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I.
DISPOSICIONES GENERALES
MINISTERIO DE EDUCACIN
6236
Real Decreto 260/2011, de 28 de febrero, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural y se fijan sus enseanzas mnimas.
cve: BOE-A-2011-6236
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, dispone en el artculo 39.6 que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formacin profesional, as como los aspectos bsicos del currculo de cada una de ellas. La Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formacin Profesional, establece en el artculo 10.1 que la Administracin General del Estado, de conformidad con lo dispuesto en el artculo 149.1.30. y 7 de la Constitucin y previa consulta al Consejo General de la Formacin Profesional, determinar los ttulos y los certificados de profesionalidad, que constituirn las ofertas de formacin profesional referidas al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. El Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo y define en el artculo 6 la estructura de los ttulos de formacin profesional, tomando como base el Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Unin Europea y otros aspectos de inters social. Por otra parte, este real decreto concreta en el artculo 7 el perfil profesional de dichos ttulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones y, en su caso, las unidades de competencia del Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los ttulos, de modo que cada ttulo incorporar, al menos, una cualificacin profesional completa, con el fin de lograr que, en efecto, los ttulos de formacin profesional respondan a las necesidades demandadas por el sistema productivo y a los valores personales y sociales para ejercer una ciudadana democrtica. Este marco normativo hace necesario que ahora el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autnomas, establezca cada uno de los ttulos que formarn el Catlogo de ttulos de la formacin profesional del sistema educativo, sus enseanzas mnimas y aquellos otros aspectos de la ordenacin acadmica que, sin perjuicio de las competencias atribuidas a las Administraciones educativas en esta materia, constituyan los aspectos bsicos del currculo que aseguren una formacin comn y garanticen la validez de los ttulos, en cumplimiento con lo dispuesto en el artculo 6.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. A estos efectos, procede determinar para cada ttulo su identificacin, su perfil profesional, el entorno profesional, la prospectiva del ttulo en el sector o sectores, las enseanzas del ciclo formativo, la correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin, convalidacin o exencin y los parmetros bsicos de contexto formativo para cada mdulo profesional (espacios, equipamientos necesarios, las titulaciones y especialidades del profesorado y sus equivalencias a efectos de docencia), previa consulta a las Comunidades Autnomas, segn lo previsto en el artculo 95 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Asimismo, en cada ttulo tambin se determinarn los accesos a otros estudios y, en su caso, las modalidades y materias de Bachillerato que facilitan la conexin con el ciclo formativo de grado superior, las convalidaciones, exenciones y equivalencias y la informacin sobre los requisitos necesarios segn la legislacin vigente para el ejercicio profesional cuando proceda.
cve: BOE-A-2011-6236
cve: BOE-A-2011-6236
a) Gestin de repoblaciones forestales y de tratamientos selvcolas AGA228_3 (Real Decreto 665/2007, de 25 de mayo) que comprende las siguientes unidades de competencia: UC0727_3: Realizar operaciones topogrficas en trabajos de agricultura, jardinera y montes. UC0728_3: Gestionar las operaciones de repoblacin forestal y de correccin hidrolgicoforestal. UC0729_3: Gestionar los tratamientos selvcolas. UC0730_3: Gestionar la maquinaria, equipos e instalaciones de la explotacin forestal. b) Gestin de los aprovechamientos forestales AGA462_3 (Real Decreto 715/2010, de 18 de junio) que comprende las siguientes unidades de competencia: UC1486_3: Organizar y supervisar las operaciones de inventario y seguimiento del hbitat natural. UC1487_3: Gestionar los aprovechamientos forestales madereros. UC1488_3: Gestionar los aprovechamientos forestales no madereros. UC0730_3: Gestionar la maquinaria, equipos e instalaciones de la explotacin forestal. 2. Cualificaciones profesionales incompletas:
a) Gestin de los aprovechamientos cinegticopisccolas AGA466_3 (Real Decreto 715/2010, de 18 de junio). UC1486_3: Organizar y supervisar las operaciones de inventario y seguimiento del hbitat natural. UC1498_3: Gestionar los trabajos derivados de la planificacin y seguimiento del hbitat acucola continental. UC1499_3: Gestionar los trabajos derivados de la planificacin del hbitat de las especies cinegticas. UC0730_3: Gestionar la maquinaria, equipos e instalaciones de la explotacin forestal. b) Gestin de la produccin de semillas y plantas en vivero AGA464_3 (Real Decreto 715/2010, de 18 de junio). UC1492_3: Gestionar las operaciones de propagacin de plantas en vivero.
cve: BOE-A-2011-6236
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a) Quedan desarrollados en el Anexo I del presente real decreto, cumpliendo lo previsto en el artculo 14 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre. b) Son los que a continuacin se relacionan: 0690. Botnica agronmica. 0692. Fitopatologa. 0693. Topografa agraria. 0694. Maquinaria e instalaciones agroforestales. 0790. Tcnicas de educacin ambiental. 0810. Gestin de los aprovechamientos del medio forestal. 0811. Gestin y organizacin del vivero forestal. 0812. Gestin cinegtica. 0813. Gestin de la pesca continental. 0814. Gestin de montes. 0815. Gestin de la conservacin del medio natural. 0816. Defensa contra incendios forestales. 0817. Proyecto de gestin forestal y conservacin del medio. 0818. Formacin y orientacin laboral. 0819. Empresa e iniciativa emprendedora. 0820. Formacin en centros de trabajo. 2. Las Administraciones educativas establecern los currculos correspondientes respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el Artculo 17 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo. Artculo 11. Espacios y equipamientos. 1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son los establecidos en el Anexo II de este real decreto. 2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar las actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno de los mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones: a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el espacio formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza aprendizaje con la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo. b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos auxiliares de trabajo. c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas y equipos en funcionamiento.
cve: BOE-A-2011-6236
1. La docencia de los mdulos profesionales que constituyen las enseanzas de este ciclo formativo corresponde al profesorado del Cuerpo de Catedrticos de Enseanza Secundaria, del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, segn proceda, de las especialidades establecidas en el Anexo III A) de este real decreto. 2. Las titulaciones requeridas para acceder a los cuerpos docentes citados son, con carcter general, las establecidas en el artculo 13 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley. Las titulaciones equivalentes a las anteriores a esos mismos efectos son, para las distintas especialidades del profesorado, las recogidas en el Anexo III B) del presente real decreto. 3. Para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pblica de otras administraciones distintas de las educativas, las titulaciones requeridas y los requisitos necesarios para la imparticin de los mdulos profesionales que conforman el ttulo son las incluidas en el Anexo III C) del presente real decreto. En todo caso, se exigir que las enseanzas conducentes a las titulaciones citadas engloben los objetivos de los mdulos profesionales o se acredite, mediante certificacin, una experiencia laboral de, al menos, tres aos en el sector vinculado a la familia profesional, realizando actividades productivas en empresas relacionadas implcitamente con los resultados de aprendizaje. 4. Las Administraciones competentes velarn para que el profesorado que imparta los mdulos profesionales cumpla con los requisitos especificados y garantizar as la calidad de estas enseanzas.
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1. El ttulo de Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural permite el acceso directo para cursar cualquier otro ciclo formativo de grado superior, en las condiciones de admisin que se establezcan. 2. El ttulo de Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural permite el acceso directo a las enseanzas conducentes a los ttulos universitarios de grado, en las condiciones de admisin que se establezcan. 3. El Gobierno, odo el Consejo de Universidades, regular, en norma especfica, el reconocimiento de crditos entre los ttulos de tcnico superior de la formacin profesional y las enseanzas universitarias de grado. A efectos de facilitar el rgimen de convalidaciones se han asignado 120 crditos ECTS, en las enseanzas mnimas establecidas en este real decreto, entre todos los mdulos profesionales de este ciclo formativo. Artculo 15. Convalidaciones y exenciones.
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1. Las convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos de formacin profesional establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, y los mdulos profesionales del ttulo que se establece en este real decreto son las que se indican en el Anexo IV. 2. Sern objeto de convalidacin los mdulos profesionales comunes a varios ciclos formativos, de igual denominacin, duracin, contenidos, objetivos expresados como resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin, establecidos en los reales decretos por los que se fijan las enseanzas mnimas de los ttulos de Formacin Profesional. No obstante lo anterior, y de acuerdo con el artculo 45.2 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, quienes hubieran superado el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral o el mdulo profesional de Empresa e iniciativa emprendedora en cualquiera de los ciclos formativos correspondientes a los ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin tendrn convalidados dichos mdulos en cualquier otro ciclo formativo establecido al amparo de la misma ley. 3. El mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral de cualquier ttulo de formacin profesional podr ser objeto de convalidacin siempre que se cumplan los requisitos establecidos en el artculo 45.3 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre: que se acredite, al menos, un ao de experiencia laboral y que se presente una acreditacin de la formacin establecida para el desempeo de las funciones de nivel bsico de la actividad preventiva, expedida de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin. 4. De acuerdo con lo establecido en el artculo 49 del Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, podr determinarse la exencin total o parcial del mdulo profesional de Formacin en centros de trabajo por su correspondencia con la experiencia laboral, siempre que se acredite una experiencia relacionada con este ciclo formativo en los trminos previstos en dicho artculo.
Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las recomendaciones europeas, se determinar el nivel correspondiente de esta titulacin en el marco nacional y su equivalente en el europeo. Disposicin adicional segunda. Oferta a distancia del presente ttulo.
Los mdulos profesionales que forman las enseanzas de este ciclo formativo podrn ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, adoptarn las medidas que estimen necesarias y dictarn las instrucciones precisas. Disposicin adicional tercera. profesionales. Titulaciones equivalentes y vinculacin con capacitaciones
1. De acuerdo con lo establecido en la disposicin adicional trigsimo primera de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, los ttulos de Tcnico Especialista de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educacin y Financiamiento de la Reforma Educativa, que a continuacin se relacionan, tendrn los mismos efectos profesionales y acadmicos que el ttulo de Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural establecido en el presente real decreto: a) Tcnico Especialista en Explotacin Forestal, rama Agraria. b) Tcnico Especialista en Aprovechamientos Forestales y Conservacin de la Naturaleza, rama Agraria. 2. El ttulo de Tcnico Superior en Gestin y Organizacin de los Recursos Naturales y Paisajsticos, establecido por el Real Decreto 1712/ 1996, de 12 de julio, tendr los mismos efectos profesionales y acadmicos que el ttulo de Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural establecido en el presente real decreto. 3. La formacin establecida en este real decreto en el mdulo profesional de Formacin y orientacin laboral capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel bsico en prevencin de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevencin, siempre que tenga, al menos, 45 horas lectivas. 4. La formacin establecida en el presente real decreto, en sus diferentes mdulos profesionales, garantiza el nivel de conocimiento exigido en el carn profesional de manipulador de productos fitosanitarios, establecido al amparo de la Orden de 8 de marzo de 1994, para la utilizacin de productos que no sean o generen gases clasificados como txicos o muy txicos, segn lo dispuesto en el Real Decreto 255/2003, adaptndolos con ello a la capacitacin establecida en la Orden PRE/2022/2005.
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1. De conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que se establece la ordenacin general de la formacin profesional del sistema educativo, los elementos recogidos en el presente real decreto no constituyen una regulacin del ejercicio de profesin titulada alguna. 2. Asimismo, las equivalencias de titulaciones acadmicas establecidas en el apartado 1 y 2 de la disposicin adicional tercera de este real decreto se entendern sin perjuicio del cumplimiento de las disposiciones que habilitan para el ejercicio de las profesiones reguladas. Disposicin adicional quinta. Equivalencias a efectos de docencia en los procedimientos selectivos de ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional. El ttulo de Tcnico Superior o de Tcnico Especialista se declara equivalente a los exigidos para el acceso al Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, cuando el titulado haya ejercido como profesor interino en centros pblicos del mbito territorial de la Administracin convocante, en la especialidad docente a la que pretenda acceder y durante un periodo mnimo de dos aos antes del 31 de agosto de 2007. Disposicin adicional sexta. Accesibilidad universal en las enseanzas de este ttulo.
1. Las Administraciones educativas, en el mbito de sus respectivas competencias, incluirn en el currculo de este ciclo formativo los elementos necesarios para garantizar que las personas que lo cursen desarrollen las competencias incluidas en el currculo en diseo para todos. 2. Asimismo, dichas Administraciones adoptarn las medidas que estimen necesarias para que este alumnado pueda acceder y cursar dicho ciclo formativo en las condiciones establecidas en la disposicin final dcima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las personas con discapacidad. Disposicin transitoria nica. Aplicabilidad de otras normas.
1. Hasta que sea de aplicacin lo dispuesto en este real decreto, en virtud de lo establecido en sus disposiciones finales segunda y tercera, ser de aplicacin lo dispuesto en el Real Decreto 1712/ 1996, de 12 de julio, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Gestin y Organizacin de los Recursos Naturales y Paisajsticos y las correspondientes enseanzas mnimas. 2. Asimismo, hasta que sea de aplicacin la norma que regule, para el mbito de gestin del Ministerio de Educacin, el currculo correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural, ser de aplicacin lo establecido en el Real Decreto 1256/ 1997, de 24 de julio, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Gestin y Organizacin de los Recursos Naturales y Paisajsticos. Disposicin derogatoria nica. Derogacin de normas.
cve: BOE-A-2011-6236
1. Queda derogado el Real Decreto 1712/ 1996, de 12 de julio, por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Gestin y Organizacin de los Recursos Naturales y Paisajsticos y las correspondientes enseanzas mnimas y cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto. 2. Queda derogado el Real Decreto 1256/ 1997, de 24 de julio, por el que se establece el currculo del ciclo formativo de grado superior correspondiente al ttulo de Tcnico Superior en Gestin y Organizacin de los Recursos Naturales y Paisajsticos.
