenyegetssel oldja meg Retteg a kudarctl Regresszv tnetek (gybavizels, ggygs, ujjszops) Flelmek s fbik Titkolzik Szexulis jelleg utalsok szban, rajzban, jtkban Korhoz kpest tl sokat tud a szexulis jelleg dolgokrl Az elkvet nemvel szembeni ers flelem Evsben jelentkez vltozsok Slyos alvszavarok sszpontostsi, tanulsi zavarok Ers ellenlls a fizikai foglalkozsokkal szemben Flelem az orvosi vizsglatoktl A bntalmazsnak rvid s hossz tv kvetkezmnyei is lehetnek, amelyek egyfajta fi gyelmeztet jelknt is szolglhatnak a bntalmazott gyerekekkel foglalkozk szmra. A Ba bity Mria ltal rt A gyermekbntalmazs felismerse, megelzse s kezelse cm kiad vnyban egy kivl tblzatot tallhatunk azzal kapcsolatban, hogy milyen fbb kvetkezm nyei vannak az egyes letkori szakaszban a gyermekbntalmazsnak. .

IV. Milyen a bntalmaz szl?

Minden bizonnyal sokfle tapasztalatunk, kpnk van a szlkrl pedaggusknt. A gyerme kt bntalmaz szlvel kapcsolatban rdemes kiemelni, hogy gyakran gyermekket rossz nak, engedetlennek, kezelhetetlennek, kvetelznek, ostobnak s butnak ltjk, ezltal egyfajta magyarzatot (ideolgit) is ksztenek ahhoz, hogy mirt is kell a gyermekket gyakran igen durvn fegyelmezni (Folyamatosan szemtelenkedik ez a gyerek, valahogy csak meg kell nevelni). Megfigyelhet, hogy a bntalmaz szlk irrelisan magas elvrsokat tmaszta nak a gyermekkel szemben. Nem veszik figyelembe azt, hogy a gyermek mire kpes, gyakran sajt vgyaik, elkpzelseik megvalstst vrjk el gyermekktl, aki ezt nem tudja megten ni. Ebben az esetben gyakran a szl nincs is tisztban, hogy rzelmileg bntalmazza a gyer mekt. A bntalmazott gyermek szlje rendszerint maga is bntalmazott volt gyermekko rban, gy konfliktusmegoldsra, fegyelmezsre nem is ltott msfajta megoldst. Itt szeret nnk felhvni a figyelmket arra, hogy sokszor tallkozhatunk azzal, hogy a szl nincs is tisztban azzal, hogy a tevkenysgvel bntalmazza a gyermekt. Sok esetben egy tjkoz tat, segt beszlgets segtsgnkre lehet a problma megoldsban. A bntalmazsok gyakran esnek egybe a csald letben bekvetkez krzishelyzetek kel. Ilyen krzishelyzet lehet pldul a vls, a klnbz krnikus betegsgek, a munkanl kliv vls, a migrci (kltzkds), a termszeti vagy trsadalmi katasztrfk, de krzis helyzetet idzhet el a mobilits, az egzisztencilis vesztesg s a nagyobb pszichikus trauma. Pedaggusknt fokozottan kell figyelnnk ezekre a krzishelyzetekre! Egy halleset vagy v ls gyakran nem azonnal rezteti a hatst, hanem hnapokkal ksbb jelennek meg az gyne vezett poszttraums tnetek. A bntalmazs kt jellegzetessgre fontos felhvni a figyelmet. A bntalmazs fo lyamatra egyrszt jellemz a ciklikussg. Ez azt jelenti, hogy a bntalmazst kveten ltal ban kvetkezik egy n. mzeshetek idszak (ez tarthat napokig, akr hetekig is), amikor a bntalmaz megbnja tettt, gretet tesz, hogy soha tbbet nem fog ez elfordulni, ugyan akkor ersti azt a bntalmazottban, hogy megrdemelte azt, hogy bntalmazzk. Ilyenkor szokott elfordulni, hogy a bntalmazott ha segtsget krt jra hisz bntalmazjnak, s elfordul a segtsget nyjtani akartl. Pedaggusknt rdemesen tudni azt, hogy ez az id szak rendszerint csak idleges nyugalmat jelent, a problma nem olddik meg. Gyakran abba

