PSICOLOGA EDUCATIVA Marco Referencial El Psiclogo de la Educacin es el profesional de la Psicologa cuyo objetivo de trabajo es la reflexin e intervencin sobre el comportamiento

humano, en situaciones educativas, mediante el desarrollo de las capacidades de las personas, grupos e instituciones. Entendindose al trmino educativo en el sentido ms amplio de formacin y desarrollo personal y colectivo. El Psiclogo de la Educacin desarrolla su actividad profesional principalmente en el marco de los sistemas sociales dedicados a la educacin en todos sus niveles y modalidades. As mismo interviene en todos los procesos psicolgicos que afectan al aprendizaje, o que de este se derivan, independientemente de su origen personal, grupal, social, de salud, etc., responsabilizndose de las implicaciones educativas de su intervencin profesional y coordinndose, si procede, con otros profesionales. mbitos de Actuacin Interviene en los mbitos personal, familiar, organizacional, institucional, sociocomunitario y educativo en general; con los Educandos que son los receptores del proceso educativo, y con los Agentes Educativos que intervienen directa o indirectamente en el proceso educativo. Funciones 1. Intervencin ante las necesidades educativas de los alumnos. Se atiende al desarrollo desde las primeras etapas de la vida para detectar y prevenir, a efectos socio-educativos, las discapacidades e inadaptaciones funcionales, psquicas y sociales. Se realiza la evaluacin psico-educativa referida a la valoracin de las capacidades personales, grupales e institucionales con relacin a los objetivos de la educacin y tambin al anlisis del funcionamiento de las situaciones educativas. Para ello se trata de determinar la ms adecuada relacin entre las necesidades individuales, grupales o colectivas y los recursos del entorno inmediato, institucional o socio-comunitario requeridos para satisfacer dichas necesidades. Se propone realizar intervenciones que se refieran a la mejora de las competencias educativas de los alumnos, de las condiciones educativas y al desarrollo de soluciones a las posibles dificultades detectadas en la evaluacin. 2. Orientacin, Asesoramiento Profesional y Vocacional. El psiclogo promueve y participa en la organizacin, planificacin, desarrollo y evaluacin de los procesos de orientacin y asesoramiento profesional y vocacional, tanto en lo relacionado con la informacin, asesoramiento y orientacin a los alumnos ante las opciones que deban

tomar frente a las distintas posibilidades educativas o profesionales, como en lo referente a la elaboracin de mtodos de ayuda para la eleccin, colaborando con el alumno en la clarificacin de sus proyectos personales, vocacionales y profesionales, de tal manera que puedan dirigir su propia formacin y su toma de decisiones. Acciones de Carcter Preventivo. El psiclogo interviene proponiendo la introduccin del entorno educativo y social que eviten la aparicin o atenen las alteraciones en el desarrollo madurativo, educativo y social. Interviene tanto en la prevencin de problemas educativos concretos (como son la adaptacin inicial a la escuela, la deteccin precoz de alumnos con necesidades educativas especiales, etc.),como en los aspectos de intervencin desde las primeras etapas mediante tcnicas de estimulacin y, ya en las etapas escolares, en los procesos dirigidos a permitir a los alumnos afrontar con progresiva autonoma y competencias eficaces, las exigencias de la actividad educativa. Desde el enfoque preventivo se contemplan intervenciones tanto en asesoramiento a agentes educativos (educadores, padres, etc.), como en el desarrollo de programas especficos: educacin para la salud, educacin afectivo-sexual, prevencin de las drogodependencias, y de los proyectos ligados en general, a la transversalidad (educacin de valores, educacin no sexista, etc.). Intervencin en la mejora del acto educativo. Las funciones ligadas a esta intervencin pretenden la adecuacin de las situaciones educativas a las caractersticas individuales y/o grupales (evolutivas, cognitivas, sociales, etc.) de los alumnos y viceversa. El psiclogo presta apoyo y asesoram iento tcnico al educador tanto en: Su actividad general: adaptacin de la program acin a las caractersticas evolutivas psicosociales y de aprendizaje de los alum nos; organizacin del escenario educativo; m todos de enseanza-aprendizaje; niveles de concrecin curricular; aplicacin de program as psicoeducativos concretos. Como en su actuacin con alum nos con necesidades y/o en situaciones educativas especiales; adecuaciones curriculares y program as individuales; actuaciones com pensatorias; diversificaciones, y en general, en procedimientos de atencin a la diversidad.

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Ps. Modesto Chacn Mattos mchaconm4@gm ail.com