El presente real decreto tiene carcter de norma bsica, al amparo de las competencias que atribuye al Estado el artculo 149.1.1. y 30. de la Constitucin. Se excepta de norma bsica la disposicin transitoria nica punto 2. Disposicin final segunda. Implantacin del nuevo currculo.
Las Administraciones Educativas implantarn el nuevo currculo de estas enseanzas en el curso escolar 2012/2013. No obstante, podrn anticipar al ao acadmico 2011/2012 la implantacin de este ciclo formativo. Disposicin final tercera. Entrada en vigor.
El presente real decreto entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado. Dado en Madrid, el 28 de febrero de 2011. JUAN CARLOS R.
El Ministro de Educacin, NGEL GABILONDO PUJOL
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2. Ubicageogrficamentelasdiferentesespeciesvegetales,interpretandolosdocumentos dedistribucinbiogeogrfica. Criterios de evaluacin: a) Sehanclasificadolasreasbiogeogrficasdelmundo. b) Se han caracterizado los factores biolgicos que determinan las reas de distribucin. c) SehanidentificadolasreasfitogeogrficasdedistribucinenEspaa. d) Seharelacionadolasespeciesdeplantasconlasreasbiogeogrficas. e) Se ha utilizado cartografa, documentacin y las tecnologas de la informacin y la comunicacin. f) Sehandefinidolospatronesglobalesylocalesderiquezaflorsticayendemismo. 3. Caracteriza las plantas cultivadas, analizando la morfologa, aprovechamientos y variedades. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) Se han caracterizado las especies naturales de donde provienen las plantas cultivadas. Se ha descrito el proceso de domesticacin de las especies vegetales salvajes. Sehanclasificadolasplantascultivadasporsuaprovechamiento. Se han diferenciado las principales especies vegetales cultivadas. Seharealizadolaidentificacindevisudelasprincipalesespeciescultivadas. Se ha descrito la biologa de las especies vegetales cultivadas. Se ha relacionado la especie vegetal con sus variedades y patrones.
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5. Identifica los caracteres culturales de las especies forestales analizando los factores ecolgicos y morfolgicos. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) Se han analizado los efectos de los factores ecolgicos sobre las especies forestales. Se ha determinado la habitacin de las especies forestales. Se ha caracterizado la estacin de las especies forestales. Sehanclasificadolasespeciesforestalesenfuncindeltemperamentoydela reproduccin. Se ha caracterizado el porte de las especies forestales. Se ha descrito el sistema radical de las especies forestales. Se ha concretado el crecimiento de las especies forestales. Se ha concretado la longevidad de las especies forestales.
Duracin: 50 horas. Contenidos bsicos: Identificacindelasplantas: Sistemtica y taxonoma. Principales familias. Recoleccin. Aspectosquehayobservarenlaidentificacin. Clavessistemticasparalaidentificacindeplantas.Encuadretaxonmico. Instrumentalyequipospticosutilizadosenlaidentificacin. Acondicionamiento de las plantas y partes de las mismas. Conservacin. Elaboracin de herbarios. Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales. Ubicacingeogrficadelasdiferentesespeciesvegetales: reasbiogeogrficas.Clasificacin. Factoresecolgicosquedeterminanlaconfiguracindelasreas. reasfitogeogrficasenEspaa.Especiescaractersticas.
cve: BOE-A-2011-6236
Identificacindeloscaracteresculturalesdelasespeciesforestales: Factores ecolgicos: factores abiticos y biticos. Clima, suelo, fisiografa y coacciones entre especies. Habitacin. Concepto. Estacin.Calidaddeestacineinfluenciasobrelasespeciesforestales. Temperamento de las especies forestales. Reproduccin. Consecuencias sobre la regeneracin de las especies forestales, la poda natural y la morfologa. Clasificaciones. Porte. Sistema radical de las especies forestales. Morfologa. Crecimiento de las especies forestales. Longevidad de las especies forestales. Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional es un mdulo complementario, por lo que da respuesta a la necesidad de proporcionar una adecuada base terica y prctica para la comprensin y aplicacindetcnicasbsicasdeplanificacinyorganizacindelostrabajosdejardinera, agrcolas y forestales.
cve: BOE-A-2011-6236
La planificacin y organizacin de los trabajos de jardinera, agrcolas y forestales incluyen aspectos como: Laclasificacindelasplantas. Laubicacingeogrficadelasdiferentesespeciesvegetales. La descripcin de las caractersticas de las plantas cultivadas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales d), e), f), g), h), i), l), p) y s) del ciclo formativo, y las competencias d), e), f), g), h), i), l), o) y q) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanzaaprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: Utilizacindeclavessistemticasdeidentificacin. Recoleccin y conservacin de plantas. Caracterizacindelasreasdedistribucinbiogeogrficas. Descripcin de los usos y biologa de las plantas cultivadas. Identificacinycaracterizacindelasplantasdejardn. Definicindelabiologadelasespeciesforestales. Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental.
Mdulo Profesional: Fitopatologa. Equivalencia en crditos ECTS: 7. Cdigo: 0692. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Organiza el seguimiento del estado sanitario de las plantas, describiendo las plagas y enfermedades y siguiendo los protocolos establecidos. Criterios de evaluacin: a) Sehancaracterizadolosagentesbeneficiososylosqueprovocanenfermedades, plagasyfisiopatasalasplantas. b) Se ha valorado la presencia de la vegetacin espontnea no deseada. c) Se han identificado los principales sntomas y daos que aparecen en las plantas. d) Sehanplanificadolosmtodosdecapturayconteo. e) Se han establecido los puntos de control en los planos de parcelas y en las plantas. f) Se han interpretado los resultados del conteo de poblaciones potencialmente perjudicialesybeneficiosas. g) Se ha supervisado que los procedimientos de deteccin y control se aplican conforme al protocolo establecido. h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de produccin integrada y la de prevencin de riesgos laborales.
cve: BOE-A-2011-6236
4. Establece las medidas de proteccin en la preparacin y aplicacin de productos fitosanitarios, identificando los riesgos y peligros para la salud y los efectos sobre el medioambiente. Criterios de evaluacin: a) Se han analizado los factores que influyen en la peligrosidad de un producto fitosanitario. b) Sehandeterminadolosriesgosamedioylargoplazoparaelserhumano,laflora y fauna y para el medioambiente. c) Se ha realizado un estudio de la situacin de la parcela para la proteccin del medio. d) Sehavaloradolainfluenciadelavadeentradasobrelosefectosqueoriginan. e) Sehaidentificadoelplazodeseguridad,ellmitemximoderesiduo,lapersistencia y la vida media residual. f) Se han caracterizado los tipos de intoxicaciones. g) Se han realizado los primeros auxilios en caso de intoxicacin. h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de produccin integrada y la de prevencin de riesgos laborales.
cve: BOE-A-2011-6236
6. Coordinalagestinderesiduosdeproductosqumicosfitosanitariospeligrosos,siguiendo los procedimientos establecidos. Criterios de evaluacin: a) Sehadefinidoelconceptoderesiduopeligroso. b) Seharealizadounestudiodelosresiduosqumicosfitosanitariosquesegeneran en la empresa. c) Se ha evaluado la obligatoriedad de la inscripcin en el registro de pequeos productores de residuos. d) Se ha cumplimentado la documentacin para la inscripcin en el registro de residuos peligrosos. e) Sehaplanificadolacolocacindecontenedoresderecogidaderesiduos. f) Se ha cumplimentado el cuaderno de control de recogida de residuos. g) Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en la gestin de residuos. h) Se han organizado acciones para reducir los residuos. i) Se han supervisado las etapas para la eliminacin de envases. j) Se ha aplicado la normativa ambiental, la de produccin integrada y la de prevencin de riesgos laborales. 7. Organiza y realiza el manejo sanitario del agrosistema, relacionando las tcnicas y procedimientos con la normativa ecolgica. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) Se han establecido las rotaciones, asociaciones y policultivos. Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en la organizacin y realizacin del manejo sanitario del agrosistema. Se han supervisado e implantado las infraestructuras favorecedoras del equilibrio del agrosistema. Se ha inspeccionado y manejado la vegetacin espontnea que influye en el agrosistema. Se han supervisado y aplicado los mtodos fsicos y biolgicos para mantener el equilibrio del agrosistema. Sehancoordinadoyrealizadolostratamientosfitosanitariosecolgicos.
cve: BOE-A-2011-6236
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Organizacinyrealizacindelapreparacinyaplicacindelproductofitosanitario: Caracterizacindeproductofitosanitario.Composicin.Materiasactivaspermitidas. Formulacin. Clasificacin segn el agente sobre el que actan, composicin qumica, va de penetracin en la planta, duracin de su accin, espectro de accin, momento de aplicacin. Etiquetas y envases. Interpretacin. Clculo de la cantidad de producto. Condiciones climticas en la aplicacin del tratamiento. Criterios para la eleccin del momento oportuno. Interaccin entre productos. Incompatibilidades. Coordinacin y organizacin de los recursos humanos y materiales en la preparacinyaplicacindelproductofitosanitario. Etapas para la preparacin del caldo. Limpiezayregulacindeequipos.Relacinentreregulacinydosificacin. Normativa ambiental, de produccin integrada, de seguridad alimentaria y de prevencin de riesgos laborales. Coordinacindelagestinderesiduosdeproductosqumicosfitosanitarios: Concepto de residuo peligroso. Residuosqumicosfitosanitariosgeneradosenlaempresa. Registro de pequeos productores de residuos. Inscripcin. Documentacin que hay que presentar. Contenedores de recogida de residuos. Cuaderno de control de recogida de residuos. Coordinacin y organizacin de los recursos humanos y materiales en la gestin de residuos. Acciones para reducir los residuos. Eliminacin de envases. Etapas. Organizacin y realizacin del manejo sanitario del agrosistema: Rotaciones, asociaciones y policultivos. Efecto sobre el control de vegetacin espontnea, plagas y enfermedades en el sistema ecolgico. Coordinacin y organizacin de los recursos humanos y materiales en la organizacin y realizacin del manejo sanitario del agrosistema. Infraestructuras favorecedoras del equilibrio del agrosistema. Hbitat y dinmica de poblaciones de los agentes beneficiosos y perjudiciales. Manejo de la vegetacin espontnea. Mtodos de control ecolgico. Eleccin del tratamiento ecolgico. Certificacinecolgica. Normativa ambiental, ecolgica y de prevencin de riesgos laborales.
cve: BOE-A-2011-6236
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales e), k), l), m), n), ), o), p), q), r), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias e), k), l), m), n), ), o), p), q) y s) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanzaaprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: Identificacindelasplagas,vegetacinespontnea,enfermedadesyfisiopatas. Metodologa de conteo, control y captura. Clasificacindecontrolfitosanitario. Caracterizacindefitosanitarios. Preparacin del caldo. Aplicacin del tratamiento. Establecimiento de medidas de prevencin en la aplicacin de productos qumicos fitosanitarios. Supervisindelagestinderesiduosqumicosfitosanitarios. Organizacin del manejo sanitario del agrosistema. Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevencin de riesgos laborales y medioambientales.
cve: BOE-A-2011-6236
3. Manejaaparatosymediostopogrficos,explicandosuscaractersticasyfuncionamiento y analizando el procedimiento preestablecido. Criterios de evaluacin: a) Se ha descrito el funcionamiento de los aparatos y sus componentes. b) Se ha interpretado el manual de instrucciones. c) Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en los trabajos de medicin. d) Se han estacionado y orientado los aparatos. e) Se han tomado mediciones con GPS, nivel, taqumetro y estacin total. f) Se ha aplicado la normativa de proteccin ambiental y la de prevencin de riesgos laborales.
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5. Replanteapuntosyfigurasinterpretandolainformacindelplano. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) Sehainterpretadoelplanotopogrfico. Se ha realizado un croquis de replanteo. Sehanutilizadolosmtodosyaparatostopogrficos. Se han localizado los puntos de referencia sobre el terreno. Se han sealado y amojonado los elementos. Se han coordinado los medios materiales y humanos para el replanteo. Se han supervisado las labores de desmonte, terraplenado y nivelacin. Se ha aplicado la normativa de proteccin ambiental y la de prevencin de riesgos laborales.
Duracin: 50 horas. Contenidos bsicos: Interpretacin de planos, fotografas areas o mapas: Orientacin del plano. Simbologa y leyendas. Caminos y vas. Interpretacin. Unidades de medida en topografa. El curvmetro y el planmetro. Curvas de nivel. Cota. Desnivel. Pendiente. Distancia natural, geomtrica y reducida. Esteroscopio. Manejo. Elementos singulares en fotografa area. Sistemas de coordenadas geomtricas y UTM. Lectura. Rumbo. Vaguadas y divisorias. Normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales.
Organizacin de la recogida de datos en campo: Reconocimiento del terreno. Coordinacin y organizacin de los recursos humanos y materiales en la organizacin de la recogida de datos.