10

a hibba esnk segtknt, hogy mi is elhisszk a bntalmaznak grgetseit, de ha nem kap szakszer segtsget a csald, akkor igen nehezen tudnak kilpni a bntalmazs ciklikus folya matbl. Msrszt jellemz mg az eszkallds. Ezt azt jelenti, hogy fokozatosan ersdik a bntalmazs mrtke, mdja. Ahhoz, hogy a bntalmaz elrje a kvnt hatst, egyre erteljesebb ingert kell adnia, gy vlik a bntalmazs is egyre slyosabb. Mindez arra is utal, hogy a csaldon belli gyermekbntalmazs ltalban nem egyszeri alkalmat jelent, hanem folyamatosan jelenlv jelensget.

V. Mit tegyek, ha bntalmazott gyermekkel tallkozok?

A kzoktatsrl szl trvnyben foglalt ktelezettsgre tekintettel a kzoktatsi intz mnyben valamennyi pedaggus joga s ktelessge jelezni, ha brmely diknl olyan je leket fedez fel, vagy olyan esemny jut tudomsra, mely alapjn alaposan feltehet, hogy a gyermek csaldon belli erszak srtettje vagy kzvetett srtettje. Ehhez azonban alaposan kell tjkozdni, melynek egyik lehetsges mdja az osztlyfnk s gyermekvdel mi felels kzs csaldltogatsa. A kzoktatsi trvny 14. (1) bekezds b) pontja szerint a szl joga klnsen, hogy gyermeke fejldsrl, magaviseletrl, tanulmnyi elmenete lrl rendszeresen rszletes s rdemi tjkoztatst, nevelshez tancsokat, segtsget kapjon. A csaldltogats a kapcsolattarts egyik formja lehet, de a szl tjkoztatsa egyb for mkban is megvalsulhat. A Polgri Trvnyknyvrl szl 1959. vi IV. trvny 82. -a r telmben a trvny vdi a magnlakshoz fzd jogot. Ennek alapjn - bizonyos kivtelektl eltekintve, amelyekbe a csaldltogatsi szndkkal rkez pedaggus nem tartozik bele - a szl nem ktelezhet arra, hogy magnlaksba brkit is beengedjen. (K-OJOG785/2004.) ppen ezrt a csaldltogats eltt mindenflekppen meg kell keresni a szlt, beleegyezst kell krni. Ha a szl nem egyezik bele a csaldltogatsba, ez is fontos infor mci lehet, a problma tovbbjelzsnl ezt mindenflekppen meg kell emlteni. Csaldot ltogatni elre egyeztetett mdon lehet, pedaggusknt rajtatsszeren szervezett csaldlto gatsnak nincs helye.

