T

CAPITOLO

6 I MONOMI

1 Che cosa sono

i monomi |▶ Esercizi a p. 275

I monomi sono le espressioni letterali più semplici. Li troviamo spesso in leggi ma-
tematiche, fisiche o economiche che legano grandezze di tipo diverso.
Per esempio, se indichiamo con b la base di un triangolo e con h la sua altezza, la sua
1 1
area A è data dalla formula A = 2 bh . Il prodotto 2 bh è un monomio.

Listen to it
DEFINIZIONE
A monomial is a Un monomio è un’espressione letterale in cui compaiono soltanto moltiplicazio-
product of numbers and ni fra numeri e potenze di lettere con numeri naturali per esponenti.
powers of variables, with
positive integer exponents.

1 6 3
ESEMPIO Sono monomi: 2aba3 , 2a , - bxb 2 , - 3x 2 y5 y , `5 + 4 j a .
▶ Fra le seguenti espres-
sioni trova quali sono
x x-y
monomi e quali no. Non sono monomi: 3 y , 2 ^a + bh , 4a3 - b 2 , 2a .
Motiva la risposta.
xz2; - 9 ; a−1b2; 2a - 3 ;
2xaxy; a3b2 - a2b0;
Qualunque numero può essere considerato un monomio.
2
2xa Per esempio, possiamo scrivere il numero 7 anche in tanti altri modi: 7a0
y .
(con a ! 0 ), 7b0 (con b ! 0 ), 7a0b0x0 (con a, b, x ! 0 ), … Quindi 7 è un monomio.
In particolare, 0 è il monomio nullo.

■ La riduzione di un monomio a forma normale

DEFINIZIONE
Un monomio è ridotto a forma normale quando è scritto come prodotto fra un
numero e una o più lettere, diverse fra loro, con eventuali esponenti.

4 2
ESEMPIO Sono monomi ridotti a forma normale: 3 a b, - 3xz 4 , a3 b 4 .

I monomi 6a3ab e 12a 2b 3 (- 2)a 3 non sono ridotti a forma normale.

268
 Paragrafo 1. Che cosa sono i monomi T

TEORIA
Per ridurre a forma normale un monomio, si applicano le proprietà commutativa e
associativa della moltiplicazione e la prima proprietà delle potenze: am $ an = am + n .

ESEMPIO Riduciamo a forma normale il monomio 2ab2 3b3a2: ▶ Scrivi in forma normale
i seguenti monomi:
2ab 3b a =
2 3 2
1
6a ^- 6h ; - a 3 b (- 8) ab ;
Applichiamo la proprietà commutativa della moltiplicazione: 2
1
3x 2 a- k .
2 $ 3aa2b2b3 = 6

Applichiamo la proprietà associativa della moltiplicazione:

(2 $ 3)(aa2)(b2b3) =
Calcoliamo il prodotto dei numeri e applichiamo la prima proprietà delle po-
tenze:
6a3b5.

DEFINIZIONE
In un monomio ridotto a forma normale, il fat- 6 a8bc2 parte
tore numerico è il coefficiente, le lettere sono la letterale
parte letterale. coefficiente

D’ora in poi, parlando di monomi, intenderemo monomi ridotti a forma normale.

▶ Riconosci il coeffi-
Se il coefficiente di un monomio è uguale a 1 o a - 1, il numero 1 non si scrive e ciente e la parte letterale
dei seguenti monomi.
viene sottinteso.
1
ax2y; - a 3 bc ; 2a;
Per esempio nel monomio a3b2, il coefficiente è uguale a 1 e la parte letterale è a3b2. 2
1
Il monomio - xz4 ha coefficiente uguale a - 1. - ; 12; a2mn.
3

■ Il grado di un monomio
DEFINIZIONE
Il grado di un monomio rispetto a una lettera è l’esponente che la lettera ha
nel monomio.
Il grado (complessivo) di un monomio è la somma dei gradi rispetto a tutte le
lettere del monomio.

Monomio Grado Grado rispetto ad a Grado rispetto a b

4 2 ▶ Completa ciascun
3a b
3 2 1 monomio in modo che
abbia il grado indicato a
fianco.
- a4 4 4 0
• 2a b, 1° grado
b 1 0 1 1
• - 3 xby , 4° grado

Se un monomio è costituito soltanto da un numero, il suo grado è 0. Per esempio, 8 • 2a 4 b 2 x , stesso

grado di a6 y
è un monomio di grado 0. 7
• 8 x 2 y z 4 , 8° grado
Al monomio nullo non si attribuisce alcun grado.

269
T
TEORIA Capitolo 6. I monomi

2 Le operazioni con
i monomi |▶ Esercizi a p. 276

■ L’addizione e la sottrazione di monomi

Consideriamo l’addizione: 2a2 + 5a2.
Se raccogliamo a fattore comune a2, otteniamo: (2 + 5)a2 = 7a2.
Il risultato è un monomio.
Invece, l’addizione 2a2 + 5a non può essere semplificata in modo che il risultato sia
un monomio.
Si ottiene un monomio solo quando i monomi addendi hanno la stessa parte letterale.

DEFINIZIONE
Monomi che hanno la stessa parte letterale si dicono simili.

ESEMPIO 3a5 e 4a5 sono simili; 5a5 e 5a4 non sono simili.
La somma o la differenza di due monomi è ancora un monomio solo se i monomi
sono simili fra loro. In questo caso, per calcolare la somma, basta applicare la pro-
prietà del raccoglimento a fattore comune.
Anche per i monomi, come per i numeri relativi, le operazioni di addizione e sottra-
zione possono essere indicate sinteticamente con addizione algebrica e il loro risul-
tato con somma algebrica.
▶ Sottolinea i monomi
simili nel seguente ESEMPIO Calcoliamo la somma algebrica di: 4a2b + 6a2b - 8a2b =
gruppo. Per ogni
monomio scrivi il suo
Raccogliamo la parte letterale a fattore comune: (4 + 6 - 8)a2b =
opposto. Calcoliamo la somma algebrica dei coefficienti: 2a2b.
1 2
-4a; ax ; 23a;
7 REGOLA
1 ax 2
- a2 x ; . La somma algebrica di due o più monomi simili è un monomio che ha per
2 9
coefficiente la somma algebrica dei coefficienti e la stessa parte letterale.

▶ Calcola la somma e la Due monomi simili sono opposti se sono opposti i loro coefficienti. Per esempio, 2a
differenza dei seguenti
monomi. e - 2a sono monomi opposti. La somma di due monomi opposti è 0.
1 7
• - 2 xyz ; - 4 xyz ESEMPIO
5ab + (- 5ab) = 5ab - 5ab = (5 - 5)ab = 0.
• 8a2x; -23a2x
1 2 Come per i numeri relativi, anche per i monomi la sottrazione può essere
• 3 x 3 y ; - 15 x 3 y
considerata come un’addizione con l’opposto del sottraendo.
7 4
• - 10b 4 y ; 2
b y La differenza fra due monomi è data dalla somma del primo con l’opposto del
secondo.

■ La moltiplicazione di monomi
Consideriamo la moltiplicazione fra monomi: 2a2 $ 7a3.
Applicando le proprietà commutativa e associativa della moltiplicazione e la prima
proprietà delle potenze, otteniamo:
2a2 $ 7a3 = 2 $ 7 $ a2a3 = 14a5.

270
 Paragrafo 2. Le operazioni con i monomi T

TEORIA
Prodotto fra monomi ▶ Calcola i seguenti pro-
dotti.
Il prodotto di due o più monomi è un monomio in cui:
• (- 4x)(+ 2x)
• il coefficiente è il prodotto dei coefficienti;
• (+ 5y 2) (- 2y)
• nella parte letterale ogni lettera ha per esponente la somma degli esponenti
21 40
• a- 8 a 4 b 2 cka- 49 ab 4 c5 k
con cui la lettera compare nei fattori.

Il prodotto di due monomi è sempre un monomio.

▶ Semplifica la seguente espressione:

2 4 5 1
a- 3 x 2 y + 5 x 2 y ka- 8 xy 3 k^- 12x 2 y h + a- x 3 y - 2 x 3 y k^- x 2 y 4h - x 4 y5 .

Animazione

■ La potenza di un monomio
Per eseguire la potenza di un monomio si applicano le proprietà delle potenze rela-
tive alla potenza di un prodotto (ab)n = anbn e alla potenza di potenza (am)n = amn.

ESEMPIO
(7a3)2 = 72(a3)2 = 49a3 $ 2 = 49a6.

Potenza di un monomio
Per calcolare la potenza con esponente n di un monomio:
• eleviamo a esponente n il suo coefficiente;
• moltiplichiamo per n ognuno degli esponenti delle sue lettere.

ESEMPIO
3
▶ Calcola le seguenti
3 3 3 3 3 27
`- 2 a 2 b5j = `- 2 j ^a 2 b5h3 = `- 2 j a 2 $ 3 b5 $ 3 =- 8 a6 b15 . potenze di monomi.
(- 2a 3 bc 2) 2 ; (5xy5) 3 ;
La potenza con esponente 0 di un monomio diverso da 0 è uguale a 1. 1 3
a- 2 x 2 y 3 k ; - (- 4x 3 yt) 2 ;
Per esempio: (4x3) 0 = 40 x3 $ 0 = 1. 1 2 34
-a a bc k .
3
La potenza con esponente 1 di un monomio è uguale al monomio stesso.
Per esempio: (11y 4) 1 = 111 $ y 4 $ 1 = 11y 4 .

■ La divisione fra due monomi

Consideriamo la divisione fra monomi: 4a2b3 | 2b2.
Applicando la proprietà invariantiva della divisione e la proprietà commutativa della
moltiplicazione, mx | ny = (m | n) $ (x | y), possiamo eseguire la divisione fra i coef-
ficienti e la divisione fra le parti letterali: ^4|2h^a 2 b3|b 2h .
Utilizzando poi la seconda proprietà delle potenze, am|an = am - n , si ottiene:
(4 | 2)(a2b3 | b2) = 2a2b3 - 2 = 2a2b.
Il risultato è ancora un monomio.

271
T
TEORIA Capitolo 6. I monomi

Ripetiamo le stesse operazioni in un altro caso:

4a2b3 | (2b5) = (4| 2)(a2b3 | b5) = 2a2b3 - 5 = 2a2b-2.
Il risultato non è un monomio, perché l’esponente di b è negativo.

Divisibilità fra monomi

Un monomio (dividendo) è divisibile per un altro monomio (divisore) quando

Listen to it in esso compaiono tutte le lettere del divisore, ognuna con esponente maggiore o
uguale a quello con cui compare nel divisore. In questo caso si dice che il monomio
A monomial P is divisible by
a second monomial Q if and
dividendo è multiplo del monomio divisore.
only if the letters in P are all
Il monomio divisore non può essere il monomio nullo. Per esempio, la divisione
raised to a power greater or
equal to the corresponding 3a 2b|0 non ha significato.
powers in Q.

Quoziente fra monomi

Dati i monomi A e B, con A divisibile per B e B ! 0 , il quoziente di A diviso B
è un monomio in cui:
• il coefficiente è il quoziente dei coefficienti;
• nella parte letterale ogni lettera ha per esponente la differenza tra gli espo-
nenti con cui la lettera compare in A e B.
▶ Calcola quando
esiste il monomio quo-
ziente delle divisioni fra ESEMPIO
monomi. 6 6
6a5 b 4|^5a3 bh = ^6|5h^a5|a3h^b 4|bh = 5 a5 - 3 b 4 - 1 = 5 a 2 b3 .
• 12a 3 b|(- 4ab) ;
15x 3 y 2|(3x 4 y)

• 3ab5 c 2|(2ab 2 c 2) ;
È possibile dividere un monomio per un qualunque numero (diverso da 0).
5a 4 xy7|(7a 2 xy5)
ESEMPIO
▶ Guarda il video sulle 3 3 1 3
operazioni fra monomi e 2 a|5 = ` 2 $ 5 j a = 10 a .
fornisci esempi per spie-
gare perché nell’insieme Un numero, infatti, è un particolare monomio in cui la parte letterale ha esponente 0.
dei monomi la moltipli-
cazione e la potenza
sono operazioni interne, ▶ Semplifica la seguente espressione:
mentre l’addizione e la 3 3
3 2
4 2 2 1 3
a- 2 a 2 x 3 k |a 2 ax 3 k - ^- 2a 3 x 2h |a 9 a5 x5 ka- 3 x k + a- 2 ak .
3
divisione non lo sono.

Video Animazione

3 Il massimo comune divisore

e il minimo comune multiplo
fra monomi |▶ Esercizi a p. 295

I concetti di massimo comune divisore e minimo comune multiplo che abbiamo

visto per i numeri naturali si possono estendere anche ai monomi. Esaminiamo le
regole che servono per calcolarli.