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La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales b), m), n), ), o), p), q), r), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias b), m), n), ), o), p), q) y s) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanzaaprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: La identificacin de las curvas de nivel, escalas y smbolos empleados en topografa. La descripcin del funcionamiento de los aparatos y equipos de topografa. La realizacin de trabajos de agrimensura por medidas directas y de nivelacin simple. La descripcin de las tcnicas de dibujo de planos y clculo de superficies y pendientes. El replanteo de los trabajos en agricultura, jardinera y montes. La coordinacin y supervisin de los recursos humanos y materiales. Cumplimiento de las normas establecidas en los planes de prevencin de riesgos laborales y de las normas de seguridad e higiene. Mdulo Profesional: Maquinaria e instalaciones agroforestales. Equivalencia en crditos ECTS: 12. Cdigo: 0694. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Organiza la instalacin y gestin del taller agrario, analizando las necesidades de mantenimiento y reparaciones en la explotacin. Criterios de evaluacin: a) Se han caracterizado las zonas y espacios de un taller agrario. b) Se han identificado y descrito los equipos, herramientas, recambios y otros materiales del taller. c) Se ha determinado la ubicacin y las condiciones de almacenamiento y conservacin de equipos, herramientas, recambios y otros materiales del taller. d) Se ha valorado la importancia del orden y de la limpieza en el taller agrario. e) Se han calculado las necesidades de aprovisionamiento en funcin de la planificacindelaexplotacin. f) Se han descrito los trmites para la adquisicin de equipos, herramientas, recambios y otros materiales. g) Se han detallado los procedimientos establecidos para la gestin de los residuos generados en el taller. h) Se ha establecido el sistema de registro de las operaciones realizadas en el taller. i) Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en los procesos de instalacin y gestin del taller agrario.
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6. Programa y supervisa el mantenimiento de la maquinaria y equipos, analizando sus especificacionestcnicasylosobjetivosproductivosdelaexplotacin. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) Se han descrito las principales operaciones de mantenimiento y su frecuencia. Se han establecido los procedimientos que hay que seguir en las operaciones de mantenimiento. Se han caracterizado los equipos, tiles y herramientas para las operaciones de mantenimiento. Se ha establecido el plan de limpieza y conservacin de la maquinaria, equipos, tiles y reas. Se han elaborado los programas de mantenimiento. Se han supervisado los trabajos de mantenimiento. Se han registrado las operaciones de mantenimiento. Se han elaborado los informes sobre el coste de mantenimiento. Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en los procesos de control. Se han descrito las obligaciones administrativas que debe cumplir la maquinaria. Se ha aplicado la normativa especfica forestal, la de agricultura y la de jardinera.
7. Elabora planes de adquisicin, sustitucin o desecho de maquinaria, equipos e instalaciones, analizando criterios tcnicos, econmicos y el plan de produccin de la explotacin. Criterios de evaluacin: a) Se han identificado las necesidades de mecanizacin en funcin del plan de produccin. b) Se han analizado los criterios para adquirir, renovar o desechar mquinas y equipos. c) Se ha realizado el registro consumo, las incidencias y el tiempo de operacin de la maquinaria y equipos.
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Duracin: 110 horas. Contenidos bsicos: Organizacin de la instalacin y gestin del taller agrario: Zonas y espacios del taller agrario. Adecuacin de las dimensiones a las necesidades de la explotacin. Equipos y herramientas. Descripcin, funcionamiento, cuidados y preparacin. Recambios y materiales del taller. Ubicacin e instalacin de equipos, herramientas, recambios y otros materiales. Condiciones de almacenamiento y conservacin. Importancia del orden y de la limpieza en el taller agrario. Necesidades de aprovisionamiento de equipos, herramientas, recambios y otros materiales del taller: adecuacin al plan productivo de la explotacin. Clculo. Adquisicin de equipos, herramientas, recambios y otros materiales. Aprovisionamiento a corto y medio plazo. Trmites. Informacin tcnica de suministros y proveedores: registro y actualizacin. Gestin de residuos. Registro de las operaciones realizadas en el taller. Coordinacin y organizacin de los recursos humanos y materiales en los procesos de instalacin y gestin del taller agrario.
Supervisin de las operaciones de mecanizado bsico y de soldadura: Materiales mecanizables: metales, plsticos y cermicos. Propiedades y caractersticas. Operaciones de mecanizacin bsica. Mecanizado manual.
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Control del funcionamiento de la maquinaria y equipos agroforestales y de jardinera: Componentes del tractor. Tipologayclasificacindemotores.Componentesyfuncionamiento. Tipos de tractores. Caractersticas tcnicas. Aperos acoplables al tractor. Aperos para laboreo, roturacin y preparacin del suelo. Implementos. Mquinas y equipos agrcolas. Tipos y caractersticas tcnicas. Mquinas y equipos forestales. Tipos y caractersticas tcnicas. Motoazada, motorrozadora, cortacsped, motosierra y otras mquinas a motor de explosin. Funcionamiento de la maquinaria, aperos y equipos. Anomalas: causas principales. Parmetros tcnicos y variables de trabajo de la maquinaria en campo. Utilizacin de la maquinaria y equipos: normas bsicas. Sistemas y elementos de regulacin. Acople y desacople. Dispositivos de seguridad de la maquinaria. Requisitos de la maquinara que circula por vas pblicas. Documentacin de la maquinaria. Coordinacin y organizacin de los recursos humanos y materiales en el control del funcionamiento y utilizacin de la maquinaria y equipos. Mtodos de programacin y planificacin de los trabajos. Reduccin del impacto en el uso de mquinas. Partes de trabajo: diseo y registro. Normativaespecficaforestal,deagriculturaydejardinera.
Programacin del funcionamiento y mantenimiento de las instalaciones: Tipos de instalaciones. Caractersticas. Usos y aplicaciones: o Instalaciones para forzado de cultivos. Invernaderos: tipos. Estructura y cubierta. Materiales empleados: vidrio, plsticos y otros. Normas de calidad. Sistemas de calefaccin. Necesidades de calefaccin. Instalaciones de ventilacin, climatizacin y acondicionamiento ambiental. Instalaciones de gas. Calefactores. Otros. Instalaciones de riego. Riego localizado y riego por aspersin. Cabezal de riego, tuberas de conduccin y distribucin. Filtrado. Aparatos de manejo, control, medida y seguridad. Emisores de agua: de bajo caudal, de alto caudal. Instalaciones de abastecimiento de agua. Captacin, grupos de bombeo. Tuberas y conducciones. Materiales empleados. Timbrado. Clculo hidrulico en conducciones cerradas. Hidropona y fertirrigacin. Esquema del proceso de fertirrigacin. Cabezal de riego. Filtrado. Inyeccin de fertilizantes. Programacin del riego. Elementos, medios y mtodos. Instalaciones para el drenaje y saneamiento. Equipos de abonado.
o o
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Revisin y diagnosis del funcionamiento de las instalaciones. Mantenimiento y conservacin. Diario de mantenimiento e incidencias. Herramientas, tiles y equipos para el mantenimiento. Tipos. Materiales para la limpieza, desinfeccin, desinsectacin y desratizacin. Normas bsicas de seguridad en el manejo de las instalaciones. Dispositivos de seguridad. Ropa de proteccin. Innovaciones utilizables en la explotacin. Normativaespecficaforestal,deagriculturaydejardinera.
Evaluacin de averas y supervisin de reparaciones y puesta a punto de instalaciones, maquinaria y equipos: Respuesta ante contingencias o situaciones de emergencia. Plan de actuacin. Averas del equipamiento agrario. Frecuencia y previsin. Diagnstico. Valoracin de su alcance: determinacin y anlisis de daos. Elaboracin de informes tcnicos. Equipos de medida y prueba para el diagnstico y reparacin de averas. Descripcin, funcionamiento, cuidados y preparacin. Coste de las reparaciones. Clculo. Elaboracin de presupuestos. Verificacindelostrabajosdereparaciny/osustitucindeelementosypiezas averiadas. Puesta a punto. Coordinacin y organizacin de los recursos humanos y materiales en los procesos de evaluacin de averas y control de las reparaciones y puestas a punto. Programacin y supervisin del mantenimiento de la maquinaria y equipos: Operaciones de mantenimiento. Tipos. Mantenimiento del tractor y equipos de traccin. Mantenimiento del motor diesel. Procedimientos. Sistemas y elementos del tractor para detectar anomalas o averas. Mantenimiento de equipos, aperos, implementos y herramientas. Procedimiento. Mantenimiento de mquinas de motor a explosin. Equipos, tiles y herramientas para el mantenimiento. Identificacin. Caractersticas. Plan de limpieza y conservacin. Supervisin de los trabajos de mantenimiento. Registro de las operaciones de mantenimiento. Costes de mantenimiento. Elaboracin de informes. Programas de mantenimiento. Elaboracin. Manuales del fabricante y otra documentacin tcnica. Coordinacin y organizacin de los recursos humanos y materiales en los procesos de mantenimiento de la maquinaria y equipos. Obligaciones administrativas. Documentacin. Revisiones. Normativaespecficaforestal,deagriculturaydejardinera.
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Prevencin de riesgos laborales y proteccin medioambiental: Normativa de prevencin de riesgos laborales en las operaciones de mantenimiento de vehculos. Factores y situaciones de riesgo. Medios y equipos de proteccin individual. Prevencin y proteccin colectiva. Normativa reguladora de la gestin de residuos. Clasificacinyalmacenamientoderesiduos. Tratamiento y recogida de residuos.
Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcindeplanificacinyorganizacindelamaquinaria,equiposeinstalacionesdeuna empresa agrcola, forestal o de jardinera. Lasfuncionesdeplanificacinyorganizacindelamaquinaria,equiposeinstalaciones incluyen aspectos como: Control del funcionamiento y utilizacin de la maquinaria, equipos e instalaciones. Programacin y supervisin de las operaciones de mantenimiento de la maquinaria, equipos e instalaciones. Manejo de mquinas y equipos. Programacin del funcionamiento de mquinas, equipos e instalaciones. Organizacin de la instalacin y gestin del taller agrario. Evaluacin de averas. Supervisin de los trabajos de reparacin. Supervisin de las operaciones de mecanizado bsico y soldadura. Planificacindelaadquisicin,sustitucin(renovacin)odesechodemaquinaria, equipos e instalaciones. Coordinacin y supervisin de los recursos humanos y materiales.
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La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales d), e), f), h), i), j), l), m), n), ), o), p), q), r), s) y t) del ciclo formativo, y las competencias d), e), f), h), i), j), l), m), n), ), o), p), q) y s) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanzaaprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: La elaboracin de fichas para el control del funcionamiento y utilizacin de la maquinaria, equipos e instalaciones. La elaboracin de programas de mantenimiento. El manejo de las mquinas y equipos. La elaboracin de planes de actuacin ante situaciones de emergencia. La programacin y supervisin de las operaciones. La organizacin del taller agrario. El aprovisionamiento y suministro de recambios y accesorios. La gestin de residuos generados en el taller. La evaluacin del alcance de las averas y el clculo del coste de las reparaciones. El control de las operaciones de mecanizado bsico y soldadura. El clculo de rendimiento y costes de la maquinaria. La elaboracin de planes de adquisicin, sustitucin o desecho de maquinaria, equipos e instalaciones. La organizacin del trabajo y asignacin de tareas. Cumplimiento de la normativa ambiental y de prevencin de riesgos laborales. Mdulo Profesional: Tcnicas de educacin ambiental. Equivalencia en crditos ECTS: 6. Cdigo: 0790. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin: 1. Caracteriza las tcnicas de educacin ambiental, relacionando la aplicacin de las mismas con la de adquisicin de valores. Criterios de evaluacin: a) Se han definido los componentes bsicos que caracterizan a la educacin ambiental. b) Se han enunciado los principios y objetivos de la educacin ambiental. c) Sehandescritolosperfilesbsicosdeuneducadorambiental. d) Se han descrito las diferentes estrategias de la educacin ambiental en Espaa. e) Se han desarrollado los distintos instrumentos de intervencin en educacin ambiental. f) Se han relacionado los marcos de intervencin de la educacin ambiental con las actividades planteadas.
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4. Informa sobre el medio ambiente, promoviendo la utilizacin de los recursos naturales de forma sostenible, seleccionando las tcnicas y materiales adecuados. Criterios de evaluacin: a) Se han caracterizado los marcos de accin de la informacin ambiental. b) Se han descrito las tcnicas de difusin de la informacin ambiental. c) Se han seleccionado los medios necesarios para realizar la difusin de la informacin. d) Se han priorizado los contextos de actuacin para la difusin de la informacin ambiental seleccionada. e) Se ha recopilado y estructurado la informacin que se va a transmitir. f) Se han utilizado los distintos medios de difusin adaptados a las caractersticas del grupo a quien va dirigido. g) Se ha utilizado un lenguaje de comunicacin, claro y adaptado a las caractersticas del grupo.
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Metodologas e instrumentos de difusin de la informacin ambiental: Concepto de informacin y comunicacin. Recursos didcticos para la difusin de la informacin. Recursos expresivos para la comunicacin: desarrollo expresivo y comunicativo. Tcnicas de expresin oral, escrita y plstica. Participacin: modelos de participacin ciudadana. Utilizacin y valoracin de las tecnologas de la informacin y comunicacin (TIC) como recurso para la difusin ambiental. Difusin de la informacin ambiental a travs de la web. Interpretacin ambiental: Concepto de interpretacin, como herramienta de educacin ambiental en el medio visitado. Caractersticas de la interpretacin ambiental. Tipos de interpretacin. Diseo de programas y de exhibiciones interpretativas. Actividades y materiales de interpretacin ambiental. Medios interpretativos. Itinerarios de interpretacin: urbana y rural. Posibilidades del entorno: anlisis, valor y puntos de inters. Equipamientos de interpretacin ambiental: centros de interpretacin en la naturaleza y en el medio urbano. Centros de visitantes. Aulas de la naturaleza, jardines botnicos. Centros de recursos ambientales. Huertos escolares. Granjas escuelas.
Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de diseo de materiales para la difusin de la informacin e interpretacin sobre el medio ambiente, as como de asesoramiento e informacin ambiental en los servicios de gua. La informacin e interpretacin ambiental incluyen aspectos como: Actualizacin de la documentacin ambiental. Elaboracin de documentos de informacin fiables, contrastados, accesibles y comprensibles. Diseo de proyectos de interpretacin ambiental. Difusin ambiental (derecho del pblico a la informacin en materia ambiental, Ley 38/95 acceso a la informacin). Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:
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Oficinasdeinformacinambiental(ayuntamientos,administracin). Centros de interpretacin en parques o reas naturales. Empresas de diseo y elaboracin de materiales y recursos informativos. Centros de visitantes de centros de procesos tecnolgicos (vertederos y depuradoras, entre otros).
Mdulo Profesional: Gestin de los aprovechamientos del medio forestal. Equivalencia en crditos ECTS: 8. Cdigo: 0810. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Organiza los trabajos de aprovechamiento forestal analizando las operaciones y los factores tcnicos. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) Se han interpretado los proyectos o planes tcnicos. Sehananalizadolascaractersticasorogrficasdelasparcelasinsitu. Se ha caracterizado el proceso de evaluacin del impacto ambiental. Se han secuenciado los trabajos. Se ha seleccionado la maquinaria, los aperos y los equipos. Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en la organizacin de los trabajos de aprovechamiento forestal. g) Se han realizado los informes referidos a los trabajos y a los rendimientos. h) Se han aplicado criterios tcnicoeconmicos, de calidad y de sostenibilidad. i) Sehaaplicadolanormativaespecficadeaprovechamientosforestales. 2. Gestiona los aprovechamientos forestales madereros relacionando las tcnicas y los mtodos con el plan de aprovechamiento. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) Se han analizado los mtodos y procedimientos de explotacin maderera sostenible. Se han seleccionado y marcado los rboles. Se han replanteado las vas de saca. Se han controlado las operaciones de apeo. Se ha supervisado el procesado de los rboles en campo, la agrupacin y la clasificacindelastrozas. Se han supervisado las operaciones de arrastre, carga y apilado. Se han controlado los trabajos de desembosque minimizando los daos al ecosistema. Sehaaplicadolanormativadecertificacinforestal.
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5. Supervisa el aprovechamiento de los pastos naturales y la obtencin de biomasa, relacionando los procedimientos con las caractersticas del entorno. Criterios de evaluacin: a) Se han caracterizado los tipos de pastos y sistemas de pastoreo. b) Se ha analizado el estado del pastizal. c) Se ha adecuado el tipo de ganado y el mtodo de pastoreo. d) Se han supervisado los trabajos de mejora y conservacin de los pastizales. e) Se ha determinado la cantidad de material vegetal que se tiene que retirar para el aprovechamiento sostenible de la biomasa. f) Sehaplanificadoelcortedelabiomasa. g) Se ha realizado el desembosque del material vegetal. 6. Aplica las medidas de prevencin de riesgos, de seguridad personal y de proteccin ambiental valorando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo.
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Criterios de evaluacin: a) Se ha evaluado el orden y limpieza de los trabajos como primer factor de seguridad. b) Se han diseado planes de actuacin preventivos y de proteccin evitando las situaciones de riesgos ms habituales.
Gestin de los aprovechamientos forestales madereros: Sistemas de explotacin maderera. Evaluacin de la sostenibilidad. Seleccin y marcado de rboles. Replanteo de las vas de saca. Apeo. Procesado de rboles. Operaciones de arrastre, carga y apilado. Saca y desembosque. Normativadecertificacinforestal.
Gestin de la extraccin del corcho: Seleccin y marcado de rboles de descorche. Criterios. Determinacin de la extraccin del corcho. Operaciones de desbroce y acceso. Operaciones de descorche. Operacionesdeclasificacin,apilado,medicin,desembosqueytransporte. Parmetros de calidad.
Planificacindelarecoleccindeotrosproductosforestales: Seleccin y marcado de rboles para resinacin. Determinacin del momento de extraccin. Operaciones para la obtencin de la miera. Extraccin de frutos y semillas forestales. Recoleccin de plantas aromticas, medicinales u ornamentales. Hongoscomestibles.Identificacinyrecoleccin. Produccin apcola. Manejo del colmenar. Efectos de la actividad apcola en el medio natural. Organizacin del transporte de productos forestales. Normativa de seguridad alimentaria.
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Prevencin de riesgos laborales y proteccin medioambiental: Normativa de prevencin de riesgos laborales en las operaciones aprovechamiento laboral. Factores y situaciones de riesgo. Medios y equipos de proteccin individual. Prevencin y proteccin colectiva. Normativa reguladora de la gestin de residuos. Clasificacinyalmacenamientoderesiduos. Tratamiento y recogida de residuos.
Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de gestin y organizacin de aprovechamientos forestales. como: Laplanificacinyorganizacindeaprovechamientosforestalesincluyenaspectos Interpretacin de proyectos o planes tcnicos. Gestin de la explotacin maderera sostenible. Organizacin de la extraccin del corcho. Planificacindelarecoleccindeproductosforestales. Aprovechamiento de pastos. Supervisin de la obtencin de biomasa. Coordinacin y supervisin de los recursos humanos y materiales.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: Explotaciones y empresas forestales, montes pblicos o privados susceptibles de aprovechamiento, administraciones pblicas con competencias en el mbito forestal, centros de desarrollo, investigacin o experimentacin forestal.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), f), l), m), n), ), o), p), q), r), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias a), f), l), m), n), ), o), p), q) y s) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanzaaprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: La interpretacin de proyectos o planes tcnicos forestales. La organizacin de las operaciones para la explotacin maderera. La supervisin del proceso de extraccin del corcho. La recoleccin de frutos y plantas silvestres. La supervisin del proceso de resinacin.
cve: BOE-A-2011-6236
2. Organiza los procesos de obtencin y preparacin de frutos, semillas y material vegetal relacionando las tcnicas con los parmetros ecolgicos y bioclimticos. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) Se han seleccionado los rodales, las plantas sobresalientes, los frutos y las semillas. Sehanrealizadolaboresselvcolasdefructificacin. Se han caracterizado los mtodos y las pocas de recoleccin. Se han descrito las operaciones de separacin, obtencin y acondicionamiento de semillas y material vegetal de propagacin. Sehanclasificadoloslotesdesemillassegnelhbitat. Se ha realizado el almacenamiento y la conservacin del material de propagacin. Se han realizado los tratamientos pregerminativos segn el tipo de semilla Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en los procesos de obtencin de frutos, semillas y material vegetal de propagacin. Se ha seleccionado y utilizado la maquinaria, los aperos y los equipos. Se ha aplicado la normativa ambiental, de calidad, de produccin en vivero forestal y la de prevencin de riesgos laborales.
cve: BOE-A-2011-6236
4. Programa las operaciones de cultivo describiendo las tcnicas culturales. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en las operaciones de cultivo. Sehaplanificadoelrepicado. Se han descrito los parmetros y los sistemas de control ambiental. Se han realizado los ajustes del programador de riego y de control ambiental. Se han determinado las necesidades nutritivas de las plantas en vivero. Se ha seleccionado y utilizado la maquinaria, los aperos y los equipos. Se han aplicado criterios tcnicoeconmicos, de calidad y de sostenibilidad. Se ha aplicado la normativa ambiental, de produccin en vivero forestal y la de prevencin de riesgos laborales.
5. Coordina las operaciones de aclimatacin de la planta forestal, relacionando la especie con la zona que se va a repoblar. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) i) Se ha seleccionado el mtodo de endurecimiento de la planta de vivero. Sehandescritolasmodificacionesdeparmetrosparaconseguirelendurecimiento. Se ha establecido el orden de carga de las diferentes partidas. Se han realizado las operaciones de adaptacin de la planta al lugar de la repoblacin. Se han secuenciado las operaciones de preparacin de plantas para repoblacin. Se ha realizado el almacenamiento de brinzales. Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en las operaciones culturales. Se ha seleccionado y utilizado la maquinaria, los aperos, los tiles y los equipos. Se ha aplicado la normativa ambiental, la de calidad, la de produccin en vivero forestal y la de prevencin de riesgos laborales.
cve: BOE-A-2011-6236
Organizacin de los procesos de obtencin y preparacin de frutos, semillas y material vegetal: Seleccin de rodales y plantas sobresalientes. Criterios. Localizacin en monte. Seleccin de frutos y semillas. Criterios. Laboresselvcolasdefructificacin.Tipos. Recoleccin de frutos, semillas y material vegetal. Mtodos. Tcnicas. Manipulacin del fruto y semilla. Limpieza de semillas. Separacin y fraccionamiento. Material clonal de reproduccin. rganos de multiplicacin asexual. Clasificacindeloslotesdesemillas. Almacenamiento y conservacin de frutos, semillas y material vegetal de propagacin. Transporte. Tratamientos pregerminativos. Mtodos y tcnicas. Coordinacin y organizacin de los recursos humanos y materiales en los procesos de obtencin y preparacin de frutos, semillas y material vegetal. Maquinaria y herramientas. Seleccin. Uso. Regulacin. Normativa ambiental, de calidad, de produccin en vivero forestal y de prevencin de riesgos laborales.
Coordinacin del proceso de implantacin del material vegetal en vivero forestal: Coordinacin y organizacin de los recursos humanos y materiales en el proceso de implantacin del material vegetal en vivero. Cantidad de semilla. Clculo. Anlisis de semillas. Preparacin del terreno. Acondicionamiento. Preparacin de semilleros y planteles. Envases y contenedores forestales. Sustratos empleados en viveros forestales. Mezclas. Inoculacin. Micorrizacin. Fundamento. Mtodos. Tcnicas de propagacin vegetativa. Estimuladores de enraizamiento. Dosificacin. Siembra. Llenado de envases. Colocacin de propgulos. Tcnicas. Germinacin. Mtodos para favorecer la germinacin. Condiciones ambientales para el semillero. Maquinaria, aperos y equipos. Seleccin. Uso. Regulacin. Normativa ambiental, de calidad, de produccin en vivero forestal y de prevencin de riesgos laborales.
Programacin de las operaciones de cultivo: Coordinacin y organizacin de los recursos humanos y materiales en las operaciones de cultivo.
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Coordinacin de las operaciones de aclimatacin de la planta forestal: Endurecimiento. Concepto. Mtodos. Protocolos de carga. Adaptacin de la planta a pie de repoblacin. Preparacin de plantas para repoblacin. Almacenamiento de brinzales. Coordinacin y organizacin de los recursos humanos y materiales en la aclimatacin de la planta forestal. Maquinaria, aperos y equipos. Seleccin. Uso. Regulacin. Normativa ambiental, de calidad, de produccin en vivero y de prevencin de riesgos laborales. Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de programacin de la produccin de plantas forestales. La programacin de la produccin de plantas forestales incluye aspectos como: Planificacindelaproduccindelviveroforestal. Organizacin de los procesos de obtencin y preparacin de frutos, semillas y material vegetal. Coordinacin del proceso de implantacin del material vegetal. Programacin de las operaciones de cultivo. Coordinacin de las operaciones de aclimatacin de la planta forestal. Seleccin y manejo de herramientas, equipos y maquinaria. Coordinacin y supervisin de los recursos humanos y materiales. Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: Viveros forestales.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), c), i), m), n), ), o), p), q), r), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias a), c), i), m), n), ), o), p), q) y s) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanzaaprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: La recoleccin y procesos de preparacin de frutos, semillas y material vegetal. Los cuidados al huerto semillero. La implantacin del material vegetal de produccin de plantas forestales. El riego, el control ambiental y otras labores culturales. La seleccin y manejo de herramientas, equipos y maquinaria.
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Mdulo Profesional: Gestin cinegtica. Equivalencia en crditos ECTS: 5. Cdigo: 0812. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Realiza trabajos de censo de fauna relacionando las tcnicas, medios y mtodos con las caractersticas del hbitat y de las especies. Criterios de evaluacin: a) Sehaidentificadolamorfologa,biologa,hbitosydistribucindelasespecies animales de un espacio cinegtico. b) Se han determinado los parmetros poblacionales. c) Se ha seleccionado el mtodo de censo y el protocolo de actuacin, segn las caractersticas del hbitat y de la poblacin. d) Se han establecido, sobre mapa o plano, itinerarios, reas de muestreo y puntos de censo y control. e) Se han recogido y procesado los datos de campo. f) Se han elaborado informes con los resultados obtenidos. g) Se han organizado los recursos humanos y materiales necesarios para realizar un censo de fauna. h) Sehaaplicadolanormativaambiental,laespecficadeordenacindelafauna,la de bienestar animal y la de prevencin de riesgos laborales. 2. Organiza y supervisa los trabajos de conservacin y mejora del hbitat de las especies cinegticas y asociadas, analizando las tcnicas y los procedimientos. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) Se han caracterizado los componentes del hbitat de las especies cinegticas. Se ha evaluado el estado del hbitat y, en su caso, propuesto medidas correctoras. Se ha calculado la capacidad de acogida del medio. Se han determinado y supervisado los trabajos de conservacin y mejora del hbitat. Se han calculado las necesidades y determinado la ubicacin de puntos de agua, refugios, comederos y otros elementos. Se han seleccionado los medios, equipos, mquinas y herramientas utilizados en los trabajos de evaluacin, conservacin y mejora del hbitat. Se han organizado los recursos humanos y materiales necesarios para realizar los trabajos de evaluacin, conservacin y mejora del hbitat. Sehaaplicadolanormativaambiental,ladecertificacindecalidadcinegtica,la especficadecazayladeprevencinderiesgoslaborales.
Criterios de evaluacin: a) b) Se ha analizado el plan de vigilancia y control de un espacio cinegtico. Se han reconocido las prohibiciones, infracciones y sanciones en materia de caza.
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3. Realiza tareas de vigilancia, seguimiento y control de las poblaciones de especies de un espacio cinegtico, analizando las tcnicas y los mtodos.