11

A tudatosan vgzett csaldltogatsnak fontos rtke lehet akr a tjkozds, akr a szlkkel val kapcsolatalakts terletn. Van egyfajta olyan zenete, hogy nemcsak a szl keresheti fel a pedaggust a sajt szkhelyn, hanem a pedaggus is megismerheti azt a kr nyezetet, amelyben a gyermek l, ahol naponta prblja lni lett. rdemes mg a csaldlto gats eltt tgondolni a megfigyels szempontjait, rgzteni magunknak a tapasztaltakat. A csaldltogats szempontjai kzl fontosak lehetnek a kvetkezk: A szl hogyan jellemzi gyerekt? Milyen tulajdonsgait sorolja fel? Mit tud a gyermek iskolai plyafutsrl? Ezen bell is mit tart fontosnak? Csaldi krlmnyek: o A csald szerkezete, egyttlk szma s esetleg kapcsolataik o Szlk munkavgzse, inaktvitsuk o Eltartottak szma Lakskrlmnyek: o Jelenleg hol lakik: csaldi hz/ hzrsz/ laks o Laks nagysga: nm. o Szobk szma: o (Egy fre jut):.nm. o A tanul milyen krlmnyek kztt l, lakik? (Van-e kln szobja? Ha nincs, kivel (kikkel) kzsen hasznlja? Elszeparlt helyen van vagy "tjr" szoba?) o Laks komfortfokozata: sszkomfortos/ komfortos/ flkomfortos/ kom fort nlkli/ nem lakscl ptmny o Milyen jogcmen lakik ott a csald: tulajdonos/ csaldtag/ rokon/ sz vessgi lakshasznl/ albrl/ nkormnyzati laks brlje/ nknyes laksfoglal o A lakhely s az iskola tvolsga:. Km Jvedelmi viszonyok: o Mekkora a hztartsban az egy fre es jvedelem? Ft./f Egszsgi llapot, szenvedlybetegsgek: o Van-e tarts betegsge a tanulnak(szed-e rendszeresen gygyszert) Igen / nem o Ha van, milyen, mennyi ideje, megkapja-e a szksges kezelst?

12

o Van-e szenvedlybeteg csaldtag: Igen / nem (szlels alapjn kerl megjegyzsre) o Szenvedlybetegsg tpusa: Problmamegold kszsgek feltrsa: o Kinek a segtsgre szmthat a szl leginkbb a csald problminak megoldsban? o Ignybe vette-e mr valamelyik segt szervezet tmogatst? Ha igen, mely szervezetekt? Jvre vonatkoz tervek: o Milyen tervei vannak a szlnek gyermekvel kapcsolatban? Kommunikci: o Ki az, aki dominns a vlaszadsok sorn? o Milyen nonverblis jelzseket ltunk beszlgetpartnereinken? (Gesz tusok, arcmimika stb.) o Hol van a gyermek a beszlgets alatt? Kzbeszlhat? Milyen nonver blis jelzseket ltunk rajta? Termszetesen az adott helyzettl fgg, hogy e szempontok kzl mit tudunk feltrni a csaldltogatson trtnt beszlgetsek s megfigyelsek segtsgvel. rdemes egyfajta munkamegosztst alkalmazni: egyiknk beszlget, a msikunk megfigyel. Nagyon fontos, hogy a szlt nem lehet ktelezni vlaszadsra, de mindenflekppen hasznos informci az, hogyha nem vlaszol krdsnkre. A csaldltogats sorn mindvgig trekedjnk arra, hogy indirekten szerezznk informcikat, hiszen nem a pedaggus feladata a bizonyts!!! Fon tos, hogy a csaldltogats sorn nagyon krltekinten jrjunk el, mert esetlegesen ertelje sebb fellpsnk akr ismtelt vagy fokozottabb intenzits erszakos cselekmnyt vlt ki. Amennyiben olyat tapasztalunk, amelyet pedaggiai eszkzkkel nem tudunk megol dani, azaz slyosabb problmkrl van sz, az iskola vezetjnek a gyermekvdelmi felels javaslatra rtestenie kell a gyermekjlti szolglatot vagy az nkormnyzati gyermek vdelmi irodt. A gyan megalapozottsga esetn ekkor mr a gyermekjlti szolglat s a gyermekvdelmi iroda ktelessge is a tovbbi intzkedsek megttele, kztk a Rendrsg hivatalbl trtn tjkoztatsa. Gyan esetn javasolt a kerleti Rendrkapitnysg gyermekvdelmi szakelad jval (Bngyi Osztly Bnldzsi Alosztly) telefonon felvenni a kapcsolatot, aki a hely

