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movimento di pensiero
in Francia, si diffonde in Europa
˝il secolo dei Lumi˝
pensiero illuministico: pone l'uomo al centro della visione del mondo, fondato sulla ragione,
sulla libertà di giudizio e sui valori di fratellanza, tolleranza e uguaglianza tra gli uomini
la ragione doveva illuminare le menti degli uomini per portarli sulla via del progresso e della
felicità
secolo della borghesia – classe sociale crescente, si contrapponeva alla nobiltà con la sua
laboriosità; lottavano contro l'immobilismo economico e culturale delle classi privilegiate
caratteristica dell'Illuminismo: ottimismo -> idea che il progresso porta alla felicità
Immanuel Kant:
filosofo tedesco
Sapere aude – motto in latino: Abbi il coraggio di servirti della tua intelligenza
cosmopolitismo: l'uomo è cittadino del mondo, sta bene ovunque, non ha pregiudizi
filantropismo: volere bene al prossimo, avere empatia e non pregiudizi, sentimento di
fratellanza
empirismo (John Locke): all'origine di ogni idea e pensiero c'è l'esperienza sensibile e la
percezione
sensismo (Condillac): tutte le facoltà conoscitive si sviluppano dalle sensazioni
meccanicismo: i soggetti hanno una vita uguale (nascita, vita, morte) -> provato dal metodo
scientifico
materialismo: qualsiasi cosa materiale è soggetta al tempo, non dura per sempre (non esite il
mondo eterno)
philosophe – nuovo ruolo sociale dell'intelettuale, colui che promuoveva gli ideali di dignità,
uguaglianza e giustizia e combatteva contro i pregiudizi e fanatismo religioso
Diffusione del sapere:
il sapere si diffonde tramite giornali e periodici
diminuisce l'analfabetismo
il francese viene affermato come lingua internazionale della cultura
Luoghi d'incontro:
salotti letterari privati
caffè cittadini (dove si commentavano i fatti e gli eventi di attualità)
L'Enciclopedia:
contribuisce a diffondere la mentalità illuministica
ideata da Denis Diderot e Jean-Baptiste D'Alembert
realizzata con la collaborazione di esperti di varie discipline e i più prestigiosi intelettuali
dell'epoca
tutti i concetti erano controllati dal metodo scientifico
liberismo (Adam Smith): lo Stato non deve intramettersi nell'economia e commercio dei
singoli, libertà che uno solo può arricchirsi
Voltaire: lo Stato assolutistico retto da un sovrano ˝illuminato˝ che collabora con gli
intelettuali per il bene del popolo
Teatro:
nuovo modo per diffondere il sapere
ha finalità educative
personaggi realistici che fanno riflettere agli spettatori su temi e problemi di attualità
Il ˝Caffè˝:
periodico
fondato dai fratelli Verri
strumento di diffusione della cultura
informa gli italiani sulle vicende e progressi del tempo
basato su argomenti di attualità
promuove l'uso di linguaggio vivo e semplice
Illuminismo lombardo:
Milano – sotto il dominio austriaco
sovrani ˝illuminati˝ - Maria Teresa e Giuseppe II
riorganizzano l'apparato amministrativo e buroctratico
i fratelli Verri e Cesare Beccaria ricoprono incarichi nell'amministrazione pubblica
Cesare Beccaria:
Dei delitti e delle pene (opera sul sistema giudiziario)
desidera una giustizia fondata sull'uguaglianza tra gli uomini e sulla chiarezza delle leggi
vuole abolire la tortura e la pena di morte
distingue la differenza tra peccato e reato
peccato – viene giudicato solo da Dio
reato – giudicato dalle leggi
ogni pena deve avere un fine rieducativo
Vita:
nato a Milano nel 1738-1794
nobile e ricca famiglia
si laurea in legge
stretta amicizia con i fratelli Verri
scrive per il periodico ˝il Caffè˝
Carlo Goldoni:
Venezia 1707 – Parigi 1793
famiglia borghese
il padre era un medico
prima studiava nel collegio dei gesuiti e la filosofia
poi si dedica ai studi giuridici
esercita la professione di avvocato e ricopre incarichi pubblici
sposa Nicoletta Conio
1734 – conosce il capocomico Giuseppe Imer e diventa autore di canovacci per la sua
compagnia (Venezia, teatro San Samuele)
conosce il capopomico Gerolamo Medebach, lavora al teatro Sant'Angelo
si stabilisce a Venezia dove scrive commedie per la sua compagnia
Chiari e Gozzi erano contrari alla sua riforma
o Chiari per ragioni legate alla concorrenza
o Gozzi perché aveva una concezione tradizionale del teatro
Goldoni cambia il carattere delle commedie
muore in miseria
Le opere:
Commedie:
Commedie riformate:
Riforma di Goldoni:
la commedia deve avere uno scopo e una funzione educativa
personaggi – con carattere e caratteristiche diverse dai protagonisti delle altre commedie
testo scritto
mette insieme il divertimento e l'educazione
La locandiera:
commedia in prosa
1752
rappresentata per la prima volta al teatro Sant'Angelo a Venezia (Medebach), durante il
carnevale del 1753
composta da 3 atti
personaggi
o Marchese: nobile, ha speso tutto, gli rimane solo il titolo
o Conte: nobile, ma aveva comprato il proprio titolo
o Cavaliere: ha il denaro e il titolo, misogino