4. Organizaysupervisalaproduccindeespeciesconfinescinegticos,relacionando las instalaciones, medios y tcnicas con las caractersticas de las especies. Criterios de evaluacin: a) Se han caracterizado las explotaciones con fines cinegticos segn la especie producida. b) Se ha descrito el protocolo de recepcin y de expedicin de animales. c) Se ha establecido el plan de alimentacin, reproduccin y cra. d) Se han descrito las tcnicas de captura y manejo de animales en vivo. e) Se han detallado los mtodos para realizar introducciones, repoblaciones, translocaciones y sueltas. f) Se ha valorado el impacto de las repoblaciones en el medio natural. g) Se han organizado los recursos humanos y materiales para la produccin y repoblacin de especies cinegticas. h) Se ha aplicado la normativa ambiental, la especfica de caza, la de bienestar animal y la de prevencin de riesgos laborales. 5. Planificayorganizaelaprovechamientosostenibledeunespaciocinegtico,analizando el plan de ordenacin y relacionando las modalidades de caza con las caractersticas del medio y las especies. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) Se han interpretado planes de ordenacin y aprovechamiento cinegtico. Sehandefinidolostiposdeterrenossegnsuaprovechamientocinegtico. Se han descrito las tcnicas y modalidades de caza. Se ha establecido el plan de caza segn el potencial cinegtico del terreno. Se han valorado los trofeos en campo y en mano. Se ha programado la celebracin y el desarrollo de las acciones cinegticas. Se han coordinado los recursos humanos y materiales necesarios para la planificacinyorganizacindeunaprovechamientocinegtico. h) Sehaaplicadolanormativaambiental,laespecficadecazayladeprevencin de riesgos laborales. Duracin: 50 horas.
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Contenidos bsicos: Realizacin de censos de fauna: Especies de caza mayor y menor, competidoras, depredadoras y otras. Denominacin comn. Morfologa externa, fanerptica y parmetros corporales.
Conservacin y mejora del hbitat de las especies cinegticas y asociadas: Hbitat de las especies cinegticas: elementos estructurales y vegetacin. Evaluacin del estado del hbitat: ndices y parmetros que hay que evaluar. Mtodos. Propuesta de medidas correctoras. Elaboracin de informes. Capacidad de acogida del medio. Conceptos de capacidad de carga para animales silvestres. Estimacin: mtodos directos e indirectos. Conservacin y/o mejora del hbitat. Actuaciones en agroecosistemas (implantacin o mejora de pastizales, rotaciones y policultivos, conservacin de mrgenes y otros) y en ecosistemas forestales (podas, clareos, entresacas, resalveos, repoblaciones y otros). Trabajos requeridos segn los objetivos previstos. Supervisin. Elementos para favorecer la capacidad de acogida del medio: puntos de agua, refugios, comederos y otros. Influencia en alimentacin, cobijo y otros comportamientos de las especies cinegticas. Clculo de necesidades. Criterios para determinar su ubicacin. Implantacin, mantenimiento y conservacin. Medios, equipos, mquinas y herramientas utilizados en los trabajos de evaluacin, conservacin y mejora del hbitat de las especies cinegticas. Criterios de seleccin. Organizacin de recursos humanos y materiales en los trabajos de evaluacin, conservacin y mejora del hbitat de las especies cinegticas. Calidad ambiental. Normativaambiental,certificacindecalidadcinegtica,especficadecazayde prevencin de riesgos laborales.
Realizacin de tareas de vigilancia, seguimiento y control de las poblaciones de especies de un espacio cinegtico:
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Vigilancia y control de un espacio cinegtico. Plan de actuacin. Prohibiciones, infracciones y sanciones en materia de caza. Procedimiento de inspeccin, ordenacin e instruccin de expedientes sancionadores. Enfermedades y epizootias (epizoootas) ms comunes. Mtodos de deteccin y control. Toma de muestras. Procedimiento de informe a los tcnicos sanitarios.
Organizacin y supervisin de la produccin y repoblacin de especies cinegticas: Explotacionesintensivasdeungulados,avesylagomormosconfinescinegticos. Caractersticas especficas. Infraestructuras, instalaciones y dependencias. Medios, equipos, mquinas y herramientas: seleccin y manejo. Inspeccin de granjas cinegticas. Recepcinyexpedicindeanimales.Protocolodeactuacin.Documentacinde origen y sanidad. Aislamiento y cuarentena. Distribucin por lotes. Plandealimentacin:clculodeconsumoysistemasdedistribucin.Productos utilizados en la alimentacin (materias primas, correctores vitamnicominerales y otros). Plan de reproduccin y cra: calendario de celos, cubriciones, gestaciones y partos; programa de cra. Fichas de control y elaboracin de informes. Tcnicas de captura y manejo de especies cinegticas en vivo. Adecuacin a las condiciones del medio y a la especie. Transporte de especies cinegticas: condiciones y documentacin. Introducciones, repoblaciones y traslocaciones: mtodos segn finalidad perseguida. Autorizacin administrativa. Determinacin del nmero de ejemplares, edadesyrelacindesexos.Tcnicasypocadesuelta.Manejoprevio,profilaxis y seguimiento. Impacto de las repoblaciones: contaminacin gentica de las poblaciones naturales. Organizacinderecursoshumanosymaterialesparalaproduccinyrepoblacin de especies cinegticas. Distribucin de tareas y previsin de medios. Normativaambiental,especficadecaza,debienestaranimalydeprevencinde riesgos laborales. Planificacinyorganizacindeaprovechamientoscinegticos: Planes de ordenacin y aprovechamiento cinegtico. Apartados. Elaboracin. Interpretacin y aplicacin. Terrenos de aprovechamiento cinegtico. Concesin administrativa. Registro. Sealizacin. Tcnicasymodalidadesdecazamayorymenor.Adecuacinalhbitat,especies y normativa. Caza selectiva y caza de gestin. Vedas y periodos hbiles. Infraestructuras e instalaciones para el aprovechamiento cinegtico. Medios, equipos, mquinas y herramientas utilizados. Evaluacindelpotencialcinegticodeunhbitat:productividadsosteniblemxima. Reclutamiento neto. Tasa de recoleccin. Estimacin del cupo de capturas: mtodos. Correcciones. Plandecaza:objetivos.Adecuacinalpotencialcinegticodelterreno. Valoracindetrofeos.NormasC.I.C.Valoracinencampoyenmano.Procedimiento de homologacin.
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La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales f), g), h), l), m), n), ), p), q), r) y s) del ciclo formativo, y las competencias h), l), m), n), ), o), p) y q) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanzaaprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: Laidentificacindeespeciesdeunespaciocinegtico. Lavaluacindelestadodelhbitat. Lostrabajosdeconservacinymejoradelhbitat. Ladeterminacindelacapacidaddeacogidadelmedio. Laelaboracindeinventariosdefauna. Elmuestreoycensodeespeciescinegticasyasociadas. Lastcnicasymediosparalacaptura,inmovilizacin,marcadoyseguimientode especies. Losmtodosdevigilanciaycontroldeunespaciocinegtico. Lasprohibiciones,infraccionesysancionesenmateriadecaza. El procedimiento de ordenacin, instruccin y resolucin de expedientes sancionadores. Elcontroldedepredadoresdeespeciescinegticas. Laproduccindeespeciescinegticas. Lacapturadeanimalesenvivo.
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2. Planificalostrabajosdegestindelcauce,describiendolastcnicasyanalizandolos parmetros bioclimticos. Criterios de evaluacin: a) Se han caracterizado las especies vegetales propias de los cauces y la flora invasora. b) Se han valorado los factores que condicionan la potencialidad de un tramo de ro para la pesca. c) Se han supervisado los trabajos de localizacin y acondicionamiento de frezaderos o zonas de puesta. d) Se han supervisado los trabajos de mantenimiento que se desarrollan en el cauce. e) Se ha organizado y supervisado la construccin y mantenimiento de los elementos e infraestructuras.
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5. Realiza el control de los aprovechamientos pisccolas de aguas continentales, describiendo las actuaciones que deben llevarse a cabo. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) Se han caracterizado las modalidades y tcnicas de pesca continental. Sehandefinidolosdistintostiposdeespaciospisccolas. Se ha asesorado e informado a los usuarios de los tramos de pesca. Se han elaborado informes para llevar el control y seguimiento de la actividad de pesca.
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Planificacindelostrabajosdegestindelcauce: Especies vegetales propias de los cauces. Tipos. Caractersticas generales de los ecosistemas dulceacucolas. Factores que condicionan un tramo de ro. Anlisis de las caractersticas geomorfolgicas del cauce. Caractersticas fsicas del agua. Caractersticas qumicas del agua.
Realizacin del control del aprovechamiento de las especies de aguas continentales: Modalidades y tcnicas de pesca. El equipo de pesca y del pescador: Manejo de unpeztrassucaptura.Valoracindelascapturas.Nocionesdefisiografafluvial aplicadas a la pesca. Medidas de seguridad en el desplazamiento por el medio natural. Espaciospisccolas.Clasificacin.Tramosdepesca. Informacin al usuario. Control y seguimiento de la actividad de la pesca. Deteccin y control del furtivismo y de otras prcticas ilegales. Procedimiento de denuncia e informe.
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Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcindeplanificacinygestindelapescacontinental. Laplanificacinygestindelapescacontinentalqueincluyeaspectoscomo: Organizacin y supervisin de los trabajos de gestin de las comunidades y del hbitat acucola continental. Planificacindelostrabajosdegestindelcauce. Organizacin y supervisin de la ejecucin de los trabajos de gestin de la ribera y de las instalaciones situadas en la misma. Realizacindetareasdegestindelaproteccindelmediofluvialylacustre. Realizacin del control del aprovechamiento de las especies de aguas continentales. Supervisin del funcionamiento de una piscifactora y de una astacifactora.
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Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: Ecosistemasfluvialesylacustres. El aprovechamiento de las especies de aguas continentales susceptibles de pesca. La repoblacin de especies pisccolas. Piscifactoras y astacifactoras de aguas continentales
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3. Coordina y controla los trabajos de reforestacin y forestacin analizando los mtodos y tcnicas de cada uno de los procesos. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) Se han descrito las fases de una reforestacin y de una forestacin. Se ha determinado la especie que se va a repoblar en funcin de las condiciones edafoclimticas. Se ha supervisado la preparacin del terreno y la eliminacin de la vegetacin de la zona que se va a reforestar o forestar. Se ha comprobado la calidad de las plantas que se van a utilizar y su almacenamiento o distribucin en el monte. Se han realizado y comprobado los trabajos de siembra, plantacin y reposicin de marras. Se han realizado y supervisado los trabajos de proteccin de las plantas contra la fauna. Se ha regulado y manejado la maquinaria, aperos, equipos y herramientas para los trabajos de reforestacin y forestacin. Sehaaplicadolanormativaambiental,laespecficadereforestacinyforestacin y la de prevencin de riesgos laborales.
4. Establece y supervisa los trabajos de restauracin hidrolgico forestal analizando las condiciones edafoclimticas de construccin y el estado de la vegetacin. Criterios de evaluacin: a) Se han descrito las tcnicas de recuperacin de vegetacin riparia degradada. b) Se ha relacionado el relieve, el clima y la cubierta vegetal con la erosin del suelo. c) Se han organizado y supervisado los trabajos de control de matorrales en reas crticas. d) Se han realizado y supervisado la estabilizacin de cauces con trabajos de restauracin de vegetacin riparia. e) Se ha desarrollado y supervisado la construccin de las defensas contra aludes.
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6. Coordina y controla los trabajos de apertura y mantenimiento de caminos forestales analizando las tcnicas bsicas de construccin. Criterios de evaluacin: a) Se han detallado las fases de construccin de un camino forestal. b) Se han analizado planos de trazados de caminos. c) Se han organizado los recursos humanos y materiales en los trabajos de apertura y mantenimiento de caminos forestales. d) Se han realizado y supervisado los trabajos de movimiento de tierras, nivelacin y compactacin. e) Se han comprobado los trabajos de mantenimiento de cunetas, pasos de agua y capa de rodadura de caminos forestales. f) Se ha regulado y manejado la maquinaria, aperos, equipos y herramientas para los trabajos de apertura y mantenimiento de caminos forestales. g) Sehaaplicadolanormativaambiental,laespecficadelostrabajosdeaperturay mantenimiento de caminos forestales y la de prevencin de riesgos laborales. Duracin: 85 horas. Contenidos bsicos: Coordinacin y realizacin de trabajos de inventario y de medicin de rboles y de masas forestales: Inventario forestal. Principales tipos de inventarios. Replanteo de la parcela.
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Supervisin de los tratamientos selvcolas de las masas forestales: Bases de la selvicultura. Principios de la selvicultura. Ubicacindelturnoosuperficiedecorta. Tratamientos selvcolas. Tipos y objetivos. Labores culturales. Concrecin y vigilancia. Trabajos de mejora. Realizacin y control. Desbroces selectivos. Cortas. Determinacin del momento de corta en cortas a hecho. Aclareo sucesivo uniforme. Marcado de pies en aclareos, entresacas, claras y clareos. Control de las cortas. Recepe y resalveo. Objetivos. Marcado de chirpiales que se van a cortar. Control. La realizacin y el control de la poda. Tratamientosselvcolasespecficos.Sobrealcornocalparaproduccindecorcho, pino pionero para produccin de pias, masas para resinacin. Medios, equipos, mquinas y herramientas. Uso. Regulacin. Normativaambiental,laespecficadelasactividadesquesevanarealizarylade prevencin de riesgos laborales. Coordinacin y control de los trabajos de reforestacin y forestacin: Reforestacin y forestacin. Fases. Especies que se van a repoblar. Condiciones edafoclimticas. Eleccin. Preparacin del terreno. Tcnicas de eliminacin de la vegetacin. Calidad de las plantas que se van a repoblar. Comprobacin. Almacenamiento. Condiciones. Distribucin. Siembra y plantacin. Realizacin y supervisin de la repoblacin y de la reposicin de marras. Proteccin de la repoblacin contra la fauna. Medios, equipos, mquinas y herramientas. Uso. Regulacin. Normativaambiental,laespecficadelasactividadesquesevanarealizarylade prevencin de riesgos laborales.