13

sznre kimegy, s ott tjkozdik majd a pontos krlmnyekrl. Ennek keretben meghall gathatja a tanrokat, tovbb esetlegesen a kiskort, osztlytrsait s esetleg az intzmnyen belli kzvetlen bartait is. Az adott eset ilyen mdon trtn mlyebb megismerse utn tj koztatja a pedaggust, illetve az intzmny vezetjt a megllaptsairl s a tovbbiakban szksges intzkedsekrl. Ha a csaldon belli erszaknak kiskor srtettje vagy tanja volt, minden esetben vizsglja a Rendrsg, hogy megvalsult-e a kiskor veszlyeztetse bncse lekmny, amennyiben igen, hivatalbl eljrst kell indtania. Halasztst nem tr esetben azonban semmikppen sem mellzhet az iskola rszrl a Rendrsg soron kvli rtestse, a feljelents megttele, hisz annak halogatsa a kiskor veszlyeztetettsgt nveln. A feljelentst vagy rsban, vagy a kapitnysg panaszfelvteli irodjban kell megtenni, de inkbb javasolt az utbbi, ahol tapasztalt rendrk veszik fel a panaszt. Annak sorn valamennyi olyan krlmnyre kitrnek, mely a pontos tnylls megl laptshoz, a tovbbi intzkedsek megttelhez szksges. A feljelents megttelt kveten a hatsg azonnali lpseket kteles tenni, egyttmkdve a gyermekjlti szolglattal, az nkormnyzat Gyermekvdelmi irodjval. Az eljrs sorn szksgess vlhat majd a felje lent vagy az intzmny ms munkatrsnak tankihallgatsa is. Ezen ktelez a megjelens s rszvtel! Hamis tanzst kvet el az is, aki a tudomsra jutott tnyt, adatot nem hozza a hatsg tudomsra. A kihallgats sorn azonban maximlis figyelmet fordtanak a tan v delmre, megelzve egy, esetlegesen vagy krnyezete elleni, ksbbi tmadst, fenyegetst. Minden szksges intzkedssel biztostja a Rendrsg a csaldon belli erszak ldozatainak (taninak) fenyegetsekkel s bosszval szembeni hatkony vdelmt, gy teljes krben alkal mazzk a rendelkezsre ll tanvdelmi eszkzket. Minden esetben felhvjk figyelmket a szemlyi adatok zrt kezelsnek lehetsgre. A gyermekbntalmazs esetben pedaggusknt teht a kvetkez szemlyekhez, szer vezetekhez, intzmnyekhez fordulhatunk tancsrt, segtsgrt. Ezek cmt s elrhetsgt megtallhatja a http://hegedus.name oldalon. Az adott kerlet rendrsge Az adott kerlet gyermekjlti szolglata s csaldsegt szolglata Az nkormnyzat Gyermekvdelmi hivatala Civil szervezetek (pldul NANE Egyeslet, Kk Vonal Szakmai Vonal)

Elrhet egy internetes frum, ahol gyermekvdelmi szakrtk, jogszok, rendrk vrjk krdseiket, tlk krhetnek segtsget, tancsot, akr anonim mdon: http://www.freeforum. hu/gyermekvedelem

