ACTIVIDAD DE PRESENTACIÓN 3º ESO TECNOLOGÍAS DOCUMENTO 0

El curso que comienza, va a suponer una forma de trabajo según el MÉTODO DE PROYECTOS.
A lo largo del curso, vas a desarrollar una serie de prácticas, en torno a los cuales se irán realizando los
diferentes procesos de invención, análisis de soluciones (contenidos teóricos), fabricación y
presentación de resultados.

Lo que DEBERÁS DEMOSTRAR SER CAPAZ DE HACER a lo largo de este curso:

1.En clase de tecnologías debes ser capaz de aplicar lo que aprendes en otras áreas.
2.Estar atento en clase para comprender y así utilizar estructuras, mecanismos, electricidad y sistemas
Informáticos. Si no entiendes, tienes la obligación de levantar la mano y preguntar al profesor.
3.Tienes la obligación de hacer los ejercicios para casa, buscar por tí mismo la información y
seleccionarla. Los apuntes de clase te ayudarán mucho.
4.Deberás aprender a utilizar el ordenador y los instrumentos de dibujo técnico para elaborar
documentos técnicos.
5. Debes esforzarte en utilizar el material y las herramientas necesarias para construir lo mejor posible,
aprendiendo el proceso de diseño y construcción de objetos.
6.Tanto el cuaderno de clase, como los ejercicios para casa o los ejercicios de construcción de objetos,
deben estar ordenados, limpios y bien presentados.
7.Debes demostrar que sabes trabajar con otros compañeros, aportando ideas y sabiendo escuchar las
ideas de los demás, y colaborar activamente en el trabajo de grupo.
8. No solo el ordenador, sino los teléfonos móviles, las televisiones extraplanas, el MP3... todo es
tecnología y deberás conocerla, en especial internet y las aplicaciones de la electrónica.
9.Debes demostrar que ya tienes conocimientos tecnológicos de base para poder inventar, no para
copiar ideas ya inventadas. Debes aplicar lo que aprendes en clase en este curso al diseñar los
proyectos.
10.Debes demostrar que conoces el impacto negativo del abuso de la televisión, del ordenador, la
excesiva velocidad de los coches, la contaminación, son aspectos negativos de la tecnología.
11.Debes diseñar tus páginas web, enviar correos, y navegar inteligentemente en Internet.

¿ QUÉ COSAS HACEMOS EN TECNOLOGÍA EN TERCERO DE LA ESO?

Este curso vas a poder demostrar que eres capaz de hacerlas diseñando la automatización electrónica
por luz, temperatura, sonido, etc... del funcionamiento de una instalación (las puertas se abren o se
cierran al pasar una persona, las persianas se abren o se cierran al variar la luz, las lámparas se
encienden cuando la tarde se hace más oscura, etc..

En la primera evaluación deberás realizar el diseño de tu proyecto. Lo harás tú solo, demostrando que
eres capaz de aplicar lo que sabes de estructuras y de técnicas de comunicación y expresión gráfica que
aprendiste en 2° de ESO, y lo que aprendas en clase sobre materiales plásticos.
Vas a aprender a diseñar de forma técnica, utilizando el ordenador para elaborar documentos técnicos
que definan las características técnicas de la estructura de esa casa del futuro: 1.- memoria expositiva,
2.- memoria descriptiva, con los cálculos eléctricos necesarios, 3.- memoria de materiales y acabados;
así como 4.- el plano de conjunto de la habitación, y 5.- el plano de despiece de los elementos eléctricos
que utilices. 6.- Dibujarás el esquema eléctrico utilizando símbolos normalizados. Estos 6 documentos
serán tu anteproyecto individual.

En la segunda evaluación, tu grupo de diseñará y montará el circuito eléctrico de tu proyecto que use
un relé para el control de un actuador (motor, timbre, bombilla), utilizando además los conocimientos de
electrónica aprendidos, para que el relé sea controlado por luz, temperatura, etc. con todos los
elementos que permitan su funcionamiento automático.