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Coordinacin y control de los trabajos de apertura y mantenimiento de caminos forestales: Fases de construccin. Planos de caminos. Anlisis. Organizacin de los recursos humanos y materiales en los trabajos de apertura y mantenimiento de caminos forestales. Realizacin y supervisin de los trabajos de movimiento de tierras, nivelacin y compactacin. Mantenimiento de cunetas. Medios, equipos, mquinas y herramientas. Uso. Regulacin. Normativaambiental,laespecficadelasactividadesquesevanarealizarylade prevencin de riesgos laborales.
Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear la funcin de planificacin y organizacin de los trabajos, de inventario forestal y de medicin de rboles, de repoblacin, de correccin hidrolgica forestal, de selvicultura y de construccin de caminos forestales.
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Laplanificacinyorganizacindelostrabajosderepoblacin,decorreccinhidrolgica forestal, de selvicultura y de construccin de caminos forestales incluyen aspectos como: Inventario y medicin de rboles y masas forestales. Ordenacin de montes. Supervisin de los tratamientos selvcolas.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), c), d), e), g), m), n), ), o), p), q), r), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias a), b), c), d), e), g), m), n), ), o), p) ,q) y s) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanzaaprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: El replanteo de la parcela que se va a inventariar. Los trabajos de medicin de rboles y de masas forestales. La cubicacin de rboles y masas forestales. El clculo de reas basimtricas. La descripcin de los tipos de montes y de las masas forestales. Laidentificacindelosmtodosdeordenacindemontesylainterpretacinde proyectos de ordenacin. Los tratamientos selvcolas. Las repoblaciones y forestaciones. Las tcnicas y medios para la recuperacin de la vegetacin riparia. La construccin de defensas contra aludes y de correccin hidrolgicoforestal. La interpretacin de proyectos de trabajos selvcolas, de repoblacin y de restauracin hidrolgicoforestal. El estudio de impacto ambiental. La elaboracin de calendario de actuaciones. La realizacin de informes sobre los trabajos, los rendimientos y la viabilidad legal. La aplicacin de criterios tcnicoeconmicos, de calidad y de sostenibilidad. Los trabajos de apertura y mantenimiento de caminos forestales. La seleccin y manejo de equipos, mquinas, tiles y herramientas utilizados en la planificacinyorganizacindetrabajosdeselvicultura.
Mdulo Profesional: Gestin de la conservacin del medio natural. Equivalencia en crditos ECTS: 7. Cdigo: 0815. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Controlaelusopblicodelmedionatural,analizandolosinstrumentosdeplanificacin y gestin. Criterios de evaluacin: a) Se ha caracterizado la tipologa de los espacios naturales. b) Se han caracterizado los instrumentos de proteccin de los espacios naturales. c) Sehaplanificadolagestindelflujodevisitantes.
cve: BOE-A-2011-6236
2. Vigila el dominio pblico, interpretando los mtodos y las tcnicas de control. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) Se ha caracterizado el dominio pblico forestal, el hidrulico y el martimo terrestre. Se han caracterizado las vas pecuarias. Se ha descrito el procedimiento de apeo y deslinde del dominio pblico. Se ha supervisado la ocupacin o aprovechamiento del dominio pblico hidrulico y martimoterrestre. Se han controlado los trmites para obtener autorizaciones y concesiones, se ha descrito el procedimiento de denuncia. Sehanidentificadolospuntosquesevanaseguirenlarealizacindeinformes sobre los hallazgos paleontolgicos. Se han establecido las pautas para evitar la recoleccin no autorizada de restos histricos o paleontolgicos y la desubicacin, deterioro o destruccin de los mismos. Se ha aplicado la normativa ambiental, la especfica de dominio pblico, la de montes, la de patrimonio y la de prevencin de riesgos laborales.
3. Controlalasespeciesdeflorayfauna,relacionandolastcnicasconlaespecie. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en el control delasdiferentesespeciesdeflorayfaunadelmedionatural. Se han analizado los niveles de proteccin de las especies vegetales y animales. Se ha vigilado el estado sanitario de las especies animales del espacio natural. Se han descrito los mtodos de localizacin y eliminacin de ejemplares de especiesexticasdefloraydefauna. Se han detallado los procedimientos de denuncia y adopcin de las medidas cautelares en caso de expolio, tenencia no autorizada y otros. Se han descrito los trabajos en los Centros de Recuperacin, Jardines Botnicos y Centros de Cra en cautividad. Se ha aplicado la normativa ambiental, la de bienestar animal, la de montes y la de prevencin de riesgos laborales.
4. Supervisa el equipamiento y la realizacin de obras en el medio natural, describiendo las tcnicas de direccin de obras. Criterios de evaluacin: a) Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en la supervisin del equipamiento y realizacin de obras en el medio natural. b) Se han analizado los equipamientos para la conservacin del medio natural. c) Se ha supervisado la colocacin e instalacin de los recursos de sealizacin y equipamiento. d) Se han interpretado proyectos de obras en el medio natural.
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Vigilancia del dominio pblico: Dominio pblico. Concepto. Vas pecuarias. Caracterizacin. Apeo y deslinde. Ocupacin o aprovechamiento.
Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de programacin del uso pblico, as como la de programacin, proteccin y conservacin del medio natural.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en: Espacios naturales protegidos. Centros de Recuperacin, Jardines Botnicos y Centros de Cra en cautividad. Medio natural.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales g), h), l), m), n), ), o), p), q), r), s) y u) del ciclo formativo, y las competencias g), h), l), m), n), ), o), p), q) y s) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanzaaprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: El control del uso pblico, los equipamientos y las obras de acondicionamiento y preparacin del medio natural. La realizacin de operaciones de control y vigilancia de los lmites pblicos y vas pecuarias en el medio natural. El control de las diferentes especies animales y vegetales del medio natural. La colaboracin con los tcnicos responsables con el objeto de mantener el equilibrio ecolgico y promover su conservacin y/o recuperacin. La supervisin de la gestin de residuos en el medio natural. La proteccin del Patrimonio Paleontolgico e histrico emplazado en el medio natural. Cumplimiento de las normas ambientales, de montes, de bienestar animal, de construcciones en el medio natural, de patrimonio y de riesgos laborales.
Mdulo Profesional: Defensa contra incendios forestales. Equivalencia en crditos ECTS: 5. Cdigo: 0816. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Supervisa y organiza la prevencin de incendios forestales, relacionando los factores tcnicos y los medios con las actuaciones que va a desarrollar. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) Se han analizado las causas y efectos de los incendios forestales. Se ha descrito el comportamiento del fuego en los incendios forestales. Sehancaracterizadolosfactoresqueinfluyenenlosincendiosforestales. Se ha supervisado el mantenimiento de las infraestructuras de prevencin de incendios forestales. e) Se han organizado los recursos humanos y materiales en los trabajos selvcolas de prevencin de incendios forestales.
cve: BOE-A-2011-6236
3. Comunica la deteccin de un incendio forestal, caracterizando las tcnicas, los equipos de transmisin y protocolos de actuacin. Criterios de evaluacin: a) Se ha definido la red de comunicaciones para la lucha contra incendios forestales. b) Se han descrito los componentes de un equipo de trasmisin. c) Se ha manejado un equipo de trasmisin. d) Se ha identificado el protocolo de actuacin ante la deteccin de un incendio forestal. e) Se han interpretado y utilizado los indicativos y cdigos de transmisin. f) Sehaaplicadolanormativaespecficadetelecomunicaciones. 4. Supervisa y organiza los trabajos de control y extincin de incendios forestales, interpretando las instrucciones recibidas y describiendo los mtodos empleados. Criterios de evaluacin:
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a) Se han definido las fases de los trabajos de control y extincin de incendios forestales. b) Se ha determinado la forma de actuacin ante un incendio forestal. c) Se ha controlado el uso del agua y productos qumicos retardantes de la combustin. d) Se han utilizado y supervisado las herramientas y los medios terrestres.
5. Colabora en las actividades de investigacin de las causas de incendios forestales, relacionando los mtodos y las tcnicas con los protocolos de actuacin. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) Se ha caracterizado el personal que investiga los incendios forestales. Se han cumplimentado partes y estadillos relativos a incidencias, daos, datos meteorolgicos y estadsticas relacionadas con el momento del incendio y de la extincin. Se ha llevado a cabo el primer reconocimiento de una zona pequea incendiada. Se ha establecido sobre el terreno el permetro de la zona de trabajo. Se ha determinado la geometra del incendio en caso de una zona incendiada de gransuperficie. Se ha establecido la direccin de propagacin, la intensidad calrica y la velocidad de avance del incendio. Se ha localizado la zona de inicio del incendio y las pruebas fsicas para determinar el medio y la causa de ignicin. Se han elaborado informes a partir de los estudios y pruebas obtenidas.
6. Aplica las medidas de prevencin de riesgos, de seguridad laboral y de proteccin ambiental, valorando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo. Criterios de evaluacin: a) Sehanidentificadolosriesgosyelniveldepeligrosidadquesuponenlostrabajos de defensa contra incendios forestales. b) Se ha evaluado el orden y limpieza de las instalaciones de trabajo en el mbito de la prevencin y extincin de incendios forestales como primer factor de seguridad. c) Se han empleado las medidas de seguridad y de proteccin personal y colectiva, previstas para la ejecucin de las distintas operaciones. d) Se han manipulado materiales, herramientas, mquinas y equipos de trabajo evitando situaciones de riesgo. e) Sehanelaboradoorganigramasdeclasificacindelosresiduosatendiendoasu toxicidad, impacto medioambiental y posterior retirada selectiva. f) Se han aplicado las actuaciones bsicas en las principales situaciones en las que se precisen primeros auxilios y en los procedimientos de colaboracin con los servicios de emergencias. g) Se ha aplicado la normativa de prevencin de riesgos laborales y de proteccin medioambiental en las operaciones realizadas. Duracin: 50 horas.
cve: BOE-A-2011-6236
Comunicacin de la deteccin de un incendio forestal: Red de comunicaciones para la lucha contra incendios forestales. Objetivos. Caractersticas. Modalidades de transmisin. Componentes de un equipo de transmisin. Manejo del equipo de trasmisin. Modo de empleo. Emisin y recepcin de mensajes. Protocolo o disciplina de actuacin ante la deteccin de un incendio forestal. Indicativos y cdigos de transmisin. Interpretacin. Normativa ambientalyespecficadetelecomunicaciones.
cve: BOE-A-2011-6236
Colaboracin en las actividades de investigacin de las causas de incendios forestales: Personal que investiga los incendios forestales. Partes y estadillos. Incidencias. Daos. Incendios de pequea superficie. Reconocimiento de una zona pequea incendiada. Procedimientos para establecer sobre el terreno el permetro de la zona de trabajo. Incendiosdegransuperficie.Determinacindelageometradelincendio. Vestigios indicadores de la direccin de propagacin del incendio. Intensidad calrica. Velocidad de avance. Localizacin de la zona de inicio del incendio. Pruebas fsicas para determinar el medio y la causa de ignicin. Elaboracin de informes de resultados. Documentacin. Prevencin de riesgos laborales y proteccin ambiental en el mbito de los trabajos de defensa contra incendios forestales: Riesgos en los trabajos de defensa contra incendios forestales. Nivel de peligrosidad. Seguridad en las instalaciones de trabajo. Orden y limpieza. Medidas de seguridad y de proteccin personal y colectiva en las operaciones de trabajo. Equipos de proteccin individual (EPIs). Manuales de uso de los EPIs. Equipos colectivos de proteccin. Materiales, herramientas y mquinas. Residuos generados en los trabajos de defensa contra incendios forestales. Clasificacin,tratamientoyrecogidadelosresiduos. Situaciones en las que se precisan primeros auxilios. Actuaciones bsicas. El botiqun de primeros auxilios. Actuaciones bsicas y procedimientos de colaboracin con los servicios de emergencia. Normativa de prevencin de riesgos laborales y de proteccin medioambiental en el mbito de la defensa contra incendios forestales.
cve: BOE-A-2011-6236
cve: BOE-A-2011-6236
3. Planifica la implementacin o ejecucin del proyecto, determinando el plan de intervencin y la documentacin asociada. Criterios de evaluacin:
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a)
Se han secuenciado las actividades ordenndolas en funcin de las necesidades de implementacin. b) Se han determinado los recursos y la logstica necesaria para cada actividad. c) Se han identificado las necesidades de permisos y autorizaciones para llevar a cabo las actividades. d) Se han determinado los procedimientos de actuacin o ejecucin de las actividades.
2.Aplicalasestrategiasdeltrabajoenequipo,valorandosueficaciayeficienciaparala consecucin de los objetivos de la organizacin. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) Se han valorado las ventajas de trabajo en equipo en situaciones de trabajo relacionadas con el perfil delTcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural. Sehanidentificadolosequiposdetrabajoquepuedenconstituirseenunasituacin real de trabajo. Sehandeterminadolascaractersticasdelequipodetrabajoeficazfrentealos equiposineficaces. Se ha valorado positivamente la necesaria existencia de diversidad de roles y opiniones asumidos por los miembros de un equipo. Sehareconocidolaposibleexistenciadeconflictoentrelosmiembrosdeungrupo como un aspecto caracterstico de las organizaciones. Sehanidentificadolostiposdeconflictosysusfuentes. Sehandeterminadoprocedimientosparalaresolucindelconflicto.