14

Elfordulhat, hogy gy rzik, nem elegend vagy megfelel segtsget kapnak, ebben az esetben azt javasoljuk nnek, hogy jelezze tovbb a problmt ms a gyermekvdelemben rintett intzmny szmra. Akr a rendrsgre, akr a gyermekjlti szolglathoz, vagy a gyermekvdelmi irodhoz rkezik be a jelzs, nekik ktelezettsgk kivizsglni azt!!! Termszetes az, hogyha bizonytalan gyanjt illeten, a segtsgkrs ms szakemberektl, akik kvlrl ltjk a problmt, hozzjrulhat ahhoz, hogy tisztbb kpet kapjon, illetve kapjunk az esetrl. Minl hamarabb fedezzk fel a gyermekbntalmazst, annl nagyobb esly van a gyermek harmonikus szemlyisgfejlesztsre. Joggal felmerl a krds, hogy mit tegyek azzal a szlvel, ha a feljelentst kveten a dhs szl bejn az iskolban. rdemes tisztban lenni azzal, hogy a szl gyakran nincs is tudatban annak, hogy tevkenysge a bntalmazs, az elhanyagols krbe tartozik, melynek elkvetse esetn bntetjogilag felelssgre vonhat. Fontos a tjkoztats mellett a pedag gus biztonsgt is biztostani, melynek egyik legfontosabb mdja az, hogy az iskola mint in tzmny ll ki a gyermekvdelmi felels s a pedaggus mellett. A szlvel trtnt megbesz lsen minden esetben legalbb kt szemly legyen jelen (javasolt a frfi-n fellls). Igyekez znk azt hangslyozni, hogy segteni szeretnnk, nem pedig a bntet szemllet rvnyesl jn. A tan a minden tan korbban kell. A esetben krheti, adatainak, a iratok teljes is illetve valamint gyiratra vannak kioktats vonatkoz a hatsg akr hivatalbl is is zrt attl, is eljrs tannak elrendelheti kezelst, hogy alkalmazni klnbz abban szemlyi termszetesen kszlt zrt nevnek fggetlenl visszamenlegesen ignyt utn a az

melyet

adatkezelsre megfelel

szakaszaiban,

ismtelten el kell terjesztenie, teht nincs automatizmus. Egyedi esetekben - a trvnyben meghatrozott felttelek fennllsa esetben - a tan, valamint esetenknt r tekintettel ms szemly tovbbi vdelemben is rszeslhet. s ne feledkezznk meg arrl sem, hogy az iskola nem kteles beengedni azt a szlt, aki magatartsval, viselkedsvel srti az iskola dolgoz it s tanulit!!! E kiadvnyunkban elssorban a csaldon belli gyermekbntalmazs tmakrvel fog lalkoztunk, nem trtnk ki a gyerekek egyms kztti erszakos viselkedsnek, a pedaggu sok ltal elkvetett erszak problmakrre. Kiadvnyunkkal a csaldon belli erszak keze lsben prbltunk segtsget nyjtani.

15

VI. Hasznos szakirodalmak

Babity Mria: A gyermekbntalmazs felismerse, megelzse s kezelse http://www.ejf.hu/hefop/jegyzetek/gyermekbantalmazas_megelozes_kezeles.pdf Hegeds Judit (2008): Hogyan ismerjem fel a gyermekbntalmazst? Egytt a Gyer mekvdelemben, 7. szm 4-5. p. Herczog Mria, Kovcs Zsuzsanna (2004): A gyermekbntalmazs s elhanyagols megelzse, kezelse s felismerse. MAVE, Budapest. Herczog Mria (2007): Gyermekbntalmazs. CompLex Kiad, Budapest. Herman, J. (2003): Trauma s gygyuls. Az erszak s hatsa a csaldon belli bn talmazstl a politikai terrorig. Httr Kiad, Budapest. Kziknyv a gyermekjlti szolgltatst nyjtk szmra a gyermekekkel szembeni rossz bnsmddal kapcsolatos esetek elltshoz s kezelshez. Budapest, 2006. http://www.okm.gov.hu/letolt/kozokt/bantalmazas_kezikonyv_080409.pdf

Mdszertani fzet A gyermekvdelmi feladatot ellt szervek szerepe s felelssge a gyermekbntalmazs s elhanyagols megelzsre s kezelsre. Budapest, 2004. http://www.kemkh.hu/pages/page050600/Gyermekbantalmazas%20Modszertani%20 fuzet.pdf?PHPSESSID=cde945557f1008177839353cfed927d7

Ranschburg Jen (2006): A meghitt erszak. Saxum Kiad Bt., Budapest. Rvsz Gyrgy (2004): Szli bnsmd gyermekbntalmazs. j Mandtum Knyvkiad, Budapest. sszefogs a csaldon belli erszak ellen http://www.irm.gov.hu/csaladonbelul/ Spronz Jlia (2008): Mit tegyek, ha bntalmazott gyerekkel tallkozok? Egytt a Gyermekvdelemben, 7. szm 6-7. p.