272
 Paragrafo 3. Il massimo comune divisore e il minimo comune multiplo fra monomi T
■ Il massimo comune divisore

TEORIA
Listen to it
Il massimo comune divisore (MCD) di due o più monomi è un monomio che
ha: The greatest common

•
factor (GCF) of two or more
come coefficiente monomials is a monomial
– il MCD dei valori assoluti dei coefficienti, se sono tutti interi, that has the highest possible
– il numero 1 se qualche monomio non ha coefficiente intero; degree among all the factors
of the monomials.
• come parte letterale il prodotto delle lettere comuni a tutti i monomi, ognuna
presa una sola volta e con l’esponente minimo.

3 2
ESEMPIO Troviamo il MCD di 2 x 4 y 2 c , x6y, 5 x3 y3 c 4 .
Poiché non tutti i monomi hanno coefficiente intero, il coefficiente del MCD è
uguale a 1. Mettiamo le lettere in colonna:
x4 y2 c
x6 y
x3 y3 c4.
▶ Calcola il MCD dei
La lettera c non può comparire nel MCD perché non è comune a tutti e tre i seguenti monomi.
monomi; nella colonna delle x, x3 ha l’esponente minimo; nella colonna delle y, • 15abc, 6b4, 9bc5
• −2x2y2, 16xy4, 4yz
y ha l’esponente più piccolo. Il MCD è x3y.

■ Il minimo comune multiplo

Listen to it
Il minimo comune multiplo (mcm) di due o più monomi è un monomio che
ha: The least common multiple

•
(lcm) of two or more
come coefficiente monomials is a monomial
– il mcm dei valori assoluti dei coefficienti, se sono tutti interi, that has the lowest possible
– il numero 1 se qualche monomio non ha coefficiente intero; degree among the
monomials that are divisible
• come parte letterale il prodotto di tutte le lettere presenti in almeno uno dei by all of the original
monomi, ognuna presa una sola volta e con l’esponente massimo. monomials.

3 2
ESEMPIO Troviamo il mcm di 2 x 4 y 2 c , x6y, 5 x3 y3 c 4 .
Il coefficiente è uguale a 1. Mettiamo le lettere in colonna:
x4 y2 c
x6 y ▶ Calcola il mcm dei
x3 y3 c4. seguenti monomi.
• 2a3x, - ax 3 y , 3y2t
Nel mcm devono comparire tutte le lettere, ognuna con l’esponente più alto, 1
• 4 p 2 , 8pq, 12q4
perché il monomio ottenuto deve essere multiplo di tutti gli altri. Il mcm è x6y3c4.

▶ Calcola il MCD e il mcm dei seguenti monomi.

a. - 10x 3 y5 ; 2x 4 y ; - 4x 2 y 3 .
4 10 8 6
b. a b c ; 8a 4 b 2 ; 12a6 b6 c6 .
3

Animazione

273
T
TEORIA Capitolo 6. I monomi

IN SINTESI
I monomi
■ Che cosa sono i monomi
Un monomio è un’espressione letterale in cui
compaiono soltanto moltiplicazioni fra numeri e
potenze di lettere con numeri naturali per espo-
nenti. Perciò, fra le lettere, non compaiono addi-
zioni, sottrazioni o divisioni.
4 3
3a è un monomio
—— 4a
—— non è un monomio
2 b2
Un monomio in forma normale è scritto come
prodotto fra un numero (il coefficiente) e una o
più lettere diverse fra loro, con i relativi esponen-
ti (la parte letterale).
Il grado di un monomio rispetto a una lettera è
l’esponente che la lettera ha nel monomio.
Il grado (complessivo) di un monomio è la som-
ma dei gradi rispetto a tutte le lettere del mono-
mio.
■ Le operazioni con i monomi
Due monomi sono simili quando hanno la stessa
parte letterale. Due monomi sono opposti se
sono simili e hanno coefficienti opposti.
La somma o la differenza di due monomi simili
è un monomio che si ottiene sommando algebri-
camente i coefficienti e lasciando invariata la par-
te letterale.
esempio 9a + 3a - 2a = ^9 + 3 - 2h a = 10a
Il prodotto di due o più monomi è un monomio
in cui il coefficiente è il prodotto dei coefficienti,
e la parte letterale è uguale al prodotto delle lette-
re ciascuna con esponente uguale alla somma
degli esponenti con cui compare nei fattori.
2+1 3
esempio 3a $ ^4ab h = ^3 $ 4h^a
2 3
b h = 12a b
3 3
Il quoziente di due monomi, con il divisore
diverso da zero, è un monomio in cui il coeffi-
ciente è il quoziente dei coefficienti, e la parte
letterale è uguale al prodotto delle lettere ciascu-
na con esponente uguale alla differenza degli
esponenti con cui compare nei due monomi.
esempio 12a12|^3a3h = ^12|3h a12 - 3 = 4a9
Per calcolare la potenza, con esponente un
numero n, di un monomio si eleva a n il coeffi-
ciente e si moltiplica per n l’esponente di ciascu-
na lettera.
esempio ^5x 2 y h3 = 53 x 2 $ 3 y3 = 125x6 y3
■ MCD e mcm fra monomi
• La parte letterale del massimo comune divi-
sore (MCD) fra monomi è il prodotto delle
sole lettere comuni a tutti i monomi, ognuna
presa una sola volta e con l’esponente minimo.
• La parte letterale del minimo comune multi-
plo (mcm) fra monomi è il prodotto di tutte
le lettere presenti in almeno uno dei monomi,
ognuna presa una sola volta e con l’esponente
massimo.
• Il coefficiente è rispettivamente il MCD e il
mcm dei valori assoluti dei coefficienti, se
sono tutti interi; in caso contrario, il coeffi-
ciente è 1.
MCD = ab
ab2 a b2 lettere comuni con
l’esponente minimo
a 2b a2 b
mcm = a2b 2c3
abc 3
a b c3 tutte le lettere con
l’esponente massimo

274
 Paragrafo 1. Che cosa sono i monomi E
CAPITOLO 6

ESERCIZI
ESERCIZI
1 Che cosa sono i monomi |▶ Teoria a p. 268

2m 2m
1 SPIEGA PERCHÉ L’espressione n non è un monomio, mentre 3 lo è. Perché?
••

2 TEST Fra le seguenti espressioni solo una rappresenta un monomio. Quale?

••
3ab -1
A B 2 C x-2 D 2ab E - xy + a
x

VERO O FALSO?

3 a. Il prodotto tra un numero 4 a. Il monomio a3 non ha coefficiente. V F

•• ••
e una lettera è un monomio. V F 3
b. L’espressione 4 a 2 b non
b. Il coefficiente del monomio - 2xy è un monomio. V F
è il numero 2. V F
c. Un monomio ha sempre
c. Nel monomio ax 2 y3 il coefficiente è 0. V F
il coefficiente intero. V F
d. Un monomio non può avere lettere
d. Qualunque numero è un monomio. V F
con esponenti negativi. V F

Indica quali espressioni sono monomi e spiega perché hai escluso le altre espressioni.

5 3-2 a 2 b3 x ; 4a 2 xy-1 ; a0 b0 x0 ; 0x 2 y 2 ; 0a. 7 ab 2 ; - 4ab ; - 2a-2 b ; ^ x + z h3 ; 4-3 x 2 y 2 .

•• ••
a+2
b ^- y h z ; ^a - bh $ 2 ;
ax x 1 3 2 a
6
2 ; 2; 3 a; a; ax . 8 a - bz ; 3 ; 3.
•• ••

La riduzione a forma normale

Riduciamo a forma normale il monomio: a 4 b `- 2 j a 2 ` 2 j b3 ^- 4h a 2 .

ESERCIZIO GUIDA
1 3 5
9

Eseguiamo le operazioni fra i numeri.

Applichiamo la proprietà commutativa e la proprietà associativa della moltiplicazione, in modo da avvi-
cinare i coefficienti e le lettere uguali fra loro: `- 8 j`+ 2 j^- 4h a 4 a 2 a 2 bb3 =
1 5

Calcoliamo il coefficiente come prodotto dei valori numerici e per ogni lettera applichiamo la prima proprietà
5
delle potenze am $ an = am + n , sommando gli esponenti: + 4 a8 b 4 .

Riduci a forma normale i seguenti monomi.

2a 2 bx 2 2 ax 4 `- 3 bj ; `- 4 x 2j^- 3h xy3 2y 2 . 2 yc `- 5 j by a ; 4a3 `- 4 j a 4 2 ^- a8h .

1 4 1 a 3 1 2 2 1
10 11
•• ••

Riduci a forma normale i seguenti monomi indicandone poi la parte letterale e il coefficiente.

5 a `- 3 j ca x `- 2 j a ; - 1abxa b 3x . `- 5 j ab 2 b 2 `- 3 j a .
6 10 1 4 1 1 15 2 2
12 2 2 2 3
14 - 3 b 2 c30 bc3 ;
•• ••
- 7 a 2 x 2 ; 1, 3a 2 x 2 yxy 2 `- 4 j a . 0, 3a `- 2 j a 2 ab ; ^- 2h x3 `- 4 j x 2 xx 4 ^- 2h3 .
6 7 3 3 2 1
13 15
•• ••

275
E
ESERCIZI Capitolo 6. I monomi

Il grado di un monomio

16 TEST Fra le seguenti espressioni, solo una rap- 17 VERO O FALSO?

•• ••
presenta un monomio di terzo grado. Quale? a. Il grado del monomio 23a2b4 è 6. V F
2 3
A 5x yx 2
b. Nel monomio 5xy il grado rispetto
B 2abx2 a x è 1. V F
2 3
C - 2x-3 c. Nel monomio 2x y il grado rispetto
alla lettera z è 0. V F
D abc
d. Il grado di un monomio è il prodotto
E 2ax2y degli esponenti delle lettere. V F

Per i seguenti monomi indica il coefficiente, la parte letterale, il grado complessivo e il grado rispetto a ciascuna
lettera.
3 5
18 3 2 b7 a3 c ; 2 2 abd 4 ; - 3b 4 c 2 d6 ; 7 a b. 20 3xy 4 ; - 2 2 x 2 y3 ; - 5ab 2 x3 .
•• ••
12
19 12; 24cd; - 5 c3 d 4 ; 8abcd. yz
•• 21 ESEMPIO DIGITALE 92x2y4; - 2 ; 7z7;
••
3xyz2; 4y3z3; 25.

22 Usando le lettere x e y, scrivi tutti i possibili 23 Scrivi due monomi di grado complessivo 6 che
•• ••
monomi di quarto grado con coefficiente - 3 . siano di terzo grado rispetto alla lettera x e di
primo grado rispetto alla lettera y.

2 Le operazioni con i monomi |▶ Teoria a p. 270

Monomi simili, opposti, uguali

24 TEST Fra le seguenti espressioni solo una è un monomio simile a - 2ab3 c 2 . Quale?
••
A 5a 2 bc3 a B 2abc 2 b C - 2x3 D + 3abcb 2 c E + 2ab 2 c3
8 2
25 Che cosa manca al monomio - 3 ab per essere simile a 3 a3 b ?
••
26 VERO O FALSO?
••
a. I monomi 2a e - 3a sono simili. V F

b. Due monomi simili sono uguali. V F

c. Due monomi simili hanno gradi diversi. V F

d. Due monomi opposti sono simili. V F

27 SPIEGA PERCHƒ I monomi an e a2n sono simili? Perché? E an e bn?

••

Individua i monomi simili nei seguenti gruppi.

1 1 2
28 xy3 ; - 3 axz 2 ; - 2y3 x ; - az 2 x ; 2 xy .
••
1 1 2 2 2
29 - 2 a2 b ; - bx 2 ; 4 ba ; 3 x b; - 12a 2 x 2 .
••
1
30 5an ; - 3a 2n ; 6an ; b 2n ; - 3 a 2n , con n ! N .
••

276
 Paragrafo 2. Le operazioni con i monomi E

ESERCIZI
31 TEST Sono dati due monomi opposti. Una soltanto delle seguenti proposizioni è vera. Quale?
••
A La loro somma esiste, la loro differenza non esiste.
B La loro somma e la loro differenza sono entrambe uguali al monomio nullo.
C La loro differenza è uguale al doppio del monomio sottraendo e la loro somma è uguale al monomio
nullo.
D La loro somma è uguale a 1, la loro differenza è uguale al monomio nullo.
E La loro differenza è il doppio del monomio minuendo, la loro somma è uguale al monomio nullo.

32 SPIEGA PERCHÉ la somma di due monomi di primo grado non sempre è un monomio di primo grado.
••
33 TEST L’opposto del monomio 3-2 ab è:
••
1 2 -1 -1 1 1
A - 9 ab . B - 3ab . C 3 a b . D . E - 9 a-1 b-1 .
3 2 ab
Tra i seguenti monomi stabilisci quali sono opposti e quali sono uguali.