3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo. Criterios de evaluacin:
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a) Sehanidentificadolosconceptosbsicosdelderechodeltrabajo. b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre empresarios y trabajadores. c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral. d) Sehanclasificadolasprincipalesmodalidadesdecontratacin,identificandolas medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos.
4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas contingenciascubiertas,identificandolasdistintasclasesdeprestaciones. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) Se ha valorado el papel de la Seguridad Social como pilar esencial para la mejora de la calidad de vida de los ciudadanos. Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social. SehanidentificadolosregmenesexistentesenelsistemadeSeguridadSocial. Sehanidentificadolasobligacionesdeempresarioytrabajadordentrodelsistema de Seguridad Social. Se han identificado, en un supuesto sencillo, las bases de cotizacin de un trabajador y las cuotas correspondientes a trabajador y empresario. SehanclasificadolasprestacionesdelsistemadeSeguridadSocial,identificando los requisitos. Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo. Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de nivel contributivo bsico.
5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno laboral. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) Se ha valorado la importancia de la cultura preventiva en todos los mbitos y actividades de la empresa. Se han relacionado las condiciones laborales con la salud del trabajador. Sehanclasificadolosfactoresderiesgoenlaactividadylosdaosderivadosde los mismos. Sehanidentificadolassituacionesderiesgomshabitualesenlosentornosde trabajo del Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural. Se ha determinado la evaluacin de riesgos en la empresa. Sehandeterminadolascondicionesdetrabajoconsignificacinparalaprevencin en los entornos de trabajo relacionados con el perfil profesional del Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural. Se han clasificado y descrito los tipos de daos profesionales, con especial referencia a accidentes de trabajo y enfermedades profesionales, relacionados con el perfil profesional del Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural.
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7. Aplica las medidas de prevencin y proteccin, analizando las situaciones de riesgo en el entorno laboral del Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural. Criterios de evaluacin: a) Sehandefinidolastcnicasdeprevencinydeproteccinindividualycolectivaque deben aplicarse para evitar los daos en su origen y minimizar sus consecuencias en caso de que sean inevitables. b) Sehaanalizadoelsignificadoyalcancedelosdistintostiposdesealizacinde seguridad. c) Se han analizado los protocolos de actuacin en caso de emergencia. d) Sehanidentificadolastcnicasdeclasificacindeheridosencasodeemergencia donde existan vctimas de diversa gravedad. e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que deben ser aplicadas en el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun. f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del trabajador y su importancia como medida de prevencin. Duracin: 50 horas. Contenidos bsicos: Bsqueda activa de empleo: Valoracindelaimportanciadelaformacinpermanenteparalatrayectorialaboral y profesional del Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural. Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional. IdentificacindelositinerariosformativosrelacionadosconelTcnicoSuperioren Gestin Forestal y del Medio Natural. DefinicinyanlisisdelsectorprofesionaldelTcnicoSuperiorenGestinForestal y del Medio Natural.
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Gestindelconflictoyequiposdetrabajo: Mtodosparalaresolucinosupresindelconflicto.Valoracindelasventajase inconvenientesdeltrabajodeequipoparalaeficaciadelaorganizacin. Equiposenelsectorforestalsegnlasfuncionesquedesempean. Laparticipacinenelequipodetrabajo. Conflicto:caractersticas,fuentesyetapas. Contrato de trabajo: Elderechodeltrabajo. Anlisisdelarelacinlaboralindividual. Modalidadesdecontratodetrabajoymedidasdefomentodelacontratacin. Derechosydeberesderivadosdelarelacinlaboral. Modificacin,suspensinyextincindelcontratodetrabajo. Representacindelostrabajadores. Anlisis de un convenio colectivo aplicable al mbito profesional del Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural. Beneficios para los trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad y beneficiossociales,entreotros. Seguridad Social, empleo y desempleo: EstructuradelSistemadelaSeguridadSocial. Determinacindelasprincipalesobligacionesdeempresariosytrabajadoresen materiadeSeguridadSocial:afiliacin,altas,bajasycotizacin. Situacionesprotegiblesenlaproteccinpordesempleo. Evaluacin de riesgos profesionales: Valoracindelarelacinentretrabajoysalud. Anlisisdefactoresderiesgo. La evaluacin de riesgos en la empresa como elemento bsico de la actividad preventiva. Anlisisderiesgosligadosalascondicionesdeseguridad. Anlisisderiesgosligadosalascondicionesambientales. Anlisisderiesgosligadosalascondicionesergonmicasypsicosociales. Riesgosespecficosenelsectorforestal. Determinacindelosposiblesdaosalasaluddeltrabajadorquepuedenderivarse de las situaciones de riesgo detectadas. Planificacindelaprevencinderiesgosenlaempresa: Derechosydeberesenmateriadeprevencinderiesgoslaborales. Gestindelaprevencinenlaempresa. Organismospblicosrelacionadosconlaprevencinderiesgoslaborales. Planificacindelaprevencinenlaempresa. Planesdeemergenciaydeevacuacinenentornosdetrabajo. Elaboracindeunplandeemergenciaenunaempresadelsector.
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2.Definelaoportunidaddecreacindeunapequeaempresa,valorandoelimpactosobre el entorno de actuacin e incorporando valores ticos. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) i) Se han descrito las funciones bsicas que se realizan en una empresa y se ha analizado el concepto de sistema aplicado a la empresa. Sehanidentificadolosprincipalescomponentesdelentornogeneralquerodeaa laempresa,enespecialelentornoeconmico,social,demogrficoycultural. Sehaanalizadolainfluenciaenlaactividadempresarialdelasrelacionesconlos clientes, con los proveedores y con la competencia, como principales integrantes delentornoespecfico. Se han identificado los elementos del entorno de una pequea y mediana explotacin forestal. Se han analizado los conceptos de cultura empresarial e imagen corporativa y su relacin con los objetivos empresariales. Se ha analizado el fenmeno de la responsabilidad social de las empresas y su importancia como un elemento de la estrategia empresarial. Se ha elaborado el balance social de una empresa relacionada con una explotacin forestal y se han descrito los principales costes sociales en que incurren estas empresas,ascomolosbeneficiossocialesqueproducen. Se han identificado, en empresas relacionadas con explotaciones forestales, prcticas que incorporan valores ticos y sociales. Sehallevadoacabounestudiodeviabilidadeconmicayfinancieradeunapyme relacionada con una explotacin forestal.
3. Realiza actividades para la constitucin y puesta en marcha de una empresa, seleccionandolaformajurdicaeidentificandolasobligacioneslegalesasociadas. Criterios de evaluacin: a) Se han analizado las diferentes formas jurdicas de la empresa. b) Se ha especificado el grado de responsabilidad legal de los propietarios de la empresa, en funcin de la forma jurdica elegida. c) Se ha diferenciado el tratamiento fiscal establecido para las diferentes formas jurdicas de la empresa. d) Se han analizado los trmites exigidos por la legislacin vigente para la constitucin de una empresa. e) Se ha realizado una bsqueda exhaustiva de las diferentes ayudas para la creacin de empresas relacionadas con explotaciones forestales en la localidad de referencia.
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f) g)
Duracin: 35 horas Contenidos bsicos: Iniciativa emprendedora: Innovacinydesarrolloeconmico.Principalescaractersticasdelainnovacinen explotaciones forestales (materiales, tecnologa y organizacin de la produccin, entre otros). Factoresclavesdelosemprendedores:iniciativa,creatividadyformacin. Laactuacindelosemprendedorescomoempleadosdeunapymerelacionada con una explotacin forestal. Laactuacindelosemprendedorescomoempresariosenelsectorforestal. Elempresario.Requisitosparaelejerciciodelaactividadempresarial. Plandeempresa:laideadenegocioenelmbitoforestal. La empresa y su entorno: Funcionesbsicasdelaempresa. Laempresacomosistema. Anlisis del entorno general de una pyme relacionada con una explotacin forestal. Anlisis del entorno especfico de una pyme relacionada con una explotacin forestal. Relacionesdeunapequeaymedianaexplotacinforestalconsuentorno. Relacionesdeunapequeaymedianaexplotacinforestalconelconjuntodela sociedad. Creacin y puesta en marcha de una empresa: Tiposdeempresa. Lafiscalidadenlasempresas.
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Orientaciones pedaggicas. Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena. La formacin de este mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales n), ), o), p), q), r), s), t), u) y v) del ciclo formativo, y las competencias n), ), o), p), q), r), s) y t) del ttulo. Las lneas de actuacin en el proceso de enseanzaaprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del mdulo versarn sobre: El manejo de las fuentes de informacin sobre el sector forestal, incluyendo el anlisis de los procesos de innovacin sectorial en marcha. Larealizacindecasosydinmicasdegrupoquepermitancomprenderyvalorar las actitudes de los emprendedores y ajustar la necesidad de los mismos al sector de los servicios relacionado con los procesos forestales. Lautilizacindeprogramasdegestinadministrativaparapymesdelsector. Larealizacindeunproyectodeplandeempresarelacionadaconunaexplotacin forestal, que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio, as comolajustificacindesuresponsabilidadsocial. Mdulo Profesional: Formacin en centros de trabajo. Equivalencia en crditos ECTS: 22. Cdigo: 0820. Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin. 1. Identificalaestructurayorganizacindelaempresa,relacionndolasconlaproduccin y comercializacin de los productos que obtiene. Criterios de evaluacin: a) Sehanidentificadolaestructuraorganizativadelaempresaylasfuncionesde cada rea de la misma. b) Se ha comparado la estructura de la empresa con las organizaciones empresariales tipo existentes en el sector. c) Sehanidentificadoloselementosqueconstituyenlaredlogsticadelaempresa: proveedores, clientes, sistemas de produccin y almacenaje, entre otros. d) Sehanidentificadolosprocedimientosdetrabajoeneldesarrollodelaprestacin de servicio.
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2. Aplica hbitos ticos y laborales en el desarrollo de su actividad profesional, de acuerdo con las caractersticas del puesto de trabajo y con los procedimientos establecidos en la empresa. Criterios de evaluacin: a) Sehanreconocidoyjustificado: o o o o o o o La disponibilidad personal y temporal necesarias en el puesto de trabajo. Las actitudes personales (puntualidad y empata, entre otras) y profesionales (orden, limpieza y responsabilidad, entre otras) necesarias para el puesto de trabajo. Los requerimientos actitudinales ante la prevencin de riesgos en la actividad profesional. Los requerimientos actitudinales referidos a la calidad en la actividad profesional. Las actitudes relacionadas con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas establecidas en la empresa. Las actitudes relacionadas con la documentacin de las actividades realizadas en el mbito laboral. Las necesidades formativas para la insercin y reinsercin laboral en el mbito cientficoytcnicodelbuenhacerdelprofesional.
a) Sehanidentificadolasnormasdeprevencinderiesgoslaboralesylosaspectos fundamentales de la Ley de Prevencin de Riesgos Laborales de aplicacin en la actividad profesional. b) Se han puesto en marcha los equipos de proteccin individual segn los riesgos de la actividad profesional y las normas de la empresa. c) Se ha mantenido una actitud de respeto al medio ambiente en las actividades desarrolladas. d) Se ha mantenido organizado, limpio y libre de obstculos el puesto de trabajo o el rea correspondiente al desarrollo de la actividad. e) Se ha responsabilizado del trabajo asignado, interpretando y cumpliendo las instrucciones recibidas. f) Sehaestablecidounacomunicacineficazconlapersonaresponsableencada situacin y con los miembros del equipo. g) Se ha coordinado con el resto del equipo, comunicando las incidencias relevantes que se presenten. h) Se ha valorado la importancia de su actividad y la necesidad de adaptacin a los cambios de tareas. i) Se ha responsabilizado de la aplicacin de las normas y procedimientos en el desarrollo de su trabajo. 3. Organiza y realiza los trabajos de produccin de planta forestal aplicando los mtodos y tcnicas de vivero forestal. Criterios de evaluacin: a) b) Se han dimensionado las distintas reas del vivero forestal. Se ha calculado el nmero de plantas que se tiene que producir.
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4. Realizaoperacionestopogrficasdescribiendoelmtodoylosmediosdetrabajo. Criterios de evaluacin: a) Se han interpretado planos, fotografas areas y mapas. b) Se ha realizado la recogida de datos en campo. c) Se han seleccionado los aparatos y medios para la toma de datos. d) Se han tomado mediciones con GPS, nivel, taqumetro y estacin total. e) Se han volcado los datos obtenidos en campo. f) Se han empleado sistemas de representacin asistidos por ordenador. g) Se ha realizado un croquis de replanteo. h) Se han coordinado y organizado los recursos humanos y materiales en los trabajos de medicin. i) Se ha aplicado la normativa ambiental y la de prevencin de riesgos laborales. 5. Coordina y supervisa los trabajos de gestin de las masas forestales analizando los factores tcnicos y las actuaciones. Criterios de evaluacin: a) Se han replanteado parcelas. b) Se han utilizado los aparatos dasomtricos. c) Se han cubicado rboles, masas forestales y biomasa. d) Se han supervisado las labores culturales sobre las masas forestales. e) Se ha supervisado la preparacin del terreno y la eliminacin de la vegetacin de la zona que se va a reforestar o forestar. f) Se han realizado y comprobado los trabajos de siembra, plantacin y reposicin de marras. g) Se han organizado los trabajos de control de matorrales en reas crticas. h) Se han comprobado los trabajos de mantenimiento de cunetas, pasos de agua y capa de rodadura de caminos forestales. i) Se han supervisado y manejado instalaciones, maquinaria, equipos y herramientas. j) Sehaaplicadolanormativaambiental,laespecficadetrabajosforestalesylade prevencin de riesgos laborales.