En la tercera evaluación, tu grupo hará funcionar automáticamente la instalación, diseñará una página
web, y la dará a conocer al mundo entero. Si sois especialmente buenos, podréis, programando y
utilizando una controladora, robotizar la instalación, y con la ayuda de una base de datos realizar la
memoria final del proyecto.

NECESITARÁS: UN CUADERNO: donde deberás realizar LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES:

1. El cuaderno deberá de ser tamaño folio de unas 40 hojas.
2. Se dejarán tres hojas completas para el índice.
3. Se dividirá en tres temas: (trabajo diario en clase), (actividades de clase) y (preguntas de examen).

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4. Se numerarán todas las páginas del cuaderno.
5. Se pondrá la fecha al comienzo de cada clase.
6. Los errores se corregirán en rojo.
7. Las fotocopias deberán estar pegadas en el cuaderno por orden de entrega.

El cuaderno se entregará para su corrección y evaluación con cada examen de cada trimestre y en
ningún caso será aceptado por el profesor si no cumple estos requisitos mínimos:
El nombre del alumno tiene que aparecer en la tapa exterior del cuaderno.
El índice deberá recoger los contenidos de cada evaluación.
Las fotocopias deberán estar pegadas y en orden.
El cuaderno deberá estar en las tres secciones anteriormente mencionadas.
Las actividades tendrán que estar corregidas.
Se podrá volver a entregar el cuaderno después de la cada prueba evaluación. En este caso, la nota
máxima posible obtenida será 5.

La calificación en cada evaluación es el resultado de:

Lo que has aprendido y lo que eres capaz de hacer vale el 80 % de la nota del profesor.
Controles. 40 %
Cuaderno de trabajo + ficha de visita didáctica 10%
Prácticas de taller. 20 %
Práctica con Ordenador.Trabajos de investigación y exposiciones en clase. 10%
Tu comportamiento vale el 20 %

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DEL CUADERNO:

1. Orden, claridad y limpieza: 25%.
2. Corrección del Índice: 25%.
3. Contenidos completos y corregidos: 50%.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EN EL TALLER:
Actitud, compañerismo, trabajo en grupo: 0-2 puntos
Proyecto: Medidas, acabado, funcionamiento 0-3 “
Utilización correcta de las herramientas: 0-2 “
Memoria: Presentación, dibujos, expresión escrita: 0-3 “

TRABAJO EN CASA Y EN CLASE. Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

- traer el material necesario para las clases.
- puntualidad, a la hora de empezar las tareas de clase y de recoger al final de la misma
- respetar las normas de convivencia.
- seguir las explicaciones del profesor y realizar el trabajo en clase, realizar regularmente las tareas
encomendadas para casa, de forma individual, dentro del plazo exigido.
- realizar y corregir en rojo las actividades.

Recuperaciones.
Sólo admitirán recuperación los controles escritos. Estas se podrían realizar si quedara tiempo material
para ello dentro del periodo de la evaluación y, por tanto, no será obligatorio para el profesor efectuarlas,
puesto que esta nota es una mes de la evaluación, y su valor no es determinante para la calificación
global de la evaluación.
Una nota de recuperación inferior a un 2,5 implica el no realizar media con el resto de notas y por lo
tanto se suspende la evaluación.
Calificación global de final de curso.
Para que la calificación global sea positiva, la nota media de las evaluaciones habidas también habrá de
ser positiva. Como máximo se permite que un alumno tenga una evaluación suspensa, y que la
calificación de ésta sea superior a 4 puntos. En cualquier otro caso la calificación global sería de
suspenso.

Normas de comportamiento en clase.

Cada vez que necesites preguntar cualquier cuestión deberás levantar la mano para no interrumpir la
atención de tus compañeros.
Deberás desconectar el móvil antes de entrar en clase.
No se sacará ningún tipo de producto alimenticio o bebida en clase.
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