34 xy; ^- 3h0 xy ; ^- 1h xy ; ^- 1h5 xy . 37 a 2 b ; ^- a 2h^- bh ;

•• ••
^- 3 0h a 2 ^- bh ; ^- ah2 ^- bh .
2
35 2ax 2 ; ^- 2h0 ax 2 ; 2a ^- x h2 ; - ax 2 .
•• 30 1
38 3a 0 x ; 3x; - 3xy 0 ; 3 x.
36 ^- 3h a b ;
2 2 3
9 ^- ah ^- bh ;
2 3
^- 2h a b .
3 2 3 ••
••

L’addizione e la sottrazione di monomi

39 ESERCIZIO GUIDA Eseguiamo le seguenti addizioni algebriche di monomi:

2 2 7 1
a. 3y + 5 y - y + 17y - 5 y ; b. 2a - b + 2 b + a - 2 b ;

c. 2an b 2m - ^- 3a 2 bmh + 2an b 2m - 3a 2 bm + a 2 bm (con n, m ! N ).

2 2 Quando introduciamo una parentesi, mettia-

a. 3y + 5 y - y + 17y - 5 y =
mole sempre davanti il segno +, evitando
Tutti i monomi presenti sono simili tra loro. così di sbagliare i segni:
Cancelliamo i monomi opposti, la cui som- 7 1
ma è 0: ^2 + 1h a + `- 1 + 2 - 2 j b = 3a + 2b .

2 2 Il risultato non è un monomio, poiché con-

3y + 5 y - y + 17y - 5 y =
tiene un’addizione di monomi non simili.
Raccogliamo la parte letterale e calcoliamo il
c. Procediamo come se gli esponenti fossero
coefficiente (facciamo attenzione a non
numeri. Eliminiamo la parentesi e sottoli-
dimenticare il coefficiente - 1):
neiamo i monomi simili fra loro:
^3 - 1 + 17h y = 19y .
2an b 2m + 3a 2 bm + 2an b 2m +
7 1 - 3a 2 bm + a 2 bm =
b. 2a - b + 2 b + a - 2 b =
Raccogliamo a fattore comune:
Segniamo in modo diverso i monomi simili
fra loro: ^2 + 2h an b 2m + ^3 - 3 + 1h a 2 bm =
7 1 4a n b 2 m + a 2 b m .
2a - b + 2 b + a - 2 b =
Il risultato non è un monomio, perché con-
Raccogliamo la parte letterale. tiene un’addizione di monomi non simili.

277
E
ESERCIZI Capitolo 6. I monomi

Esegui le seguenti addizioni algebriche di monomi.

40 9x + 5x - 10x + x 65x@
••
2 1 4 29
41 - 3 a + 6 a + 3 a - a + 5a 8 6 aB
••
1 20
42 - ab + 4ab - 12ab + 3 ab + 2ab 8- 3 abB
••
3 3 1 3 3
4 b - 0, 2b - 1, 5b + 5 b 8- 4 b3B
3 3
43
••
1 1 1 3 7
44 - 4 a + 2b 2 + 6a - 2 a + 3 b 2 - 6a 8- 4 a + 3 b 2B
••
5 1 1 1 11 1
45
•• 6 ab - 2 a + 2ab - 3 a + 2 a - ab : 6 ab - 3 aD
1 3 9
46 5x 2 - 7x 2 + 4 x 2 - 8x 2 - 8 x 2 - x 2 + 8 x 2 6- 10x 2@
••
- 2 y + y - `- 4 y j - ^7y h + 4 y
1 1 3 11
47 8- 2 yB
••
1 1 3 3 3
48 - 4 xy + 3x 2 + 5y - 2 xy - 2 x 2 - 5y 8- 4 xy + 2 x 2B
••

xy - b y - 2 y l - _- xy i + b 2 x + x l - 2 y + 2 x - _2xy i
ESEMPIO DIGITALE
1 1 3 1
49
••

3 3 2 1 5 1 1 3 2 5
2 x y + 2 - 2 xy - x y - 3 + 2 xy + 2 x y + 2xy 8x3 y 2 - 2 B
3 2
50
••
19 5 1 5
51 3a 2 - 5b 2 - 5b 2 - 3a 2 + 2 b 2 + 3 a 2 - 2a 2 + 4b 2 + 3 a 2 - 2 b 2 6b 2@
••
52 2a 2 - ^- 3a 2h + ^- 5a 2h - a - ^- ah 60@
••
- :4a 2 b + 2 a 2 b - `- 2 a 2 bjD + 5a 2 b - 3ab 2
1 1
53 6- 3ab 2@
••

COMPLETA inserendo il monomio mancante in modo che lÕuguaglianza risulti vera.

3 4 2
54 - 7a + 10a + 15a + =- 4a 58
4a b - =0
•• ••
1 2 7 3 14
55 3xy - 5xy + + 3 xy = 3 xy 59
2a + + a3 = 5 a3
•• ••
1 1 7
56 6a3 b 4 + =- 5a3 b 4 60 - 2 x2 y - 3 x2 y + = 6 x2 y
•• ••
3 2 3 1
57 - 3ab + 5ab = 0
5 5
61
4x y - = 2 x 2 y3
•• ••

3 1
62 ESERCIZIO GUIDA Dati i monomi A = 4 a 2 b e B =- 2 a 2 b , semplifichiamo le espressioni A + B e
A - B.

Sostituiamo alle lettere A e B i monomi. Se un monomio è preceduto dal segno di operazione, scriviamo
il monomio fra parentesi:

A + B = 4 a 2 b + `- 2 a 2 b j = A - B = 4 a 2 b - `- 2 a 2 b j =
3 1 3 1

Togliamo le parentesi: Togliamo le parentesi:

4 a b - 2 a b = ` 4 - 2 ja b = 4 a b . 4 a b + 2 a b = ` 4 + 2 ja b = 4 a b .
3 2 1 2 3 1 2 1 2 3 2 1 2 3 1 2 5 2

278
 Paragrafo 2. Le operazioni con i monomi E

ESERCIZI
Semplifica le seguenti espressioni, dove A, B e C sono i monomi:
1 2 1 2
A= x y; B = - 2x 2 y ; C =- x y.
2 3

63 - ^ A + Bh ; A - C . 64 6^ A + Bh - C@ - A + C . 65 B - ^B - Ah - A ; B + C - 2A .
•• •• ••

La moltiplicazione di monomi

66 VERO O FALSO?
••
a. Il prodotto fra due monomi è sempre un monomio. V F

b. Moltiplicando un monomio per una frazione non si ottiene un monomio. V F

c. Il monomio prodotto di più monomi ha come grado la somma dei gradi dei monomi. V F

d. Il prodotto di due monomi di primo grado è un monomio di primo grado. V F

67 TEST Quale delle seguenti espressioni è equivalente al monomio - 24a 2 b 2 x ?

••
C 3a $ `-
6ab $ ^- 2bx h $ ^3abh 3 bx j $ ^12ah E 4a b $ `
3 b j $ ^6x h
2 2 4 2
A

D 2a $ `-
3 a b $ ^- 36x h 2 abj $ ^- 12x h
2 2 2 3
B

68 ESERCIZIO GUIDA Eseguiamo la seguente moltiplicazione:

`- 4 a3 b 2j $ ^- 2ab3h $ `+ 3 a 2j .
3 4

Per procedere rapidamente, svolgiamo i calcoli a mente, distinguendo le tre regole da applicare:
1. Calcoliamo 2. Moltiplichiamo 3. Sommiamo
il segno. i valori assoluti gli esponenti di
dei coefficienti. ciascuna lettera.

^- $ - $ +h`
4 $ 2 $ 3 ja
3 4 3+1+2 2+3
b =+ 2a6 b5 .

Esegui le seguenti moltiplicazioni di monomi.

2a 2 $ ^- 4a5 b3h ;
1
69 - 4xy3 $ 2 x3 y 2 . 6- 8a7 b3; - 2x 4 y5@
••
- 4 a3 b 4 c $ `- 2 ab 2 c5j ;
3 1 10 5 7 7 2 5 3
70
•• 7 ab c $ 5 a b c . 8+ 8 a 4 b6 c6; 2a3 b10 c8B

- 2a 2 $ ^- 3a5 b3h $ 2 a 2 ; - 4a5 b3 $ ^- ab3h $ 2 a 2 b 2 .

1 3
71 6+ 3a9 b3; 6a8 b8@
••
- 4 a3 b 4 c $ `- 2 ab 2 c5j $ 10ab 2 c5 $ 5 a3 b 2 c
3 1 1 3
72 8+ 4 a8 b10 c12B
••
2a 2 $ ^- 2a 4 b 2h $ `- 4 a3 b5 c j $ `- 2 ab 2 c5j $ 4ab5 c7
3 1
73 6- 6a11 b14 c13@
••
- 3a 2 x $ ` 6 x 2 a 2j $ `- 5 a 2 x 4 j $ `- 8 ab 2 x j
5 2 5 5
74 8- 8 a7 b 2 x8B
••

(- 1, 2x8) b- 4 x 4 l (2x3) ; (- 2k3) b 10 k l (1, 5k8) .

ESEMPIO DIGITALE
5 1
75
••

4 b $ - 8a b h $ 3a $ 4 a b $ `- 5 aj
1 ^ 0 5 2 1 3
76 3 4
8 2 a6 b6B
••

279
E Capitolo 6. I monomi

7 b $ ^- 0, 7a bh $ ^- ab h $ `+ 2 a b j
ESERCIZI

4 3 3 2 2 2
77 3 3
8+ 3 a6 b9B
••

11 xy $ ^- 0, 2x h` 3 x y j`- 2 xy j $ 1, 3x
5 3 11 2 2 1 3 2
78 : 9 x8 y6D
••

COMPLETA le seguenti tabelle di moltiplicazione.

79 $ -a 3b 80 $ -2 -x + 2y 81 $ a -4 - b2
•• •• ••
2a -3 1
-4
1
-2y - 4x
ab
1
2y a2

82 Pyramids of products Complete the pyramids below so that each box contains the
YOU & MATHS
••
product of the two boxes below it that touch it.
a b

50za2k
6k 10x 10za 3kz
3k 2 5x x2 5a 3z

COMPLETA inserendo il monomio mancante in modo che lÕuguaglianza sia vera.

3xy 2 $ `- 5 xy 2j $
1
83 2a $ =- 8a 2 b 2 89 =- 3x5 y5
•• ••
$ ^- 6a 2 bh`- 4 abj = 9a 4 b5
1
84 $ 3s 2 t 4 = 12s3 t5 90
•• ••
- 2xy $ ` 3 xy j $
1 2 1
85 4a b $
6 8
= 2 a8 b12 91 =- 2 x7 y5
•• ••
4a $ ^- 2h $ `- 3 x 2 y 2j^6x h $
1
86 2
=- 5a 3
92 = 8x6 y8
•• ••
^3a b h `- 3 a 2 bj^- x 2 y 2h $ ` 5 ab 2j $
7 3
87 5 2
= 9a b 10 4
93 = a3 b 4 x 2 y3
•• ••
2ab $ `- 2 a 2 bj $ = `- 3 cx3 y j $ ` 30 c 2 y j
1 3 3 3 2 13 1
88 =a b 4 3
94
10 c x y $
•• ••

La semplificazione di espressioni con somme e prodotti di monomi

Semplifichiamo la seguente espressione: ` 8 abj`- 3 aj^- 6bh + b 2 ` 2 aj - ab 2 .

ESERCIZIO GUIDA
3 4 1
95

` 8 abj`- 3 aj^- 6bh + b 2 ` 2 aj - ab 2 =

L’espressione è la somma algebrica di tre termini 3 4 1
formati da prodotti di monomi:
3 4 3 2 2 1 2
+d $ $ 6 n a b + 2 ab - ab 2 =
Eseguiamo le moltiplicazioni fra i monomi
di ciascun termine: 28 3
Calcoliamo i coefficienti ed evidenziamo i 1
3a 2 b 2 + 2 ab 2 - ab 2 =
monomi simili:
3a 2 b 2 + ` 2 - 1j ab 2 = 3a 2 b 2 - 2 ab 2 .
1 1
Sommiamo i monomi simili:

Il risultato non è un monomio ma la somma di due monomi.

280
 Paragrafo 2. Le operazioni con i monomi E

ESERCIZI
Semplifica le seguenti espressioni.