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6. Controla y vigila el medio natural y el dominio pblico, interpretando los mtodos y las tcnicas. Criterios de evaluacin: a) b) Se han interpretado programas de uso pblico. Se han supervisado las actividades de los visitantes.
7. Organiza y gestiona los aprovechamientos forestales, relacionando las tcnicas y los mtodos con el plan de aprovechamiento. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) Se han coordinado los recursos humanos y materiales en la organizacin de los trabajos de aprovechamiento forestal. Se han supervisado las operaciones de apeo, procesado de los rboles en campo y desembosque. Sehanplanificadolasoperacionesdedescorche. Se han supervisado las operaciones de resinacin, recogida, medicin y desembosque de la miera. Se ha controlado la extraccin de pias, castaas y otros frutos y semillas. Se ha organizado la recoleccin de plantas aromticas, medicinales y de materiales ornamentalesdefloristera. Se ha supervisado la recoleccin de los hongos comestibles silvestres. Se han supervisado los trabajos de mejora y conservacin de los pastizales. Sehaplanificadoelcortedelabiomasa. Se ha aplicado la normativa especfica de aprovechamientos forestales, la de certificacinforestalyladeprevencinderiesgoslaborales.
8. Planifica los trabajos de gestin cinegtica y pisccola, analizando las tcnicas, los medios y los procedimientos. Criterios de evaluacin: a) Se han supervisado los trabajos de conservacin y mejora del hbitat. b) Se han establecido itinerarios, reas de muestreo y puntos de censo y control. c) Se han seleccionado los mtodos para realizar introducciones, repoblaciones, translocaciones y sueltas de especies cinegticas. d) Se ha programado y establecido el protocolo de actuacin en el desarrollo de acciones cinegticas. e) Se han supervisado los trabajos de seleccin, extraccin, marcaje, transporte y liberacin de peces. f) Se ha supervisado el funcionamiento de una piscifactora. g) Se han supervisado los trabajos de mantenimiento que se desarrollan en el cauce y en la ribera. h) Se han realizado trabajos de vigilancia y control de espacios destinados a las actividades de caza y pesca. i) Se han establecido los mtodos para el control de especies predadoras. j) Se han elaborado informes para llevar el control y seguimiento de las actividades de pesca.
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10. Organiza y supervisa los trabajos de prevencin, vigilancia, deteccin y extincin de incendios forestales siguiendo los mtodos y tcnicas. Criterios de evaluacin: a) b) c) d) e) f) g) h) i) Se han efectuado los trmites administrativos para la realizacin de las actividades de prevencin de incendios forestales. Se han manejado los equipos y herramientas en las actividades de vigilancia y deteccin de incendios forestales. Se han elaborado los informes para el control de las situaciones de riesgo que puedan ser origen de incendios forestales. Se ha manejado un equipo radiotransmisor. Se han utilizado las herramientas y los medios terrestres en la extincin de incendios forestales. Se han realizado las actividades de investigacin de causas que provocan los incendios forestales. Se han organizado los recursos humanos y materiales necesarios para los trabajos de prevencin y extincin. Se han aplicado las medidas de seguridad y de proteccin personal y colectiva en las operaciones de prevencin y extincin de incendios forestales. Sehaaplicadolanormativaambiental,laespecficadelasactividadesquesevan a realizar y la de prevencin de riesgos laborales.
Duracin: 220 horas Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias y objetivos generales, propios de este ttulo, que se han alcanzado en el centro educativo o a desarrollar competencias caractersticas difciles de conseguir en el mismo.
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Aula polivalente. Laboratorio. Taller agrcola, forestal y de jardinera. Almacn forestal. Almacn de maquinaria. Almacn de fitosanitarios. Superficie protegida de vivero. Superficie exterior de vivero. (*) Finca.
(*) (*) (*) Granja cinegtica para aves: rea de incubacin y nacimientos, sala de cra y parque de vuelo. Piscifactora.
ANEXO III.A) Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo formativo de Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural
Mdulo Profesional Especialidad del profesorado Cuerpo
ProcesosdeProduccinAgraria.
0692. Fitopatologa.
ProcesosdeProduccinAgraria.
ProcesosdeProduccinAgraria.
OperacionesyEquiposdeProduccin Agraria. OperacionesyEquiposdeProduccin Agraria. ServiciosalaComunidad. 0810. Gestin de los aprovechamientos del OperacionesyEquiposdeProduccin Agraria. medio forestal. OperacionesyEquiposdeProduccin 0811. Gestin y organizacin del vivero Agraria. forestal. ProcesosdeProduccinAgraria. 0812. Gestin cinegtica. 0694. Maquinaria e instalaciones agroforestales. 0790. Tcnicas de educacin ambiental.
CatedrticosdeEnseanza Secundaria. ProfesoresdeEnseanza Secundaria. CatedrticosdeEnseanza Secundaria. ProfesoresdeEnseanza Secundaria. CatedrticosdeEnseanza Secundaria. ProfesoresdeEnseanza Secundaria. ProfesoresTcnicosde Formacin Profesional. ProfesoresTcnicosde Formacin Profesional. ProfesoresTcnicosde Formacin Profesional. ProfesoresTcnicosde Formacin Profesional. CatedrticosdeEnseanza Secundaria. ProfesoresdeEnseanza Secundaria. CatedrticosdeEnseanza Secundaria. ProfesoresdeEnseanza Secundaria.
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ProcesosdeProduccinAgraria.
Mdulo Profesional
Cuerpo
ProcesosdeProduccinAgraria.
0815. Gestin de la conservacin del medio ProcesosdeProduccinAgraria. natural. 0816. Defensa contra incendios forestales. ProcesosdeProduccinAgraria.
FormacinyOrientacinLaboral.
CatedrticosdeEnseanza Secundaria. ProfesoresdeEnseanza Secundaria. CatedrticosdeEnseanza Secundaria. ProfesoresdeEnseanza Secundaria. CatedrticosdeEnseanza Secundaria. ProfesoresdeEnseanza Secundaria. CatedrticosdeEnseanza Secundaria. ProfesoresdeEnseanza Secundaria. ProfesoresTcnicosde Formacin Profesional. CatedrticosdeEnseanza Secundaria. ProfesoresdeEnseanza Secundaria. CatedrticosdeEnseanza Secundaria. ProfesoresdeEnseanza Secundaria.
FormacinyOrientacinLaboral.
Profesores de Enseanza FormacinyOrientacin Diplomado en Ciencias Empresariales. Secundaria Laboral. Diplomado en Relaciones Laborales. Diplomado en Trabajo Social. Diplomado en Educacin Social. Diplomado en Gestin y Administracin Pblica. ProcesosdeProduccin Ingeniero Tcnico Agrcola, en todas sus especialidades. Agraria. Ingeniero Tcnico Forestal, en todas sus especialidades.
ANEXO III.C) Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo en los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas de la educativa y orientaciones para la Administracin educativa
Mdulos Profesionales Titulaciones
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Maquinaria e instalaciones agroforestales. Tcnicas de educacin ambiental. Gestin de los aprovechamientos del medio forestal. Gestin y organizacin del vivero forestal. Proyecto de gestin forestal y conservacin del medio.
Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes. Diplomado, Ingeniero Tcnico o Arquitecto Tcnico o el ttulo de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes.
Mdulos Profesionales
Titulaciones
0690. 0692. 0693. 0812. 0813. 0814. 0815. 0816. 0818. 0819.
Botnica agronmica. Fitopatologa. Topografa agraria. Gestin cinegtica. Gestin de la pesca continental. Gestin de montes. Gestin de la conservacin del medio natural. Defensa contra incendios forestales. Formacin y orientacin laboral. Empresa e iniciativa emprendedora.
Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado correspondiente u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia.
ANEXO IV Convalidaciones entre mdulos profesionales de ttulos establecidos al amparo de la Ley Orgnica 1/1990 (LOGSE) y los establecidos en el ttulo de Tcnico Superior en Gestin Forestal y del Medio Natural al amparo de la Ley Orgnica 2/2006
Mdulos profesionales incluidos en Ciclos Formativos establecidos en LOGSE 1/1990 Mdulos profesionales del Ciclo Formativo (LOE 2/2006): Gestin Forestal y del Medio Natural
Organizacin y gestin de una empresa agraria. Gestin de los aprovechamientos forestales. Gestin y organizacin de la produccin de plantas. Proteccin de las masas forestales.
0819. Empresa e iniciativa emprendedora. 0810. Gestin de los aprovechamientos del medio forestal. 0811. Gestin y organizacin del vivero forestal. 0692. Fitopatologa. 0816. Defensa contra incendios forestales.
Gestin de los aprovechamientos cinegticos y pisccolas. 0812. Gestin cinegtica. 0813. Gestin de la pesca continental. Mecanizacin e instalaciones en una empresa agraria. Gestin selvcola. Gestin del uso pblico del medio natural. 0694. Maquinaria e instalaciones agrofores-tales. 0814. Gestin de montes. 0815. Gestin de la conservacin del medio natural.
Formacin en centro de trabajo del ttulo de Tcnico 0820. Formacin en centros de trabajo. Superior en Gestin y Organizacin de los Recursos Naturales y Paisajsticos.
ANEXO V.A) Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas de acuerdo a lo establecido en el artculo 8 de la Ley Orgnica 5/2002, de 19 de junio, con los mdulos profesionales para su convalidacin
Unidades de Competencia acreditadas Mdulos profesionales convalidables
cve: BOE-A-2011-6236
UC1487_3: Gestionar los aprovechamientos forestales 0810. Gestin de los aprovechamientos del medio forestal. madereros. UC1488_3: Gestionar los aprovechamientos forestales no madereros. UC0727_3: Realizar operaciones topogrficas en trabajos de 0693. Topografa agraria. agricultura, jardinera y montes. UC1492_3: Gestionar las operaciones de propagacin de 0811. Gestin y organizacin del vivero forestal. plantas en vivero.
UC0009_3: Gestionar la maquinaria, equipos e instalaciones de jardinera. UC1132_3: Gestionar la maquinaria, equipos e instalaciones de la explotacin agrcola. UC0730_3: Gestionar la maquinaria, equipos e instalaciones de la explotacin forestal. UC1499_3: Gestionar los trabajos derivados de la planificacin del hbitat de las especies cinegticas. UC0085_3: Controlar el aprovechamiento de los recursos cinegticos y pisccolas. UC1498_3: Gestionar los trabajos derivados de la planificacin y seguimiento del hbitat acucola continental. UC0085_3: Controlar el aprovechamiento de los recursos cinegticos y pisccolas. UC0728_3: Gestionar las operaciones de repoblacin forestal y de correccin hidrolgicoforestal. UC0729_3: Gestionar los tratamientos selvcolas. UC0729_3: Gestionar los tratamientos selvcolas. UC0086_3: Vigilar y colaborar en las operaciones de restauracin, mantenimiento, ordenacin y defensa de los recursos naturales. UC0083_3: Controlar y vigilar los espacios naturales y su uso pblico. UC1486_3: Organizar y supervisar las operaciones de inventario y seguimiento del hbitat natural.
NOTA: Las personas matriculadas en este ciclo formativo que tengan acreditadas todas las unidades de competencia correspondientes a la cualificacin profesional de AGA228_3 Gestin de repoblaciones forestales y de tratamientos selvcolas y a la de AGA462_3 Gestin de los aprovechamientos forestales, de acuerdo al procedimiento establecido en el RD 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral, tendrn convalidado el mdulo profesional 0692. Fitopatologa. ANEXO V.B) Correspondencia de los mdulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditacin
Mdulos profesionales superados Unidades de competencia acreditables
cve: BOE-A-2011-6236
0810. Gestin de los aprovechamientos del medio UC1487_3: Gestionar los aprovechamientos forestales forestal. madereros. UC1488_3: Gestionar los aprovechamientos forestales no madereros. 0693. Topografa agraria. UC0727_3: Realizar operaciones topogrficas en trabajos de agricultura, jardinera y montes. 0811. Gestin y organizacin del vivero forestal. UC1492_3: Gestionar las operaciones de propagacin de plantas en vivero. 0694. Maquinaria e instalaciones agroforestales. UC0009_3: Gestionar la maquinaria, equipos e instalaciones de jardinera. UC1132_3: Gestionar la maquinaria, equipos e instalaciones de la explotacin agrcola. UC0730_3: Gestionar la maquinaria, equipos e instalaciones de la explotacin forestal.
0815.
UC1499_3: Gestionar los trabajos derivados de la planificacin del hbitat de las especies cinegticas. Gestin de la pesca continental. UC1498_3: Gestionar los trabajos derivados de la planificacin y seguimiento del hbitat acucola continental. Gestin cinegtica. UC0085_3: Controlar el aprovechamiento de los recursos Gestin de la pesca continental. cinegticos y pisccolas. Gestin de montes. UC0728_3: Gestionar las operaciones de repoblacin forestal y de correccin hidrolgicoforestal. UC0729_3: Gestionar los tratamientos selvcolas. Defensa contra incendios fores-tales. UC0729_3: Gestionar los tratamientos selvcolas. UC0086_3: Vigilar y colaborar en las operaciones de restauracin, mantenimiento, ordenacin y defensa de los recursos naturales. Gestin de la conservacin del medio UC0083_3: Controlar y vigilar los espacios naturales y su uso natural. pblico. UC1486_3: Organizar y supervisar las operaciones de inventario y seguimiento del hbitat natural.
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