objetos cosmolgicos, se converte en referencia para medir el tiempo, usando como unidad una cantidad de este movimiento (un

segundo, un da, un ao) Por otro lado, son muchos los artilugios artificiales que tienen y aprovechan movimientos circulares, uniformes o no: agujas del reloj, satlite de telecomunicaciones, disco giratorio de cualquier tipo (como un CD), plataforma giratoria (como un to-vivo), noria, rueda, volante, partcula cargada afectada por un
campo magntico, bobina, etc ACCIN. 1. Realiza un sondeo en tu casa, tu colegio, el parque, el centro comercial, etc. De todos los objetos o cosas que tengan movimientos circulares y discute con tus compaeros, cuales son movimientos uniformes y cuales acelerados. 2. Enumera 10 objetos de tu casa o colegio que tengan un movimiento circular uniforme. 3. Haz puesto a pensar Por qu los planetas del sistema solar tienen un movimiento elptico? Y Por qu giran alrededor del sol?

EVALUACIN
COGNTIVO PROCEDIMENTAL
los

Con base en los indicadores

que se plantearon, Y

El aspecto procedimental de la clase de fsica est

conocimientos conceptuales

de los

enfocado en

las

subtemas que
evidentes

diferentes temas y

al

se

harn

sustentar por

escrito los talleres. ejercicios

propuestos y trabajos de consulta desarrollados en

habilidades para plantear y resolver problemas, en la solucin de ejercicios y situaciones que requieran

El aspecto actitudinal es el ms importante ya que se tendr en cuenta todos los aspectos consagrados en el manual de
convivencia como lo son:

ACTITUDINAL

de

su

ingenio

. .

Presentacinpersonal Puntualidad en la llegada a clase

creatividad.

i cada clase. i Al exponer y argumentar se i tendr en cuenta la : verbalizacin y precision en el uso del lenguaje fsico y
matemtico.

Tambin

se tendr cuenta el uso

de problemas

presentacin de

pulcritud del estudiante en

en

de

estrategias en la solucin

. .

informes, talleres e investigaciones. Comportamiento en clase lnters, esfuerzo y creatividad en

Se elaboraran pruebas escritas, evaluaciones, estudiante y

talleres y guas.
prcticas"

Revisin del portafolio donde se evidencia la consulta contina del

sus

el

desarrollo adecuado

de

los

diferentes temas, lo mismo que

en las actividades propuestas.
Revisin en cada clase del aseo del

saln,
ciencias.

ya que hace parte

se realizar

proyecto ambiental

del rea
la

del de

Teniendo en cuenta los aspectos: cognitivo, procedimental

actitudinal,

autoevaluacin, la coevaluacin y la heteroevaluacin del proceso educativo y se ver reflejada en la nota del aspecto actitudinal.

BIBL!OGRAFA
Paul E. Tippens 2009. Fsica, conceptos y aplicaciones, Mc Graw Hill

Sears F, Zemansky M. 1996. Fsica universitaria, pearson Educacin Morales l, lnfante E. 2008. Fsica 1, grupo editorial norma WEBGRAFIA
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