1 1 2 2 1 1
96 a 2 x $ ` 2 x j + ` 2 ax j $ ` 3 aj - 3 a 2 x 2 :- 6 a 2 x 2 + 3 a 2 xD
••
1
97 ^- 2x h`- 2 y j + ^- 2y h x + xy + y ^- x h + 2xy + y ^- x h 60@
••
98 x 2 + 7x 2 - 2 ^- x 2h - 2x 2 + 2 ^- 4h x 2 + 2x 2 + x 2 - x ^2x h + 4x 2 - 2 ^2x 2h 6x 2@
••
99 2x 2 y 2 ^3x 2 y 2h - ^- xy h^5x3 y3h - ^- 4x 2 y 2h 2x 2 y 2 - 7x 4 y 4 612x 4 y 4@
••
7 1 4
100 - 2 x ^- x 2h + ^- x h`- 2 x 2j + 5 x 2 ^- 5x h + x3 6x3@
••
2 13 7 8
101 ` x 2 + 5 x 2j $ a + `a - 5 aj` 8 x 2 - x 2j : 5 ax 2D
••
1 2 7 2 1 5 a 3
2 a ^- 4bh - `- 6 a bj^abh - 3 a ^- a bh 2 b - 4 ^- 2abh 8- 2 a 2 b + 2a3 b 2B
2
102
••

1 1 1 3 1
103 ESEMPIO DIGITALE b-1- 4 l ab 2 - b- 2 a l (+ b 2) + b- 3 - 2 lb- 7 ab 2 l + b- 4 b l (- 3ab) - 2ab 2
••

2 1 3 2 1 2 3 2 7
3 ab $ ^- 2a bh - `- 6 a j $ b + `- 2 ab j 3a + 4 a b $ ^2bh 8- 6 a3 b 2B
2
104
••
1 1 1 3
105 3, 5x ` 7 bx 2j + 3b ^- x3h - x 2 b `- 2 x j + `- 2 x 2j^- xbh 8- 2 bx3B
••

^+ y 4h - 3y ^- y3h + 6xy ^- x3 y3h - 4xy3 `-

3 3
106
•• 2 x yj 64y 4@

1 3 1 3 1 7
107 ESEMPIO DIGITALE 2x 2 - 2x 2 a 4 ax - 2 ax k + 4 a- 2 x + 8 x k (4x) + a- 2 x ka2ax 2 - 8 ax 2 k
••

2 6 4 2 5 3
108 `- 3 x ja- 5 y k - 5 xy + `- 5 j` 4 xy j + xy - 2xy 8- 2 xyB
••
5 1 1 3 7
109 x 4 y 2 - `- 4 x3 y j`- 5 xy j + 8x3 `- 8 xy 2j - 2 x 4 y 2 8- 4 x 4 y2B
••
1 3 17
110 3 ^- x 2 y h`- 2 j - 2x 2 ^2y h + ^- y h^2x 2h + x 2 y `1 - 4 j 8- 4 x 2 yB
••
1 2 1 5 1 3
111 `1 - 4 j` 3 x 2 y j + `- 5 xy j` 2 x j + 2 x 2 y - x 2 y + 2x 2 y 8 2 x 2 yB
••
1 2 1 5 2 1 1
112 x 2 - ` 4 x j` 3 x j + ` 5 x j`- 2 x j - x 2 + 3 x 2 + x 2 `- 4 j 8- 4 x 2B
••
5 4 5 3 1 3 1 5 1
113 `- 2 bj^- b 2h + `- 3 b 2j` 2 bj + 2 b ^b 2h + `- 3 b 2j` 2 bj + `- 2 b 2j` 2 bj + b3 8- 12 b3B
••
4 2 ^ 2h 4 1 1 2 2 10
3 xy + - y ` 3 x j + `- 3 j^ xy - 2xy h + 2xy + `- 3 j 2xy + 3 xy + xy : 3 xy 2D
2 2 2 2 2
114
••
2 2 1 3 2 3 3 2 3 2 2 9
5 x b- 2 xy l + b1 - 5 l x y - b- 3 xy lb- 10 x y l - 2x y ;- 5 x3 y3E
3 3
115
••
1 4 3 2 9 2 2 2 3 2 9 2 3 2 1 9 3 3 4 2
116
•• 2 x + `- 2 x j` 4 x j + a 9 x k` 2 x j - `- 4 x j` 2 x j + `- 3 x j` 4 x j - 4 x 8- 3 x 4B

3
117 YOU & MATHS Represent this A piece of rope is cut into two pieces: one piece is 2 the length of the
••
second piece. Represent the total length of the rope with a monomial with an integer coefficient.

281
E
ESERCIZI Capitolo 6. I monomi

118 INVALSI 2011In un prato (rettangolo più grande) è stata costru-

•• 2a
ita una piscina (rettangolo più piccolo) come vedi in figura.
La superficie di prato rimasta è: 2a

2 2 a
A 8a . B 6a . C 9a. D 3a.

4a

119 INVALSI 2004 Indicando con A l’area e con P il perimetro della figura a lato: x
••
quale tra le seguenti coppie di uguaglianze è vera? x
x
A A = 13x2; P = 16x. C A = 36x2; P = 14x x
x
B A = 10x2; P = 16x. D A = 10x2; P = 14x. x
x
x

120 EUREKA! Uno e uno solo Esiste un monomio A tale che la seguente uguaglianza sia verificata?
••
2 2 3 1 5
3 x y + 2x y = 7 xy $ A + 7 xy $ A. In caso affermativo, tale monomio è unico?
2 3

La potenza di un monomio
SPIEGA PERCHÉ

121 Non esiste alcun monomio che elevato al quadrato dia come risultato il monomio 4x3y2. Perché?
••
122 Qualsiasi monomio elevato a 0 non ha parte letterale. Perché?
••

123 ESERCIZIO GUIDA Calcoliamo la seguente potenza di un monomio:

^- 3a3h2 .

Applichiamo la terza proprietà delle potenze, In questi esercizi è importante fare attenzione al
^abhn = an bn : segno. Osserva questi esempi:
^- 3a3h2 = ^- 3h2 ^a3h2 = ^- 3a3h2 =+ 9a6 ;
Calcoliamo il coefficiente e applichiamo la ^- 3a 2h3 =- 27a6 ;
quinta proprietà delle potenze, ^amhn = amn : ^- 3a3h3 =- 27a9 ;
+ 9a6 . - ^- 3a3h3 =- ^- 27a9h =+ 27a9 .

Calcola le seguenti potenze di monomi.

^- ax h2 ; `- 2 xy j ;
1 3
124 127 ESEMPIO DIGITALE
•• ••
^2a 2 bh ; ^a 2 bh .
3
(;- b 1 m 2 l E 2 .
3 0 2 0
[(-2xy2)2]3; [(-3a)3]2; 4
125 ^- ab 2h3 ; - ^ab 2h3 ;
••
^- 3a 2 b5 c3h3 ; `- 3 a 6 b 2 c 3 j . ^3a 2 b5 c3h2 ; ^- 5ab5h3 ; ^- 2a 2 b 2 c 2h4 .
2 4
128
••

`- 2 a 3 b 2 c j ; ` 4 x 2 y 3j ; 2 ^a3 c 2h2 ; - 3 ^abh2 ; ^- x3y h3 .

1 5 3 0
126 129
•• ••
`- 2 a 2 bc 4 j ; ^3a 2 b5 c3h3 .
3 2

282
 Paragrafo 2. Le operazioni con i monomi E

ESERCIZI
130 COMPLETA la tabella come indicato nell’esempio svolto nella prima riga. Devi sostituire alle lettere a e b
••
presenti nei monomi della prima colonna i rispettivi monomi posti nella seconda e terza colonna. Nell’ul-
tima colonna scrivi il monomio prodotto in forma normale.
Monomio a b Monomio prodotto Forma normale
5ab2 3x2y 2y3 5 ^3x 2 y h^2y3h2 60x2y7
3a2b3 2xy2 xy
2a b 3 2
10x y 2 3
4y2
1 2 1
2a b - 4 t4 64yt
ab xy - xy

COMPLETA

^4a 2 xy h
1 1
131 = 16a 4 x 2 y 2 133 `- 2 bc 2j =- 32 b5 c10
• ••
132 ( a b ) = 36a b
3 4 6 8
134 ( x y2)3 =- 8x9 y6
• ••

Calcola i quadrati e i cubi dei monomi.

1 3 2 3 1 2 4
135 ab3 ; - 3a 2 b ; 2ab ; - 2xy . 136 - 5 x 2 y3 ; - 3 x2 y2 ; 3 ab .
•• ••

137 YOU & MATHS Maths is easier Translate 139 INVALSI 2012 Un arco di cubi L’arco mostrato
•• ••
from words into mathematical symbols: in figura è formato da sei cubi di lato L e da un
a. the square of a3; parallelepipedo di dimensioni L, L, 4L.
Si vuole dipingere l’arco; quanto misura la
b. the cube of x2y;
superficie da colorare?
c. the square of the cube of p4q2.
A 42L2
138 Un forte aumento Quale numero
EUREKA! B 40L2
••
aumenta del 500% quando se ne fa il quadrato?
C 38L2
A 6 D 8
D 36L2
B 10 E 5
C 7 (Kangourou Italia, 2006)

Dalla potenza al monomio

140 ESERCIZIO GUIDA Scriviamo i monomi il cui quadrato è 9a 6b 18.

I monomi richiesti sono due monomi opposti, perché entrambi, elevati

al quadrato, forniscono lo stesso risultato. 9
Calcoliamo il valore assoluto del coefficiente, cioè la radice quadrata di 9.
Determiniamo la parte letterale. Se per elevare al quadrato una lettera
2
dobbiamo moltiplicare il suo esponente per 2, nell’operazione inversa 9a 6 b 18 = + 3 9
− 3 ab
dovremo dividere l’esponente per 2: quindi dobbiamo dividere per 2 gli
esponenti 6 e 18.
6:2 18 : 2
I monomi richiesti sono + 3a3 b9 e - 3a3 b9 .

283
E
ESERCIZI Capitolo 6. I monomi

Scrivi i monomi i cui quadrati sono i monomi seguenti.

1 8 a2 4
141 a. 4a 2 b 4 ; 25x6 y 2 ; 16 z ; 4 . b. 25 x6 y8 ; 81x 2 y12 ; a6 b 4 c12 .
•

b16 25 10 8 4 49 36 100
142 a. 100a 2 b10 ; 9 ; 16 x y . b. 81 a 2 b 4 c6 ; 25a10 b14 ; 9 a b .
•

Scrivi i monomi i cui cubi sono i monomi seguenti.

1 12 8
143 a. 27a3 b3 ; x6 y9 ; 8a . b. - 27 a9 b6 c3 ; 0, 008a6 b12 ; 125a3 x9 .
•

COMPLETA quando è possibile.

144 a. x6 y6 = ( )2 = ( )3; 145 a. - 4a 2 y 2 = ( )2 = ( )3;

•• ••
b. y12 = ( )2 = ( )3. b. - x6 y6 = ( )2 = ( )3.

COMPLETA

1
2 1 5 a10 b 25
146 a k = 4 a2 b 4 c6 151
5a k = - 160
•• ••
1
3 27
147 ( ) = 16a b
4 8 16
152 a k $ 2 xy =- 2 x 4 y
•• ••
41 1 2 4
148 a k = 16 a8 b 4 153 - 3 a2 y a k =- 27 a 4 y5
•• ••
3 21
149 27b = (27
)3
154 - 4 a3 b a k =- 3 a5 b5
•• ••
2 1 2
150 x6 y18 = ( )2 = ( )6 155 a k $ 6 b = 3 a 4 b3
•• ••

156 INVALSI 2007 L’espressione 16a10b6 è il quadrato di…

••
A 4a3b5 C 8a5b3
B −8a5b3 D −4a5b3

157 INVALSI 2006 Quale delle seguenti espressioni rappresenta un numero intero che è contemporaneamente
••
un cubo e un quadrato se a e x sono numeri naturali qualsiasi?
A - 64a6 x12 B a6x4 C 64a6x12 D 64a8x6

158 INVALSI 2004 Se S è l’area di un quadrato di lato a, l’area del quadrato di lato 2a è espressa da…
••
A 8S C 3S B 4S D 2S

MATEMATICA E GIOCHI
Sulla via dei crucinumeri ll monomio 8a indica un numero na- 1 2 Orizzontali
4 8 1. a2; 3. 2n; 4. 10h + 1;
turale multiplo di 8: sostituendo ad a i valori 0, 1, 2, … otteniamo,
3 4 5
rispettivamente, 0, 8, 16, … In modo simile, 25 è un numero del tipo 6. 8a; 7. 21q; 9. 10a;
8a + 1, perché lo possiamo scrivere come 8 $ 3 + 1. 6 10. 10k + 2.
Verticali
a. Scegli i tre numeri del tipo 8a + 1 fra 56, 65, 77, 81 e 97. 7 8 9
4 1. 7b; 2. 5 $ (2 q) q ; 3. d2;
b. Scrivi altri tre numeri del tipo 8a + 1. 10
9 4. q4; 5. 25b; 6. 2n2 + 1;
c. Scrivi ora tre numeri naturali del tipo 7b + 6, tre del tipo d 2 e tre 8. a2 - 1; 9. 3 q $ 2 r .
del tipo 3 m $ 2 n .
Esercizi come questi sono basati sul calcolo dei valori assunti da monomi, e da loro somme, per particolari valori assegnati alle
lettere. Possono esserti utili se vuoi risolvere crucinumeri, come quello che proponiamo qui.