Ajnljuk figyelmkbe a gyermekvdelemben dolgozk szmra az Egytt a gyermekvdelem ben cm folyiratot, ahol aktulis gyermekvdelmi krdsekkel, problmkkal foglalkozunk.

16

17

18

19

2. sz. mellklet: Fontosabb telefonszmok, honlapok

BRFK VIII. kerleti Rendrkapitnysg Cm: 1084 Budapest, Vg u. 36. Levlcm: 1431 Budapest, Pf. 161. Telefon: 36 (1) 477-3700 (kzpont) Fax: 477-3724 Bnldzsi alosztly: 48-115, 48-148 mellk E-mail: 08rk@budapest.police.hu Zldszm: 06-80-203-822 BRFK TelefonTan: 06-80-555-111 Polgrmesteri hivatal Cm: 1086 Budapest, Baross utca 63-67. Telefon: 36 (1) 459-2100 (kzpont) Gymhivatal: 459-2108, fax: 459-2252, e-mail: gyamhivatal@jozsefvaros.hu Npjlti Osztly - Gyermekvdelmi Iroda: 459-2114, fax: 459-2176, e-mail: gyermekvede lem@jozsefvaros.hu Jzsefvrosi Csaldsegt Szolglat Cm: 1081 Budapest, Npsznhz u. 22. (bejrat a Kiss Jzsef u. fell) Telefon: 36 (1) 333 0582 Fax: 36 (1) 210 9321 E-mail: info@jcssz.hu Jzsefvrosi Nevelsi Tancsad Cm: 1081 Budapest Kztrsasg tr 4. Telefon: 36 (1) 303-9598 Fax: 3039-598

20

Jzsefvrosi Gyermekjlti Szolglat Cm: 1089 Budapest, Kris u. 35. Telefon: 36 (1) 303-9199 Nap Kr Mentlhigins Alaptvny Cm: 1082 Budapest, Nap u. 25. Telefon: 36 (1) 314-2641 E-mail: napkoralapitvany@freemail.hu Honlap: http://www.nap-kor.hu/ Nap Klub Cm: 1082 Budapest, Leonardo da Vinci utca 46. Telefon/fax: 36 (1) 333-0316 E-mail: napklub@interware.hu Honlap: http://www.napklub.hu/ Kk Vonal Gyermekkrzis Alaptvny Szakember Vonal (telefonos, anonim konzultcis lehetsg gyerekekkel, csaldokkal foglal koz szakemberek rszre.): kedden, szerdn, pnteken 10-14 rig 36 (1) 302-0944 E-mail: szakemberek@kek-vonal.hu Honlap: http://www.kek-vonal.hu/ Eszter Alaptvny s Ambulancia - Segtsgnyjts a szexulis erszak ldozatainak Cm: 1525 Budapest, Pf.41. Telefon: 36 (1) 466-9872 Honlap: http://www.eszteralapitvany.hu Szocilpolitikai s Munkagyi Intzet Orszgos Krziskezel s Informcis Telefonszolglata Telefon: 06 80 20-55-20 E-mail: okit@szmi.hu

21

Honlap: http://www.krizistelefon.hu/ NaNe Egyeslet- Bntalmazott nk s gyermekek ingyenes seglyvonala Postacm: 1447 Budapest, Pf.. 502. Telefon: 06-80-505-101 (este 6 s 10 ra kztt) E-mail: info@nane.hu Honlap: www.nane.hu Patent Egyeslet Telefon: 06-70-529-5676 E-mail: info@patent.org.hu Honlap: http://patent.org.hu/ Hasznos linkek: http://www.sos505.hu/szolg.html http://www.irm.gov.hu/csaladonbelul/ http://aldozatvedelem.lap.hu/

22