Risoluzione – 3 esercizi in più.

284
 Paragrafo 2. Le operazioni con i monomi E

ESERCIZI
La semplificazione di espressioni con potenze di monomi

159 ESERCIZIO GUIDA Semplifichiamo la seguente espressione:

1 2 5 1 2 3 3
`- 2 a6 x3j + ` 4 a 2j`- 2 a 4 x j ^- 2a 2 x 4h - `- 2 a 4 x 2j .

L’espressione è la somma algebrica di tre termini formati da potenze e prodotti di monomi:

1 2 5 1 2 3 3
`- 2 a6 x3j + ` 4 a 2j`- 2 a 4 x j ^- 2a 2 x 4h - `- 2 a 4 x 2j =

In ciascun termine eseguiamo innanzitutto l’elevamento a potenza:

1 5 1 27
+ 4 a12 x6 + ` 4 a 2j`+ 4 a8 x 2j^- 2a 2 x 4h - `- 8 a12 x6 j =

Proseguiamo come in una normale espressione con moltiplicazioni di monomi:

1 5 1 1 2 + 8 + 2 2 + 4 27 12 6
+ 4 a12 x6 - c 4 $ $ 2 ma x + 8 a x =
24

1 5 27
+ 4 a12 x6 - 8 a12 x6 + 8 a12 x6 =

1 5 27 2 - 5 + 27 12 6 24 12 6
` 4 - 8 + 8 j a12 x6 = 8 a x = 8 a x = 3a12 x6 .

Semplifica le seguenti espressioni.

^- xy 2h3 +
1 4 10 2 2 1
160
•• 5 xy ` 3 x y j ; ^3a3 b 2h2 $ ^- 2a 4 b3h - ^a 2 bh3 ^- 4a 4 b 4h . :- 3 x3 y6; - 14a10 b7D

1 2 2 22 7
161 ^2x + 3x h2 ^- x h3 - 2x3 ^- 2x h2 ; ^- 3a 2h`
2 abj - ` 3 a j ^- 3b h .
2
8- 33x5; 12 a 4 b 2B
••
1 2 1 3 2 2 1 2
23
162 `- 2 ab3j + `- 2 ab 2j`- 2 abj^- 2bh3 ; `- 3 a 2 b 4 j - ^- 2ab3h2 $ `- 3 abj . 8- 4 a 2 b6; 0B
••
1 3
5
163 2a `- 2 a 2 bj - ab ^- a3 bh2 + ^a 2 + 2a 2h4 - ^- 9a 4h2 8- 4 a7 b3B
••
3 2
164 63a ^- ab 2h2@ 2 - :`- 1 aj ^- 2ab3hD 1
:9a 6 b8 - 16 a8 b 6D
•• 2
1 2 33 1 4 1 2 2 3
5
165 6 `- 3 a x j - ` 2 x j`- 3 a 2 x j ^- 2a 2 x3h - :^- ah2 `- 3 x3jD 8 27 a6 x9B
••
1 1 2 0
166 - :2 ^3a 2 b - 4a 2 bh3 $ `- 3 a 2 + 2 a 2j D ^2a 2h3 6se a ! 0 e b ! 0, - 8a6@
••
4 2 5 4
167 ` 5 a3j $ ` 16 b 2j + 5 $ ^a3 bh2 - 2 ^a 2h3 $ ^- bh2 + a6 b 2 60@
••
3 3 22 3 3 1 1 2
2 ` 5 xy j |` 2 y j - ` 2 xy j`- 5 j (- 2x) - [(- xy) |(5y)]
2
168 [0]
••
5 2 3 2
169 :`- 2 a 2 bj + (- a) 3 (4ab 2)D|` 4 abj - (6ab) 2|(- 2b) 2 [- 5a 2]
••
1 2 3 2 1 20
170 `- 3 ay 2j (- 2ay)|(- 6ay3) - "- [(- a) 2 (- y 2)] 2 ,2|`- 2 a3 y3j - 3 a 2 y 2 ;- 27 a 2 y 2E
••
1 7 2 1
171 5 [(xyz 2) 3|(xyz) 2] (- xa5) 2|(- 7x 2) + :- 2 a7 xz3|` 4 a 2 xz jD (- 7x) ` 2 y j [- a10 xyz 4]
••
2 3 0
3 16
172 :`- 4 a3j $ a 3 b 4 k - 3 ^a 2h3 ^b3h4D - 2 6se a ! 0 e b ! 0, - 1@
••
1 3 1 2
173 ^- 2x3 y h4 + 6- ^- x3 y h2@ 2 - y ` x3 y j ^- 2x h3 - ^4x6 y 2h2 + ^- 2x h4 ` y j 62x12 y 4 + 4x 4 y 2@
•• 2 2

285
E
ESERCIZI Capitolo 6. I monomi

La divisione fra due monomi

174 VERO O FALSO? 175 VERO O FALSO?
•• ••
a. Se due monomi sono divisibili, a. Dato il monomio 3a2b, i monomi a e b
il grado del primo è maggiore sono suoi divisori. V F
del grado del secondo. V F b. Dato il monomio 7a, il monomio
b. Se due monomi sono divisibili, 9a2 è un suo multiplo. V F
i loro coefficienti sono numeri interi. V F c. Il monomio quoziente di due
c. Se due monomi sono divisibili, monomi ha come coefficiente
il coefficiente del primo deve essere la differenza dei coefficienti
divisibile per il coefficiente dei due monomi. V F
del secondo. V F d. Il quoziente di due monomi
d. Se due monomi sono divisibili, che hanno la stessa parte letterale è un
il primo deve contenere tutte monomio di grado 1. V F
le lettere del secondo. V F

176 SPIEGA PERCHÉ il monomio 4x2y3 non è divisibile per 3x4y.

••

177 ESERCIZIO GUIDA Eseguiamo, quando è possibile, le seguenti divisioni di monomi:

a. - 24a |6a ;
7 3
c. 10a3 b|2a 4 ;
b. 3ab|4b ; d. 9a3|2a 2 b .

a. - 24a7|6a3 =
Osserviamo gli esponenti di a nel dividendo e nel divisore (ricordiamo che am è divisibile per an se e
solo se m $ n ).
7 $ 3 , pertanto la divisione è possibile.
24
Applichiamo la proprietà delle potenze am|an = am - n : - 6 a7 - 3 =- 4a 4 .

b. 3ab|4b = 3a1 b1|4a 0 b1 =

Osserviamo gli esponenti delle due lettere nel dividendo e nel divisore.
Riguardo agli esponenti di a, 1 $ 0 ; riguardo agli esponenti di b, 1 $ 1. Pertanto la divisione è
possibile.
3 1-0 1-1 3
4 a b = 4 a.

c. 10a3 b|2a 4 .
Considerando gli esponenti della lettera a, abbiamo 3 1 4 , pertanto la divisione non è possibile.

d. 9a3|2a 2 b = 9a3 b 0|2a 2 b1 .

Riguardo agli esponenti di b, 0 1 1, pertanto la divisione non è possibile.

Esegui, quando • possibile, le seguenti divisioni.

- 7 x5 y8 z8|b- 14 x5 y6 z6 l ; c 5 x3 y 4 zt8 m|b 3 x3 y3 zt7 l .

ESEMPIO DIGITALE
3 1 6 5
178
••

179 4a 2 bc5|2abc ; - 3a 4 b7 c|^- 3a 4 b5h .

••

286
 Paragrafo 2. Le operazioni con i monomi E

ESERCIZI
1 1
180 a| 4 ; ab 2| 7 a 2 b .
••
5 4 ^ 3
2 ax | - ax h ; x10 y9| 7 x10 y9 .
4
181
••
1 6 2 3 4
182
•• 5 ab c |`- 10 b c j ; - 5x 2 y3|^5xy 2h .

3 1 1 3 ^
183 - 4 a 2 b5|`- 4 a 2 b3j ; 2 ab | - 2a b h .
2 3
••
2
184 - 3 ^ab 2h3|^ab 2h2 ; ^a 2 b 4h3|^- 2a 2 b3h2 .
••
2 2 3
185 ^- 15x3 yc 2h|^- 2xy 2 z3h ; `- 5 a3 b 2 c j|`- 5 a 2 bc j .
••
2 3 1 3 2 2 1
186
•• 7 x y|`- 2 x y j ; `- 8 a3 b 4 j |` 3 a 2 b3j .
2 4 1 2 2
187 `- 5 a 2 b3 c5j|` 15 ab 2 c3j ; ` 5 ab 2 c3j |`- 5 ab 2 c5j .
••
3 2 3 2 3 3 4 3 2 6
188 `- 4 x3 y 2j |`- 2 xy j ; :- `- 2 a3j D |:`- 2 a 2j D .
••

COMPLETA inserendo il monomio mancante in modo che l’uguaglianza sia vera.

^3a 4 bh|
4
189 = 2a 194 ` 3 x7 b5j| = 6x3 b 2
•• ••

^4a3 b 2h|
1 4 3
190 = 2a 195 3
= 9 a6 b8 c9| 2 a3 b 2 c3
•• ••

191 2xy| =1 196

2 4
` 3 abx 2j = |^9axb 4h2
••
••
192 12a3 b5| = 24a 2 b3 13 13 2
•• 197 ` 4 a 4 b3 x 2j = ` 2 a 6 b3 x j |
2 5 ••
193 ` 5 a8 b3j| = 2 a4 b
2
•• 3 225
198 `- 7 x 3 y 2 z j | 2
= 196 x 4 z 2
••

La semplificazione di espressioni con divisioni di monomi

199 ESERCIZIO GUIDA Semplifichiamo la seguente espressione:

^3a b h |3a b - 2a ^3bh2 + 5a 2 b 4|2ab 4 + 5bab 2 .
2 2 2 3

L’espressione è la somma algebrica di quattro termini formati da divisioni e moltiplicazioni di monomi:

^3a 2 b 2h2|3a3 b - 2a ^3bh2 + 5a 2 b 4|2ab 4 + 5bab 2 =
Eseguiamo le operazioni all’interno di ciascun termine:
5 5 5
9a 4 b 4|3a3 b - 2a $ 9b 2 + 2 a + 5ab3 = 3ab3 - 18ab 2 + 2 a + 5ab3 = 8ab3 - 18ab 2 + 2 a .

Semplifica le seguenti espressioni.

6^2ab - 3abh2|^2abh@ $ a 2 b - 3a3 b 2 5

200 8- 2 a3 b 2B
••
201 ^5x3 + 3x3h2|^- 2x h2 + ^ x + x h $ ^- x h3 614x 4@
••

287
E
ESERCIZI Capitolo 6. I monomi

a 2 x6 y 2 k|a 4 x 4 y k + 6 (- x) 2 y + 3 x 4 y|(2x 2)
ESEMPIO DIGITALE
1 1 1 5
202
••

: 13 ^a8 b7h2|`- 2 a 2 bjD|^a3 b 2h4 - 2a 2 b5

1 1 28
203 8- 13 a 2 b5B
••

`- 3 a7 b6j|` 15 a5 b5j - 2a 2 b + ^3abh6- 2a + 3 ^4ah@ + 2 a 2 b

2 4 3
204 627a 2 b@
••

&:` 3 xy j |` 3 x jD |` 3 x j 0|` 3 y 2j
2 3 2
205 ESEMPIO DIGITALE
•• 5 5 5 5

:` 3 x 2j $ ^- xy h2 - `- 3 x 2 y j |` 3 xy j ^- y hD + x 4 y 2
1 2 3 2 2
2
206 8 3 x 4 y2B
••
&^- 3x 2 yz h|82x 2 + 4 ^- x h2 + 3 x 2B0 $ 31 - 4 yz
1 1 1 145
207 8- 4 yzB
••

- 5 (- 4b3 x 2) `- 3 bx 2j `- 2 b 2j + 8- 2 (- b) 3 (- x 2)B - 7 `- 2 b3 x 2j
1 2 1 2 3 3 1 3
208 ESEMPIO DIGITALE
••

Riepilogo: Le espressioni con i monomi

Semplifica le seguenti espressioni.

`- 3 abj`- 4 a 2 bj|^- 2abh2

4 9 3
209 8 4 aB
••

a- 9 x3 y 2 z k|`- 3 xy 2 z j $ ^6xy h2
25 10
210 630x 4 y 2@
••

^- 3ah3 $ 8 3 a 2 b 4|^- 4a 2 bhB

4 2
211 6- 3a3 b 6@
••
212 6^- 2xy h2@3|^- 2xy 2h3 - 2 ^- x h3 6- 6x3@
••

- [7 (- a) 2 - 14a 2] + [4a 2 bc|(- 4bc)] + 2 a 2 - `- 2 abj |(- 3ab3) $ 4

1 3 3
213 ESEMPIO DIGITALE
••

^- ax h3|^- 2x h2 + x `- 2 aj + x ^- a 2h3|a3
1 3
11
214 :- 8 a3 xD
••
2ab ` 2 a - aj + ^- 4ah2 $ b + 2 ` 2 b - bj a 2 + a 2 b
1 1
215 615a 2 b@
••
216 - 4xy ^- x 2 yt h + 2xt ^- 2xy h2 + ^- x h3 y 2 t 611x3 y 2 t@
••
217 6- a ^- ah2 + a5|^- a 2h@ + ^- ah3 + 2a 2 ^- ah 6- 5a3@
••

` xy - 3 xy j y3 - x ^- y 2h3|`- 3 y j + 3 xy 4
2 1 2 2
218 610xy 4@
••
219 - a 2 ^a5|a3h + ^- 3a 2h + ^2a3h |`- a j + 2a 4 - ^- a 2h
2 2 1 2 2
625a 4@
•• 2
$ : 3a b |a 9 ab k D|6a 4 b 4|^- 2abh2@ + ^- 9abh2
1 ^ 3 3h2 1 2
220 6810a 2 b 2@
•• 4
221 :- 3xy a x 2 y k - y 2 ^- x h3D|^- x h2 + 2x 2 y 2|^- x h
1 4
9 8- 3 xy2B
••
222 :` ab - abj $ ^- a 2 bhD - ^3a3 b3h |^9ab 2h + `- a 2j b3
5 2 3 2
2 2 1
:- 9 a 4 b 2D
•• 2 2

288
 Paragrafo 2. Le operazioni con i monomi E
6a 2 b - ^- 2a 2 bh@ $ ^- 3ab 2h + ^- 2a 2 b 2h2| 2 ab

ESERCIZI
1
223 6- a3 b3@
••

3ab ^- 2ah2 + `4ab 2 c| 4 bc j $ a 2 - 6a3 b

1
224 622a3 b@
••

- ^- ah2 + 6^- ay3h $ ^- 5a3 y h|^- ay h2@ 2|`- 3 ay 2j

5 2
225 68a 2@
••

:` 3 a3 bj |` 6 a 2j - ab ^- 2a 2 b 2h2D|^- 2ah + ^4a 2 b3h2| 7 b

5 5 5 5 8
226 60@
••

: 4 a3 b6 c3 - ` 4 ab 2j ` 36 ab 2 c3j - `- 4 ab 2 c j D|`- 4 ab 2 c 2j
3 3 2 1 1 3 3
227 6- a 2 b 4 c@
••

228 6^- 5x 2 y h^- x 2 y3h|^- xy h2@ 2|^- 5x 2 y h2 - y 2 + ^- 2y h2 64y 2@

••

$8^- 2xy 2h3|^- 6xy 2h2 + 9 xy 2B^- 3x 2h|^+ x3 y 2h.

5 3
229 6- 1@
••

8 2 x ^- 4x h2 + 4x3B|^+ 2x h2 + &8- 3 y ^- 3x h2B 0 |:`- 2 x5 y3j^- 6x 2 y hD

1 1 2 2 9
230 66x@
••

2x3 - ^3x5h|^- 2x h2 + ` 2 x j $ a 9 x k + 62x5 + ^- x 2h2 x@|^- 3x 2h

3 2 2 3
231 8 4 x3B
••

:^+ x3 y3h3 + `- 7 x 2 y 2j `- 2 xy j D|^- 2x 2 y 2h3 + 2 x3 y3

2 3 7 3 3 5
232 8 4 x3 y3B
••

&a 2 b 2 c + :- `- 2 a 2 b 2 c j - 2 a 2 b 2 cD0|&- :- `- 8 abc j + `- 2 abc jD0

3 1 1 1 16
233 : 3 abD
••

^- 2ah $ `- 4 by j $ ^0, 6ab 2 y h $ `- 4 b3 xy j

3 5 5
234 8- 4 a 2 b6 xy3B
••

&a 2 b 2 c + :- 2 a 2 b 2 c - `- 2 a 2 b 2 c jD0|&- :- ^abc h + `- 8 abc jD0

1 3 1 16
235 : 9 abD
••

- 3 a 2 b ^- 0, 2bc h $ `- 4 b3 c 2j - 4 b 2 c `- 3 b3 c 2j^- a 2h
2 5 3 2 2
236 8- 3 a 2 b5 c3B
••

6^- 2abx3h $ ^- 5abx h : ^- bx h2@|: 53 a3 b 2 x|`- 13 abj D

2
2
237 8 3 axB
••

1 -1 (- 3) 3 03
[(- 2p 4 q 2) 3|(- 2p5 q 2) 2] 3|&[(6p6) 2|(18p5) 2] ` 3 + 6 j
ESEMPIO DIGITALE
1
238
•• 2

:`- 5 bx3j |^- 2x 2h3D $ :- `- 7 j D + ^- b 2h - `- 7 b 4 x 2j|`- 21 b 2 x 2j

7 2 5 2 4 8 19
239 :- 8 b 2D
••

a6 x - x $ #6- ^a 4 y7h3@ 2|a18 y 42 - - x 2 y3|62bx6 y|b ^ x 2h3@ + 2 x 2 y 2

1
240 60@
••

`- 4 x 2 y j ^0, 8x 2h2 - ^- 2x 2h3 ` 3 x 2 y j`- 2 xy j

5 3 1 3 2
19
241 8 4 x10 y3B
••

5 bc + (3b c) (- 2b c )|`- 3 b j + `- 5 bj:` 2 b c j D |` 2 b c j

ESEMPIO DIGITALE
1 3 2 2 2 2 3 8 1 2 23 1 4 3
242
••

` 2 xy3 - 2xy3j |^13x 2 y 4 - 4x 2 y 4h + ` 2 y 2 - 5 y 2j |`- 10 y 2j

1 2 1 4 2 1 13
243 :- 20 y 2D
••

244 `- ax 2 y j |&`- a 2 b j|` abj - 6- 6a3 b3|^- bh2@|^3a 2 bh0

3 2 2 1
[impossibile]
•• 2 5 5
245 - abc ^- 4ac h $ `- a 2 b3j + 14ab 2 ^- 2a 2 bc 2h $ `- ab j - ^4a 2 b 2 c h
1 3 2
6- 6a 4 b 4 c 2@
•• 2 7
246 `- a3 xy j - ` a3 xy j - ^0, 4a 2 x 2h + ` a3 xy j - `- a 2 x 2j
1 1 5 5 1
: 9 a 2 x 2D
•• 2 3 6 9

289
E Capitolo 6. I monomi

5
ESERCIZI

247 6^0, 3a3 b - 0, 2a3 bh $ ^- b3 + 0, 5b3h $ ^ab 2 + 4ab 2h@|^- 0, 3a3 b + 0, 4a3 bh 8- 2 ab5B
••
3 2 1 1 14
248 0, 3x3 y $ ` 5 x j + ` 5 y j`- 2 x 2j $ x 2 + xy $ `- 5 j y + 3xy 2 : 5 xy 2D
••
1 4
249 2, 6a 4 b + 3, 4ab 4 - 3, 6a 4 b + 1, 3a 4 b + 4, 6ab 4 - 9, 3ab 4 : 3 a 4 b - 3 ab 4D
••
x3 y 2 2
;` 7 x 2 y3j $ a 6 x3 y k |` 4 x3 y3j - c - m $ ^- x 2hE|`- 5 x 2 y j
4 4 4 3 4
250 :- 25 x 2 yD
•• 9 7 3 2 4
1 1
251 ^2mnph2 $ ` 2 mj + m3 n 2 p 2 + ^- 3m3 np 2h^2nh - ^5m5 n 4 p3h|^- 2m 2 n 2 ph + ` 2 m 2 p 2j^- 3mn 2h 6- 2m3 n 2 p 2@
••
7 2 1 3 7 1 5
252 &8`3 - 2 j x3 y 2 zB |`+ 2 x 2 y j + 3y ^- z h2 0|^+ 2z 2h:` 6 x3 y - 6 x3 y j|^- x h3D 8- 2 y2B
••
2 2
&:- `- 3 a 2 x j D |:`- 3 a3j $ `- 3 x 2j D - ` 3 a 2 + 3 a 2j0|:- `- 1 aj D
2 2 2
253
2 2 2 4 2 2 6+ 5@
••
1 1 1 2 3 1 5
254 :^+ x h2 `- 2 xy 2 - 3 xy 2 - 6 xy 2j |^- xy h3 - 2 ^- x6 y 2h|^ x5 y hD :5x 2 `- 2 y j + 2 x 2 yD 60@
••
2 2 2 4 2 3 3
255 - 3ab `- 3 ab 2j |`+ 3 a3 b3j - :+ 3 ab 2|`- 3 ajD + ^- 3a 2 bh3|` 2 a 2 b + 4 a 2 bj 6- 12a 4 b 2@
••
5 3 2 1 3 1 2
256 :- ^- 2ax 2h2|`- 2 ax 2j - 5 ^- a 2 x h3|^- a5 x hD |`- 2 x j + 50x `- 5 aj 6- 6a 2 x@
••
3 5 3 2 2 5 3 1
257 &` 7 xy3 + 21 xy3j $ `- 4 x 2 y j|:`- 3 xy j + 9 x 2 y 2D + 4 xy 2 0^- 2x 2 y h + 2 x3 y3 60@
••

6^ xy h2 $ x - 2x3 y 2@|^- x 2h + :2x 2 y3 + ^- 3x 4 y5h|`- 12 xy j D|6^- 3x3 y3h|^2xy h2 + 2xy@

2
258 6- 7xy 2@
••
1 6 3 2 3 2 3 3 7 3 22 7 2 1 2 23 1 2 3
259
2 x y + ` 3 x y j $ ` 4 x y j + :` - 4 x y j |` - 2 xy j + ` - 2 x y j D | ` - 2 x yj 60@
••
1 1 2 1 3
260 :^2xy - 3xy h3 - ^5xy - 3xy h4|^- 4xy h + ^- 2x5 y5h|` 2 xy + 2 xy j D|`- 2 x j 6- 8y3@
••
1 1 1 9
261 ^3x h2|^- 5x h + &:^2xy h`- 2 x j^- x h2 - ` 5 x5 y 2j|^- 2xy hD|` 2 x j0|^- 2x 2 y h 8- 10 xB
••

"6^- ab3 c h2 $ ^ab3 c h5 $ ^- ab3 c h@7 ,8|"6^- ab3 c h8@7 ,8 - :`- 2 a3j $ ^- ah2D|` 2 a 4 j
2 2
262
3 3 60@
••
1 2
263 2x 2 + 6^- 3x h12|^- 27x 2h4 - ^ x 2 y h4|^- 2xy h4@|^- x h2 + `- 4 x j + 3 ^- x h2 66x 2@
••
1 2 2 4 3 2 2 6 3 4 2 1
264
•• 2 a b - ^- ah $ ^2bh + ^6a b h|^- 2a b h + ^2a b h|^a b h - 3ab `- 2 aj 6- a 2 b@

3 1
265 ^- 2abh4|^2ah - 2 a3 b 4 + `- 2 ab3j^5a 2 bh - ^14a 4 b6h|^- 7ab 2h + ^3abh^- a 2 b3h 63a3 b 4@
••
2 2 2 1 2 13
266 ^- 2mnh2|^- mn 2h + ^- 4m 2h|^- 2mh + :`- 5 m3 n 2j|`- 5 mnj - 2 mD |^- 2mh 8- 2 mB
••

MATEMATICA INTORNO A NOI

Evoluzione e dimensioni corporee In natura tutti gli organismi viventi (compreso
l’uomo) necessitano di un equilibrio tra il metabolismo interno e l’ambiente esterno in cui
vivono. Negli animali, per esempio, le branchie e i polmoni sono mezzi che permettono di
aumentare la superficie di scambio dei fluidi con l’esterno; molti altri fenomeni metabolici,
per esempio il consumo di ossigeno, dipendono invece dal volume dell’organismo.
a. Alla luce di quanto detto, secondo te, perché non esistono formiche giganti?
b. In modo simile, perché non possiamo rimpicciolire un uomo di 20 volte, se non con la
fantasia?

Risoluzione Ð 3 esercizi in pi•.

290
 Paragrafo 2. Le operazioni con i monomi E

ESERCIZI
Dalle parole alle espressioni
Scrivi le seguenti espressioni sotto forma di monomi e, se è necessario, riduci a forma normale.

267 Il doppio prodotto tra il quadrato di a e b.

••
268 Il prodotto tra il quadrato di un numero e il doppio del cubo dello stesso numero.
••
269 Il triplo prodotto tra i quadrati di due numeri.
••

270 ESERCIZIO GUIDA Traduciamo le seguenti frasi mediante l’uguaglianza fra due espressioni con monomi:
a. «Il quadrato del prodotto di due numeri è uguale al prodotto dei loro quadrati»;
b. «L’opposto della somma di due numeri è uguale alla somma degli opposti dei numeri».

a. Indichiamo con a e con b i due numeri.

Traduciamo passo passo la frase nell’uguaglianza richiesta.
«quadrato del prodotto di a per b » = «prodotto dei quadrati di a e di b»;
«quadrato di a $ b » = «prodotto di a 2 e b 2»;
^a $ bh2 = a2 $ b2 .

b. Procediamo come nel punto a:

«opposto della somma di a e di b » = «somma degli opposti di a e di b»;
«opposto di a + b » = «somma di - a e - b »;
- ^a + bh = ^- ah + ^- bh .

Traduci le seguenti frasi mediante l’uguaglianza fra due espressioni con monomi.

271 Il prodotto di due numeri è uguale al prodotto dei loro opposti.

••

272 Il prodotto dei doppi di due numeri è uguale al quadruplo del loro prodotto.
••

273 Il quadrato del doppio di un numero è uguale al quadruplo del quadrato del numero stesso.
••

274 Se al quintuplo di un numero si sottrae il suo triplo, si ottiene il suo doppio.

••

275 Il prodotto del quadrato di un numero per il quadrato del suo opposto è uguale alla quarta potenza del
••
numero stesso.

276 Il triplo del prodotto di un numero e del suo opposto è uguale all’opposto del triplo del quadrato del
••
numero.

277 Il doppio prodotto del quadrato di un primo numero per un secondo è uguale al quadrato del prodotto dei
••
due numeri diviso per la metà del secondo numero.

278 Il quoziente fra il quadrato del doppio del prodotto di due numeri e il doppio del quadrato del secondo è
••
uguale al doppio del quadrato del primo numero.

279 Moltiplicando il quadrato di un numero per il doppio di un secondo numero e dividendo il risultato per il
••
semiprodotto dei due numeri, si ottiene il quadruplo del primo numero.

291
E
ESERCIZI Capitolo 6. I monomi

Monomi e geometria

280 ESERCIZIO GUIDA Rappresentiamo con un monomio il volume di un prisma a base quadrata il cui spi-
golo di base è 2a e la cui altezza è il triplo dello spigolo di base.

Disegniamo la figura riportando dati e relazioni del problema.

Il volume V di un prisma è dato dalla formula V = Ab $ h , dove A b indica
l’area di base e h l’altezza.
Poiché la base è un quadrato di lato 2a, l’area di base è: x

Ab = ^2ah2 = 4a 2 .
x
L’altezza del prisma è il triplo del lato del quadrato di base, quindi:

h = 3 $ ^2ah = 6a . x
x
x
Il volume del prisma è:
2a
V = 4a 2 $ 6a = 24a3 .

Il monomio che esprime il volume è 24a 3.

Scrivi la formula che permette di calcolare la grandezza indicata e stabilisci se lÕespressione • un monomio.

281 L’area di un quadrato di lato 3x. 284 Il volume di un cilindro il cui raggio di base
•• ••
misura 2a e l’altezza è quadrupla del raggio.
282 L’area di un rettangolo di base 3a e altezza a.
••
285 L’area di un rombo di diagonali 3a e 2b.
3 4 ••
283 L’area di un triangolo di base 4 x e altezza 9 x .
••

286 Scrivi le formule per il calcolo delle seguenti grandezze:

••
a. perimetro di un triangolo isoscele di base 2x e lato 3x;
b. area di un quadrato di lato 3x2y;
c. area di un triangolo di base 3ab e altezza 4ab;
1 3
d. perimetro di un rettangolo di base 2 xy e altezza 2 xy .

287 ESERCIZIO GUIDA La base di un rettangolo è 6a e l’altezza è 4b.

a. Calcoliamo il perimetro e l’area del rettangolo.
b. Se si aumenta la base di 3a e si diminuisce l’altezza di 2b, quanto valgono il perimetro e l’area del nuovo
rettangolo?

a. Il perimetro P è la somma dei lati: L’altezza del nuovo rettangolo è:

P = 6a + 4b + 6a + 4b = 12a + 8b . 4b - 2b = 2b .
L’area A è il prodotto della base per l’altezza: Il perimetro P l del nuovo rettangolo è:
A = 6a $ 4b = 24ab . P l = 9a + 2b + 9a + 2b = 18a + 4b .

b. La base del nuovo rettangolo è: L’area Al è:

6a + 3a = 9a . Al = 9a $ 2b = 18ab .

292
 Paragrafo 2. Le operazioni con i monomi E

ESERCIZI
288 Il quadrato in figura 290 In un triangolo la base è 6a e l’altezza relativa è
•• •• 9
ha per lato il mono-
mio l. Determina 2 b . Si aumenta la base di 2a e si diminuisce
a quale monomio l’altezza di 3b. Qual è la differenza fra l’area del
l triangolo nuovo e quella del triangolo dato?
corrisponde l’area
15
della parte colorata. 8- 2 abB
3
8 8 l 2B
l 291 In un triangolo isoscele la base è 3a e il lato obli-
•• 10 1
quo è 3 a . Si aumenta la base di 2 a e il lato
2a 1
289 Utilizzando i dati a obliquo di 3 a . Di quanto cambia il perimetro
•• 7
della figura, trova a del triangolo? 8 6 aB
l’area della parte
colorata del qua- 3
drato. 292 La base di un rettangolo è 4a e l’altezza è 4 a .
••
7 a. Calcola il perimetro del rettangolo.
8 2 a 2B
1
b. Se si diminuisce la base di 2 a e si aumenta
a l’altezza di 2a, qual è la differenza fra il peri-
metro del nuovo rettangolo e il perimetro di
quello di partenza? 19
8a) a; b) 3aB
2

293 ESEMPIO DIGITALE

••
a. Considera il quadrato della figura, esprimi l’area di ciascuna delle
due sue parti colorate e calcola il loro rapporto.
b. Se si raddoppia l’altezza del trapezio e si dimezza la sua base minore,
a
cambia il rapporto tra le aree delle due parti colorate? a
–
2
2a

294 Due rettangoli aventi la medesima base 3a han-
•• 2 4
no rispettivamente altezza 3 b e 3 b . Calcola
area e perimetro di ciascun rettangolo. La som-
ma delle aree è un monomio? La somma dei
perimetri è un monomio? [somma aree: 6ab; sì;
somma perimetri: 12a + 4b ; no]
295 I tre lati di un triangolo sono rispettivamente
••
4b, 6b e 8b. Si aumenta il primo lato di 2b, il
1 ^m, nh ! N # N : mℛn ) il monomio am + 1
secondo lato di 2 b e si diminuisce il terzo lato
2 è divisibile per il monomio an + 1 .
di 3 b .
a. Qual è la differenza fra il perimetro del nuo-
vo triangolo e quello del triangolo dato?
b. Calcola la differenza nel caso: b = 6 cm.
11
:a) 6 b; b) 11 cmD
296 Una piramide retta a base quadrata, con lo spi-
•• 2
golo di base uguale a 3a e l’altezza uguale a 3
dello spigolo di base, è appoggiata su un cubo
che ha una faccia coincidente con la base della
piramide. Trova l’area totale S della figura. L’e-
spressione di S è un monomio? Trova il valore
di S per a = 2 cm. [60 a2; sì; 240 cm2]
297 Considera la relazione ℛ così definita:
••
Determina di quali proprietà gode questa rela-
zione. È una relazione d’ordine? Se sì, di che
tipo?
[riflessiva, antisimmetrica, transitiva; sì, largo]

293
E
ESERCIZI Capitolo 6. I monomi

298 In a giorni 16 operai costruiscono un prefabbri- 300 EUREKA! Più bionde che biondi In una classe
•• ••
cato; in quanti giorni farebbero lo stesso lavoro gli alunni biondi sono il 40% del totale, mentre
12 operai? 4 i restanti sono castani. Tra tutti gli alunni bion-
8 aB
3
di, il 75% sono femmine. Sapendo che nella clas-
299 Abbiamo tre spese: la prima di € c, la seconda se il numero di femmine è uguale al numero di
•• 2
pari al triplo della somma della prima e di € 3 c , maschi, qual è la percentuale di maschi castani
sul totale degli alunni della classe?
la terza pari al doppio della somma delle prime
due. Quanto si è speso in tutto? Quanti euro se A 20% B 25% C 30% D 40% E 50%
c vale 1000? [€ 18c; € 18 000] (Olimpiadi della matematica, Giochi di Archimede, 2012)

RISOLVIAMO UN PROBLEMA

■ Fra interessi e tasse

Investendo in banca una quota di x euro per un anno, si ot-
tiene un interesse del 3%. Angelo: € 15 000
Sul capitale riscosso si paga però una tassa dello 0,5%. Tre Paola: € 50 000
Gianni: € 78 000
fratelli investono ognuno la propria quota, come indicato a
lato.

• Quale cifra avranno a disposizione a fine anno Angelo,

Paola e Gianni con gli investimenti indicati?
▶ Determiniamo come si calcola la cifra finale ▶ Calcoliamo la cifra che avrà a disposizione a
a disposizione. fine anno Paola.
Indicando con x la cifra investita, l’interesse annuo x = 50000 ;
è dato da: 50 000
3 3x I = 3 $ 100 = 1500 ;
I = x $ 100 = 100 .
50 000 15
Esprimiamo il costo della tassa da pagare sul capitale tassa = 3 $ 20 000 = 2 = 7, 50 .
riscosso in funzione di x: 50 000 50 000
cifra finale = 50 000 + 3 $ 100 - 3 $ 20 000 =
3x 0, 5 3x
tassa = 100 $ 100 = 20 000 .
50 000 + 1500 - 7, 50 = 51492, 50 .
La somma a disposizione a fine anno è uguale al capi-
tale investito, più l’interesse maturato, meno la tassa A fine anno, Paola ha a disposizione € 51 492,50.
dovuta:
3x 3x ▶ Calcoliamo la cifra che avrà a disposizione a
x + 100 - 20 000 . fine anno Gianni.
x = 78 000 ;
▶ Calcoliamo la cifra che avrà a disposizione a
78 000
fine anno Angelo. I = 3 $ 100 = 2340 ;
x = 15 000 ;
78 000 234
tassa = 3 $ 20 000 = 20 = 11, 70 .
15 000
I = 3 $ 100 = 450 ;
78 000 78 000
cifra finale = 78 000 + 3 $ 100 - 3 $ 20 000 =
15 000 45
tassa = 3 $ 20 000 = 20 = 2, 25 .
78 000 + 2340 - 11, 70 = 80 328, 30 .
15 000 15 000
cifra finale = 15 000 + 3 $ 100 - 3 $ 20 000 = A fine anno, Gianni ha a disposizione € 80 328,30.
15 000 + 450 - 2, 25 = 15 447, 75 .
A fine anno, Angelo ha a disposizione € 15 447,75.

294
 Paragrafo 3. Il massimo comune divisore e il minimo comune multiplo fra monomi E

301 Il nonno ha lasciato in eredità una somma S
••
divisa fra quattro nipoti. Aldo riceve € 20a, Bal-
do il doppio di Aldo, Carlo invece la semisom-
ma di quanto hanno avuto gli altri due fratelli.
Calcola quanto riceverà Donato. Si può espri-
mere come monomio? Rispondi alle stesse
domande se l’eredità è di € 100a.
[S - 90a , no; 10a, sì]
ESERCIZI
302 Un’automobile percorre il tragitto fra due città
••
in a ore alla velocità media di 70 km/h; quanto
impiega a percorrere lo stesso tragitto alla velo-
cità media di 50 km/h? (Ricorda che la formula
che lega lo spazio percorso s, il tempo impiegato
t e la velocità media v è: s = v $ t .)
7
8 5 aB

3 Il massimo comune divisore

e il minimo comune multiplo fra monomi |▶ Teoria a p. 272

Il massimo comune divisore

TEST

303 Fra le seguenti espressioni, una sola è un diviso- 304 Fra i seguenti monomi, soltanto uno non è divi-
••
re comune dei monomi 5xy 2 e - 10xy3 z 2 . •• 4
sore di 5 x3 yz 4 . Quale?
Quale?
4 2 4 1 4 4 4 3
A 10xy4 D xy A
3 x yz C
2 yz E
5 x yz
B 5xyz E 5y3 2xyz3
2 3
B D
5x
C - 5x 2

VERO O FALSO?

305 a. Il MCD fra due monomi simili 306 a. 2a è un divisore di 4a. V F

•• ••
è simile al loro mcm. V F 2
b. 3a è un divisore di 3ab. V F
b. Il MCD fra monomi è divisibile 2 3
c. 8ab è un divisore di a b . V F
per tutti i monomi dati. V F 2 3 4 6 2
d. a b è un divisore di 6a b c . V F
c. Il MCD fra monomi è divisore
e. 5 è un divisore di 10b. V F
di tutti i monomi dati. V F

d. Il MCD fra due monomi simili è

simile ai due monomi. V F

307 Per ogni monomio scrivi cinque monomi 308 Dati i monomi 3ab2, 7a2b3, - abc3 , determina:
•• ••
divisori. a. un divisore comune di grado 0;
1 3 1
4 a; - 5 a2 ; 6 ab ; b. un divisore comune di grado 1;
5 2 1 3 5 2 c. un divisore comune di grado 2.
- a2 b2 ; 8 a bc ; 9ab c .

Il minimo comune multiplo

TEST

309 Fra le seguenti espressioni, solo una è un multi- 310 Fra i seguenti monomi, soltanto uno non è
•• ••
plo comune dei monomi 3xy3, 5x2 e - 3xy 2 . 5
multiplo di 3 ac 2 . Quale?
Quale?
2 3 2 5 2 2 5 2 2
A 15a b c
A 15xy C - 15x3 y 2 E 15x2y2
C
3b c E
3 ab c
4 3 2 2
B 15x3y3 D xy4 B - 3 a2 c2 D
5 ab c

295
E
ESERCIZI Capitolo 6. I monomi

VERO O FALSO?

311 a. Il mcm fra monomi è divisibile 312 a. - 2a è multiplo di 2a. V F

•• ••
per tutti i monomi dati. V F b. 2a è multiplo di 4. V F
b. Il mcm fra due monomi ha il grado c. 6a è multiplo di 12a . 2
V F
uguale alla somma dei gradi dei due
d. 3ab è multiplo di b. V F
monomi. V F
1
c. Il mcm fra due monomi opposti è il e. - 5 ab 2 c3 è multiplo di a2b2c2. V F

quadrato di uno dei due monomi. V F

d. Il mcm fra monomi è divisore

di tutti i monomi dati. V F

1 1 2 3
313 Per ogni monomio scrivi cinque suoi multipli: 8; 8a; - 8a 2 ; 4 ab ; 3ab 2 ; 3x y .
••

Determinare MCD e mcm

314 ESERCIZIO GUIDA Determiniamo il MCD e il mcm dei seguenti gruppi di monomi.
3 1 3 2
a. 4 a 4 bc3 , 2 a c d, - 7a 2 b3 c5 ; b. 12x3 y , - 27xy3 , 42y 2 .

a. I coefficienti non sono interi, quindi conside- b. Poiché i coefficienti (trascurando i segni)
riamo solo le parti letterali e mettiamo le let- sono numeri naturali, conviene calcolare
tere uguali nella stessa colonna: anche per essi il MCD e il mcm; scomponia-
moli dunque in fattori primi:
a4 b2 c3
a3 c2 d2 12 = 2 2 $ 3 ; 27 = 33 ; 42 = 2 $ 3 $ 7 .
a2 b3 c5 Calcoliamo ora il MCD e il mcm aggiungen-
do una colonna per ogni fattore primo dei
Il MCD ha per parte letterale tutti i fattori
coefficienti:
comuni (in questo caso a e c) elevati all’espo-
nente minore: MCD = a2c2. 22 32 x3 y2
Il mcm ha per parte letterale tutti i fattori 33 x2 y3
comuni e non comuni con il massimo
22 32 7 y2
esponente:
mcm = a4b3c5d. MCD = 3y; mcm = 2 2 $ 33 $ 7x3 y3 = 756x3 y3 .

Determina il MCD e il mcm fra i seguenti monomi.

1 2 2 1
315 a4; a10; a16. 322
4 ab c ; - 3a 2 b 2 c 2 ; - 2 a3 b 2 c 2 .
•• ••
316 5a; 20a; 16a.
•• 323 ESEMPIO DIGITALE
317 4a4; 10a10; 12a12. ••
•• 1 5 2 3
318 3a3b9; 12a4b6; 6a6b4. 3 a x ; 9a xy; 6a2xy3.
••
319 15a3b; 6a2b3c; 10a2c2. 2 2 2 1 2 3 1 3 2 2
5x y ; 3 x yz ; 2xy z .
•• 324
320 - 2xy3 z ; 6x3yz; 8x3z. ••
•• 1 3 2 1
321 72a3b2; 18a2b3x2; 15a4b4x. 325
4 a bc ; - 2 ab 2 d ; 3a2b3cd.
•• ••

326 Tutte uguali! Il numero a è un intero positivo tale che la somma a + 2a + 3a + 4a + … + 9a

EUREKA!
••
è un numero in cui tutte le cifre sono uguali. Qual è il minimo valore di a? (Kangourou Italia, 2004)

296
 Allenamento V
VERIFICA DELLE COMPETENZE  ALLENAMENTO

VERIFICA DELLE COMPETENZE

UTILIZZARE TECNICHE E PROCEDURE DI CALCOLO

TEST

1 Sono dati i monomi: 4 Una soltanto delle seguenti uguaglianze è falsa.

•• ••
5x y , - 2x y , - 3x y .
2 3 2 3 3 2 Quale?
5 2 7 2 24 2
Possiamo dire che la loro somma: A
7 a - 5 a =- 35 a
A è uguale a 0. 3 3
B - 2 a3|`- 2 a3j = 0
B non è un monomio.
è uguale a - 30x7 y8 . 2 3 8
C C `- 5 a 2j =- 125 a6
D è uguale a 0 $ x y . 2 3
15 2 21 2
7 a b $ 5 ab = 9a b
3 3
D
E è uguale - 25x3 y 2 .
E ^a 2h5|^a 2h2 = a6
2 Fra le seguenti coppie di monomi, soltanto una
••
ha per prodotto a3 b3 c . Quale?
5 È data la seguente espressione:
1 ••
2 abc , - 2a b . ^3a3 b 2h3|^- 2ab 2h3 .
2 2
A

1 3 Dopo che si sono eseguiti i calcoli, a quale risul-

B - 4a 2 , 4 ab c . tato si perviene?
5 7
C - 7 a3 b3 , - 5 c. 27 6 6 8
A
8 a b D - 27 a6
D a3 b3 c , a3 b3 . 3 3
B - 2 a9 b6 E - 2 a2
1
E 3b3 c , - 3 a3 . 27
C - 8 a6
3 Fra i seguenti monomi, solo uno non è divisore
•• Il mcm dei monomi 2a, - 6ab , 4a2, 8b2 è:
7 6
di - 8 a3 b 2 c3 . Quale? ••
A - 5a b
3 3
D 2a b c
3 2 3 A 2. D 2a.
7 2 B 8a2b2. E 24a2b2.
B
8 a bc E - 4abc

7 3 C - 2a .
C -
8 ac

Semplifica le seguenti espressioni.

1 2^ 3 h 3 2 2
2 xy - x y + x y `- 2 x y j - x ^- y h + 2x y ^ x y h 6x 4 y3@
2 4 3 2 2 2
7
••
1^ 1 3 1 1 11
8
2 - 2ab h - ^ab 2h2 + `1 - j a 2 b $ ^- 4b3h - a5 b6|`- a3 b 2j
2 2
2 5 3 : 10 a 2 b 4D
••
2 2
4 2 8 1 2 8
9 :`- 3 x 2 y j |` 3 x 2 y jD - :`- 2 x j $ `- 3 y jD 60@
••
1 4 1 1 1 1
10 - :- ` 2 xy 2jD - ^- 4x 2h - 3 y 4 - &- :- `- 3 xy 2j - 2 y 4 - `- 6 xy 2j + `- 6 y 4 jD0 64x 2 - 2y 4 + xy 2@
••
1 2 1 2 2
11 - xy $ `- 2 x j $ 2x 2 y $ 3 xy3 ; 3x3 $ `- 6 x 2 y j $ 5 xy 2 $ 5xy3 . 8 3 x5 y5; - x7 y6B
••

297
V
VERIFICA DELLE COMPETENZE Capitolo 6. I monomi

12 - 5x $ ^- 2xy h3 + 4 ^ xy 2h2 - 4y ^- 2x 2 y h2 - 5x 2 ^- 3y 2h2 + 3x ^- 2xy h3 6- 41x 2 y 4@

••

13 6- 4a3 b3|^- bh2@|^+ 2a 2 bh - `- 23 a 2 bj|` 13 abj 60@

••
1 1 1 2 3
14 x $ `- 2 x 2 y j $ ^ yx h3 + 4 $ ^2xy3h2 $ ` 2 x 2j |^2y 2h 8- 8 x6 y 4B
••
1 2 5
15 :- a 2 + ` 5 a3 b 2j|`- 5 ab 2jD|^- 6ah + 6^- 2abh4|^+ 2ab 2h2@|^+ 4ah 8 4 aB
••
5 0 3 3
16 6- ^- a3 x h2@2 $ &:` 1 a6 x9j D 0 - x ` 1 a3 x j $ ^- 2a3h + ^- 2a3 x h4 69
8 4 a12 x 4B
•• 5 2

Calcola MCD e mcm fra i seguenti monomi.

17 3x 2 y ; 15a3 x 2 ; 9ax 2 y 2 . 6MCD = 3x 2; mcm = 45a3 x 2 y 2@

••
1 2 2 1 3 3 3
18
•• 4 ab x ; - 3 a 2 bx3 ; 2abx . 6MCD = abx; mcm = a3 b3 x3@

19 4a3 bc 2 ; 16ac3 ; 8b 2 c . 6MCD = 4c; mcm = 16a3 b 2 c3@

••

20 15x5 y 4 z6 ; 5x3 y 2 z3 ; 10x 2 y 4 z 4 . 6MCD = 5x 2 y 2 z3; mcm = 30x5 y 4 z 6@

••

RISOLVERE PROBLEMI

21 Sottrai alla terza parte di un numero a, aumentata di 4, la metà dello stesso numero, aumentata di 6.
••
a. Che numero devi aggiungere per ottenere un monomio con parte letterale a?
b. Quale monomio aggiunto al precedente dà un monomio con coefficiente 1?
7
8a) 2; b) 6 aB

22 Con i dati della figu- 3a 23 Dato il triangolo

•• ••
ra, trova il perimetro in figura, se la
e l’area della zona a sua area è il
colorata del rettan- 1
monomio 2 bh ,
golo. a
610a; 5a 2@ quale monomio
a rappresenta l’a-
rea della parte
colorata?
1
: 5 bhD

24 INTORNO A NOI Lucia possiede una quantità di francobolli pari a 2x, Marco
••
2
ne possiede 3 x e Benedetta 2x più di Lucia.
1
Se Lucia cede una quantità di francobolli pari a 2 x a Benedetta, quanto vale
23
la differenza tra i francobolli di Benedetta e di Marco ora? 8 6 xB

25 INTORNO A NOI Approfittando di uno sconto, Marta acquista il triplo delle vaschette di gelato comprate
••
la settimana precedente. Sapendo che le vaschette sono scontate del 40%, questa seconda volta, avrà speso
di più o di meno? [di più]

298
 Prove V
VERIFICA DELLE COMPETENZE  PROVE

VERIFICA DELLE COMPETENZE

1 ora

PROVA A

1 COMPLETA

1 4 1
2 x - 3x ( ) =- x ; (- 9x 2 yz) ( ) = 9 x3 yz 4 ;
4

1 6
`- 3 x9j ( x 2 y ) = 8x y6 ; ( m8 n5)|(- 6m n) = 5 m 2 n .

Semplifica le seguenti espressioni.

1 1 2 1
2 xy - ^- x h - x - y + 3 y - 3 xy
2 2 2
2

1 1
3 ` 2 a5 y5j|^- 5a 2 y 2h + ^a3 y h` 4 y 2j - ^3a 4 y3h|^- 2ah

4 " x 2 y 4 - 3 ^- y 4 x h x - 6x7 y 2 $ ^- x3 y5h@|^- x8 y3h + 12y5 x 2|^- 3y h,2

5 Trova MCD e mcm dei seguenti monomi.

4x2y2; 6xy2z; 18xy3z3.

6 Esprimi la seguente frase utilizzando i monomi e semplifica l’espressione trovata.

«Dati due numeri, moltiplica il cubo del primo per il doppio del quadrato del secondo e dividi il risultato
per il quadrato del prodotto dei due numeri».

PROVA B

1 Un pannello di legno di forma rettangolare viene rita- 3a a

gliato come in figura.
a
a. Trova perimetro e area della figura in funzione di a.
2a
b. Se la base del pannello misura 48 cm, qual è l’area 2a
della sagoma?
c. Che percentuale del pannello iniziale rappresenta
la parte colorata?

2 INVALSI 2006 4a 3 Grazie a un buono acquisto, Catia riceve un

Da un quadrato di a a ulteriore sconto del 20% sul prezzo dei jeans, già
lato 4a sono sta- a a scontato per saldi.
ti ritagliati quattro Qual è lo scon-
triangoli rettangoli to complessi-
isosceli come nella vo? Quanto
figura. Quanto vale pagherà Catia?
l’area della parte a a
colorata? a a prezzo di listino: x
A 8a 2
B 12a2
C
2
14a D
2
15a sconto saldi: 30%

299